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培训班实施方案

作者:凌熠辰2023-11-10 05:14:41

导读:篇一:培训班实施方案 一、意义 有计划地开展校本培训,对于深化教师培训改革,强化教师终身学习意识,提高教师实施素质教育的水平,促进教育教学改革与发展都具有重要意义。... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:培训班实施方案

  一、意义

  有计划地开展校本培训,对于深化教师培训改革,强化教师终身学习意识,提高教师实施素质教育的水平,促进教育教学改革与发展都具有重要意义。

  二、目标和任务

  1、目标:强化教师终身学习意识,培养自觉学习的良好习惯,倡导“学习、实践、研究”的学习方式,促进新理念、新技能、新方法与教育教学实践的有机结合,充分发挥校内骨干教师的作用,加强培训资源的整合,优势互补、共同提高。

  2、任务:每学年至少开展一个科目(专题 )的培训,每位教师(含以工代教人员)每学年至少参加一个科目(项目)的校本培训,学习时间累计不少于50个学时。校本培训纳入各教师的年终综合考核,并与履职晋级考核挂钩。

  三、组织领导机构

  成立校本培训领导组

  组 长:杨云武(校长)

  副组长:王顺友(副校长)、张祥友(副校长)

  组员:邓福忠、王振明、周正平、徐志芳、刘玉美

  领导组下设办公室:

  办公室主任由王顺友兼任,副主任由王振明兼任并负责联络与材料归档。

  成员:李云、陈英、刘荣华、徐家鹏、周应梅

  四、形式和内容

  本次校本培训形式主要是:课程学习式、专题讲座式、自学反思式、课题(主题)研究式、骨干示范式、结对帮扶式(同伴互助式)、专家(优秀教师)引领式、观摩考察式、课例(案例)分析式、以课代研式(教学设计集体研究式)、读书笔记式、互评交流式、听课记录评价式、研究报告式等。

  本次校本培训的内容包括:政治理论、师德师风、教育理论、教学方法、学科知识、教育教学技能、现代教育技术、论文写作、经验交流、教学评价、考察实践、课改实验、书法等。

  五、时间安排

  本次校本培训计划从20xx年9月启动到20xx年7月结束,一共五年。

  1、20xx年9月,制定并向区级培训机构上报校本培训中期规划和年度计划,中期规划确定五年。同时进行宣传动员,报名注册,落实师资和教材(资料),落实经费,划分培训单位等。

  2、以后每年6月提交下一年度校本培训审批计划到教育局校本培训领导组办公室审批。

  3、20xx年9月至20xx年7月为第一年度的培训。本年度的培训内容主要是:政治理论、新《义务教育法》、师德师风、现代教育理论、书法等。培训的主要形式为:自学――反思式、校长讲座式、专家辅导式、读书笔记式、小组研究式等。用60个学时。

  4、20xx年8月至20xx年7月为第二年度的培训。本年度的培训内容主要是:教育教学技能、书法等。培训的主要形式为:专家辅导式、观摩交流式、自学反思式、读书笔记式、课题研究式等。用60个学时。

  5、20xx年8月至20xx年7月为第三年度的培训。本年度的培训内容主要是:现代教育技术、学科知识等。培训的主要形式为:自学反思式、课题研究式、以课代研式、专家引领式等。用60个学时。

  6、20xx年8月至20xx年7月为第四年度的培训。本年度的培训内容主要是:课题研究、论文写作、教学评价等。培训的主要形式为:自学反思式、读书笔记式、听课记录评价式、观摩交流式、主题研究式、研究报告式等。用60个学时。

  7、20xx年8月至20xx年7月为第五年度的培训。本年度培训的主要内容是:经验交流、考察实践、课改实验等。培训的主要形式为:专题讲座式、自学反思式、骨干示范式、结对帮扶式、课题研究式、听课评价式等。用60个学时。

  六、做好工作总结

  每学年的`培训工作结束,由办公室及时写出本年度的培训工作总结。总结成绩,推广经验,表彰先进,找出存在问题并提出今后改进意见,整个培训结束,写出总的工作总结。

  七、管理与考核

  1、从现在起,学校将校本培训纳入教师的考勤管理,对擅自不参加学习培训者,由领导组打好考勤,一个学期计算一次,若累计缺席5个学时以上,学校不认定当年度学分。

  2、从现在起,学校将校本培训纳入期末和年终履职考核,并与晋升、评优、评先进挂钩。若对校本培训敷衍了事,培训成绩欠佳者,年终履职考核和评优、评先进、晋升实行一票否决,培训学分不予认定。

