导读：小学生课后校内托管工作实施方案 (一) 为切实做好我校学生课后服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决放学后孩子无人看管问题，根据《教育部办公厅关于做好中小... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学生课后校内托管工作实施方案 (一)
为切实做好我校学生课后服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决放学后孩子无人看管问题，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》教基一厅[20xx]2号、《xx省教育厅关于做好中小学生课后服务的实施意见》xx教发[20xx]76号、中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，为进一步落实素质教育，给孩子提供多样化的培养方式，拓展学生学习空间，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》教基一厅[20xx]2号、《xx省教育厅关于做好中小学生课后服务的实施意见》云教发[20xx]xx号）系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保放学后课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx
成员：全体教师
四、放学后课后服务具体要求
1、服务对象。放学后课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体。校内课后服务工作，由学校安排教师直接看管。
3、服务时间。放学后课后服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下比正常放学时间延长2个小时。
4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
5、服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
1第一阶段作业辅导，自主学习课程（3：40—4：20）。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
2第二阶段，特色课程（4：20—5：00）。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。目前由学校老师根据各自专业及特长，开展了三大类的特色课程，即艺术类：唱歌、舞蹈、绘画、书法、手工制作；语言类：演讲与朗诵；体育类：象棋、足球、乒乓球、篮球。
6、服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排教师一一重新组班一一无缝衔接
1调査摸底。通过家长会、微信群、问卷调查等渠道向家长宣传上级有关放学后课后服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底，做好统计。
2家长申请。家长和学生有意愿参加课后服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》。
3学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《课后服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
4合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后课后服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后课后服务的质量和效果。
5重新组班。将不同班级的参加课后服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过45人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后；临时班主任”将学生带领到相应场所，进行课后服务。
五、放学后课后服务保障措施
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后课后服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后课后服务工作必须做到以下几条：
1坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
3不得与社会机构合作进行有偿服务。
4看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
小学生课后校内托管工作实施方案 (二)
为切实解决广大群众关注的小学生放学后托管问题，解除看护学生确有困难家庭的后顾之忧，同时进一步推动学生素质提升工程，根据《__市关于推行小学放学后校内托管服务工作的实施意见》（__教基〔20__〕__号）的精神，结合学校的实际情况，我校特制订了《__小学关于推行放学后校内托管服务工作的实施方案》。详见如下：
托管时间
暂定周一到周四
一二年级：15：20-16：30
三至六年级：16：00-17：00
周五下午3：30-5：00为学校教师的业务学习时间，暂定不安排托管工作。
（具体时间见学校作息时间表，可随季节变化作适当调整）
托管对象
在校在读且有放学后校内托管服务刚性需求的学生。
（放学后可准时接回的学生不得托管）
服务内容
