导读：第1篇：小学寒假社会实践活动方案设计 尊敬的家长朋友、亲爱的队员们： 大家好！ 送走极不平凡的20__年，我们即将迎来20__年的寒假。20__年是中国共产党成立__周年，__小学德育处和... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《小学寒假社会实践活动方案设计(推荐10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
第1篇：小学寒假社会实践活动方案设计
尊敬的家长朋友、亲爱的队员们：
大家好！
送走极不平凡的20__年，我们即将迎来20__年的寒假。20__年是中国共产党成立__周年，__小学德育处和少先队大队结合目前国内外疫情的形势以及各年级少年儿童的特点，隆重推出“扣好人生第一粒扣子”红领巾争章寒假社会实践系列活动。
在寒假中我们可以用眼睛去发现、用耳朵去聆听、用心灵去感受，让寒假生活被丰富多彩的少先队活动装点吧！只要你完成了3个以上的奖章任务，就可以在下学期开学的时候，获得__小学少先队大队颁发的“朝阳假期章”哦！
让我们一起开启寒假争章行动吧！
朝阳假期书虫章
争章实践
1、阅读__区推荐的必读书，并自选1-2本与党员或者抗疫先锋有关的书籍阅读，建议亲子共读。
2、微信关注“全国少工委”公众号，点击菜单栏“学习”，开展少先队员“寒假10课”专题学习，重温“红领巾爱学习”第一季《____对少年儿童的希望要求》15期网上主题队课。
3、观看一部红色电影。
影片推荐：《英雄小八路》、《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《地道战》、《我和我的祖国》、《八佰》、《金刚川》、《血染湘江》、《上甘岭》、《英雄儿女》、《建党伟业》
获章标准
一、二、三年级
1、能用画笔和A4纸画出你阅读书的插画或电影人物形象。
2、能用A3纸制作一张读书小报或观影小报。
四、五、六年级
1、能写一篇读书心得体会。
2、能选择一节队课，与队员开展网上讨论，写下学习感受。
3、能在中国共产党百岁生日之际，绘制一张“生日贺卡”，写下对建党__周年的“生日祝福”，及自己2035年的美丽梦想。
争章展示
一、二、三年级
1、队员在线上或线下提交一张阅读插画。
2、队员在线上或线下提交一份阅读或观影小报作品。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交一篇读书心得体会或学习感受。
2、队员在线上或线下提交一张建党百年的“生日贺卡”。
朝阳假期劳动章
争章实践
1、每天帮父母做一件力所能及的家务事。如：整理床铺、收拾学习用品、扫地、洗碗、擦桌子等。
2、和爸爸妈妈一起品尝、制作家乡美食，了解美食文化，并尝试制作一份自己最喜爱的美食，。
3、参加一项春节传统民俗活动，如：写春联、剪窗花、做灯谜等，并拍照记录下来。
备注：以上任务至少选择两项完成。
获章标准
一、二、三年级
1、能养成劳动的好习惯，会做简单的家务，坚持“打卡”三周。
2、能尝试动手做一个水果拼盘。
四、五、六年级
1、能做一个春节或家乡的美食，并拍照或拍摄制作视频。
2、能上传自己书写的春联或剪窗花的照片或视频。
争章展示
一、二、三年级
1、队员在线上或线下提交一张劳动小报。
2、队员在线上或线下提交做水果拼盘的照片或视频。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交做春节美食的照片或视频。
2、队员在线上或线下提交自己写春联或剪窗花的照片或视频。
朝阳假期艺美章
争章实践
1、学唱或学会演奏一首红色歌曲，录制一段视频，用美妙的音乐献礼建党__年。推荐歌曲：低年级：《中国少年先锋队队歌》《我爱北京天安门》《歌唱二小放牛郞》《游击队歌》《南泥湾》《东方红》《团结就是力量》高年级：《歌唱祖国》《我的祖国》《让我们荡起双桨》《龙的传人》《红星歌》《红旗飘飘《我和我的祖国》
2、收集或上网查找与党有关的邮票及邮票上的党史，讲述一个邮票上的党史故事。
3、参加“在深过大年不一样的年味”__区青少年海报设计创作大赛。（版面为A3大小，海报必须包含标题、图画和简短文字宣传三部分，以绘画为主。）（要求见下方比赛文件）
获章标准
一到六年级
1、能演唱或演奏一首红色歌曲。
2、能制作一个微视频，内容为讲述邮票上的党史故事。
3、能认真参加并完成“在深过大年不一样的年味”__区青少年海报设计创作大赛作品。
备注：邮票上的党史将作为下个学期学校红领巾电视台的主推内容，课件制作精美，故事讲述精彩的队员将破格邀请参加学校“‘邮’说党史”节目录制。
争章展示
一、二、三年级
1、队员通过线上或线下提交一段自己演唱红色歌曲的视频。
2、队员在线上或线下提交海报设计创作作品给中队辅导员。
四、五、六年级
1、队员在线上或线下提交一段自己演奏红色歌曲的视频。
2、队员在线上或线下提交一段自己讲述邮票上的党史的视频。
3、队员在线上或线下提交海报设计创作作品。
朝阳假期运动章
争章实践
每天保持1小时的锻炼时间，积极参加体育活动，如跳绳、跑步、打篮球等。
获章标准