  3、每年度培训完毕,由领导组对教师个人进行考核鉴定,对培训合格者,报请区级培训机构复核鉴定后,认定相应学分。

  4、每位教师每学年初必须制定个人参加培训的年度计划和学习计划,每月必须记2―3篇读书笔记,每篇不少于300字,每科笔记不少于10篇。

  5、每位教师必须按学校要求填写课题研究进度表,每期必须交一篇学习研究总结和论文。

  6、年级组长、教研组长、学习组组长必须随时搜集课题研究成果,并将成果在全校推广。

  7、凡课题研究有成果者,学校将按照昭区教字(20xx)7号文件“关于《昭阳区教育科学研究成果奖励办法》的通知”的奖励标准,给予50%的奖金。

  8、女教师在当年12月底年满50周岁,男教师年满55周岁,只参加培训,不考核。

  八、经费保障

  篇二:培训班实施方案

  一、指导思想

  为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据《关于做好xx年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔〕97号)文件精神,结合我校实际,决定开展xx年全校教师暑期师德专题培训工作。

  二、培训主题

  和谐教育,幸福师生。

  三、组织领导

  为确保暑期师德培训工作顺利开展,达成预定目标,学校成立师德培训工作领导小组,成员如下:

  组长:苏为泽

  组员:刘素桃 肖云晴

  四、培训目标

  通过暑期师德专题培训教育活动,强化师德教育,弘扬高尚师德,增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识,引导广大教师力行师德规范,提高师德水平,忠诚人民教育事业,全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。

  五、培训对象

  平阳县鳌江镇前进小学全体教师

  六、培训时间

  第一阶段:8月28~30日,计3天。

  第二阶段: 8月31日-9月1日,计2天。

  七、培训内容

  本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等榜样事迹为重点,紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育,推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。

  八、培训形式

  采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式,开展培训活动。

  九、具体安排

  第一阶段:

  第二阶段:先进教师,学校计划学习,教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。

  十、培训考核

  1、考勤,培训期间的作息时间为上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自学地点均在办公室,职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参与,不得缺席。缺席(含请假、公务、培训等)都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参与这次集中教育活动的,要在当年的师德考核档案中给予记载。

  2、体会文章(根据师德培训与师德读本的阅读,从个人岗位出发,以撰写事例的形式,对自己的岗位职责及履职情况进行反思和剖析,提出改进和努力的方向,撰写文章一篇,9月2日前交教务处。

  3、说明:考核合格者作为校本培训学分的依据。

  篇三:培训班实施方案

  山一日游行程安排

  为体现培训班集体精神,增强成员的团结协作感,促进成员之间的沟通,培训班计划x月份组织成员举行山一日游活动,具体如下:

  一、活动意义

  丰富成员业余生活,促进成员之间的沟通,让成员放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。

  二、活动时间

  20xx年x月x日

  三、活动口号

  放松心情、勇攀高峰!

  四、活动地点

  山国家森林公园

  五、参加人员

  xx培训班全体成员xx人

  六、行程安排

  7:00从公寓统一乘车前往山景区。

  8:30到达山景区,进入山门开始游览。

  9:30—12:00步行沿十八盘攀登而上,沿途可欣赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点;徐徐而上,登上山顶,在游览素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区游览,了解山崩地震、地质科普知识,体验冰风洞奇特景象,领略夏日春景,感受大自然得到魅力。

  12:00—13:00在在天池边用餐、休息。

  13:00—15:30在天池自由游玩,可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。也可攀登峰拜谒太乙神,或是游览翠花庙祈祷爱情。

  15:30—17:00在度假村就餐。

  17:00—18:30统一在山门口停车场集合乘车返回公寓。结束愉快的旅行。

  七、注意事项

  1.此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好背包,合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。

  2.游玩当天早餐自备,中午由培训班统一配发简便午餐,下午三点半在景点处统一就餐,成员可根据自身情况配备少量食物和水。

  3.提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  4.行为举止大方得体,注意维护xx培训班形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  5.期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  6.在游玩中,请各组确认人数、注意安全,不要拥挤,依次进入景点。在危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。

  7.必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

  8.请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

  八、各队负责人电话

  第一队:

  第二队:

  第三队:

  具体分组名单见附件《山之行分组名单》。

  篇四:培训班实施方案

  课程分析:

  幼儿的运动能力在不断地提升,运动热情也在高涨,除了徒手游戏外,我们还需要做许多器械游戏,足球是我国的文化特色,也是国家一直重视的教育。所以设计这节活动,培养幼儿对足球的兴趣。