放学后校内托管服务坚持“不组织学生集体上课、补课、不加重学生课业负担”的原则，以学生自主活动为主，主要是组织学生在校园内自主阅读、放学后作业、体育锻炼、课外探究、科技创新、社团活动等。
收费标准
根据上级文件精神，校内托管服务性收费坚持成本补偿和非营利原则，相应费用由有需要的学生家庭负担。今年下半年有托管刚性需求的家长承担的托管服务费暂按每生每学期600元标准收取。
实施主体
放学后开展托管服务工作由学校组织实施，学校提供托管必要的场所和设施。放学后托管工作管理人员和教师由学校聘请，基本上由本校教职工组成，负责开发托管工作项目与实施，并负责送放学路队与未接学生的管理。
报名形式
基于学生家长自愿原则，确实有接送困难的家庭，可到班主任处领取并填写《__市__小学学生放学后托管服务申请表》。
学校按“家长申请—班级初审—学校核准—统筹安排”的办法确定托管服务对象，将坚持门槛准入原则，并优先保障留守儿童。
注意事项
1、放学后托管服务工作要坚持服务于民的原则，应努力为接送有实际困难的家长提供帮助和服务；
2、有关放学后托管服务工作的总体政策把关和财务总账目管理等都由学校负责；
3、本实施方案于20__年__月起生效，试行一学期；
4、本实施意见的未尽事宜及相关说明由__小学校长室负责解释。
小学生课后校内托管工作实施方案 (三)
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据《关于做好__市小学生课后校内托管工作的通知》（__教通字〔20__〕__号）和《__区小学生课后校内托管工作实施方案》要求，结合学校实际，制定学校小学生课后校内托管工作实施方案。
一、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，对接送仍有困难的学生将免费托管延时至17：30；校外培训机构入校托管结束时间由学校家长委员会根据家长需求与校外培训机构确定。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
二、托管模式
学校免费托管服务和校外培训机构入校托管两种模式并存。
三、托管内容
学校免费托管服务，主要内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。校外培训机构入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。
四、托管申请
每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学校免费托管服务：按照“家长申请、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，学期中间，家长可以随时申请参加托管。校外培训机构入校托管：学校进行监督指导，选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，费用由家长自行承担。
五、保障措施
1、落实责任。结合学校实际，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，创新思路，建立健全课后校内服务各项规章制度。规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、强化监管。做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3、保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
感谢您一直以来对学校的理解和支持。
小学生课后校内托管工作实施方案 (四)
为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，在做好课后服务的同时，全面提升学生的综合素养，制定胜利运输小学课后延时服务工作实施方案。
一、总体要求
紧紧围绕立德树人根本任务和创办卓越学校的目标，与广大学生家长共同探索创新、完善机制、综合施策，建立小学生课后服务机制，保障每一个有课后服务需求的小学生得到安全、有效服务，让家长放心。
二、服务内容：
课后服务内容：
1、周一到周五，午餐午休服务。（12：00—14：10）
2、周一到周五，课后作业看护+兴趣培养（小足球项目等）（17：10-18：10）
三、基本原则
（一）主动担当原则。统筹做好小学生课后服务工作。积极协调组织有资质合格的校外机构、家长志愿者和部分教职工参加课后服务工作。学校向家长、学生告知课后服务管理制度、内容和接送学生时间，学校、家长、学生三方签订告知书，明确各方责任。学校结合实际探索托管原则，向申请托管学生提供校内课后服务。
（二）家长自愿原则。课后服务充分体现自愿原则，遵从学生家长意愿和实际，不强迫或变相强迫学生参加。积极引导家长参与课后服务管理、评价工作，吸收家长、学生的合理化建议并不断改进提升课后服务质量和水平。
（三）安全规范原则。积极主动创造课后服务条件，强化规范管理，精心谋划，周密实施，严格管理，严禁借课后服务名义组织集体教学或补课。确保参加课后服务的学生安全，确保校内课后服务工作平稳有序。
（四）廉洁从教原则。严格落实廉洁从教的相关规定，严格管理参与课后服务的教师、工作人员，不借机向学生推销资料、用品，发布商业广告和加收其它费用等。
五、实施程序
1、大力宣传，正确引导
学校召开全体教职工会议和家长委员会会议，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导教师、家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。在学生和家长中进行问卷调查，摸清课后服务的基本信息。
2、开发课后服务内容
根据学生家长的需求，调动教师、家长和教育机构的积极性，开发丰富、安全和家长认可的课后服务课程，向学生家长公开，以便学生家长自选。