能居家巧锻炼。每天健身一小时左右。
争章展示
队员在线上或线下提交一段自己居家锻炼的视频给中队辅导员。
争章假期环保章
争章实践
1、践行光盘行动，杜绝“舌尖上的浪费”。
2、开展垃圾分类活动，尝试给家里的垃圾分类。
3、开展“变废为宝”科普实践活动。
获章标准
一、二、三年级
1、能自觉抵制餐饮浪费。
2、能每天坚持做好垃圾分类，养成环保好习惯。
四、五、六年级
除以上低年级的两条外，还能利用身边废旧材料做一个创意作品。
争章展示
一、二、三年级
队员在线上或线下提交自己垃圾分类的照片或视频。
四、五、六年级
队员在线上或线下提交自己“变废为宝”科普实践活动的照片或视频。
1、提交要求：
拍照的时候一定要记得佩戴红领巾，手持自己的作品拍照留念，或用微视频记录；拍摄视频的时候记得选择干净、整洁的白墙，务必横屏拍摄。
图片、微视频完成后建议最好提交给中队辅导员，也可发至邮箱：。
中队辅导员收到本中队队员作品请在2月20日之前打包标注好中队名发送到指定邮箱：。
2、展示说明：
学校少先队大队将会在开学前后择优做线上线下的展示，希望__小学的队员都度过一个充实、有意义的假期。如果寒假期间中队队员上交作品比较丰富，建议中队辅导员以中队为单位用美篇呈现中队作品。
3、奖章颁发：
开学后，通过中队核评、少先队大队审核，经学校少工委审批后，公布获章少先队员名单。学校少工委举行少先队颁章仪式，向获章队员隆重颁发“朝阳假期章”和证书。
队员们，准备好了吗？让我们向着快乐充实的寒假出发吧！
第2篇：小学寒假社会实践活动方案设计
亲爱的少先队员们：
时光飞逝，转眼间，20__年下学期的校园生活即将结束。缤纷的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我们向往和期待。假期，不仅让我们的思维得到休息、学习得以放松。同时，也给我们提供了另一种体验生活、助力成长的大好机会。为让少先队员们度过一个愉快而有意义的寒假，学校特别设计了假期实践活动方案。少先队员们，赶紧行动起来吧。
一、传统文化乐探索。
1、春节是我们的传统佳节，是节庆、民俗等传统文化集中体现的时期。假期里，学校号召少先队员开展传统文化在身边“五个一”主题活动：①读一本传统文化或红色经典书籍，撰写读后感。（6年级）；②发现一个家风故事（5年级）；③参加一项传统民俗（4年级）；④参观一个历史文物古迹（3年级）；⑤学讲一个传统文化故事（1、2年级）。
2、生肖是中华传统文化重要的一部分，请队员们以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）创意制作一个“猪”形象。（1至4年级）
二、志愿活动勇承担。
1、由家长陪同走进留守儿童、困难家庭、残疾儿童、空巢老人等家中，开展打扫卫生、张贴春联、赠送礼物、表演节目等活动。（1、2年级）
2、积极参加一次环保（垃圾分类）活动，如走进社区清扫垃圾、今天我当环卫工；参观污水处理厂、垃圾处理厂等。（3、4年级）
3、走进农村、社区或企业，参与实践体验，开展公益劳动、社会调查等活动。（5、6年级）
三、良好习惯能坚持。
1、排队礼让主题活动。以家庭为单位，开展排队礼让实践活动。通过微信、微博、QQ等晒出活动照片，并将整个活动记录下来。（1、2年级）
2、坚持垃圾分类处理。制作一张表格，统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收，把数据记录下来。（3、4年级）
3、搜集交通安全知识，写一份关于交通安全的致家长的一封信。（5、6年级）
4、挑战七天不上网，不玩手机。由家长监督和评价。（1至6年级）
四、体艺活动勤参与。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，坚持天天训练打卡。（1至6年级）
2、科幻创意，发挥对未来的想象，制作一张精美而又富有想象力的科幻画（A3纸，背面要有班级、姓名等信息）。（1、2年级）
3、科学实验，找一个自己感兴趣的科学实验，并尝试做一做。将实验过程记录下来。（3、4年级）
4、科技制作，发明或制作一件有技术含量、有科学原理的科技创新作品。（5、6年级）
5、参加主题为“我和我的祖国”的__市第五届校园漫画大赛。征稿详情见该报微信公众号：xxxx。（1至4年级）
6、观看影片《旋风女队》，积极撰写观后感。（5、6年级）
五、书香活动喜分享。
1、坚持为家人朗读10分钟文章或诗词15天。用图文并茂的形式记录下来。（1至3年级）
2、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，将自己的感受记录下来。（4至6年级）
3、利用“__市中小学生在线学习中心”开展在线学习，切实提高学习效率。（1至6年级）
温馨提示：
本学期20__年__月__日正式放假，下学期__月__日学生报到。寒假期间，请队员们提高安全意识，保护自己；注意文明、礼貌待人。最后，预祝所有少先队员及家人新年快乐！
注：新学期开学报到时，要上交寒假作业和《20__年__小学寒假社会实践活动情况记录表》，各项活动资料按照要求分类上交班主任处。开学后，大队部将对寒假活动、作品进行集中评优、表彰和展示，优秀作业将上报至上级部门参与评优。
