导读：第1篇：中学德育工作总结报告 本学期以来，在抗击疫情的大形势下，德育工作依照《中小学德育工作指南》，根据学校总体工作思路，以中学生日常行为规范为准绳，以养成教育为抓... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：中学德育工作总结报告
本学期以来，在抗击疫情的大形势下，德育工作依照《中小学德育工作指南》，根据学校总体工作思路，以中学生日常行为规范为准绳，以养成教育为抓手，以开展千分制竞赛为载体，进一步加强学生思想教育工作，抓好学生常规管理，重视学生心理疏导及转化工作，做到了从严、从细、从实。
一。被甲枕戈抓防疫
1、“疫情就是命令，防控就是责任”，德育团队时刻绷紧防疫安全弦，每日摸排学生情况，及时上报疫情数据，用团结一心的奋斗书写疫情防控的战斗史；用舍小家保大家的言行，绘就了奉献担当的风景画。
2、停课期间，德育处5位同志每人分管四个班级，每天整理每班4位疫情防控教师上报的学生平安信息并在“德育小家”汇报。根据防控形势的需要，连夜组建“离宁师生之家”，双线梳理外地未归宁和每天归宁师生名单，并对身在外地的师生给予精神上的关心和归宁相关事宜的指导。复课后，坚持师生“健康卡”填写，指导班主任对学生测温并每日上报卫生室。防疫工作在上级检查中受好评。
3、坚持“多一通电话、多一个视频、多一条信息、多一份关心”，积极关注学生心理健康，帮助家长吃透政策。抓住契机，创造条件，把疫情变成课本，把灾难化作教材，“一篇主题作文”引领学生打开心灵的窗户，“一次班会”引领学生感悟生命、敬畏规则，学会辨别，懂得担当……
二。统筹兼顾助成长
1、加强班主任梯队建设，努力培养一支师德优良、业务精湛、心态积极的班主任队伍。通过理论学习、开设讲座、专题研讨、班会课观摩、撰写案例等形式全面提升班主任的德育理论水平、工作能力和管理实效。本学期召开8次班主任例会，次次主题鲜明。区“开学第一课”评比中14位班主任获奖，在区家长学校教案评比中，7位班主任荣获二等奖以上。主动与班主任沟通，了解他们的困难，及时帮助解决；听取他们的意见、建议，勇于承认失误，积极落实建议，做到指导在点滴之中，意见不会留于心中。完善班主任评价考核方法，加大对班级常规的检查力度和密度，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。
2、以学校为主导，积极办好“家长学校”，形成和谐互动教育机制。停课不停学期间，全校以心理健康为主题召开线上家长会，各班以“课不容缓”为主题召开家长会；期中时召开三个年级家长会，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。班主任能以信息平台为载体，互通信息，加强沟通，形成合力。
3、加强学生会、团支部、班委会建设，努力营造学生自主管理和自主发展的良好氛围。定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力。同时每班都设立千分制考核小组，做到有问题及时记录、提醒，从而营造了一个文明、和谐的校园氛围；深入开展警校共建、社区共建活动，办好青年团校，搞好德育基地、社会实践活动基地建设，发挥社会德育资源的教育功能。
4、坚持预防为主，重视安全防范。本学期，我校邀请了检察院“关工委”和区禁毒办到校开展安全法制活动，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。利用板报、班会和互联网等媒介对学生进行法律法规教育，宣传交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒。班主任通过班级日志、调查、座谈、家访等多种途径，动态地掌握学生的行为倾向；采用劝导、说服、与家长联系等多种教育手段进行有效干预。
5、狠抓德育常规和习惯养成，对分批复学的各年级召开学生会，从德育角度解读“逆行者”、“健康码”、“照妖镜”，强化学生对《浦口四中常规16条》的理解与遵守。扎实开展“千分制”竞赛活动，实施师生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两操等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏、升旗仪式表扬先进，鞭策落后。结合《每月之星评比制度》、《班级千分之制竞赛制度》，进行“班级之星”评比活动，每月评比出“学习之星、文明之星、劳动之星、体育之星”等，美篇推送、橱窗宣传，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
6、认真贯彻执行《学校健康教育工作条例》，扎实有效地开展了一系列健康教育工作。坚持抓好班会，升旗仪式和国旗下讲话等重要的德育阵地，对学生进行身体健康、心理健康知识的普及。学校“师生心家”每天中午对师生开放。心育老师对全校学生进行心理筛查，对重点学生进行跟踪有帮扶，并教给学生自我调节的方法，帮助学生走出心理困惑。本学期三次邀请市区专家到校为学生开展心理健康教育。
7、社团建设稳步推进。在多姿多彩的校园文化中，各类学生社团和社团活动是一道靓丽的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行。目前，七年级共有心育、篮球、足球、篆刻等14个社团。其中，篆刻社团、陶笛社团、足球社团在区内外产生了一定的影响。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。
8、“疫”下活动一样精彩。本学期，在美术组的大力支持下，开展了“弘扬抗疫精神·厚植爱国情怀”公益广告设计比赛；“抗疫”主题手抄报活动；在语文组的大力支持下，开展“疫情下的中国”征文比赛；在体育组的大力支持下，开展初三“篮球”联赛。在七年级开展“珍爱青春，不负韶华”主题活动；八年级开展“梦想”主题超级演说家活动……多样德育活动，让学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
德育工作纷繁复杂，但“引路人”相信质量取决于态度，积极的态度是成功的一半；质量取决于行动，科学的行动是成功的阶梯；质量取决于创新，创新的行动才能事半功倍。我们——居之不倦，行之以忠！
