导读：小学全国消防日活动简报 篇1 为了进一步加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救防范能力，__市__区__中心小学11月9日上午开展了“119师生消防紧急疏散演练”及消防... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学全国消防日活动简报 篇1
为了进一步加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救防范能力，__市__区__中心小学11月9日上午开展了“119师生消防紧急疏散演练”及消防安全宣传教育活动。
学校红领巾广播站进行了119消防日的宣传报道，各年级班主任在演练前对学生进行了消防安全知识教育，学会如何预防火灾，如何在火场自救逃生等知识讲座。
上午10：20分随着警报声的响起，各班的学生在老师的有效组织下，捂好口鼻，弓腰前行，按照逃生路线快速、有序地撤离到了安全位置。
消防疏散演练后，后勤主任__向师生们详细讲解了灭火器的特点和使用方法，切实提高学生的安全防范能力。并通过开展灭火器操作体验活动，让师生们近距离感受灭火的过程。
安保主任__就此次演练进行了总结。她首先肯定了本次演练的成功之处，同时告诉同学们要正视疏散演练，牢记紧急疏散的路线、安全撤离的区域站位。指导学生疏散的正确姿势，再次让全体师生对发生火灾时掩住口鼻、俯首低行、有序紧凑有了更深刻的认识。
此次消防安全系列教育活动，使全校师生明晰了消防灾害发生时的应对措施，增强了全体师生的消防意识与自护自救技能，同时也让孩子们从小在心中筑起坚实的防火墙，时时守护生命的安全。
小学全国消防日活动简报 篇2
11月9日是第__个全国消防日。为加强学校消防安全管理，进一步提高广大师生消防安全意识和防火自救能力，加大防火宣传教育，保护师生生命和学校财产安全，营造安全、稳定、和谐的校园环境，__区__小学开展消防安全周活动。
首先，学校领导班子及中层召开专题工作会议，部署消防安全周相关活动，制定消防安全应急疏散演练方案；其次，开展“消防安全，从我做起”主题升旗仪式。通过国旗下讲话以及学生表演的“三句半”节目《消防安全记心间》，以灵活有趣的方式，向广大师生宣传防火和自救的基本知识，提高防火警觉性和自觉性，掀起“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的热潮；之后，各班制作精美的黑板报和手抄报，让学生了解消防基本常识，学习安全救护知识；接着，以班级为单位召开消防安全及演练主题班会，让学生了解火灾带来的巨大灾难和损失、火灾隐患种类，学习火场逃生的技能以及灭火器的使用方法；11月12日上午，全校进行消防演练，各班学生在听到演练信号后，在班主任和副班主任的带领下，紧急、有序、快速撤离教学楼，疏散到操场安全地带；教导处主任张磊向学生讲解、演示干粉灭火器的使用方法，并指导学生正确操作灭火器。副校长靖传国对本次活动做总结发言，并对全体学生进行消防安全知识教育。
本次消防安全周的开展，进一步增强了广大师生的防范意识和自救能力，了解和掌握了如何识别危险，如何采取必要的应急措施等基本操作；在突发消防事故时，能够达到快速、有序、及时地撤离。以后，__小学将经常性地开展训练或演练工作，以提高师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全，和谐、健康、有序的发展。
小学全国消防日活动简报 篇3
在全国消防宣传日来临之际，为加强校园安全管理，提高学校师生在火灾、地震等危机情况下正确处理突发事件的应急能力，增强师生的消防安全常识和自我保护意识，11月9日，__小学组织全校师生开展了”小小消防员安全知识我知道”119消防安全主题活动。
班队会上，辅导员通过播放视频ppt，让同学们了解了消防的基本知识，知道如何避免火灾的发生，学会了火灾发生了如何自救，提高了同学们的自我保护和自救能力。
该校安保负责人拉响了第一遍警报，上课老师立即停止授课，告知学生不要慌张并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。
第二遍警报声响起，教师迅速组织全班学生快速有序撤离，楼道安全负责人有序指导学生撤离，在撤离过程中，教师与学生按照逃生路线用衣物、红领巾、口罩等物品捂住口鼻，弯腰低姿有序地从楼梯向下撤离。整个过程紧张有序，师生态度严肃认真，全部师生安全撤离到指定地点。在确认参与演练的师生集合完毕后，各班清点人数。