祝全体家长和学生：平安幸福，假期愉快，事事顺心！
第3篇：小学寒假社会实践活动方案设计
一、活动目的：
为进一步丰富全校师生的寒假生活，鼓励学生走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对家乡、对家庭的朴素情感，希望孩子们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在寒假学习生活中中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。
二、活动对象：全校师生
三、活动形式：以个人、家庭等为单位参与。
四、活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
五、活动内容：
1、我过年——弘扬传统，快乐传承
（1）、加强教育学生孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人——了解20__年最难忘的事，积极主动为长辈做力所能及的事……
在班级积极分享过节照片和视频（可以是过年温馨的“全家福”、我眼中的传统节日、新年礼仪、文明出游等文明过新年的画面）。
（2）、围绕“我们的节日”主题，注重研究、挖掘优秀传统文化的内涵和精髓，积极参与除夕、春节、元宵节等节日传统文化活动，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，不断培养和树立其认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。制作“我们的节日”主题手抄报。
3、红领巾寻访“家乡年味”活动。
组织少先队员围绕“家乡年味”开展寻访活动。立足家乡春节氛围，寻访当地百姓“舌尖上的年味”、“记忆中的年味”、“家门口的年味”。开学后开展“红领巾家乡年味”分享会，弘扬优秀的传统文化和良好的社会风尚。写一篇文章有关当地百姓“舌尖上的年味”或“记忆中的年味”、“家门口的年味”。字数800-1000字，并在文章后面附上过年等情景的照片。
2、我爱您——崇德向善，崇尚文明
组织和学生在假期走进村组，开展“春暖__”学雷锋志愿服务活动，做“文明小义工”；走进敬老院、福利院、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，引导学生从小养成热爱劳动、热心公益、服务他人、奉献社会的良好品德。教师关注留守儿童的帮扶活动，开展家访活动。
3、我运动——拥抱阳光，快乐健身
引导孩子们走到户外、亲近自然、快乐健身。养成良好习惯，制订假期学习生活计划，严禁学生在家玩手机、睡懒觉，自觉遵守作息时间，引导他们强身健体、磨练意志。
4、我读书——快乐成长，有效阅读
马上要迎来孩子们盼望的寒假生活，怎么让孩子的寒假过得充实而有意义，是每一个家长一直在考虑的问题。结合复兴小学“书香校园”活动，鼓励同学们多读书，希望能给孩子的假期生活增添更多的快乐，并及时撰写读书心得。
5、我成长——陶冶情操，启迪心智
坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书阅览、经典诵读、文化交流、文艺展演、知识讲座、科技体验等融知识性、科学性、趣味性于其中的活动，提升孩子们的人文科技素质和艺术修养。
6、我平安——安安全全，快乐过年
对学生进行寒假期间防火、防煤气中毒、防食物中毒、防触电、防滑冰溺水、防交通事故、防摔伤、防冻伤等方面的安全教育；对学生进行烟花爆竹存放、燃放安全知识教育，增强自我保护意识，谨防和杜绝安全事故发生。
六、工作要求：
1、加强宣传。
班主任老师多向学生宣传春节民俗活动，鼓励学生积极参加各类春节民俗活动，让他们体会家乡的变化，感受亲情友情的可贵。
2、注重安全。
班主任在鼓励班级学生参加各类春节民俗活动的同时，要加强学生寒假安全的教育，包括：交通安全，消防安全，饮食安全等等。
第4篇：小学寒假社会实践活动方案设计
亲爱的少先队员们：
时光飞逝，转眼间，20__年下学期的校园生活即将结束。缤纷的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我们向往和期待。假期，不仅让我们的思维得到休息、学习得以放松。同时，也给我们提供了另一种体验生活、助力成长的大好机会。为了让少先队员们度过一个愉快而有意义的寒假，学校特别设计了假期实践活动方案。少先队员们，赶紧行动起来吧：
一、书香伴我过寒假
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取-精华的良好学习方式。
活动小贴士：
1、1—6年级队员：读好一本书。每位队员在寒假内读一本好书，每天用30分钟以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵。
2、3—6年级队员：写好一点感悟。将自己每天读到的好词好句好段，或自己的阅读随想以读书笔记形式摘录下来，下学期开学时带到学校和同学交流。开学后每班评选优秀读书笔记上交少队部。