__中学
20__年__月__日
第2篇：中学德育工作总结报告
本学期，我校继续以“传承和弘扬__精神，做有责任感的人”为德育主线，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，努力加强学生行为规范养成教育，深化校园文化建设，全面提高学生的思想素质。
一、做好德育计划，加强班主任队伍建设，提高德育队伍的整体素质
1、继续实践教师全员参与德育建设。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强管理培训，提升班主任队伍素质。
（1）重视班主任培训。认真组织班主任学习教育管理方面的理论，通过召开德育教育经验交流会，对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨，特别对年轻的新班主任进行个别指导。
（2）按时检查班会课。班会课是班主任对学生进行教育管理的重要阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用，为此，在开学初安全办精心设计班会课主题，每周检查班会课情况，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课，杜绝把班会课挪作他用的现象。
（3）定期对《班主任工作手册》进行检查，检查结果及时反馈给班主任，作为班主任评先评优的一项依据。
（4）在海陵区“幸福教育大会”召开以后，我校根据上级要求制定了新的《班主任工作考核方案》，完善了班主任工作相关管理和考评细则，力求真实、客观地衡量、评价每位班主任的工作，充分调动他们的积极性。
二、加强校园文化建设，优化育人环境
1、精心布置宣传阵地。认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。本学期，除了原有的橱窗、宣传栏以外，我校在学校东西大道旁新增加了一组宣传橱窗。
2、结合德育活动主题开展黑板报、手抄报评比活动。做到每次有统一主题，有评比结果，真正发挥了黑板报、手抄报的宣传作用。
3、重视班级文化建设，举行“美丽班级”评选活动。严格围绕整体环境卫生、墙壁、窗户玻璃、前后黑板、团队角、班级风采、书橱等九个方面进行检查评比。通过评比，营造舒适、温馨、积极向上的学习环境，对于增强各班凝聚力，形成健康向上的班风起到了积极的推进作用。
4、认真迎接三年一次的“政府综合督导评估”工作。督查组对我校文明有礼的学生、和雅的校园环境给予了充分地肯定。
三、加强学生思想道德和养成教育
1、重视抓好学生特别是初一新生的文明行为习惯的养成教育。带领学生认真学习《中学生日常行为规范》以及《__中学学生在校一日常规》，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。开学初对本学期的班会作了科学的安排，要求班主任严格按计划组织各种习惯养成的教育活动。
2、学校严格执行升降国旗仪式制度。每周一举行升旗仪式，有计划地安排专人进行国旗下讲话，围绕行为规范、安全、法制、责任、心理健康、卫生习惯、感恩和诚信等方面对学生进行系统的常规教育和爱国主义教育，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围；经常让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。
3、规范“学生自主管理委员会”的相关工作。进一步明确常规检查的评分标准，对教室、包干区卫生、自行车停放、大课间、眼保健操等情况进行量化考核，每周对优胜的班级发放“流动红旗”。
4、开好分年级集体班会。在本学期开学之初，我校分别召开初一、初二和初三年级学生集体班会，要求所有学生以学校规章制度为依据，努力规范自己的言行，培养良好的日常行为习惯，学会做人、学会学习、学会生活。
5、严格控制流生现象，让所有学生都享有平等的受教育的权利。
四、法治、安全工作常抓不懈，荣获“全国校园安全管理示范校”称号
本学期，我校认真落实上级的各项安全生产要求，加强对“平安校园”创建工作的领导，落实安全工作领导责任制，制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任。
1、学校利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、主题班队会多种形式，对学生进行充分的法治、安全教育，让“安全”二字扎根于学生心中。9月14日举行了以“美好生活，法典相伴”为主题的国旗下讲话和班队会，使学生对民法典有了一定的认识与了解。10月份，邀请海陵区交警一大队王队长给师生做交通安全教育讲座。
2、加强校园安全网格化管理，强化校园安全风险排查管控，深入开展校园安全专项整治、消防安全专项整治、学校及周边环境的综合治理、安全和法治校园创建等工作。
3、积极认真做好防疫工作。我校根据上级要求，制定了各项突发情况处置应急预案，每天认真做好疫情防控工作。学生必须经过醒廊上红外线测温系统测温后方可入校，师生在校期间实行全封闭管理。学校安全办每天及时向省、市、区疫情防控平台上报各项防疫数据。
5、认真组织班主任完成“安全教育平台”上的授课，组织好全校学生及家长完成安全教育平台上的各项安全专题和安全家庭作业，我校各项作业的完成率都为100%。
6、加强生命教育。重视对学生进行认识生命、珍爱生命、感恩等教育。教育学生遵守交通规则、注意食品安全、预防溺水事故；教育学生远离互联网的危害，拒绝毒品，防邪反邪。11月份，举行了初一年级“红十字”应急救护知识培训。
7、开学初，对学生健康状况、特异体质情况进行了统计汇总；11月，组织学生健康体检。重视学生心理健康教育，开设了心理健康教育课程和心理社团。
五、精心组织德育活动，寓德育教育于活动中
1、为充分发挥典型育人的作用，促进学生全面发展，各班每个月都进行“月度之星”的评比，期末进行“校园之星”的评比并进行表彰。
2、以活动为载体，进行德育教育。
（1）九月份，认真组织学生与家长一起观看《开学第一课》；组织假期小报评比；结合第35个教师节，举行“感谢您，亲爱的老师”为主题的班队会。9月底，配合教务处组织举行了第五十届田径运动会。