整个演习有条不紊，耗时两分多钟，全校师生沉着冷静、相互合作，一切听从指挥，按照学校制定的疏散方案，做到安全撤离、有序集合，达到了预期的目的，切实提高了师生安全防范风险的能力，增强了消防安全意识。
小学全国消防日活动简报 篇4
为了进一步加强学校消防安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强对学生的消防安全知识教育，切实提高学生的消防安全防范意识。我校在11月9日下午第三节课开展了以消防安全为主题的班会活动。
在本次主题班会活动中，各班主任结合课件中图文并茂的内容，列举了生动的案例，向学生进行消防安全教育，从而有效的让学生了解掌握发生火灾时紧急应对的措施和方法。同时，通过展示火灾后的现场照片、场景等，让学生感受到火灾造成的重大损失以及受灾人民的惨痛经历，在学生心中敲响起警钟。随后，班主任还向学生介绍防火、逃生、报警等消防安全知识，让学生懂得在危急情况下如何自救、互救等相关知识。
通过此次主题班会活动的开展，学校有效地增强了学生的消防安全意识，学生更加懂得了珍爱生命的意义，为打造平安校园奠定了坚实的基础。
小学全国消防日活动简报 篇5
11月9日是全国法定的“消防安全宣传教育日”，为进一步推进消防安全教育工作，提高处置突发火灾的能力，__市__小学组织开展了主题为“关注校方安全共筑和谐家园”的消防宣传日教育活动。
活动要求师生做到“三知”、“三会”。“三知”即知道火灾的危险性，增强消防意识；知道火灾形成的原理，不玩火；知道火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救逃生的方法。同时该校还利用班会课、队会、板报、橱窗等宣传阵地，以防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识为内容，进行一系列消防宣传教育；同时，进一步加强对校园内火灾隐患包括线路检修、电器维护、易燃物、可燃物及垃圾物、落叶的清除和消防设施、设备的检查与更新。
活动的开展进一步增强了师生的防火安全意识，提高了自护自救能力，做到防微杜渐，未雨绸缪，为创建“平安校园”“和谐校园”打下了坚实基础。
小学全国消防日活动简报 篇6
为切实加强学校的安全工作，提高广大师生的安全防范意识、安全疏散与自救能力，提升我校师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生的生命安全，打造平安校园，我校于11月9日上午8：20举行了一次消防安全疏散演练活动。
演练前
各班开展了消防安全主题教育活动，认真听取班主任安排，并明确了自己班级的疏散路线及有关消防逃生的知识技能。
演练时
听到警报声响，学生迅速从前后门走出，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离教学楼。演练安全岗位上的老师们在一旁指导学生，纠正学生不正确的动作和姿势，并调节学生疏散的进度，防止过度拥挤造成踩踏事故。
演练后
副总指挥沈校长对本次应急疏散演练进行了总结讲话。他既肯定了全体师生在应急疏散演练中表现出的沉着冷静，圆满完成了这次紧急疏散的演练任务，还和全体师生进一步明确了“生命重于泰山，安全高于一切”的重要性，使全体师生进行了一次再教育。
消防车进校园
为进一步强化学生安全意识，11月11日中午，虞山消防中队的工作人员走进校园，开展消防安全知识宣传教育活动，带领孩子们学习消防安全知识，探索消防车、消防器材的奥秘。
本次活动，带给孩子们一次难忘的消防安全学习与探索经历，不仅增长了消防安全知识，也培养了积极向上的正能量。当突发灾难来临时，同学们能在老师指导下沉着、冷静地应对，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。__小学将一如既往地将安全教育渗透到孩子们的日常生活中，关注安全知识的教育，为孩子们的安全健康、快乐成长保驾护航。
小学全国消防日活动简报 篇7
今年11月9日是我国第__个“119消防宣传日”。为进一步加强学校消防安全宣传教育工作，切实增强广大师生的消防安全意识，使其牢固掌握消防安全知识和火场逃生技能，确保生命安全，__附小积极开展消防宣传日系列活动。