二、快乐新年串串烧
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
活动小贴士：
1-2年级队员：
1、自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心。
2、生肖是中华传统文化重要的一部分，请队员们以绘画的艺术形式创意绘画一个可爱的“老鼠”。（作品8K纸）
3-6年级队员：
1、自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。（8K纸）
2、春节是我国的传统节日，请队员们制作剪纸窗花，剪纸形式不限，可以是一只可爱的小老鼠，也可以是“福”字等等，把你剪的作品粘在白色卡纸上。（注意美观哦）。
三、快乐新年温馨感恩：
1—6年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
活动小贴士：
要求1—6年级队员在家帮助家长做力所能及的事，活动结束时家长写上评语，贴上活动照片若干张，写上详细介绍，配上彩画制作成8K小报形式。1—2年级队员可由家长帮助进行记录。
四、活动具体要求
1、新学期学生报到时，将寒假作业、读书笔记、主题手抄报、民俗小制作、绘画作品归纳整理好，一并上交班主任；
2、各中队组织初评，选出优秀作品推荐参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、校园网、展板等形式展示。
第5篇：小学寒假社会实践活动方案设计
寒假将至，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为了丰富同学们的寒假生活，提高实践能力，培养劳动习惯，现对社会实践活动作如下安排：
一、坚持做家务
一、二年级：
学习收拾自己的衣物、房间、洗小件衣物
和父母一起准备新年用品和食物（如：包饺子、准备年货、和家人一起贴“福”、写春联、贴对联，等）；
3、帮父母擦桌子、扫地、倒垃圾等。
三、四年级：
1、学会整理自己衣柜、房间，会洗自己的衣服、刷鞋等。
2、在父母的指导下学做简单的饭菜，和父母一起准备新年用品和食物（如：包饺子、准备年货、和家人一起贴“福”、写春联、贴对联等）。
3、学做简单的饭菜。
五、六年级：
1、坚持每天打扫卫生、整理房间、洗衣服等。
2、和父母一起准备新年用品和食物（如：包饺子、准备年货、和家人一起贴“福”、写春联、贴对联等）；
3、自己会做简单的饭菜。
二、向长辈亲人拜年
送新春祝福
向长辈亲人拜年，感恩亲情，亲手制作一件小礼物送给长辈当新年礼物，表达新春祝福。
三、了解春节习俗
编绘一张手抄报
要求：
1内容积极、健康，能够反映春节活动；
2注明班级、姓名；
3版面精致，图文并茂，布局合理；
4规格要求：1-2年级为A4纸，3—6年级为8K素描纸。
四、学习制作手工
科技等作品
可以利用废旧物品、橡皮泥、彩纸等材料制作手工、科技作品，剪窗花、剪纸等。
五、参加有意义的公益活动
五、六年级学生能在家长的带领下积极参加有意义的公益活动。如：给环卫工人、弱势群体送饺子、送对联，爱民助民活动，社区劳动等。
备注：
1、请各班主任按要求布置此项作业，班主任及时收集学生和父母一起准备新年用品、体验节日民俗的照片及参加公益活动的照片。
2、手工和科技作品、手抄报学生做好保存，开学后班级内统一进行展示，大队部进行数量统计，然后，各班精选手工和科技作品五件、手抄报五份参加校级评比。届时将组织相关人员进行评选，评比结果计入有班队积分。
第6篇：小学寒假社会实践活动方案设计
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：
大家好！
作别砥砺奋进的20__年，迈入华章初展的20__年，我们深怀感恩之心，难抑澎湃豪情。这学期在上级的正确领导下，在社会各界的关心下，在各位家长的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行__大精神和社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，现将我校寒假注意事项及来期开学时间等安排告知您，希望您能积极配合。
放假时间安排
全区义务教育阶段学校统一于20__年__月__日举行休学仪式（发放学生成绩通知书），__月__日开始放寒假。
来期开学时间
我校学生于20__年__月__日（农历正月十六日）报到注册，并由学校组织开展安全教育和大扫除工作；__月__日（农历正月十七日）开学开讲。
社会实践活动安排
（一）读好书，写笔记
书中寻宝。阅读自己喜爱的书籍，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍基础上，家人一起填写”读书笔记”（1-6年级完成阅读活动，4-6年级用A4纸写阅读心得）
（二）过春节、知民俗
1、开展”我们的节日春节、元宵节”主题教育活动。学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