（2）“国庆节”前后，开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。引导学生积极参与爱国主义教育活动，激发爱国情感。
（3）十一月份：举行“美丽教室”评选活动。
（4）十二月份：召开了期中分析家长会；举行了红十字“爱心一元捐”活动。
（5）今年是__烈士诞辰__周年，12月18日，学校举行了“探寻烈士足迹”红色研学之行，全面推进学校红色基因、红色文化的传承与弘扬。
（6）一月份：学期末，评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”和“校园之星”并表彰。
3、做好学生的综合素质评价工作。综合素质评价不是班主任说了算，而是全体科任教师及全班同学说了算。在对学生实施综合素质评价时，力求全面、客观，科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能。
六、拓宽德育渠道，发挥“三结合”的教育优势
学校十分重视家长学校工作，并将其列入学校工作计划。各班级教师通过家长学校、家校QQ群、微信群和家访等形式同学生家长经常联系、紧密配合。本学期，邀请家长到校参加期中总结家长会，成立了新一届家校合作委员会。每学期结束时，学校还举行“党员、教师家访活动”，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
七、进一步完善助学体系
我校有多名单亲家庭、离异家庭、经济困难家庭学生，学校从许多方面关心他们的成长，努力为他们争取各种资助，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。根据上级要求，本学期重新调查学生的家庭经济情况，将困难学生上报到教育局资助中心，成功为30名学生申请政府资助，每人每学期625-1000元。
总而言之，我校的德育工作紧紧围绕“让学生自主发展，健康发展，全面发展，和谐发展，特长发展”的工作思路，扎实开展思想教育和道德实践活动，全面关爱学生，真诚育人，因势利导的培养学生的美好心灵，努力提升学生的道德水平。
今后我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教育理论的学习，在未成年人教育领域中，积极探索，与时俱进，更上新的台阶。
第3篇：中学德育工作总结报告
过去的一学年里，我校结合工作实际积极开展德育工作，以创建平安、和谐、书香校园为目标，开展了一系列有效的德育活动，让学校的教育充满活力，确保学生整体素质和综合能力不断提升，取得了一定的工作成效，具体如下：
一、坚持以德育为首，不断优化德育工作。
学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首、育人为本的办学方向，探索进一步增强学校德育工作有效性的途径和方法，进一步加强班主任工作和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，不断完善德育工作体系，每年制定详细的可操作性强的德育工作方案和计划，推进德育工作有序开展。
1、缅怀先烈的丰功伟绩，大力弘扬先烈的革命精神。
每年清明节前夕，__中学举行多种形式的革命传统教育，__中学德育处、团委会组织团员到__镇__村烈士墓进行扫墓活动，进行爱国主义和革命传统教育，让学生们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神；教育他们不忘历史，不忘革命先烈，珍惜现在优越的学习生活条件，树立远大理想，磨练顽强意志，成人成才，报效祖国，为国家的发展做出积极的贡献。通过缅怀先烈活动，我校团员的思想觉悟得到了提高，使同学们领悟到共产党人勇于奉献和艰苦奋斗的精神，激励同学们刻苦学习，立志成才，争取为社会、为祖国、为人民作出自己的贡献。
2、加强爱国主义教育
爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族绵延几千年的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，是人民生生不息的强大力量。从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，到“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声，无不体现着深厚的爱国主义情怀。通过主题班会、黑板报、演讲、国旗下讲话演讲等形式，加强爱国主义教育。
3、加强“珍惜粮食、杜绝浪费”教育，“光盘行动”教育常态化。
从“锄禾日当午，汗滴禾下土”到“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”再到当今xxx所要求的拒绝舌尖上浪费的理念，都是要求珍惜粮食，拒绝浪费。节约粮食，拒绝浪费，对我们的国家更有特别重大的意义，这不仅是一种良好的生活方式，也是新时代的一种新风尚。
学校经常通过开展主题班会、演讲、作文竞赛、国旗下讲话等形式，对学生加强“珍惜粮食、杜绝浪费”教育，“光盘行动”教育常态化。
4、加强班主任和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。
加强德育队伍建设，对班主任队伍、尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。学校将每周一下午最后节课为班主任例会时间，活动内容主要有：班主任理论学习和实际培训（班主任谈谈现阶段班级出现的问题、采取的措施、亮点做法、需求哪些帮助），发挥老班主任的管理优势，介绍管理经验。督促班主任利用假期设计班级计划、总结本学期解决问题有哪些等。帮助班主任解决职业疲倦的问题。努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；创建一批集学习型、智慧型、创新性于一身的精英队伍。进一步完善班主任管理和考核机制，注重工作实效；加强德育科研，关注德育效果。本学期鼓励班主任写论文，参与课题研究。从解决问题的角度研究一些草根课题，让教师的工作都留下痕迹。
