导读：学校落实德育工作情况报告 篇1 立人先立德，树人先树品。____在关于教育工作的系列重要讲话中，先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等表达对教师的殷切希望。教育，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校落实德育工作情况报告 篇1
立人先立德，树人先树品。____在关于教育工作的系列重要讲话中，先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等表达对教师的殷切希望。教育，既要教书，更要育人。20__年，我校德育工作充分落实立德树人根本任务，圆满完成各项工作。
一、抓常规细节彰显文明素养
1、有规可循，制定评比方案。学校制定了《__街道中心小学一日常规》《文明班级评比方案》《班主任考核方案》等，旨在培养文明有礼的好少年。我校在管理育人方面有着明晰的规章制度及奖惩教育，且我校的管理育人工作以“立德”为本，将更多的选择权与管理权交给学生，使学校各项工作都在轨道上有序运行、并行不悖、发挥效力。
为了保证“红领巾监督岗”能更好地、更有效地工作，我们是要定期召开“红领巾监督员汇报会”和正常的工作会的哦！
二、重思想活动凸显德育内涵
活动启智，过程育人。我校将“活动育人”理念具体化为“常规活动”、“主题活动”和“特色活动”三大系列。常规活动有：升旗仪式、主题班会等；主题活动有：节日主题系列活动、校园文化节、体育节、艺术节、法制主题活动及庆祝建党__周年系列活动等；特色活动有：安全教育体验、法治教育进校园等活动。
三、加强班主任建设，优化德育
提高教师的核心素养，促进专业发展，强化班级管理，调动教师们的思想积极性，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，我校组织了班主任德育经验交流会，优秀班主任分享他们的德育经验，帮助新入职的班主任顺利上岗。我校还通过每周工作会，加强班主任之间的沟通，以及解决各班突出问题，提升班主任的素质，从而达到优化德育过程。
学期初组织全体班主任学习《学生部工作计划》《班主任工作技术标准》，明确班主任工作的方向、任务和要求。
四、兴组织全面贯彻少先队精神
五、家校合育，共促发展
为关注全体师学期初召开新学期家委会会议，由臧校长向委员们汇报了学校的办学理念、发展规划以及学校的重点工作并听取委员们的意见。
每学期进行2次家长课程的培训，一次全员家访，平时通过“幸福路”这个平台向家长推荐一些专家讲座，把先进的教育理念输送到每一个家长。使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建了立体的教育网络。
六、阅成果，总结所获荣誉
1、在“请党放心，强国有我”__区第四届鼓号操大赛中荣获铜号奖及优秀组织奖
2、在暑假托管中被评为__区暑假优秀工作学校
3、在__市讲宪法活动中，我校学生代表__区荣获优秀奖的优异成绩
4、20__年度__市体育场馆协会社会体育活动“优秀组织奖”。
5、__市体育场馆协会会员单位。
6、第五届__区“爱家”系列评选活动优秀组织奖。
7、20__年获得__区中小学体育节足球联赛小学男子组第一名。
8、20__年获得__区中小学体育节足球联赛小学女子组第六名。
“人不率则不从，身不先则不信”。不忘初心，立德树人，前方任重道远，但我们责无旁贷。我一直相信，只有人格才能换取人格，只有情感才能换取情感。永葆育人初心是我们的誓言，担好立德树人使命是我们的信仰。
让孩子在活动中成长，在活动中养成，在活动中践行。这便是我们学校的德育养成之路。当然，德育之任重大，德育之路漫漫，它是永无止境的，需要我们不断地上下求索！
学校落实德育工作情况报告 篇2
20__年全县中小学德育工作以社会主义核心价值观为统领，坚持“立德树人”根本任务，贯彻“文化引领，德育为先，健康为要，能力为重，全面发展”的德育理念，进一步细化德育目标，丰富德育内容，拓展德育途径，创新德育载体，强化德育实践，提升德育实效，开创了全县中小学德育工作的新局面。主要工作：
一是出台了《关于加强中小学劳动教育的实施意见》，下发了《关于进一步加强全县中小学文明礼仪教育的通知》。二是对__一中、__中学、__小学等9所县级德育与校园文化示范校进行了复评，通过率为100%；创建省级德育示范校7所、市级德育示范校5所、县级德育示范校6所；创建市级校园文化示范校5所，县级校园文化示范校6所；创建白银市文明校园7所。三是以“追溯民间艺术，传承__文化”、“品味__特色美食，传承魅力餐饮文化”为主题组织开展了全县中小学生寒暑假社会实践活动。四是以“__县中小学心理健康教育协会”为依托，组织开展了心理健康教育教师培训；完成了会师中学、__小学等11所中小学心理咨询中心建设的规划、装修和设备招标采购工作；__二中、__一中、__五中、__中学顺利通过了__省中小学心理健康教育特色学校评估验收，其中__一中、__二中、__五中被授予__省中小学心理健康教育示范学校荣誉称号。五是组织开展了全县中小学“孝亲敬老。学雷锋，做一个有道德的人”主题教育活动。六是组织全县中小学开展了“我们的节日——清明节、国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、端午节”等主题教育活动。七是结合过程性督查和年度考核开展了全县中小学“四位一体”阳光大课间活动、社团及兴趣小组活动、校报校刊创编、校园网站建设、经典诵读活动视导工作。八是组织开展了全县中小学优秀学生社团及兴趣活动小组评选活动。九是以“班级文化建设”为主题开展了全县中小学班主任案例评优选活动。十是开展了市县先进班集体、优秀学生评选活动。十一是积极配合县文明办开展了全省文明指数测评及白银市全国文明城市创建等工作。十二是配合县委宣传部、县文明办、团县委开展了纪念红军会师八十周年大庆系列文化活动。
存在的困难与问题
目前，全县中小学德育工作还存在一定的困难和问题，主要是德育工作主题不鲜明，目标与内容体系不完善，重智育轻德育、重说教轻实践的思想比较严重，工作漂浮，缺乏针对性，在落实、落细、落小方面做的不够。随着社会的不断发展，学校德育工作将面临许多新的挑战和新的任务，全县中小学德育工作要坚持立德树人根本任务，切实树立“德育为先”的教育理念，坚决杜绝德育工作“可有可无，可大可小”的思想倾向，进一步加强和改进学校德育与校园文化建设工作，努力探索符合时代要求，适合学校实际和学生特点的德育模式，打造具有__特色的德育品牌。
学校落实德育工作情况报告 篇3
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照“育人为本，德育为先”，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，学生能够学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的青少年儿童。现将我校德育年度工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1、成立以张__校长为组长，严__为副组长，学校教导处、总务处及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作讨论会，广泛听取各各老师的意见和建议，在校长的带领下认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持定期进行教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。
（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2、学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班根据学校德育工作计划做出本学期德育工作安排。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。
学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，同时在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。