  课程目标:

  1.知道用脚内侧控球的方法。

  2.基本掌握用脚内侧控球和脚底停球的方法。

  3.在轻松自由的氛围中让幼儿养成遵守交通规则的习惯。

  课程准备:

  1、足球20个、轮胎20个。

  课程过程:

  一、热身活动

  1.小小驾驶员进场。

  2.情景导入开汽车。

  腿部、脚踝、腰身运动

  (重点进行脚踝热身)

  二、探索与学习

  1.好朋友直接互相打招呼。

  2.带领幼儿认识脚的各个部位,并引出今天要用脚内侧和脚底来开足球小汽车。

  3.原地靠球练习。

  (知道脚内侧控球的方法)

  三、小组练习

  1.围绕轮胎进行练习。

  (让幼儿能够基本掌握脚内侧控球的方法)

  2.S型绕轮胎行进

  四、拓展练习

  1.游戏:开汽车

  (通过游戏的方式,带领幼儿集体练习控球)

  2.体能拓展:平衡练习

  五、放松活动

  1.放松活动,重点放松腿部。

  2.回顾动作要领。

  3.收拾器械,师生再见。

  课程反思:

  这节体育活动《小小驾驶员》,让幼儿知道脚内侧控球的方法,并对足球产生兴趣,热爱足球。这节活动的重点是幼儿知道用脚内侧控球的方法,难点是幼儿基本掌握脚内侧控球和脚底停球的方法。

  幼儿的能力是逐步提升的,所以在幼儿不断尝试中,帮助幼儿,使其得到提升。

  1,通过情景导入激发幼儿对足球的兴趣。

  2,通过小组练习让幼儿尝试控球方法。

  3,通过游戏加强幼儿的经验学习。

  篇五:培训班实施方案

  一、活动目的

  通过本次活动,希望我们班集体能够在毕业来临之际,拥有活跃的班级气氛,留下美好的记忆;更希望活动可以促进同学间的交流,增强班级凝聚力,让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物,通过我们精心策划的游戏,了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。祝愿活动圆满成功!

  二、活动时间

  20xx年x月x日(星期x)

  三、活动地点

  花园

  四、主办方

  Xx培训班

  五、主持人

  六、经费预算

  xx元每人(采用多退少补的原则)

  七、当天活动安排

  1)下午三点全体人员在校门口集合,班委清点人数,人员到齐后统一前往花园,注意确保各人员安全;

  2)在前往景点的途中,团支书提醒同学们游玩时应该注意的事项;

  4)到达目的地,以组为单位进行自助烧烤;

  5)烧烤完由来组织同学进行集体游戏活动

  6)晚上9点半统一在景区门口集合,由团支书清点人数,人员到齐后统一返校。

  八、注意事项

  1)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱,毁坏由个人赔偿,在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏;

  2)班委提醒同学们不要私自离队,一切行动听指挥。如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,便于找人;

  3)自助烧烤时注意安全、卫生。不暴饮暴食,注意饮食卫生;

  5)注意言行,作为xx培训班的学生,外出活动就代表着xx培训班。严禁与人产生不必要的冲突;

  6)为了确保本次秋游活动安全进行,须有两名随班同行,协助班委开展工作;

  7)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。

  九、应急及安全措施

  1)如活动当天出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动延期;(视具体情况而定)

  2)如果出发前出现有同学因身体不适或因事不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息或由本人自行决定。(本次活动采取自愿参加原则)

  十、后续事宜

  1)、由宣传委员将活动照片和影像整理后放到群共享上,供班级成员拷贝留念;

  2)、班委开会总结讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力,团结力,实践能力。

  十一、各位班委的具体工作

  团支书——(活动策划的总负责人)

  组织委员——(协助活动的策划)

  学习委员——(负责活动进行时的具体工作)

  副班长——(负责活动进行时的具体工作)

  生活委员——(主要负责活动材料的购买及活动费用的收集)

  班长——(协助生活委员购买材料)

  体育委员——(协助生活委员购买材料)

  纪检委员——(协助生活委员购买材料)

  宣传委员——(负责活动时的拍照工作)

  以上是主要的分工,具体情况具体分析,要根据当天的变化情况而灵活变化具体工作,希望各班委认真配合!

  本次活动望各班委积极配合,同学积极参与。愿此次活动成为我们培训生活的美好回忆!