通过对学生日常行为规范的检查评比，手机进行每日常态化检查，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。不断深入开展“文明礼仪”“行为养成”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
5、家校联系，形成教育合力。
为了进一步有效衔接学校教育和家庭教育，密切家校联系，形成教育合力，学校积极开展家访活动，让家访成为延伸学校教育的有效载体，让教育因家访而更加精彩。
学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，围绕学校文化建设，进取开展各类主题教育活动。探索进一步增强学校德育工作有效性的途径和方法，
二、以智育工作为重点，让书香浸润校园。
1、诚信书架加强阅读，营造书香校园氛围。
为了促进全校阅读，满足学生阅读需求，提升借阅效率，学校开设诚信书架，在开放空间的书架上，摆满经过严格筛选的优质图书，师生自主借阅、自行登记、自觉还书，基本实现了全校师生的借阅自由，提高了书籍利用率，培养了学生的阅读习惯，是营造书香校园的良好举措。
这个原本只发挥通道作用的狭小空间，现如今因为诗书的存在变得无比辽阔，这里，诗意浓浓，熠熠生辉，引人注目，让人流连忘返。诗书能抚慰凡尘的痛楚杂思，他们借书的背影亦灿烂如光，照亮他们对书的热爱，温暖着他们的岁月。在__中学不论你在哪一个课间只要你路过毓秀楼一楼楼梯口都会遇见富有书卷气的背影。
诚信书架学生管理员，每一天都会协助老师，仔细将书籍按标签梳理整齐，检查书籍借阅情况，筛选优质图片补充至诚信书架。以“双减”为契机，广泛开展多种形式的读书活动，防止学生学业负担过重。
我校教师和学生在县中小学参加全国“新时代好少年。强国有我”演讲比赛和__省“书香好少年。我和我的家乡”、“我和我的家乡”等主题教育征文中勇创佳绩。
2、校园文化长廊内容丰富多彩
校园围墙、走廊、河边的宣传栏是校园的文化长廊，内容丰富多彩。学生在课间休息时间，同样可以学习，在轻松的氛围中享受文化熏陶。
三、以体育为根基，让学生“壮”起来。
__中学根据要求开足开齐开好学生体育课程，实施学校体育固本行动，推动文化和体育锻炼协调发展。紧紧围绕“双减”目标任务，把提高学生健康素质作为学校教育教学的重要内容，不削减、挤占体育课时间，将体育锻炼融入课后服务中，让学生动起来、跳起来、跑起来，使他们的体质强起来。
1、每年举行一届趣味体育运动会或文化艺术节活动。
趣味运动会比赛的项目由场地和学生的爱好兴趣来定。通过一些活动或比赛，让学生感觉到在学校有意思、有事可做，留住每个学生。同时也让学生在学校快乐、健康地成长。
2、成立学生篮球兴趣队。
男同学喜欢打篮球，为了拓宽课后活动，体育老师及时成立了男子篮球队，让有兴趣爱好的同学参加，并指定老师带队训练，利用课外进行比赛，多给学生一个舞台，让他们有展示自己的机会。通过参加校篮球队活动，让同学发现自己的优点，树立起自信，有些同学变得热爱学习起来。
四、重视美育培养，让学生“文雅”起来。
1、书画展风采翰墨飘校园。
美术学科也制定了学科特色教学实施方案，以课堂或第二课堂的形式培养学生素描、色彩、手工作品等和硬笔书法的教学。学校大力实施学校美育提升行动，开好音乐、美术、书法等课程。
为有效落实“双减”政策，进一步丰富学生的校园文化生活，__中学立足实际，深耕课堂提质，积极开展美术社团活动，拓展特色课程。20__年元旦期间举办了“爱党爱国爱社会主义”为主题的学生书画作品展，此次展示活动不仅为学校营造了良好的校园文化氛围，也提高了学生书画水平和艺术修养，还给全体学生提供一个展示自我的舞台。
学生书画展旨在着力营造不忘初心、蓬勃发展的良好氛围，丰富广大学生的精神世界，涵养心灵，积极推动校园文化建设，充分体现了“立德树人，全面发展”的学校氛围。举办学生书画作品展丰富了学生的课余生活，又进一步传承和发扬了中国传统文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱，展示了学生良好的精神面貌和风采，提高了学生的审美情趣和艺术修养，激发了全体学生的爱国主义情怀。
学生的全面健康成长离不开艺术的陪伴，在落实“双减”的路上，__中学教师将进一步丰富教育教学形式，落实素质教育，为孩子们创造更多接触自然、感受艺术、展示自我的机会，培养学生特长，发挥学生潜质，让学生在丰富多彩的美育活动中增强自信心，提高学习兴趣，为学生的全面发展提供空间、为学校注入新的活力！
五、重视劳动教育，使学生“强”起来。
劳动教育可以强健人们的体魄，并且还可以有效的磨炼参加者的意志，使人们在进行劳动教育之后，不仅仅有了更好的身体，同时在工作以及学习过程中有着更为顽强的意志。劳动教育可以有效的培育人们的正确劳动价值观，当今的社会功利主义流行，出现了轻视体力劳动的现象。而进行劳动教育可以培养人们良好的品格。通过劳动教育可以使得人们的自我价值以及自我意志实现自由，从而做到全面发展，使得人的发展与社会的发展达到和谐统一的地步。学校重视对学生的劳动培养，通过志愿者参加义务劳动、要求学生在家做家务活等方式，对学生进行劳动教育。
1、传承雷锋精神，组织志愿者参加义务劳动
3月5号是学习雷锋日，“雷锋精神”作为宝贵的精神财富激励着一代又一代的青年。为弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累、乐于奉献的精神，__中学团委组织团员对校园周边街道开展“保护校园周边环境”志愿服务活动。
团员们分工合作，各司其职，一丝不苟地清理校园周边街道的生活垃圾，仔细地对街道卫生清理盲区进行清扫，美化了校园周边环境，同时，也在志愿服务活动中感受到了快乐与思想上的升华。
在义务劳动中，团员们发扬助人为乐、不怕苦不怕累的雷锋精神，展现了新时代中学生的良好精神风貌。志愿服务活动，团员们身体力行，率先垂范，弘扬了雷锋精神，在学校营造了浓厚的“学雷锋”的氛围，为学校德育工作的开展及良好校风的形成起到了积极的促进作用。
2、校运会充当志愿者
在20__年12月22日至23日的第六届趣味运动会现场，有一群身披志愿者绶带的学生愉快、迅捷地穿梭在运动场上，为运动会的举行增添了特别的光彩，他们就是本届校运会的志愿者。