3、书面申请，审核确认
有托管需求的学生，请家长认真填写《胜利运输小学课后服务申请表》，家长签字认可后，提交班级家长委员会。审核通过的，由校方与家长签订课后服务协议书。
4、根据人数，编班分组
学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿开发课后服务内容，以学期为单位，采用选课方式完成学生报名工作，并根据学生报名情况进行编班上课。原则上每个托管班学生人数不超过40人。根据学生选修内容和人数，确定每个托管班1-2名指导教师。
6、课后服务评价
以学期为单位，由校方、家长对指导教师课后服务情况进行网上评价，评价结果作为发放课后服务报酬的依据。
七、保障措施
（一）明确责任，加强组织领导与统筹协调
1、成立课后服务校内领导小组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教研组长
领导小组的职责为：拟定托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。
2、职责：督导教师高质高效做好托管工作，督促教师不断改进托管内容与辅导方式。开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育监督和托管结束的监管工作，不断提高托管服务质量。
3、成立准入评审组——学校家长委员会和教师代表组
家长委员会和教师代表组履行学生课后托管的组织、运作、托管费用收支、效果评估等重要职责。
（二）强化监管，切实提高学生课后服务水平
1、课后服务期间，定期巡视，加强对引进环节、服务质量及内容的监管，严禁夹带商业活动。做好服务内容与方式、服务收费与支出等各方面信息公开工作，规范重大事项决策、资金使用等领域的监管，落实公平竞争审查机制，确保工作公开透明、务实高效。课后服务收费坚持收支两条线原则。对在课后服务期间组织或变相组织上课、补课，以及违反规定收费、使用资金等行为，予以严肃查处。
2、充分发挥家长委员会的作用，密切家校沟通，及时回应家长关切，并鼓励家长委员会积极参与校内课后服务中费用收支、成本核算、活动清单制订等有关工作的监督。
（三）加强宣传，努力凝聚社会最大共识
学校加强课后服务工作的政策解读和正面宣传，及时总结推广成功做法和先进经验，密切关注舆情，并妥善处置相关问题，共同营造良好的社会氛围。
（四）加强督导，切实将课后服务工作办好办实
采取有力措施，将学校中层进行具体分工，切实将课后服务工作办好办实。
小学生课后校内托管工作实施方案 (五)
暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状，落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，我校根据教育部有关中小学生课后服务工作要求和上级教育行政部门文件精神，学校决定，开展暑假延时服务工作。
目的意义
小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是确实落实”双减“政策，解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使学校发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
工作原则
暑期延时服务以xx市xx小学校为实施主体，面向学校确有延时服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。
课后服务工作内容
（一）延时服务对象
在我校就读且确有需求的1-5年级学生。
（二）课后服务方式及内容
1、服务时段
暑期延时服务时间（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；延时服务时间每天8：30—17：00。
为了给家长接孩子提供便捷，课后服务期间实施弹性离校。如有特殊情况家长可提前告知课后服务老师，教师上报学校当日值班干部。做好登记学生方可离校。
2、服务方式：根据人数重新组班，即：跨班级、跨年级统筹组班集中。
3、服务内容：与“十个一”项目的实施相结合，督促学生完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，每天组织读书及文体活动等；与德育活动相结合，将课后服务延伸到校外，开展研学活动、社会课堂活动等。
4、服务人员：学校教师统一辅导，每天安排一名学校干部进行巡查；
5、遵循机制：“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制；通过全体学生家长会和学校公众号发布并解读学校的方案，确保每一个家长了解托管时间、服务内容、组织形式等内容。对于家长提出变更托管需求的申请，班主任及时上报教导处，教导处根据情况进行编班或插班，确保孩子能按时入托；
保障措施
1、确保安全。坚持立足学生实际，将安全目标列在托管工作的第一位，采取班主任接收、轮值教师点名、家长确认离校等“无缝衔接”交接措施。强化活动场所防疫安全安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
2、规范管理。课后服务坚持”家长自愿、公益服务”原则，不与无资质的社会机构合作进行有偿服务；
3、服务原则。尊重家长意愿，全面落实一生一策，尊重家长的意愿和灵活性。
小学生课后校内托管工作实施方案 (六)
根据《__省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》及《__市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》，根据__区教育局统一部署，学校在本学期继续推出学后托管服务工作，提升教育服务能力，切实把学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，先将学后托管服务实施方案告知如下。