（1）窗花剪纸、绘画作品，用彩纸剪好窗花后贴在A4纸上；或自己动手绘制年画4开纸。1-2年级完成
（2）”我们的节日春节、元宵节”手抄报：（3年级用4开纸完成）
（3）通过体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。把活动体验与感受记录在《”我们的节日春节、元宵节”社会实践活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片。（自选）
（4）”童眼看春节”征文活动。以我们参与春节活动的切身感受书写400字以上的征文（自选）
例如：1）”包饺子”、”做粑粑”以及”怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；
2）”写春联”、”贴年画”、”民俗故事大搜索”、”新年习俗小调查”、”元宵灯会”、”老家过年见闻”等文化活动。
3）全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。
2、介绍家乡的美食或美景，张贴在《寻找家乡美食或美景记录表上》。5年级完成
（三）行孝事，表孝心
1、遵循安全第一的原则，做好防火防盗、防溺水、防交通安全、防毒品、防摔伤、安全燃放烟花爆竹等事宜，做安全文明小卫士。
2、寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦。单独外出的时间、地点提前告知父母，切勿让父母担心。
3、开展”自己的事情自己做”主题活动。同学在父母的指导下做学一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在A4纸上，最好贴一张劳动时的照片。6年级完成
（四）常运动、伴健康
开展”小手拉大手”阳光体育亲子健身活动（1-6年级完成）：
1、每天与父母坚持锻炼一小时；
2、五个”一”锻炼：一次拍篮球活动；一次踢足球活动；一分钟踢毽子；一次长跑和上下午各一遍眼保健操。
（五）我为创文添光彩
“创文益起来”“大手牵小手，文明一起走””共建文明城市，同享文明成果”等为副标题。通过自己身边的人与事，表达自己对”建设文明城市，争做文明使者”等正能量价值观的理解，增强社会和家庭责任感，培养文明意识，养成文明行为，建设文明城市，争做文明使者。文章要求思想要积极健康，内容严禁虚构和抄袭。4年级完成
假期安全注意事项
1、春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上追赶打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。
2、燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！
3、注意网络安全，文明上网，严禁进入”三室两厅一吧”等影响青少年身心健康成长的场所。
4、做一个文明的小公民，遵守社会公德，爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出。合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
5、抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。
同学们，一个月的寒假生活稍纵即逝，希望你们在假期中与家人多交流，制订合理的作息时间，完成好假期实践活动。各位家长，相信在您的教育和关心下，孩子一定会度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后，在新春佳节即将来临之际，__小学向各位老师、家长拜个早年，恭祝大家春节愉快！幸福美满！
第7篇：小学寒假社会实践活动方案设计
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为更好的配合当前疫情防控形式，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，我校拟开展“缤纷的冬日”学生寒假社会实践活动。恳请家长们密切配合，鼓励和指导孩子参与活动，促进孩子的可持续发展。同时由于仍处在在疫情防控期间，尽量进行居家活动，如需外出，必须佩戴好口罩，做好个人防护措施。
一、活动目的
引导学生体验生活、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。激发学生爱家、爱乡、热爱我国传统文化的情感。
二、活动具体要求
（一）全体学生寒假期间要注意自己的健康生活习惯的养成，每天的睡眠时间不宜过多，要给自己安排一些适当的体育运动时间，制定体育锻炼计划。
（二）全体学生要合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
（三）各年级活动内容及安排
1、一年级活动内容：“走进春节”实践活动
陪家人写春联、贴“福”、贴春联，开展包饺子、煮腊八粥、蒸年糕等生活劳动技能培训活动，体验传统节日习俗。完成寒假社会实践活动表。