  篇六:培训班实施方案

  随着生活水平的提高,越来越多的家长开始重视孩子的全面发展,除了学习主要的课程之外,孩子还有更多的兴趣像钢琴,舞蹈,美术,书法等,于是各种各样的艺术培训班就应运而生了。

  但是课程不像是卖产品可以立即体验的,孩子不确定自己是否喜欢,家长也不能马上做决定,艺术培训班如何招生呢?

  有个开艺术培训班的老师来咨询,打算要办一场活动,方案大致如下:

  活动1:赠送198元体验课四节,60元体能测试一次。

  活动2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可赠送本校其他培训课程4节,课程任选。

  类似这种活动方案,几乎我们随便在一张宣传单上都能看的到,看多了也就没有感觉了,因为到处都在打折,大家都这么做的情况下,可能客户就选择最划算的,要么离自己最近一点的。但是我们要想做好销售一定是要站在客户的角度来思考问题,人和动物的区别就是人会进行逻辑思考,而动物不会。你给客户呈现什么样的画面,客户就会依据什么做出选择。

  对客户越有价值,越多实惠,越有优势的产品就越吸引顾客,所以在销售课程之前,我们应该先塑造一下培训班的优势,每一节课程的价值,上完这几节课你能得到什么改变,能解决什么问题。

  通过价值的塑造,给家长营造一个画面感出来,家长心中形成强烈的价值感知,家长才能被吸引过来让孩子来体验,而不是推送一些让家长去思考的东西。客户在做决策时,需要采取的动作越少,就越容易做出决定。

  不管是免费送也好,还是打折也好,前提是别人认识到他的价值,感觉这个东西值这个钱。否则,即使你免费送,也没用。如果要送的话,我建议直接送10节课,整理成成一个套餐,一套课程。让别人感觉是一个整体,这样就可以对接鱼塘来赠送了。比如说这10节课,专门修炼小孩气质。然后这10节课,随时可以进行跟进销售。

  通过这10节课,让小孩子抱团,给他们分小组,让这些孩子谁也离不开谁,离开了谁,组合就少个人,彼此之间建立友谊,大家都有一个共同的目标,共同的梦想。

  在孩子学习中,给孩子学习中划分等级,就像玩游戏一样,每个等级都相当于一个身份,让孩子感觉冲满乐趣,甚至他长大以后回想一下都很难忘,你说孩子学习完之后能不继续学习吗?

  可能你也会担心孩子不感兴趣,小孩子太皮了不听话,但是话说回来,鱼进来了为什么会不上钩呢?其实无非有几个原因:

  目标客户有问题学习的时候,孩子不喜欢,没有勾起孩子的兴趣成交话术和销售流程没有设计好

  如果这3点都做好了,有什么不成功的呢?如果你有过艺术培训班的培训经验,应该知道,其实艺术培训班的孩子家长家庭一般条件比较好,其次就是公务员的小孩。如果你能对接上这些小孩,基本上不存目标客户有问题。这是起到决定性作用的。

  然后就是第二点,也是最后成交的关键。其实现在的家长更想看自己的孩子喜不喜欢学这个。其实更多的主控权在孩子身上。如果在体验的过程中,让孩子融入这个集体能找到身份感,归属感,就已经成功了80%了。

  第三点就是促销政策,能够让家人感觉现在下决定占了便宜,孩子也喜欢,这事基本上就成了。

  其实艺术培训班的营销并不在于你给与的优惠有多大,礼品多丰富,而在于孩子喜欢,能够得到提高和改变,同时家长也省心,因为家长都很忙,没时间带。

  其次现在孩子都看的娇贵贵,让孩子多锻炼一些,身体素质会好一些,多学习一些东西,不输在起跑线上,这是家长希望的。

  第三,小孩子也有梦想,也渴望被重视,也希望有个团队,喜欢被赞美,如果他的这些需求培训班都能得到满足,并放大孩子的需求,还是很容易留住小孩子的。

  所以我们要多站在客户角度来思考,他们需要什么,来做后续的动作。

  篇七:培训班实施方案

  一、活动名称

  教育暑期培训学校

  二、活动时间

  20xx年6月20日至8月10日

  三、活动开展地点

  xx周边县城及城镇

  四、参加人员

  教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们

  五、活动目的

  教育是以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,以“诚信办学”为宗旨,以“名师辅导”为核心,以“一对一”个性化教学为特色,为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育,涉及领域还涵盖公务员培训,学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。

  通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的:

  1、利用暑假的空闲时间,在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识,为将来的学习做好铺垫;

  2、提高大学生们锻炼自己,提高自己的能力;