托管原则
1、自愿原则。学生是否参加课后托管，由学生家长自愿选择。
2、安全原则。学校把安全放在首位，落实安全管理责任。
3、不增负原则。课后托管服务切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
管理团队
学校建立以本校教师为主、外聘教师为辅的托管服务团队，每天由一名校级领导总巡视，配多名中层干部区域巡视管理，处理突发事件。
实施方案
1、托管形式及服务对象
C类：“X＋X”类拓展性托管服务为收费类托管，对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类课程并能承担一定成本费用的学生，部分X类托管课程需自备材料或器材。
B类：“1+X”类半拓展性托管服务为以上两类托管服务的整合，“1”为学生自主阅读、预习、复习、完成作业等，不收费；“X”为在学生自主完成作业的同时，老师组织适度的拓展活动，以丰富学生的学习生活。其中“1”部分免费，“X”部分按相关规定收费。
A类：“1”类基础性托管服务为免费公益类托管，对象为放学后家长接送有困难、独自回家存在安全隐患、托管有需求的1-6年级学生。以学生自主阅读、预习、复习、完成作业为主。
原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病，具备较强独立性及自我管理能力。家长在钉钉“__托管”系统进行报名后，学校审核资格确定名单，留存备案。
2、托管服务时间
上学期间的周一到周五，托管服务从学生正常放学后开始至17：30（非夏令时），18：00（夏令时），特殊情况另行通知。托管工作结束后，家长应及时到校接孩子。
为保障学后托管工作顺利、安全地实施，学生参加学后托管期间，不得随意缺课。确因特殊原因，不能到课或需要提前离校的，须由家长提供书面请假条，经批准后方可请假。在托管期间内无故缺课，视作自动放弃托管。
3、托管服务收费管理
1类基础性托管服务为免费公益性服务。X类拓展性学后托管每生20元/课时。
4、其他注意事项
1、孩子如参加晚托，请家长仔细阅读托管协议书并签订协议书。
2、孩子如参加晚托，务必确认好孩子是否已经购买有效期内的学平险，如您的孩子想参加晚托，却未购买学平险的，请及时购买。
3、参加托管服务的学生和家长在托管时间内，应严格遵守托管服务的各项制度，切实履行家长应尽的义务，以下情况将酌情劝退：
①晚托期间，学生多次由于个人行为习惯未能适应群体性管理而影响他人；
②参加托管的学生，无故多次未能按时到达托管教室，或无故缺课；
托管工作结束后，家长多次不按时来校接孩子，对孩子造成安全或健康隐患的。
报名时间及方式
1、三类晚托报名时间
__月__日10：40—2月8日10：40
1类基础托管报名时间在此时间段通过平台进行报名。
“1+X”和“X”类课程从__月__日10：40开始抢课，先到先得。
重要提醒：系统开放时间只有24小时，未在这个时间段报名的家长，后续无法补报。第一次报名结束后，学校对不符合开班条件的班级（未到最低开班人数）进行撤班，对被撤班的学生开放第二次报名。请家长慎重选择好所选课程。
2、晚托报名方式
家长可通过“__办”APP或者“钉钉”APP两种方式进入“__托管”应用。
方式一
登录“__办”APP——输入“__托管”关键词进行搜索——点击进入“__托管”应用。
方式二
登录“钉钉”APP——点击底部“工作台”选项——在界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校——在界面中找到“__托管家长端”应用。
如有疑问，咨询班主任老师，各位家长确保在抢课时间开始前能够提前浏览课程信息，为顺利选课报名做好准备。后续是否报名遵循自愿原则。
开班时间
__月__日，正式实施学后托管服务工作。
注意事项
1、选课报名前，确保已绑定孩子信息。
2、因1+X，X+X拓展类学后托管课程资源及报名人数有限，本着为孩子负责为他人负责的原则，请家长慎重选择，一旦报名成功原则上不允许中途退出。
3、本报名系统由教育局统一管理，系统开放只有24小时，未在这个时间段报名的家长，即开放时间结束将无法补报，退报，调报，请家长务必慎重报名，前期做好充分的报名准备工作。
小学生课后校内托管工作实施方案 (七)
尊敬的各位家长：
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐成长，帮助家长解决按时接送困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于做好学生课后服务工作的指导意见》、《教育部办公厅关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》等文件精神，根据学校实际情况，特制定学校学生课后服务实施方案，内容如下：
一、总体目标
1、为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
二、课后服务原则
1、坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。
3、坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
三、课后服务时间安排
执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三个批次分别延时服务至17：00、17：05、17：10。本学期，课后延时服务从第二周（9月5日）正式实施。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。