2、二年级活动内容：承节俭风，争做“节俭小达人”
新春将至，队员们如何带动家人弘扬节俭风尚，过一个红红火火的春节呢？和爸爸妈妈一起制定新春节俭计划和倡议。完成寒假社会实践活动表。
3、三年级活动内容：“我有一双巧巧手”实践活动
做一件工艺品或一幅剪纸、一件小发明。完成寒假社会实践活动表。
4、四年级活动内容：从小学先锋，争做“小红娃”
20__年是中国共产党成立__周年，队员们可以上网查阅资料，寻找身边或者书籍中的先锋榜样人物，了解他们的故事，学习他们的精神品质，做一张红色海报。完成寒假社会实践活动表。
5、五年级活动内容：“过个健康欢乐年”实践活动
探究如何过个健康、有意义的春节，如何巧用压岁钱或了解家乡的过年习俗。通过实践体验，完成寒假社会实践活动表。
6、六年级活动内容：红心红年红领巾，争做“公益小先锋”
寒假里，队员们可以了解社区志愿服务工作者，通过各大新闻媒体平台听志愿服务的故事，可以做我的志愿者计划。完成寒假社会实践活动表。
第8篇：小学寒假社会实践活动方案设计
假期马上就要开始了，同学们即将暂时离开学校，走向社会的大课堂。我们学校针对小学阶段各年级学生的特点，制定了非常有特色的寒假实践活动方案，既能激发学生对学习的浓厚兴趣，又可以培养学生的动手、动脑的实践能力，并且使其形成良好的习惯。方案共分公共部分和分年级部分，建议家长帮助学生在寒假中认真完成实践内容。（上交材料要求：文字材料用稿纸书写，手抄报、海报用8开纸张）
一、公共部分内容（一至六年级）
1、我爱读书，邀请你来。读一本好书，制作一张“好书推荐”小海报把自己最喜欢的一本书用海报的形式向同学介绍，可以从书籍的作者、内容介绍、读书感受等方面，写出推荐理由。开学后，每班选出10件作品交学校评奖，学校将举行优秀海报展览。
2、变废为宝，装扮生活。为提高学生的文明素质与环保意识，要求与家长一起收集身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品。比如鸡蛋壳画成小蜜蜂、易拉罐变成机器人、几个瓶盖拼成毛毛虫、光碟加铁丝做成的自行车……开学后交给老师，每班选出10件作品交学校评奖。
3、我的祝福短信。要求同学们给家长、老师、同学各制作一条祝福短信，自己借用家长的手机，自己输入内容，发给家长、老师或同学。
4、收集“猴”成语20个和新春对联10副，记录在笔记本上，并背诵下来，开学后本班学生互相交流。
5、春节不忘安全。利用春节前的假期时间，做一项社会调查，调查一下：春节期间哪些地方容易存在安全隐患？以及发生隐患的原因是什么？对于发现的安全隐患应该如何消除和预防？并将调查结果以调查报告的方式写出来。（字数不限，可以让家长协助）开学后交给老师，每班选出10件作品交学校评奖。
二、分年级活动内容
（一）低年级部分（一至三年级）
1、我最喜欢的中国年。通过听家长讲述、留心观察、上网查资料等形式，了解当地传统节日习俗，重点了解除夕、春节、元宵节的习俗，把听到的、看到的、查到的传统节日习俗以日记的形式记录下来，开学后本班学生互相交流。制作一幅关于过年内容的手抄报，开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
2、我最喜欢的一道菜。选择一道自己最喜欢吃的菜，跟着家长一起采购原材料，一起加工，了解做这道菜的每一道工序，并记录下来。真实地体会到父母每天为自己做饭的辛苦。
（二）高年级部分（四至六年级）
1、我最喜欢的中国年。通过听家长讲述、留心观察、上网查资料等形式，了解当地传统节日习俗，重点了解除夕、春节、元宵节的习俗，把听到的、看到的、查到的传统节日习俗以日记的形式记录下来，开学后本班学生互相交流。
2、我最喜欢的一道菜。选择一道自己最喜欢吃的菜，知道做这道菜的原材料的种类，自己到超市或者菜市场采购原材料，然后在家长的指导下，制作一道自己最喜欢的菜。注意安全，并记录每一个细节，开学后本班学生互相交流，有兴趣的话把你记录的内容向报社投稿。
3、我是小记者。当一次小记者，做一次采访，来一次想象，撰写一篇《十年后的自己》作文。学校倡议孩子们走进生活，学会生活，走进社区，了解社会。学校建议全体同学当一次小记者，分别采访一位你所熟悉的一位大学生、一位高分升入一中的高中生和一位中途辍学的人，了解他们现在的生活、思想，对比思考，联想自己，他们的现在可能就是你的将来，进行充分想象，以“十年后的自己”为题写一篇作文，对自己的未来进行描绘。开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
4、超市大探秘：自己或者和同学参观当地一家超市，了解几种商品标签的内容，比如商品名称、原料、生产日期、保质期等等，把你了解的记录下来，和同学们交流一下，整理出来就是一篇很好的调查报告。开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
5、研究雾霾，关注健康。今年我们真正的认识了雾霾，也因此耽误了我们的学习。建议同学们通过听家长讲述、上网查资料等形式了解雾霾的危害、雾霾的起因、怎样防止雾霾、雾霾天气我们该怎么办，写一篇调查研究性的文章，并提出自己的建议。开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