  3、宣传教育机构的文化和知名度,为将来更好的进入xx地区做好准备。

  4、活动准备和具体个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

  5、电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。

  六、工资分红

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平,测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

  七、活动优势(重点向家长介绍的内容)

  1.我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的情况,让其达到最优。

  2.关注留守儿童,我们会提供20个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。

  3.我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流能力和认知能力。

  4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种能力。

  5.我们的教学内容生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的`玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、快乐的生活。

  家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情况,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自己招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于学校。

  篇八:培训班实施方案

  一、暑假招生简章

  1、关注孩子的成长,开发少儿美术潜能

  2、爱画画是孩子的天性。儿童绘画启发孩子用色彩图画表达真实情感,进行个性展现,以手指、蜡笔、马克笔、泥塑、刮、画、剪等多种绘画形式,引领孩子开始惊喜创意之旅。(让孩子成为创意小画家)

  二、教学特色

  1 . 小班化教学,由教师引导,结合实物观察,课题课堂参与,故事引导等丰富的教学方法;

  2 . 课程设计丰富,涉及蜡笔画、水粉、线描、彩砂画、想象画、手工等相结合教学;

  3 . 课堂教学重在营造欢乐的学习气氛,绘画之目的'重在培养孩子的绘画兴趣;

  三、课程设置

  班级、招生对象、课时安排、学费等。

  四、报名时间

  报名时间:

  开课时间:

  联 系 人:

  地 址:

  篇九:培训班实施方案

  一、活动背景(可行性分析):

  1、跆拳道是来自于韩国的一种武道,其修炼者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真谛,是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。跆:用脚踢,踩。拳:用手挡,击。道:精神修炼,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的还是跆拳道精神。不欺骗,尊敬长辈师长,不穿着道服吸烟饮酒,不在道场及道场附近吸烟,非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人,而且要做一个为真而生,为义而亡的.堂堂正正的跆拳道人。

  2、跆拳道的动作,干净利落中带有帅气和实用,练习它可以让身体更加强健,还有减肥的功效,而且还可以练习反应力等等。在我校,不仅是女生,更有许多男生体质较为差,渴望接触跆拳道,了解跆拳道文化,因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。

  3、本次活动从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服,并且得到了大华学校的领导班子的大力支持,并有体育指导老师李世平等老师的指导。

  二、教学分析

  以学生为主体,采用"启发式"和"讨论式"的教学方法,通过置疑和情景创设,引导学生探究、讨论、实践、发现问题,然后教师再指导学生逐个解决问题,把学习的主动权交给学生,让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学,采用不同的教法、手段,使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合,并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中,以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中,应有必要的安全措施及安全教育,积极预防运动损伤的发生。

  三、教学计划

  1、基本技术练习

  A、跆拳道的礼节

  B、跆拳道的步法

  C、跆拳道的拳法

  D、跆拳道的腿法

  2、跆拳道的品势练习

  3、跆拳道专项身体素质练习

  四、场地要求:

  学校提供训练场地(铺设跆拳道专用地垫):初中部一楼教室。

  组织形式:以小班教学的培训班形式进行的,每周一次。

  培训收费:武术元/人/月.跆拳道元/人/月。

  合作回报:培训班的总收入,园校占五成,校领导占一成,教练占四成。

  教学考评:学员考段升级制。

  招生对象:要求本校在校学生,身体健康,能够接受严格纪律约束,具备吃苦精神。

  篇十:培训班实施方案

  一、时间:

  20xx年xx月x日(星期二)上午8点30,时间一天

  二、地点:

  在x大会议室。

  三、参加人员(约500人)

  1、全体县级领导

  2、各乡镇(办事处)党政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣传委员

  4、县直机关各单位副科实职以上领导干部

  5、人大、政协各委办主任

  6、党校和县委宣讲团所有人员

  四、学习安排:

  (一)x日上午

  1、全面建成小康社会的决胜纲领――学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之一(8:30-10:00)

  主讲人:市委党校、市行政学院副校(院)长教授

  2、全面建成小康社会的.决胜纲领――学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之二(10:30-12:00)

  主讲人:市社科联调研员

  3、全面建成小康社会的决胜纲领――学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之三

  (2:30-4:00)

  主讲人:市委组织部党教中心副主任

  4、学习《准则》、《条例》、争做合格党员。(4:20-5:30)

  主讲人:市监察局调研员

  五、有关事项

  1、县委中心组全体成员由县委办通知,其他与会人员由宣传部通知;

  2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣传部负责,场地安排(音响、座位等)由紫荆花大酒店负责。