__附小通过学校安全教育平台组织开展以“强化消防意识·共建平安家校”为主题的20__年中小学生（幼儿）“119消防安全”教育专题活动。活动时间为20__年11月1日—11月30日。班主任通过平台提供的“119消防安全”视频资源，开展线上教学，对本班学生进行消防安全知识教育，进一步强化学生对消防安全重要性的认识和理解，切实提升消防安全意识和火场逃生技能。学生登录学校安全教育平台，点击“119消防安全”专题宣传图片或到“我的学习”中参与相关知识学习，强化消防安全观念，能自觉排查家庭和宿舍消防隐患，提升火场自救互救技能，确保遇到突发火情时，能够安全逃生。同时，参与相关问卷调查，以便真实了解学生消防安全知识掌握情况。
据悉，该校还积极组织各班级召开消防安全主题班会，进一步从线下普及相关消防法律法规及消防隐患排查、逃生知识。并确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生。为了消除火灾安全隐患，该校组织人员对学校各处开展了全方位的消防安全隐患大检查。通过对所存在问题的及时处理，基本消除了区域内的安全隐患，做到了未雨绸缪。
小学全国消防日活动简报 篇8
为加强学生的消防安全教育常态化，进一步深入提高学生的防火意识，__小学以“11·9”全国消防日为契机，在“11·9”全国消防日来临之际，我校安排各班级开展消防安全教育主题班会。在师生互动中，学生又一次深入了解并掌握了消防知识。这次班会主要教给学生一些自救的方法，介绍了一些发生在身边的火灾实例，教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。
接着开展了全校规模的消防避险逃生演练。整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱，共用1分09秒，效果非常好。最后，校长做了总结讲话，既肯定了演练的成功之处，也明确指出了存在的问题，强调了演练改进的方向。紧接着，少队辅导员对灭火器使用方法进行讲解和实战演练，先由教师做示范，接着让六年级的张子薇同学为全体师生做演示，增强了全校师生的防、灭火意识，提高了全校师生应对突发火灾事故的能力，取得了良好的效果。
此次活动的开展强化了师生的安全意识，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
我们深知学校的消防安全工作是一项长期的艰巨任务，不是一节安全课、一次安全演练就能达成的，以后的工作中，我们将在此基础上不断加强消防安全的日常管理，进一步探索“学生安全习惯”的养成教育模式，管防结合、养防结合，以确保校园长治久安。
小学全国消防日活动简报 篇9
为深入推进消防安全专项整治三年行动，扎实推进“大家访、大排查、大整治”教育安全集中攻坚行动，进一步提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，筑牢校园消防安全防火墙，11月9日，__县第__完全小学开展消防知识宣传暨应急疏散演练活动。
演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，成立了疏散演练指挥和救护小组，召开了专题会议，明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。各班主任在演练前对学生进行了消防安全知识教育，学会如何预防火灾，如何在火场自救逃生等知识讲座。
10点25分，随着消防报警声的响起，各班主任、楼层指挥人员迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生捂住口、鼻，尽量将身体放低，紧急撤离教学楼，安全、快速、有序地疏散到学校操场。整个演习用时3分16秒，师生1419人全部安全撤离，演练取得圆满成功。
演练结束后，学校政务主任__用通俗易懂的语言讲解灭火器的使用范围、使用方法和注意事项等消防安全知识。在工作人员的指导下，师生们踊跃上场，亲自动手尝试使用灭火器。最后，该校校长唐玉勇就本次活动进行总结，希望通过本次实际操作演练，能够提高师生防火安全意识和自防自救能力。
通过此次活动，切实提高了该校师生应对突发事件及自防自救逃生的能力为构筑“平安、和谐”校园打下了坚实的基础，并有效地普及了消防安全常识，实现“一个孩子带动一个家庭、一个家庭带动一个社会”的良好消防安全氛围。
小学全国消防日活动简报 篇10
为确保“11·9”消防日活动有序开展，切实提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，为保障__小学学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园育人环境。
