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儿童演讲稿大全集

作者:雪无迹2023-11-11 20:35:06

导读:第一篇:儿童演讲稿大全集 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 我是四(6)班的沈祺涵,今天我国旗下讲话的题目是《守护健康,预防接种》。 同学们,你们知道4月25日是什... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:儿童演讲稿大全集

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是四(6)班的沈祺涵,今天我国旗下讲话的题目是《守护健康,预防接种》。

  同学们,你们知道4月25日是什么日子吗?4月25日是全国儿童预防接种宣传日。春天是万物生长的季节,因此细菌、病毒也不例外,它们加速繁殖,再由于气候变化无常,忽冷忽热,也使春天成为了一个疾病高发的季节。对我们的小学生来说,春天容易患二大类疾病:一类是传染性疾病。譬如:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑,等,另一类是过敏性疾病,譬如麻疹,过敏性鼻炎等。

  其中,传染性疾病已成为严重危害人类健康的一类疾病,由于在学校生活相对集中,我们又是易感人群,应该时时敲响警钟。不过,同学们也不要过于担心、害怕,传染病虽然可怕,但也可以预防,可以治疗,而及时接种疫苗是预防这些疾病的.最佳方法。

  那么,接种疫苗为什么就能预防疾病呢?原来这是根据传染病病后免疫的道理,将病原微生物及其代谢产物,经过人工灭活、减毒,使其丧失致病性但仍保留免疫原性;或者通过基因工程方法制成疫苗,给人体接种,可以刺激人体产生抵抗相应病原微生物的抗体,人们一旦再感染这种病原微生物时,就不会患病了。

  怎么样,接种疫苗是不是非常神奇呢!通过接种相应疫苗,我们就像穿了一层厚厚的铠甲,对相应病原微生物有了抵抗力。几十年的实践证明,预防接种是预防和控制传染病最经济、最有效、最安全的方式之一。

  同学们,在“全国儿童预防接种宣传日”即将到来之际,让我们注重健康,珍爱生命,响应号召,积极接种!最后,祝愿大家都拥有一个健康的身体!

  第二篇:儿童演讲稿大全集

  谢谢主持人,各位评委老师大家好。

  15年暑假,跟随学校实践队,来到温州文成县玉壶镇,开展支医支教活动。

  给我留下深刻印象的,真正触动我的,并不是百丈漈的三千尺飞瀑美景,也不是义诊时争先恐后的淳朴老乡。而是一个小女孩。

  文成不仅是我省的侨乡,同时也是我省留守儿童问题严重的地方。

  这个女孩就是留守儿童中的一份子。这个女孩今年9岁,身躯却和6、7岁的孩子无异。在我们的支教课程中总是躲在最后一排,显得十分害羞。随着课程的深入,我们同这个孩子有了更多的接触,在课程中发现,女孩的视力有问题,我们在之后的义诊活动中进行了检查。

  女孩一只眼睛的视力丧失,只有微弱光感。我们询问她原因,她却支支吾吾不回答。

  这让我们想进一步了解她。

  女孩出生时是弃婴。孩子的叔叔从龙湾把女孩捡回,女孩的养父是残疾人,家庭条件困难,无法结婚。因为不符合收养的条件,女孩一直没办法上户口。今年已然9岁,只能在镇小学的一年级旁听。

  养父在温州跟着兄弟工作,靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起,女孩前几年曾患过结膜炎。奶奶没有文化,没有带女孩在镇卫生院诊治,而只是在私人诊所草草了事。使得结膜炎这种常见的眼部疾病,导致一眼近乎失明。

  故事没有结束。我我们决定送小女孩回家,晚上六点半,女孩家的木门依然紧锁。女孩的奶奶依然不知所踪,于是我们给女孩在商店买了几块小蛋糕先吃一点,女孩畏畏缩缩接过来,只吃了一块,把另一块装进书包,我问她:你为什么不吃。她说:留着剩下的明天吃,后天吃。

  晚上7点一刻,孩子的奶奶才带着两个堂兄弟姗姗来迟,生火做饭。邻居说:这是常态。

  因为女孩没有户口,镇有关部门碍于乡里乡情,种种,帮女孩到市里治疗眼睛的行程只能作罢。

  临走前,同行的伙伴们偷偷在女孩的破书包里放上了许多吃食。我们不知道能说什么,女孩说:"哥哥,明年,你们还来吗?"