志愿者秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不辞辛苦地奔赴各个赛事项目点，积极为运动会提供力所能及的志愿服务。
六、加强主题宣传教育
1、认真做好各种主题宣传教育
利用主题班会、国旗下讲话、黑板报比赛等方式等进行疫情防控、防震减灾、防校园欺凌、交通安全、防溺水等宣传教育，并要求班主任要求班主任定时开展主题班会进行各种宣传教育，确保学生平平安安，快乐学习。
2、加强师生人文关怀心理辅导，及时跟踪学生缺勤情况，加强学困生的转化。
学校思政指导老师、团委定期对个别学生的心理进行疏导，了解学生遇到的心理困难，帮助学生解决心理问题，让他们就如何调适心情、避免学生关“心”、防“抑”等提出建议。
七、存在不足
1、个别教师对德育工作重视程度有待提高。
2、社会、家庭、学校三方互动不够，有待进一步磨合加强。
3、对留守儿童、学困生的德育工作不够细致。
八、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员参与观念，充分发挥全体教师的育人作用。
2、与时俱进，探索新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性，加强德育课题协作探究。
3、学校德育工作领导小组和德育工作者将不断反思、总结，立足学校实际，学习先进，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
第4篇：中学德育工作总结报告
一学期以来，__学校高中政教处认真贯彻落实学期初德育工作计划，以学生养成教育为中心任务，开展不同形式系列化的德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理能力，取得良好效果，较好地完成了各项既定的工作目标，现总结如下：
一、做好政教处各项常规工作
（1）加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，是学校的中流砥柱。为打造一批优秀、成熟、富有经验的班主任队伍，政教处多次举办班主任工作经验交流会，让优秀班主任的先进经验更广泛地发挥作用。每天晚上18：50各级部的班主任碰头会，各班主任就本班存在的问题讨论交流。
（2）加强了学生干部建设。加强学生干部的选拔、培养和考核，重组高中部学生会，加大对学生会的规范管理，明确分工，各司其职，增强了学生“自我教育、管理、服务”的意识和能力。政教处每月月底会对优秀学生会成员进行表彰。
（3）政教副主任、助理权责明确、各司其职
王__主任、丁__主任分别在高一、高二担任级部政教副主任，协助年级主任搞好学生的管理工作，政教处助理严格落实《政教助理值班安排表》，并按照检查流程，严格检查，从早操班主任到岗，到早晚小读，三操，查寝，查卫生区……并做到每天检查数据一天一汇总，一周一更新，一月一汇总，确保各项量化数据的准确性和及时性。
（4）加强对学生的心理健康教育。由白__老师担任女生辅导员，为青春期的女生做好心理疏导工作。加大对问题学生的心理健康辅导，设立心理健康咨询角。
（5）加强对班主任到岗情况的检查力度，加强对值班教师的检查力度，加大对教学区卫生、班级卫生、寝室卫生的检查力度，加大对三操、学生仪容仪表的检查力度。经过一学期的努力，高中部的班级常规都有了明显的变化。
（6）多次开展主题板报评选活动，“最美教室”评选活动，对获得名次的班级给予适当加分。定期宣传安全教育和生活常识等内容。
（7）重视每周一早晨的升旗仪式
升旗仪式要求全体高中学生、班主任始终参与，陶波老师亲自对国旗班学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围。
（8）召开家长会
在学校的统一布署下，分年级认真组织每学期一次的家长会，专门召开班主任会议对各班家长会的内容、形式等做了要求，家校之间互相交换意见，共同研讨育人大计。
二、有计划、有目的地开展各项特色德育活动，圆满完成各项任务，有力促进我校德育工作。
（1）调研考试后，为表彰先进，以此形成你追我赶的学习氛围，政教处多次举行“调研考试总结表彰大会”。
（2）接待学生家长代表来校参观。
（3）主持召开学生会全体会议，优秀学生会干部表彰大会。
（4）举办__学校高中第二届60华里远足活动。
（5）举办__学校高中部20__级成人礼仪式
（6）开展班级文化建设，规范、完善班级文化墙。
以上一系列活动在取得了一些成绩的同时，也丰富了我校德育工作的内涵，有力地促进了我校德育工作的开展。但是前途任重而道远，新的一学期我们将在学校的领导下，在每一位老师和班主任的大力支持下，发扬成绩，积极进取，更新观念，开拓政教工作的新思想、新思路，争取更大的成绩！
第5篇：中学德育工作总结报告
过去的一学期，德育处以____思想为指导，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，在学校领导的正确领导下，在上级教育主管部门的英明指导下，以认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，以责任意识教育为抓手，加以高度的校园安全教育，着力培养学生的安全意识和责任感，积极推进学校优良校风和学风建设，促使学生自觉承担自己应肩负的责任，维护自身安全以及校园安全。
为提高学校办学水平，发扬新时代教育教学精神，弥补个别缺憾与不足，现对一年来的工作总结分析如下：
一、安全是底线——德育安全教育并行
贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实德育处安全管理的工作，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。
一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年级段、班级及老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立一整套的住宿生安全管理制度，如住宿生安全管理台帐、外来人员进出校门登记等。