  篇十一:培训班实施方案

  1、活动目的

  做活动,无论线上还是线下,最本质的目的都是为了招生及续班,扩大学校的影响力,更直白一点就是为了能够更好地持续盈利。因此,做活动就需要找到一个链接学校、学生、家长、时间四者的逻辑,找准参与者的痛点,寻找一个让客户积极参加你活动的理由。

  比如,通过生日会带动家校互动,增强客户对学校的认同,提升客户消费期间体验的愉悦感,扩大学校营销宣传面,促进续班,带动转介绍。相信各位校长都知道,招新和续班都需要贯穿于整个学校业务链条中,各个环节都做得好,才能产生续班及转介绍的成果。

  2、受众人群

  招生续班活动有了明确的目的,我们的受众人群就会相应的明确出来。对于英语角活动,受众人群就是想学英语或已经在学英语的客户。对于钢琴考级类活动,受众人群就不是文化课程的需求者,而是钢琴课程的学习者。当然,我们不能排除其他人群会对这些活动也感兴趣,但是每一次活动必须要明确区分出来主要的受众人群,但不拒绝其他爱好者的参与。

  3、平台和资源

  平台和资源分两种:自有型和大众共用型。

  自有型平台和资源例如:学校网站、微信、微信群、微平台、全校教职工的个人朋友圈、QQ、QQ群、户外广告位、展板、传单、横幅、海报、电子显示屏等等线上线下宣传渠道和资源。

  大众共有型平台和资源例如:百度/微博/58同城等在线收费推广渠道、电梯广告、公交车车体广告、商场/广场大屏幕、合作单位宣传渠道等等线上线下渠道和资源。

  这么多的平台和资源,各有优劣。比如线上的百度、58、户外广告、市场人员的地推宣传、车体广告、电梯广告等的宣传推广成本比较高,客户接受信息属于被动接受,转化低。

  QQ、QQ群、学校微信、微信群、微信公众、朋友圈、展板、传单、横幅、海报、学校网站的宣传成本较低,但是受众对信息的接收频次不等,效果也不一致,目前比较经济又高效的平台是学校微信、微信群、教师朋友圈转发分享这几个是直接实现活动宣传,报名、成交于一体的平台。

  以上平台和资源,在这里只做了个简评,至于用哪些平台和资源,主要看校长你学校的性质及课程特点来决定。

  4、活动内容

  招生续班活动的目的和可利用的平台及资源确定后,依据活动目的、受众人群、营销宣传平台及资源再来确定活动内容,然后进一步做好准备事宜。

  活动方案的内容主要包含活动主题、活动形式、活动流程、活动宣传文案(文稿、图片、视频等)、活动地点、活动时间、活动优惠、奖品等。

  活动主题一定要简短明了,让受众读一遍就能理解,奖品信息或参与后的好处更要明确,例如【报名有礼】就不如【报名就送礼品】。另外参与门槛越低,覆盖面就越大,得到的目标客户也就相应的越多,比如线上一键下单(微信支付、支付宝支付、刷卡)就比数现金要好。

  5、活动推广

  依据你的平台及资源确定,这里拿两个方面来简单说说:

  1、线上平台:

  QQ、QQ群、微信、微信群、朋友圈、公众号等都可进行点对点或点对面分发,可以利用红包、前期感情积淀、转发分享得礼物来激发学生和家长的为此转发分享,还可以利用积分任务激发学生及家长的二次转发,另外,若活动覆盖面广,可考虑借助大平台做活动推广。

  2、线下渠道:

  老学员和家长的面对面通知、传单、海报、横幅、展板等一系列方式地面推广、覆盖。具体哪个方式好,校长们自行参考活动资金预算、人员力量、覆盖面等因素慎重选择。

  6、人员安排及职责

  “任何事的兴起,首先是人的兴起!”

  要想成事,要想活动做的好,人是最关键的一点。高效的组织,具有强有力的执行力,活动策划做的再烂也能做出一定成绩来。做不好,一定是人的问题。注意:这不是你学校市场部人员的问题,也不是老师的问题,一定是校长你的问题。

  做好人员安排,必要的培训一定要跟上。比如线上推广,专人负责,必要的推广技巧培训到位,线上成交或报名的客户指导,全员都需要非常熟悉各个环节,通知、成交谈单话术必须统一口径。人员安排上尽可能指定专人负责自己熟悉的环节,提高工作效率。

  7、活动总结及反馈

  活动结束后,活动总结才是学习活动策划、实施的最好机会。每次活动结束,都应该梳理一下活动目的是否达到?活动基本要求是否达到?活动投入产出比如何?活动影响力和参与率怎么样?从活动开始策划到活动结束时各项细节要求是否达标?