第9篇：小学寒假社会实践活动方案设计
寒假是促进学生德智体美劳全面发展的时间，是学生调节身心、养精蓄锐的时间，是学生增长阅历发展个性的时间，是引导学生浸润传统文化培根铸魂的时间，是父母亲子陪伴共享天伦的时间。为贯彻落实《中小学德育工作指南》《落实中央“双减”有关要求推进少先队实践教育重点项目实施方案》，推动寒假回归应有的功能定位，丰富学生寒假生活，结合我校实际，决定开展__镇中心小学20__年“垦荒精神立心，做新时代少年”寒假社会实践活动。
一、指导思想
围绕立德树人根本任务，弘扬主流价值观，助力推进“双减”工作，引导青少年全面深入理解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极推进“真善美”种子工程，融入全面建设共同富裕区域标杆的新征程，在实践中锻造自己成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
二、实践主题
垦荒精神立心，做新时代少年，乐过亲轻寒假
三、实践内容
1、“红领巾心向党”主题实践
加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解，体会党带领全国各族人民全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大成就与生动描绘建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的美好未来。寻找身边先锋，多与身边榜样一起实践、一起服务、一起学习，从小学先锋、长大做先锋，提高青少年对党的认知和亲近。
2、“我是家乡小主人”主题实践
__区已经打响了“千年永宁、中华橘源、模具之都”三张金名片，作为未来__主人的少年儿童，要从自己的视角诠释__的特点。围绕家乡丰富的红色旅游资源，开启“红色之旅”；围绕家乡丰富的绿水青山、美丽乡村、特色小镇、生态保护区等资源，开启“生态之旅”；围绕家乡丰富的宋韵文化、非遗传承、名人足迹、博物馆藏等资源，开启“文化之旅”；围绕家乡改革开放、科技创新的生动实践样板、科普基地、知名企业等资源，开启“活力之旅”。通过查阅资料、实地走访、咨询专家等方法，探寻家乡的历史印迹，发扬优秀的传统文化，融入现代化建设进程，描绘家乡的未来蓝图。
3、“我是职业小标兵”主题实践
利用外出旅游、走亲访友、接待客人、家人相处等渠道，利用走进红色教育基地、党政机关、科研院所、创新园区、制造企业、乡村田野等参观学习、实地体验、交流分享等活动，体验一班岗位、学会一个技能、明白一个道理，践行责任担当。
4、“我是节约小能手”主题实践
围绕____对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，懂得“浪费可耻、节约为荣”的道理，引导青少年从小事做起、从身边做起，节约每一粒米、每一滴水、每一度电，人人争做厉行节约、反对浪费的“节约小能手”。
5、是抗疫小卫士“主题实践
学习疫情防控知识，当好疫情防控的宣传员，向亲朋好友宣传科学防疫知识；当好疫情防控监督者，提醒身边亲人遵守防疫要求，少外出、不聚会；当好疫情防控践行者，配合社区、学校的各种防控工作；当好疫情防控致敬者，致敬身边的榜样先锋。做好自主管理的居家学习生活，过一个有意义而充。实的假期。
6、“和美春节和乐元宵”主题教育实践
根据《__市教育局办公室关于开展第三届“和美春节和乐元宵”寒假主题教育实践活动的通知》（__教办函〔20__〕__号）要求，开展和美春节和乐元宵”主题教育实践。
四、社会实践形式
个人组或集体组
五、社会实践要求
1、加强组织领导，营造实践氛围
各校要明确社会实践在青少年成长中的意义，明确社会实践过程的要求，召开专题会议，认真组织开展各项活动，更要坚持从实际出发，有针对性地开展。
2、精心设计方案，注重和合创新
各校要根据本校的实际、所在地地域特点和学生的年龄特点、认知规律，设计符合本校学生的方案；设计方案时要吸收历年社会实践的成功经验，结合新时期的新理念、新要求，力求做到传承与创新有机融合。
3、落实疫情防控，保证活动安全
各校要加强家校沟通，落实学校教育的延伸，形成家校共育氛围；要严格遵守疫情防控的要求，要落实家长陪同制度，确保活动安全。教育学生外出时做好安全防护，尽量减少聚集行为，避免去疫情中高风险区，倡导在__市内开展活动。
六、活动总结评比
1、活动成果宣传
活动结束后，各队员在家长的帮助下，积极投稿学校公众号进行宣传，稿件内容可请中队辅导员先过目，看看是否符合少先队员的语言描述。
2、活动成果评比
假期结束后，学校将统计各班参与活动人数，并开展活动成果评比。优秀作品将推荐参加区教育局组织的活动成果评比。
①活动成果上交时间：20__年__月__日前。
②活动成果上交班级：二、四、六年级每班至少上交一篇（将纳入班主任工作考核），鼓励其他班级积极参与。
③活动参与形式：本次活动设个人组和集体组，以二、四、六年级每班至少一篇为单位上送成果报告。