二是，丰富安全教育内容，积极开展如：道路交通安全教育、网络安全健康教育、防溺水安全教育、防火安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育，防止校园欺凌安全教育等。尤其是预防校园欺凌工作，我校德育处做了充分部署，召开预防校园欺凌班主任工作会议，有效落实校园防欺凌管理方案与惩戒机制，扎实推进校园安全工作，为每位大中学子营造和谐温暖的学习氛围。
三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来，并对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育，加强学校安全教育专栏、广播和升旗仪式的安全教育讲话。
四是，加强家校联系，利用家长会校讯通平台的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
五是，为进一步深化平安校园建设，切实提高全体师生的国家安全意识，自觉履行维护国家安全，保守国家秘密的义务，__高级中学开展了“国家安全教育日”系列活动。
六是，为了进一步普及宣传《反有组织犯罪法》，深刻领会反有组织犯罪法的内涵，进一步增强我校学生的法治意识，__高级中学利用“国旗下讲话”平台，特邀我校法治副校长——__派出所领导张昭武为我校全体同学带来《反有组织犯罪法》专题宣讲。本次国旗下讲话，广泛宣传了《反有组织犯罪法》，预防减少校园黑恶势力滋生蔓延，对建设更高水平的平安校园、法治校园，不断增强同学们的安全感、幸福感，确保学生快乐成长、校园安定有序、国家长治久安都具有重大意义。
二、德育是生命——改进德育工作方法，提高德育工作实效
“百年教育大计，立德树人为先”。__高级中学重视德育工作研讨会，落实立德树人的根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，不断开拓德育工作新思路，推动学校德育工作扎实推进，增强德育的主动性、常态性、针对性、实效性，打造我校德育工作特色。
（一）加强师德建设，优化过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，身正为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。德育处召开“班主任青蓝工程”徒弟班主任培训会——如何做智慧型班主任。“班主任青蓝工程”是我校教师培养的三大工程之一，为我校培养了一大批班主任后备力量，也成为我校标志性名片。
（二）构建教育网络，完善德育体系
德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，成立家委会，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。高一年级举行家校恳谈会，家校合力，同向而行，__高级中学德育处架起家校联系的桥梁，增强双向互动。本学期，根据学校的统一安排，遵守国家疫情防控政策，有针对性举行了若干次线上各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。
（三）发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生的潜力
德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会、团委、宿管会干部为骨干、班级以班干部、团干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级寝室的日常事务管理。
20__级国旗班交接仪式、高三冲锋旗设计评比、电子班牌设计评比等活动营造了浓郁的文化氛围，陶冶了学生的情操，展现了学生们的智慧与团结，也彰显了大中“国家、青年、责任”的教育精神。学生自我管理、自主意识的增强，促进其发扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。
（四）重视德育契机
德育处坚持抓好“国旗下讲话”这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。德育处每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事，认真组织“国旗下讲话”，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。“国旗下讲话”成为“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
德育处多年来坚持发挥主题班会在德育教育中的重要作用，如高三年级“百日冲刺”主题班会、高二年级“自强不息逐梦前行”主题班会。主题班会能促进班集体和谐，能引导学生进行自我教育、自我管理、自我完善；提高学生的表达能力、思辨能力、组织能力，以及发展学生创造性思维，促进学生的全面发展
三、抓好特色工作，突出办学特色
1、人人齐亮剑，一起向未来——高三“弘扬亮剑精神”系列活动
高三年级开展“弘扬亮剑精神”系列活动，包括“亮剑精神”代言人评选活动；“高三速度，高三精神”自主教育主题班会活动，通过讨论、演讲、辩论等形式展开班团活动；“人人齐亮剑，一起向未来”高考倒计时百日活动，“亮剑出征，载梦起航”高考七天乐活动等，激励同学们以梦为马，不负韶华，在最美的年纪，不负自己、不负家庭，亮剑出征，所向披靡。
2、感恩有你，伴我成长
高三年级开展“烛光书信”等主题教育活动；增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高。“让生命充满爱——感恩母亲”的“烛光书信”活动，让学生在摇曳生姿的红烛下，在感人至深的乐曲中，将他们对亲人的赤子之心在笔下娓娓道来，将感恩的热泪化为笔尖的细流，涓涓流淌。“青春演讲”主题活动，以青春为歌，命运为笔，歌颂最美的奋斗时光
3、“长青时节便是美好”——20__—20__学年第一学期长青奖学金颁奖仪式
长青时节便是美好，美好来自于拼搏，美好来自于不断挑战自我，来自于奋斗之后结出的硕果。我大中学子应谨记____“征途漫漫，唯有奋斗”的教诲，披荆斩棘，勇往直前，用奋斗去提高自己的成绩，用奋斗去实现自己的人生梦想，用奋斗去奉献国家和社会，用奋斗去创造自己辉煌灿烂的未来。
4、“青春与责任相伴，成长与感恩同行”——高三年级举行成人礼