  今天我们讲这个故事,并不是要批判有关部门的不做为。也不是控诉重男轻女思想在中国的根深蒂固。像女孩这样的不同寻常留守儿童在文成有很多,在中国有很多,中国有六千一百万留守儿童。他们很多自从记事起就没有见过父母,他们像这个女孩一样,受不到应有的教育,得不到足够的医疗、物质支持。得不到同龄的孩子,应得的爱。甚至有留守儿童选择*。

  他们曾经在夜晚里独自哭泣,一个人发呆。一个人想着,生活真没有意思。我站在这里,真正想说的是:我们这些有能力,请尽力帮助这些困难的留守孩子,也许是巨额的捐款,也许是奔走呼号,也许只是让更多的人关注他们,也许仅仅是一块面包,一句鼓励,都对这些孩子的帮助。

  对那些想要孩子的*,我想说:请一定要和你的孩子生活在一起。

  对那些已经有孩子的家庭,我想说:请尽量和孩子生活在一起,给他们应有的关爱。

  对那些独自长大的孩子们,我想说:请不要放弃对爱和美好的努力。

  孩子是祖国的明天,没有孩子美丽的未来,中国梦只是空想。

  谢谢。

  第三篇:儿童演讲稿大全集

  各位老师、同学:

  大家好!我叫吴梓涵,今年6岁了,今天我演讲的题目是《快乐宝贝》。

  在学校,我是同学们的榜样,老师心中的好宝宝。记得在去年的“六一”活动中,我一口气背了三十多页的“三字经”,老师、同学、和同学的爸妈们听了,都直夸我。妈妈说,我刚进园时,还是个调皮鬼呢。经常钻到桌子底下,有一次居然钻到桌子底下睡着了,老师和同学们看了,都哈哈大笑。现在我长大了,再也不会像以前那样钻桌子了。在园里,我和小伙伴们一起学习,一起做游戏,玩得可开心了。

  在家里,我是爸爸的宝贝,妈妈的“小棉袄”。

  爸爸说,刚出生时我和其他的宝宝不一样。我刚生下来的四十天里,白天睡个不停,晚上又瞪着眼睛大哭。妈妈每天都担心的睡不着。她一会儿摸摸这,一会儿摸摸那,不知道哪儿出了毛病,大冬天,妈妈都被我急出了一身汗。就这样在爸妈的照料下,我一天天长大了,身体也健壮起来了。妈妈常常笑着对我说:“女儿是我的小棉袄,暖水袋。”从小到大,妈妈一直是我最亲密的朋友,每天陪我说知心话,听我说幼儿园里发生的有趣的事。最得意的是,我家里开办了“家庭每日笑话”栏目。具体规则是爸爸、妈妈和我每天必须讲一则笑话,这栏目从我四岁一直坚持到了现在。妈妈好象有永远讲不完的笑话,我真佩服她。

  就这样,我在爸妈的笑话中快乐成长,在我的生活里只有快乐和大家对我的爱,我是快乐宝贝。

  第四篇:儿童演讲稿大全集

  老师、同学们,大家早上好!

  今天国旗下讲话的内容是“快乐六一、放飞梦想!”

  弹去五月的风尘,迎接六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天,这个星期我们将要迎来一个快乐而故意义的节日-------“六一”国际儿童节。

  六一国际儿童节是全球儿童的节日,也是全球酷爱儿童,爱好和平,为争取儿童生存、健康,受教育权利而斗争的记念日。一张张笑脸,一阵阵歌声,都布满了幸福和快乐。让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱。

  同学们,你们肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不孤负祖国的重托,不孤负父母的期望,不孤负校长老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会做位好公民。让我们在自己的儿童节,为父母砌上一杯热茶,为校园捡起一片垃圾,为关爱我们的全社会作些力所能及的事情。

  少年是祖国的未来,少年强则国强。未来是属于你们的,你们是学校的希望,能够全面地发展,学校就布满生机与活力。你们是社会的希望,能够地发展,社会就布满热情与友爱。你们是祖国的希望,能够茁壮地成长,祖国就布满美好与梦想。

  老师们,同学们,六一是个放飞梦想的日子,每个人都应当有自己的梦想;老师们,同学们,在这个绽放梦想的时代,让梦想照亮你我前行!

  最后祝全体同学节日快乐!学习进步!谢谢大家!

  第五篇:儿童演讲稿大全集

  《我学写字》

  当我学着写“小绵羊”,

  一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,

  凡是我眼睛看到的一切,

  就都弯卷起来,像羊毛一样。

  当我拿笔把“河流”,

  写上我的小练习本,

  我的眼前就溅起一片水花,

  还从水底升起一座宫殿。

  当我的笔写好了“草地”,

  我就看见在花间忙碌的蜜蜂,

  两只蝴蝶旋舞着,

  我挥手就能把它们全兜进网中。

  要是我写上“我的爸爸”,

  我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,

  我个儿最高,身体最棒,

  什麽事我全能干得顶呱呱。

  第六篇:儿童演讲稿大全集

  风,摇绿了树的枝条,

  水,漂白了鸭的羽毛,

  盼望了整整一个冬天,

  你看,春天已经来到!