四、课后服务课程安排
五、课后服务形式内容
1、集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。
2、学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。
3、自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
4、根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。
六、课后服务工作要求
一实施程序
1、认真做好宣传。8月30日将《课后服务工作方案》用公众号的形式向家长公布，8月30日学校召开全体教师会议，传达上级工作精神，学习《课后服务工作方案》，确保全体师生知晓这项工作的重要意义，明确自身的工作职责。
2、组织自愿报名。8月31日，学生报到日，学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，保证宣传到位，人人知晓。有课后服务需求的学生家长按照学校相关规定自愿提出书面申请。
3、9月1日，班主任收齐所有家长的书面申请，进行统计与上报。
4、9月2日前，各年级完成课后服务的教师安排、课程设计、编班组织等相关工作。
5、9月5日，学校全面启动课后服务工作。老师们各司其责，确保每一位学生在校安全有序学习、活动。
二组织实施
1、下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务负责教师。如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。
2、课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
3、课后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者负责组织各班学生安全离校，错时分批放学，并教育好学生注意交通安全。
4、带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作，课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。
七、课后服务安全防护
1、参加课后服务活动的学生原则上要由家长负责接送，教师掌握好学生出勤情况并做好登记，知晓学生监护人的联系方式，以便处理紧急情况；
2、教师有义务负责班级的卫生检查和传染病的预防工作，发现学生有患病迹象，要早了解、早报告，早治疗；
3、学校专门安排安保人员巡视执勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为、负责管理校门口师生进出，对无关人员及时清理出学校，保证课后服务安全无事故；
4、学校行政轮流值班，负责对辅导教师、安保人员进行签到考勤，如发现安全隐患或事故，及时报告并恰当处理。
八、课后服务保障措施
1、课后服务检查指导保障。
学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、级部的检查、监督，全面关注学生的自愿参与度、课后服务班学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师生与家长满意度等进行综合考评。
2、课后服务考核评价保障。
由值班行政负责对指导老师的工作进行考核并做好记载；年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，及时在组内公示，并交教导处备案。
3、课后服务经费保障。
本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。
xx市xx小学
2023年8月30日
小学生课后校内托管工作实施方案 (八)
根据上级教育行政主管部门的工作要求，严格执行课后服务相关文件精神，在全体教师会集体讨论的基础上，制订本《课后服务实施方案》。
一、课后服务的辅导标准：
1、认真学习《五项管理制度》，各位教师在研究教材和充分了解学生需求的基础上，确定好课后服务的计划和辅导进度，分解到课后服务的每一个课时。
2、课后服务的计划和辅导进度要突出“双减”要求，既注重智力因素培养，又注重非智力因素培养。
3、教师对课后服务要定时间、定内容，注意进度，明确目标，把握深广度，突出重点，突破难点，详略得当，切实做好“五项管理”，落实“课后服务”的目标要求，保证学生不留下家庭作业，不给家长增添作业辅导负担。
4、教师在辅导前要做到胸有成竹，禁止无准备辅导；禁止私自调课；禁止旷课、让课、要课。
5、按时上好辅导课，不迟到，不拖堂，不提前下课；不随意提前结束辅导课。
6、遵循教育教学规律，贯彻素质教育要求，在辅导课上，关注全体学生的全面素质的培养。严禁体罚或变相体罚学生；不得把学生赶出教室；不得随意停止对某学生的课外辅导。
7、辅导前，老师准备要充分，辅导学生的思维方法和解题能力，积极使用现代化教学手段，做到高效增值。
8、端正教育思想，对优生要正确引导，对差生要耐心辅导。对转入、因病、因事等缺课的，要及时采取有效的方式补课。充分利用补差时间重点指导差生，增强差生信心，指导学习方法。创造条件开展学科课外活动，开拓视野，发展个性。
9、严格控制作业量。提倡“课堂作业”课堂完成；课外作业一般要求低年级不留书面作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。这些作业一律在学校用“课后服务”时间完成。
10、强调作业设计。禁止大量机械性惩罚抄写。引导学生养成良好的作业习惯。针对作业中存在的问题，特别是普遍问题，及时辅导；对作业中的错误，要求学生及时订正，订正率达100%。
二、课后服务的收费标准