柴__老师、于__老师及部分学生代表展示了“冠笈仪式”。家长代表和全体教师为同学们冠戴“成人帽”，同学们恭行“拜谢礼”。同学们戴着成人帽和师长的嘱托，走上红地毯，走过“成人门”“责任门”“奋进门”，昂首迈出了成人之路上最坚实的一步。红地毯两侧，老师们与同学们击掌、拥抱，为他们加油，鼓劲。成人仪式是我校一项重要的德育活动，目的是让学生明确长大成人的意义，更加明确奋斗目标，更加懂得感恩父母，感恩学校、社会和国家，也为即将走进高考考场的高三学子们增添了前进的力量。
5、__高级中学考前“七天乐”系列活动
为了帮助高三学生用更好的精神状态迎接高考，缓解高考前紧张的迎考生活。我校高三年级开展“考前七天乐”系列活动，营造了温馨积极的氛围，彰显我大中特色。
第一天：“红红火火赢高考”
第二天：情系母校，六月折桂”
第三天：“花式减压助力高考”
第四天：“一举高‘粽’，分享‘橙’功”
第六天：“鸣炮寓意惊人志亮剑出征誓庄严”
第七天：“十全十美战高考”
6、“跑进高三”“跑进高二”升级仪式
做好规划才能未来可期，激情满怀才能开辟未来。高考帷幕落下后，新高三举行了“跑进高三“学生升级仪式。伴随着嘹亮的誓言和口号声，各班学子以良好的精神风貌，慷慨激昂的话语，点燃了青春的激情，以昂扬的状态迎接新学年的挑战。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成功的体验，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多可以做得更好的事情，相信在新的学期，我们会克服以前不利的因素，争取取得更大的进步。
第6篇：中学德育工作总结报告
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，确保学校德育工作的顺利实施。德育处在全体行政、班主任、老师们的热切关心和鼎力支持下，圆满地完成了本年度的各项工作。现将工作情况总结如下：
一、加强队伍建设，提高整体素质
1、发挥德育领导小组的核心作用。定期召开会议，共同研讨德育研究课题，并对管理工作中过程中存在的问题进行及时的总结与反思。
2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。通过采用领导讲座、班主任经验交流等不同形式，提高了班主任的素质水平，保证班主任以“新思维、新方法、新目标、新要求”来指导工作，严于律己，学为人师，行为示范，给学生潜移默化的熏陶。
3、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。继续培养文明监督岗学生干部的工作能力，提高他们的思想认识，协助班主任做好校园卫生保洁、学生纪律维持、文明礼仪的监督等工作。
二、加强阵地建设，优化育人环境
1、加强学校文化建设。开展特色班级文化建设活动和实行班级量化评比，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，充分发挥“润物无声”的功效，提升了班级文化品位，加强了校风建设，人文环境建设，为培养学生健全人格服务。
2、充分发挥了黑板报、宣传栏、校园广播、国旗下的讲话等阵地的宣传作用，加强了爱国主义、集体主义教育、礼仪教育、诚信教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
三、强化安全教育，构建平安校园
日常教学管理中，我校高度重视安全工作，抓好法治教育。通过签订安全责任书、召开安全教育主题班会、定期观看教育片、应急避险演练等形式，对学生进行了交通、疫情防控、交友安全、网络安全、消防、防溺水等多方面的安全教育，达到了“零犯罪”、“零事故”学校的要求。
四、坚持活动育人，落实润德于心
锦绣学校把未成年人思想道德建设渗透到多元的活动中，搭建以文化人、以活动育人的平台，落实立德树人根本任务，用活动代替说教，促进学生德智体美劳全面发展，擦亮学生成长的精神底色。
1、以开学典礼、抗战胜利纪念日和国家公祭日为契机，开展多种形式的主题活动，加强对青少年学生的爱国主义教育，激发广大青少年学生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，努力践行社会主义核心价值观。
2、充分开展志愿服务、户外研学和综合实践活动，培养学生爱国、爱家、爱校情怀。激励他们团结协作，敢于拼搏、敢于追求！
3、利用教师节、国庆节、元旦等有利契机开展励志感恩教育，让学生心存感恩，知足惜福，让学生关注反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。
4、开展树星活动。为内化学生行为规范，我校积极开展“锦绣少年星”的评选活动，充分发挥榜样的引领作用，深化学生思想道德建设，弘扬正气，倡导真善美。
5、积极开展心理健康教育。我校通过建立学生心理档案、开放心理健康咨询室、主题班会、心理健康健康讲座等方式，让生学会自我调节，科学面对心理问题；利用家长学校、家长会、家访、电话联系等多种途径向家长提出各种建议，指导家长开展学生心家庭心理健康教育，帮助学生树立了“自尊、自立、自信、自强”的理念，促进学生健康快乐成长。
6、成功举办第二届科技体育艺术文化节。为了全面贯彻落实国家“双减”政策及立德树人的根本任务，积极探索新时代五育融合的教育模式，学校举办了历时两个多月的科技体育艺术文化节，给了同学们搭建了一个真正展示自我风采和勇气的舞台，进一步丰富了校园文化生活。
五、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势
通过家校联谊商讨教育方法，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围，充分发挥社会、学校、家庭三位一体的教育作用，推动家长和社会力量走进学校，关心学校，理解学校，支持学校，服务学校，形成教育合力，共同关心研究学校发展和学生教育问题。
“十年树木，百年树人”，目前我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我们将继续脚踏实地把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养，作为学校德育工作的重点来抓，努力营造一个更加良好的育人环境，让学生在美好的环境中健康全面的成长。