  篇十二:培训班实施方案

  一、培训目的:

  作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质。我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力,从而更好地服务于同学,服务于学院。二、培训对象:理学院团委学生会副部级以上学生干部,各班班长、团支书

  三、培训时间:

  3月25日至4月26日

  四、组织形式:

  采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式

  五、培训内容:

  分为“理论教育”和“户外拓展训练”。

  1、理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

  a、理论教育授课计划:时间地点活动内容主讲人3月26日晚上19:15-20:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:学习科学发展观、学生干部应具备的素质与能力刘剑书记4月8日晚上19:15-80:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:专业技能培训(办公自动化)杨敏老师4月18日晚19:30-21:00待定学生干部工作交流座谈会1、邀请部分具有丰富工作经验的学生干部以谈话沙龙的形式,由主持人引导进行经验交流;

  2、户外拓展训练:此次户外拓展活动由素拓部精心组织和策划。希望通过此活动,能够为大家提供一个相互沟通、相互了解的机会以及交流经验和感情的平台,以达到各部门之间的团结一致、相互协作,在日后的工作中提高效率,更好地为广大的同学服务。

  b、户外拓展训练:(还在策划中)时间:4月18日上午9:30-11:30地点:待定

  六、培训要求

  1、团委学生会干部、各班班长团支书一律参加,由学生会素拓部跟进各系列活动。

  2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知;时间、地点安排如有改动以通知为准。

  3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者,应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的,将失去培训资格,并建议取消其学生干部资格。

  4、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。

  5、在户外拓展训练中注意安全,服从安排。

  6、在培训结束后,所有参与培训的同学必须上缴一篇培训学习心得,学院将挑选出优秀的作品汇编成册,公开张榜。

  篇十三:培训班实施方案

  一、 活动目的:

  1、宣传学校办学理念,使家长更好地了解我们学校,展示学校办学的成果。

  2、向家长汇报学生在校的学习情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

  3、鼓励家长报名,提高升班率。

  二、活动准备:

  1、发邀请函(老师在第三次电话沟通中和平时的面谈中均可知)

  2、家长会前一周之前任课老师要将详细的家长会流程安排及教学展示课交教务处检查或当面演练。

  3、家长会前一天教学点布置好教室(座位摆放及家长休息、咨询报名处),并张贴一定标语。

  4、准备好矿泉水、教具设备、奖品、签到本、相机。

  5、工作人员安排到位,明确工作。早上7:30到位。

  三、活动流程

  1、接待家长、组织家长进办公室或教室签到(发矿泉水)。

  2、任课老师自我介绍,致欢迎词。

  (注意:个人经历介绍+感谢家长的到来+感谢家长的选择就是对学校的信任+感谢家长的到来就是对孩子的鼓励、对作文教育的重视)

  3、本班本学期的学习内容、教学方式及要求达到的效果(避免家长提出不合适的、过高的学习要求)。介绍下学期的学习内容及学习要求。

  4、教学展示课

  注意: 本次课上课内容;

  展示内容的综合性、趣味性、知识性;

  用真实的上课情景給家长演示、感动家长;

  要求每位学生都有展示的机会,和家长互动环节。

  5、点评班上学生情况

  注意:发现学生的闪光点,从不同的角度(进步快、作业好、悟性好、

  表现欲强、有领导才能、有文采、善于观察等);

  可重点表扬、点评没有续班的同学。

  6、学生优秀作品展示

  注意:挑选具有代表性的学生作品让学生自己朗读(事先做好准备)。

  7、发学生评语表,鼓励下学期取得更好的成绩

  8、听取家长对教学、管理的意见及建议,回答家长在家庭作文教育中的疑问。

  注意:培养学生良好的学习习惯和生活习惯一样重要;

  家长的责任感(督促学生养成会观察等学习习惯);

  家校沟通的重要性(鼓励孩子提问、电话和家长沟通);

  学习的连续性(作文学习的特殊性,深情并茂的讲解下期的学习内容,让家长觉得不参加下期班会少学好多东西)。

  9、 结束语,再次感谢家长的到来、参与。将共同配合塑造孩子美好的未来。(分散性向家长介绍下期的续班情况,学费、开学时间、上课时间、活动优惠等)。

  篇十四:培训班实施方案

  老年教育是我国终身教育事业和老龄事业的重要组成部分,对促进社会和谐、决胜全面建成小康社会具有重要意义。学校作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校、重庆市老年教育中心培育学校、重庆市高水平中职学校建设单位,将结合“高水平社会服务能力”建设,按照国务院办公厅《老年教育发展规划(20xx—20xx年)》通知精神、具体实施和落实“老有所为行动计划”,让区域老年人共享职业教育改革发展成果。以重庆市教委转发教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展意见的通知(渝教职成(20xx)47号)文件精神为指导,根据黔江区实际情况,特制定本培训方案。