严格按照xx教[20xx]xxx号文件规定据实收取课后服务费，不超标准收费。坚持自愿和实事求是的原则，没有参与课后服务的学生不收取课后服务费，对家庭困难的学生适当减免服务费。参加单纯“托管服务”的学生，按照每生每课时不高于1。8元的标准据实收取课后服务费，每学期收费额不超过350元。参与课后服务的一线教师每课时补贴不超过60元。
二、加强服务收费管理
学生课后服务费由学校统一收取不能让家长委员会等第三方收费。可分班级收取，交给学校汇总，再上缴中心学校总账。做到收费必开票，采用三联单票据，学生家长、报账、存根各一联。
三、加强资金支出管理
经过全体教师讨论，制定切实可行的课后服务资金使用方案，做到“一校一案”，坚持上课签字，以收定支，专款专用，细化支出项目、额度，不占用义务教育公用经费。课后服务专项资金收支使用情况要公示公开、收支透明，接受教职工和社会监督。每学期一次性报账支出，报账时附有学校课后服务资金使用方案、资金分配支付明细清单及相应的财务审核审批手续。
小学生课后校内托管工作实施方案 (九)
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据__市、区教育局相关文件要求，__小学进一步优化小学生课后校内托管工作，努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个满意”的目标。
一、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，对接送仍有困难的学生将免费托管延时至17：30；校外培训机构（__）入校托管结束时间为17：30，个别有需求的家长可适当延时至18：00。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
二、托管模式
学校免费托管服务和校外培训机构（__）入校托管两种模式并存。
三、托管内容
学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。校外培训机构（__）入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。学校免费托管和校外培训机构（__）入校托管，在活动安排上会尊重家长意见，充分发挥家长委员会的作用，与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合，组织开展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务。
四、托管申请
学校召开家长会准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管，申请托管的学生家长不需要向学校提供任何证明材料。
学校每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学期中间，家长可以随时申请参加托管。
五、安全保障
学校健全安全管理制度（包含学生考勤制度、交接制度、巡查制度、清校检查制度、安全应急预案等），明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
六、人员安排
充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教师轮流值班，干部带班。
七、沟通渠道
学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家长意见和建议，在公开学校实施方案时同时公开问题反映电话。邀请家委会代表不定期对学校托管工作进行检查，发现问题，及时整改，切实做到让学生、家长满意。
__小学校内托管工作公开电话：__________
小学生课后校内托管工作实施方案 (十)
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、__省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》（__教基函〔20__〕__号）和《关于做好__市小学生课后校内托管工作的通知》（__教通字〔20__〕__号）要求和《市北区小学生课后校内托管工作实施方案》的具体要求，我校特制订《____学校小学生课后校内托管工作实施方案》。
一、目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作原则
小学生课后校内托管工作坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择；坚持激励性原则，对参与课后校内托管工作的教师适当增加绩效补贴；坚持安全性原则，学校要把安全放在首位，落实安全管理责任。
三、主要事项
（一）托管时间
为给家长接孩子提供便捷，校内课后托管期间实施弹性离校，原则上为下午有课的上课日放学后开始至17：00结束，对家庭按时接送仍有困难的学生，将免费托管延时至下午17：30。
（二）托管对象
____学校在籍在校就读且确有需求的学生。
（三）托管模式及内容
1、学校课后校内免费基本托管：按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数统筹组班，由学校统筹安排教职工轮流负责，集中看护学生自主自习，可安排适合的艺体活动。
2、校外第三方培训机构入校托管：面向有个性需求的学生家长，由学校家长委员会选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，学校进行监督指导。费用由家长自行承担。
四、保障措施