  让我们换上春装,

  像小鸟换上新的羽毛,

  飞过树林,飞上山岗,

  到处有春天的欢笑。

  看到第一只蝴蝶飞,

  它牵引着我的双脚;

  我高兴地捕捉住它,

  又爱怜地把它放掉。

  看到第一朵雏菊开放,

  我会禁不住欣喜地雀跃,

  小花朵,你还认得我吗?

  你看我又长高了多少!

  来到去年叶落的枝头,

  等待它吐出新的绿苞;

  再去唤醒沉睡的溪流,

  听它唱歌,和你一起奔跑。

  走累了,我就躺在田野上,

  头顶有明丽的太阳照耀。

  是谁搔痒了我的面颊?

  啊,身边又钻出嫩绿的小草……

  第七篇:儿童演讲稿大全集

  一、不要恐吓孩子

  恐吓会引起胆怯,随着年龄的增长,知道恐吓的话是假的他也不怕了。这将影响父母在孩子心目中的威信。

  二、有效引导

  有效地引导孩子将心中的话,说得更清楚,说得更明白,将事实愈辩愈明,摊在阳光下讨论,父母就能更了解真相,以便做出正确的决定。

  三、请孩子举例说明

  倾听孩子的说明后,请孩子举个例来说明,让他可以回过头去整理他的想法和情绪,像说故事一样说出来,不仅有语言的发展功能外,更可以找到解决的方法,甚至发现问题的症结。

  四、不要说让孩子妒忌的话

  很多成人喜欢讲“你妈妈不喜欢你了,喜欢隔壁小弟弟”来刺激孩子,是很不对的。也不要用比较的语气刺激孩子,如“你看人家多聪明,一学就会,你怎么这么笨。”这都会引起孩子的妒忌心。

  五、家长要多用积极鼓励性的语言

  家长要多用积极鼓励性的语言,少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上,一般家长会说:“不要去踩,你看弄得一塌糊涂了。”有经验的家长会说:“水倒在地上,让我们拿拖布把它擦干吧!”孩子会很高兴的去做。

  第八篇:儿童演讲稿大全集

  1.为什么要练声

  练声又叫练嗓子,是歌唱的一种基本功训练。在我国戏曲界,称之为喊嗓或吊嗓。经过一定时间的练声,可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活动一下嗓音,练练声,好比体育运动员在训练、比赛前活动一下腰腿,避免运动过猛扭伤筋骨、肌肉一样。嗓音非常娇嫩,儿童的嗓音更加细嫩,一下子就过猛地歌唱,不利嗓音的保护。因此在歌唱前,有目的地练练声,是非常必要的。

  要训练孩子的嗓音,发展他的歌喉,扩展他的音域,使他的声音优美动听,发声自如、圆润,气息深沉流畅,吐字清晰,就必须进行一些必要的技巧训练。要达到以上要求,必须通过练声曲,有的放矢地来进行训练。因此练声曲都比较短,旋律也较简单,而且针对性强,便于将精力(注意力)集中在需要训练的技巧上,所以通过练声曲来练声,是歌唱技巧训练的一种有效而必要的手段,也可以说是歌唱的综合性练习。

  2.怎样练声

  根据先易后难的自然学习法则,练声可采用发声最自然的中声区为基础,逐步向上、然后向下做半音模进法移调进行训练。

  根据孩子的不同年龄,要在音域范围上作不同的处理:3~4岁可在C调的“1”到“6”范围内练习,4~5岁可在C调的“1”到“7”范围内练习,5~6岁可在C调的“1”到“严范围内练习,7~9岁可在C调的“1”到“3”范围内练习。在各自的基础上通过一段时间的练习后,再逐步向上和向下做扩展音域练习。

  练声时要用较慢的速度和中等音量,发声的位置要上下统一,气息要均匀,保持高音部位的发声位置。在练声时,要求孩子注意力高度集中,家长要认真地听孩子练唱。

  因为练声是为歌唱服务的,为了提高孩子们的兴趣,家长也可把唱歌与练声结合起来进行训练,摘出歌曲中难唱的乐句进

  行练声。结合所演唱歌曲的特点有的放矢地选择练声曲练唱,是大多数声乐教师常用的有效的方法。

结尾:非常感谢大家阅读《儿童演讲稿大全集(分享8篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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