④活动成果形式：成果为社会实践活动报告，图文结合，可视频补充（刻录成光盘附在纸质报告上）；报告至少包含封面、目录、活动方案、活动过程、活动体会。
⑤活动成果提交方式：上报的成果为电子稿，压缩打包发到邮箱。文件标题为班级+姓名+成果名。
⑥活动成果提交要求：成果上交前，请各班负责人扫描以下二维码，填写活动成果相关信息。
第10篇：小学寒假社会实践活动方案设计
一、活动目的：寒假来临之际，为引导广大学生积极参加校外实践活动，让学生们度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期，大队部组织开展形式多样、内涵丰富的各类实践活动，增强学生的社会责任意识；培养学生的审美能力、动手能力和创新精神；全面提高学生的思想道德素质和综合素质。
二、活动主题：“我们的节日”。
三、活动对象：全校学生。
四、活动时间：20__年__月__日——__月__日。
“我们的节日”系列
传统民俗文化传承活动
“传统民俗我体验”活动
对象：一、二年级
传统民俗文化是先祖智慧的结晶，体现了中华民族传统文化的精髓。我们可以在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、猜灯谜、学习民间艺术等各种健康的传统文化民俗活动，了解舟山过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机照片或视频记录活动过程或作品（春联、剪纸等），开学后用电子照片的形式发给班主任老师）
“传统习俗我知道”活动
对象：三——六年级
中国娃要过中国年，晒晒节日习俗，比比过节创意。在寒假期间，同学们可以听一听当地的民俗故事，看一看当地的“民俗馆”，了解所在家乡或地区流传的传统节日由来、过节的准备、过节的习俗等，说一说“我们的家风家训”。
具体要求：做一张“春节习俗我知道”的小报（手抄报），让同学们了解中华民族优秀传统文，汲取传统文化中积极向上的思想观念和人文精神，增强文化自觉、坚定文化自信。内容包括绘画、文字（建议有照片），规格为8K或A4；作品完成后请在作品背后写上作者姓名以及班级，并于开学初上交至各班班主任处。
“行中研”、“研中学”研学活动
（对象：四——六年级）
研学旅行可以引导青少年领略祖国大好河山，学习优秀传统文化，重温革命光荣历史，感受改革开放的伟大成就；帮助青少年学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，培养健康身心、强健体魄、坚强意志，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。同学们可以把研学旅行中的缘起、过程和研学后心得体会用图文以及影像资料记录下来，成为研学旅途中最宝贵的记忆。
具体要求：
（1）选取所参与的自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的研学旅行活动中的一种，围绕既定的研学旅行主题，表现研学旅行的缘起、过程和研学后心得体会等，主题鲜明、内容翔实，体现出创意性和辐射借鉴作用，杜绝弄虚作假。
（2）以文字说明为主，适当配以图片和图示，题目自拟，字数6000字以内。
（3）如果是学生小组成果，署名不多于6个。
（4）正文字体宋体小四号，标题黑体小三号（有条件的情况下在word中进行编辑），影像资料或ppt等可作为附件部分。
（5）开学后以电子稿的形式交给班主任老师。
“劳动美”社会实践活动。
对象：全校
“敬长辈，懂感恩”活动
在我们成长的过程中，长辈们总是默默守护着我们健康成长。在寒假中，请同学们向长辈们拜一次年，说一句感恩的话；做一次小管家，帮长辈买一次菜或者做一次饭；掌握一项家务技能，如学习收拾房间、洗衣叠衣、打扫卫生等，可以把过程用手机记录下来，做一名孝敬长辈、懂得感恩的新时代好少年。（精选照片一至两张交给班主任老师）
“劳动使我快乐”活动
（自愿选择参加）
在家长的带领下积极参与家庭、农村（社区）的卫生清洁、环境整治、农耕体验、移风易俗等活动，教育引导同学们养成热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”思想，身体力行地感悟劳动的艰辛和快乐。（可以适当与志愿者活动结合，精选照片一至两交给班主任老师）
“我是小雷锋”系列志愿服务活动
（对象：全校学生自愿选择参加）
同学们可以在家长或家长认可的成人志愿者的带领下，在寒假期间积极参加街道、社区开展的垃圾分类、“小小书法家”送春联、“小小宣讲员”进博物馆、“小小文明引导员”文明出行劝导、倡导禁燃禁放“争做小小环境卫士”等活动，在活动中践行社会主义核心价值观，培养广同学们的担当、奉献精神，身体力行地感悟助人为乐的快乐。（精选照片一至两张左右交给班主任老师）
结尾：非常感谢大家阅读《小学寒假社会实践活动方案设计(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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