第7篇：中学德育工作总结报告
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，今年，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育
1本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
1加强安全知识的宣讲教育。
2继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
3各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
4开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。
我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
第8篇：中学德育工作总结报告
爱，一个永恒的话题。没有爱就没有教育，师爱是师德灵魂。我国著名教育家霍懋征在《没有教不好的学生》中也写道：“是什么力量把一个人见烦恼的孩子，变成一个人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。回首20__，__外师附属__实验中学正是用爱铺满了学校的德育道路，用心浇灌出一朵又一朵德育之花……
一、管理创新谱华章
德育工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，好的德育工作是根据实际情况不断发展变化的。基于此，20__年的__外师附属__实验中学在校长室的统领下，大胆革新，积极变革，实施分年级管理，常规工作中的班主任全体会议也随之发生变革，由全校每周一次转变为分年级召开。
不同年龄阶段的学生有不同的特点，因此德育工作的重点也不尽相同。此次管理模式的创新使得我校德育工作的开展更具有针对性，极大地提高了德育工作的效率，让德育的阳光能够更好地照耀在每一位学生的身上。
二、文化传承绽芳华
在提倡家风家训的今天，文化熏陶作用日益得到重视，__外师附属__实验中学也不例外，敏锐的抓住了文化传承这一德育工作的新的增长点，在本学期开展了许多异彩纷呈的文化传承活动。
身处吴越沃土，我校积极承担起弘扬吴越文化精华，弘扬__特色文化的责任，将德育工作的目光锁定在__地方文化上。__的船拳文化源远流长，船拳作为一种地方传统拳术，既能够强身健体，也能够让学生领略到祖辈的风采和中华武术的博大精深。
在名医辈出的__，颇具特色的吴门医派无疑是其中一颗耀眼的明珠。而中草药文化中蕴含着深刻的哲学思想和人文内涵，是中华民族的瑰宝，更是优秀传统文化的精粹。基于此，我校以中医药文化为切口，开展了中草药进校园系列活动，特邀南京中医药大学沈劼教授来校进行了中医药文化的宣讲讲座，并化理论为实践，进一步开展种植中草药活动，让每一位学生参与到中草药的培育与收获中，了解其效用，品味其文化内蕴，既了解了博大精深的中华文化，又培养了学生热爱劳动的习惯。除此之外，我校查__校长和杨__副校长还前往张桥村，参观洄溪草堂和摩崖石刻，并在中草药活动结束后创办了我校的洄溪草堂，将优秀传统文化和校园特色文化相结合，把中医药文化的种子撒在每一位学生心间。
三、励志教育助前行
励志教育作为全校师生接受科学教育思想以及提高水平的机会，这一环节是教师对学生进行学业指导、人文关怀以及心理疏导的重要所在，励志教育作为德育工作有效性的一个重要方面，亦是我校开展德育工作的重点。基于此背景下，“决战中考”初三学生励志演讲活动、青春仪式元旦文艺汇演活动、中科大沈显生教授生物多样性讲座活动应运而生。
凌宇老师风趣幽默、激情四射、声情并茂地讲述了中考致胜的三个关键因素：积极的心态、正确的学习方法以及立刻行动；同时，他以丰富的互动活动激励同学们，进一步激发了学生实现理想的雄心壮志，点燃了学生昂扬奋进的激情。青春仪式元旦文艺汇演展示了我校学生的蓬勃精神和青春风采，更树立了青春理想的坚定信念。中科大沈显生教授的生物多样性讲座，激发了学生对生物的兴趣，开拓了视野……
一个又一个异彩纷呈的活动为校园活动添上斑斓的颜色，亦是为学生们注入了前行的动力，捧起一个个美好的明天。
四、班会探索见真知
教育体制不断深化改革，主题班会的作用日益凸显，它是文化课程建设的重要组成部分，更是德育工作顺利开展的有效途径，对促进学生的全面发展有重要作用。因此，如何打造一堂好的主题班会课，如何让班会课效用最大化，成为了本学期德育工作的一个重点内容。
为了引起班主任的重视，我校特邀吴中区张华老师对班主任进行培训，张华老师声情并茂分享了她多年以来担任班主任的经验，为班主任们规划一个又一个班会课设计的蓝图；根据不同年级的特点，确定了不同的主题，异彩纷呈的主题班会课展示在各年级拔节而起，在展示的过程中相互切磋琢磨；除此之外，赴张家港二中的培训亦为我校德育工作打开了新思路，完备的责任班级制度，精彩的责任班会展示让班主任们收获颇丰，为班级建设与管理注入了新能量。而在一次又一次学习与磨练中，班主任们的业务水平也快速提升，德育工作日见成效。
《论语·先进》篇里曾皙说过一句话：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”我们可以想象这是一幅师生郊游图，其间其乐融融，充满欢声笑语。回首20__年我校的德育工作，正是踏着这份教师对学生的责任，对学生的拳拳真心而走来的，不论是管理模式的锐意创新，还是文化传承的春风化雨，亦或是一次又一次班会课的切磋琢磨，背后都是一颗又一颗充满爱的真心。相信20__年在校长室的带领下，我们的德育工作将继续秉承爱的主题，不断创新教育活动载体，精心构建德育网络，积极营造德育氛围，创新德育管理水平，让我校德育迈上新的台阶。
结尾：非常感谢大家阅读《中学德育工作总结报告(推荐8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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