我校开展了一系列活动。周一的升旗仪式上以119消防日为主题学生做了主题发言，班主任并在班会上，进行了详细的消防安全知识教育。为了消除身边隐患，我校还进行了一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动。并在11月9日当天，__小学全体师生进行了一次师生疏散演练活动。
本次活动，不仅使学生上了一节生动的安全课，学会了怎样预防火灾和熟练掌握火灾的逃生方式，也是学校与学生互动的一次难得机会。在充分准备，精心策划中，我校本次活动取得了预期的成效。
小学全国消防日活动简报 篇11
为了进一步增强广大师生消防安全意识，切实提高师生安全自救能力，创建平安和谐校园，近日，__小学组织开展了消防安全日主题系列活动。
活动现场，消防救援人员为全体师生讲解了有关逃生自救、家庭防火等方面的注意事项，并以典型火灾事故为例，提醒大家做好火灾预防、学习火场逃生自救知识。在消防应急疏散演练环节，全校师生按照疏散路线，迅速、有序从教学楼疏散到操场指定安全位置，老师们组织到位、保障有力，指挥学生安全有序撤离。
“这是消防灭火救援战斗服”“这是空呼面罩”，在教学楼前，消防员为全体师生带来了一场别开生面的消防安全体验课。消防员从初期火灾扑救、灭火器等常规消防器材的使用、火情紧急情况处置、火灾应急疏散常识等方面为师生进行了培训，并且指导同学们穿戴灭火救援服、头盔、面罩等，真真切切的体验让同学们感受到了消防员工作的辛苦，同学们纷纷表示，在这次消防安全教育活动中受益匪浅。
活动最后，__小学聘请北辰消防救援支队__消防救援站政治指导员李中原为校外辅导员，将定期为师生们开展消防培训、疏散演练，指导学校落实各项消防安全工作制度，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
本次举行的消防安全教育系列活动，切实增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到了重要的促进作用。
小学全国消防日活动简报 篇12
11月9日是第__个全国消防安全宣传教育日，11月是消防安全宣传月。为进一步增强全体师生的消防安全意识，把安全工作落到实处，提高同学们的应急逃生能力，__县第三实验小学开展“119全国消防安全宣传教育日”主题系列活动。
专题会议
11月4日上午，__县第三实验小学召开“119消防日”专题会议。会议由校长张多芹主持。安全办主任王刚结合火灾案例进行分析讲解，认真落实“谁主管、谁负责”的安全责任制原则，从消防意识、消防知识、消防工具三方面入手对教师们进行培训。通过本次会议全面提高全体教师的消防安全意识，学习消防安全知识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力和消防工作管理能力。
主题升旗仪式
11月7日早晨，__县第三实验小学举行“树消防意识，创平安校园”主题升旗仪式。校长张多芹带领全体师生了解了消防日的来历，学习了日常生活中的消防知识，倡导全校师生从自身做起，珍爱生命，远离火灾，筑牢安全防线。
主题班会
各中队召开了消防安全主题队会。各位中队辅导员结合近年来发生的火灾案例，借助PPT、视频、图片直观生动地分析了火灾发生的原因，火灾发生时如何报警灭火、逃生等消防知识，进一步让队员们提升了消防安全意识。
消防演练
11月10日上午9时，一阵急促的警报声在校园响起，全体师生按照学校演练方案各就各位，沉着冷静、严阵以待。各位班主任迅速到班到岗，精确地指挥学生，动作迅速、有序的撤离教学楼，撤离过程中，全体师生沿指定路线，低头弯腰靠右快速下楼，安全撤离到学校操场安全地带。
主题手抄报
同学们将自己知晓的消防安全常识和对消防安全工作重要性的理解付诸于笔端，描绘于画纸，通过图文并茂的手抄报，宣传消防安全知识，让更多的人来关注消防、了解消防、重视消防。
校园无小事，安全是大事。今后，__第三实验小学将以更有效的措施、更完善的制度、更严格的管理，将安全教育渗透到日常教学中，进一步筑牢校园安全防线，切实保障师生生命财产安全，努力创建和谐校园、平安校园。
结尾：非常感谢大家阅读《2023年小学全国消防日活动简报(通用12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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