1、落实责任。学校召开校家委会会议，征求家委会成员意见建议，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。召开班主任及全体教师会议，进行工作部署，传达学校课后校内托管工作实施方案；召开全校学生家长会，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，下发调查表，充分征求家长意见。每个学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。每学期位家长提供不少于期初、其中2次变更托管申请的机会。并将学校实施方案在学校公示栏和微信平台上公布。学校规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、强化监管。课后校内托管服务切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校将做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。学校将充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3、经费保障。参与托管工作的教职工给予一定工作补贴，纳入教职工奖励性绩效工资总量管理。学校进行工作量统计，并做好托管绩效发放工作，保证校内基本托管服务质量。
4、保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
5、积极宣传。加大宣传力度，通过各种媒体将课后校内托管工作好的经验做法进行广泛宣传，形成良好的舆论环境，增进家长和社会各界的理解和支持。
五、其他要求
发挥干部党员的先锋作用，合理整合安排教职工轮流值班。
小学生课后校内托管工作实施方案 (十一)
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，丰富学生课余生活，助力学生全面健康成长，根据县教科体局《__县中小学课后托管服务实施细则（试行）》要求，学校将在开学后正式启动校内课后托管服务。
目的意义
课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。学校开展的学后托管以办好人民满意的教育和追求美好教育为目标，实现进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感，更好践行学校“为每个孩子提供机会，让每个孩子走向优秀”的办学理念。
实施原则
学校实施小学生课后校内托管工作坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则和个性化需求，尊重家长意愿，积极引进和推出高品质的社团活动供学生选择；坚持安全性原则，学校将在师生中普及安全教育，坚持把安全放在首位，落实安全管理责任。
服务内容
__小学课后托管服务以课后作业辅导、文体和游戏活动、阅读活动、综合实践和兴趣拓展等服务为主，根据参与学生实际情况，适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生进行拓展学习，但不讲授新课，不超前教学。在做好学生安全防范工作和取得家长支持同意前提下，适当组织学生到学校周边开展形式多样、丰富多彩的校外综合实践教育活动。
服务时间
20__年__月-20__年__月（不含周末及节假日休息时间），服务时间为工作日下午4：40—5：20（根据季节变化作相应调整），每天提供服务1个课时，__月__日正式开始课后托管服务。
服务对象
面向我校1-6年级有需求的家庭和学生提供服务，由学生家长自愿报名参加，每班人数不超过45人。
组班原则
学校根据学生报名校内托管的人数，进行分班，原则上每班不超过45人。
人员配备
学校为每个托管班级每天至少安排一名辅导教师负责课后托管服务，每天安排行政人员进行巡视和管理，安排后勤人员做好保障工作。
申请报名
需要申请课后托管服务的学生家长，填好纸质托管申请表和协议书在__月__日到校时交给班主任并缴费报名。
收费标准
根据《关于__县中小学课后托管服务收费标准及有关事项的通知》文件规定，本学期课后校内托管服务收费标准是60元/人/月，全期计3。5个月，共计费用210元。
注：
不参加课后托管的学生根据学校的学生作息表放学。
小学生课后校内托管工作实施方案 (十二)
为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕x号）、省教育厅等五部门《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx教基〔20xx〕xx号）、xx市教育局等五部门《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（xx教初〔20xx〕xx号）和《xx县小学生课后服务工作实施方案（试行）》（xx教〔20xx〕xx号）等文件精神，解决学生放学早、家长下班晚、时间不衔接、出现教育时段空白的学生看管难题，并为促进学生健康安全成长，解决学生家长的后顾之忧，切实做好我校学生放学后延时服务工作，结合我校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实xxx思想和党的xx大精神，围绕“办人民满意的教育”目标，进一步创新管理模式和服务方式，建立健全小学生课后服务体系，促进学生健康成长，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，增强人民群众的教育获得感和幸福感。
二、基本原则
（一）坚持自愿参加原则。我校开展小学生课后服务工作严格遵从学生家长意愿，充分征求意见，主动告知服务时间、服务方式、服务内容、服务收费、安全保障措施等，绝对不强迫或变相强迫学生参加。
（二）坚持公益惠民原则。我校开展小学生课后服务坚持公益性、非盈利性。积极探索“政府和学校支持、家长合理分担成本”的运行办法。