  一、专题简介

  随着我国社会与经济的蓬勃发展,中老年人的娱乐方式逐渐呈现多元化,太极拳作为近些年备受中老年人热衷的.强身健体活动,以达到弘扬中华武术,倡导科学健身,提高身体素质,陶冶情操,健康长寿的目的。

  二、培训对象

  (一)人员要求:年龄男性60岁以上、女性55岁以上,身体健康,能自主处理日常生活事务的老年人员均可参加培训。

  (二)培训人数:80人(以实际人数为准)

  三、培训课程

  掌握各式太极拳的基本技法

  四、培训师资

  冉桂林黔江区民族职业教育中心培训中心教师

  郑飞超国家武术六段,中国武术协会会员

  五、培训经费

  服装预算:培训需采购80套服装,80套*160元=12800元;由重庆市教科院职成教所统筹解决。

  六、培训时间、地点和方式:

  培训时间:20xx年1月6日至1月10日每天上午7:00-10:00

  培训地点:区体育馆

  培训方式为:现场教学、理论授课、实训指导

  七、相关事项

  (一)参培群众须携带身份证原件参加培训,并凭身份证原件报到注册;

  (二)参训学员必须服从学校管理,注意人身及财产安全;

  (三)每次集中培训(训练)需执行签到制度;

  (四)培训过程中,学员往返培训路途中安全问题自行负责,培训前需签订培训学员安全协议书;

  (五)该培训设一名义务监督员,组织培训报名工作,主要负责开班组织、联系工作;

  (六)其它未尽事宜另行通知。

  八、后续服务

  学校后期将专门建立QQ群或者微信群进行后期跟踪服务;并形成培训简报,宣传先进学员典型,对学员将进行定期或不定期回访。

  篇十五:培训班实施方案

  一、活动名称

  X教育暑期培训学校

  二、活动时间

  20xx年6月20日至8月10日

  三、活动开展地点

  九江周边县城及城镇

  四、参加人员

  X教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们

  五、活动目的

  X教育是以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,以“诚信办学”为宗旨,以“名师辅导”为 核心,以“一对一”个性化教学为特色,为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育,涉及领域还涵盖公务员培训,学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的:

  1、利用暑假的空闲时间,在通过老师们的'辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识,为将来的学习做好铺垫;

  2、提高大学生们锻炼自我,提高自我的能力;

  3、宣传X教育机构的文化和知名度,为将来更好的进入九江地区做好准备。

  篇十六:培训班实施方案

  航模运动是一项集科学、运动、趣味、动手能力、心理素质培养等多方面综合素质培养的一种新型运动锻炼方式。青少年参加航空模型运动不但提高了身体素质,而且增强了综合能力。航模运动寓教于乐,培养了孩子的动手动脑能力,拓展了孩子的课外知识水平,增强了青少年的国防意识。

  一、主要课程安排:

  1、动手制作纸飞机,并练习调试、试飞;

  2、动手制作冲浪纸飞机,练习调试、试飞;

  3、动手制作橡皮筋动力飞机,练习调试、试飞 ;

  4、遥控直塔升飞机练习与试飞;

  5、动手制作小力士伞降火箭,试习。

  二、上课时间:

  周六下午3:00-4:30

  三、报名对象:

  10周-14周(遥控飞机使用熟练者可放宽年龄)

  四、报名人数:

  不限

  五、报名时间:

  即日即时起至周五上午11:00止,在亲子群内报名,格式为:孩子姓名+航模,请勿重复报名。

  六、报名方式:

  周五下午六点自带遥控直升飞机来活动中心面试。

  七、报名要求:

  1.对航空模型有兴趣,会操纵遥控直升飞机。

  2.遥控直升飞机自带。

  3.上课时必须使用猎鹰200或天戈P3C-1直升机(自购)。

  3.家长支持。

  八、招生人数:

  初选8人,后经训练考察按2:1进行淘汰

  九、费用:

  1.培训费全免。

  2.除遥控直升飞机外耗材全部由活动中心承担。

结尾:非常感谢大家阅读《培训班实施方案(推荐16篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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