三、组织机构
为确保放学后服务工作能够顺利开展，成立放学后服务工作领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各年段长、备课组长、班主任。
四、课后服务具体要求
1、服务对象
学校下午正常放学后，家长接送困难、在家无人照料的学生。要优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等亟需服务群体。
2、服务内容
一般是托管服务，由学校负责安排教师组织、督促和指导学生完成作业、自主阅读等。组织学有余力的学生分科编班参加体育、美术、音乐等学科的素养提升活动。
3、服务时间
课后服务时段一二年级从下午放学后开始至17：40，其他年级从下午放学后开始至18：00。
4、服务场所
学校教室、多功能教室、体育场馆等。
5、服务流程
学校向家长告知服务方式、服务内容→学生和家长向学校提出书面申请（学生填写申请表后家长签字确认）→学校审核资格并张榜公示→家长与学校签订协议书。
（1）服务公示。学校制定出台学生校内课后服务实施办法，通过多种形式向家长公布。实施办法做到明确服务对象、时间、地点、内容、方式，以及项目负责教师、注意事项等。
（2）报名申请。发放校内课后服务申请表。有需求的学生家长按照学校相关规定提出申请，由学校审核并公布名单，家长与学校签订协议书。学校根据申报情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管理。
（3）组织实施。安排责任心强、业务素质高的在职教职工参与学生课后服务工作。按每30名学生配1名教师（在此基础上，如余数不足30名，但超过15名，也按1名教师配），每两个班增配1名教辅人员（或教师）协助。学校安全保障人员按1名配备，并安排1名管理人员负责全面统筹协调。在职教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下，参与学生校内课后服务工作，并按上级文件规定发给相应劳务报酬。
（4）总结经验。要通过主流媒体、单位门户网站等对开展小学生课后服务取得的好经验、好做法及时予以总结推广和宣传，在全社会营造和形成关心、支持小学生课后服务工作的良好氛围。每学期末向县教育局报送工作总结，从基本情况、主要做法、取得经验、存在问题、建议意见等方面进行总结。
五、放学后延时服务保障措施
1、加强组织领导。成立以学校党支部书记（校长）为组长的工作领导小组。领导小组负责制定学生课后服务具体实施方案，明确参加课后服务的对象、家长自愿报名办法及审批程序，以及课后服务时间、学生活动安排，并督促学校各处室、年段长，各班主任及值班教师做好日常工作。切实将放学后课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。
2、加强安全保障。把安全放在首位，落实安全责任，领导小组组长是第一责任人，当班行政值日、安全员、值班教师和保安是直接责任人。学校确保学生学习、活动设施符合国家中小学安全防范相关规定。建立健全课后服务安全管理制度，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，制定课后服务安全管理工作规范，做好安全预案。落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。学校投保校方责任险，建立校园伤害风险管理机制，尤其是损害赔偿多方共担机制，提高安全保障能力。
3、加强人员配备。在全校教职工中择优选取学生课后服务工作人员。把好参与课后服务人员的品德、健康，尤其是入口关、监管关、考核关，实行参与课后服务人员准入查询、聘任公示、聘任报备、聘任考核等制度。加强对参与课后服务人员的管理和培训，提高课后服务人员业务素质、学生安全管理能力和课后服务质量。
4、严格规范管理
放学后服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加
（2）严格规范办学行为，严禁以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
（3）严禁以课后服务名义开展盈利性活动，不得与社会机构合作进行有偿服务。
（4）加强收费管理，小学生课后服务是社会服务行为，不属于免费义务教育范畴，按政府补助支持、家长成本分担和合理支付酬劳的机制分担服务成本。托管服务一、二年级按每人每天2。5元，三——六年级按每人每天2元收取，每月按托管服务实际天数计算收取费用；给予参加课后服务的教师、安全保障人员和管理人员每人每天50元的劳务报酬（一、二年级按有关规定每星期有4个下午提早放学，给予参加课后服务的人员每人每天70元的劳务报酬）。收费项目、收费标准在学校公示栏予以公示；单独设账，专账核算，用于保障学生课后服务合理支出。每月上旬在学校公示栏主动公开上月收支情况，自觉接受监督。
（5）课后服务教师要做好服务情况记录，详细记录每天服务情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
（6）及时准确向教育局上报相关材料，如具体实施方案、《xx县小学学生课后服务情况一览表》、《xx县小学课后服务经费月收支情况公示表》等。
5、主动接受监督指导。为切实保障课后服务质量、学生安全和科学合规开展，学校主动按上级要求公示相关内容，自觉接受上级主管部门及相关部门的监督指导，杜绝借课后服务进行违规乱收费的行为。
本方案从印发之日起实施。
结尾：非常感谢大家阅读《小学生课后校内托管工作实施方案(精选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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