1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。
2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强少先队干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习少先队队文化知识知识，增强少先队员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育，不断增强学生的安全意识。通过法制手抄报、主题班会等多种形式，强化对学生的防溺水安全、交通安全、网络安全、饮食安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。
1、坚持抓好宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。
2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、“读书角”、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁等等；班级动态文化建设：培养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、劳动实践课、定期编辑班级学生优秀作品集、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。
3、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：教师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、庆中秋节的黑板报评比、庆六一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通安全的黑板报评比等，同时，认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。
4、坚持组织每周的文明班级综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进行公布和班级流动红旗的授旗，一学期来各个年段班级获得流动红旗班级次数如下：
5、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。
学校落实德育工作情况报告 篇4
在这学期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作计划，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育教育落到实处，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下：
一、落实德育队伍建设，德育有主体
班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来；多组织老师小组讨论，在讨论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。
班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，及时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的快乐成长而努力。也鼓励家长多到学校来与老师进行面对面交流，或者是电话交流，及时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
二、善抓住教育契机，德育有效果
1、班会、少先队活动是我们德育教育的主阵地。
我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际情况，充分调动学生的积极性，共同完成一堂成功的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校举行“法制教育”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深入推广。
2、卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。
劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的意见。学生在活动中得到了锻炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和规范的教育，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。
3、学校组织的活动或者教委办、教育局举行的活动，同样也是对学生进行道德教育的良机。
比如书画比赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓励，促使孩子更为健康快乐的成长。此外，学校还重视校园文化建设，力争让孩子在快乐成长的过程中将一些美好的品德加以潜移默化的吸收，可谓是润物细无声！
4、_月_日，利用少先队建队日这一契机，邀请校外辅导员_老师到校进行讲座，在讲座上，_老师与孩子们交流了自己的经验以及关于书法的若干技巧。
5、在学生中开展文明礼仪知识竞赛，在全校范围内选拔出十名表现突出的学生，在升旗仪式上进行表彰。
三、传播德育关怀，德育启智慧
随着社会经济的发展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在教育孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关心，有条件的话还要深入家访，切实帮助他们解决问题。
针对不同年龄阶段的学生，我们还制定了不同年龄阶段的不同教育目标。低年级的学生我们着眼于帮助他们养成良好的习惯；高年级的学生我们则是侧重于孩子们的心理教育。不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的原因，加以疏导，力求减轻他们的压力和烦恼。
四、安全不放松，德育需保障
安全教育始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平时各班充分利用机会，宣讲安全出行，安全用电等一些十分基本的知识，帮助学生树立安全意识。结合教委办和教育局开展的活动，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们认真组织，细心工作，将安全放在重中之重的位置，确保万无一失。
总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了一定的成绩，下学期，我们将吸取本学期工作中的经验，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满意的成绩。
工作思路：
1、认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情出发，做好德育工作。
2、继续抓好学生行为习惯的养成教育。
3、努力打造具有特色的德育队伍。
4、继续开展“日行一善”活动。
利用有利资源进行感恩行善教育，用身边的先进典型影响学生，用身边的好人好事教育他们，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
学校落实德育工作情况报告 篇5
育德入心成德于行。本学年，我校根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育。坚持”突出重点，注重实效”，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
常规树人
少成若天性，习惯成自然。德育必须从小培养，而其中最关键的就是习惯养成。无规矩不成方圆，我校学期开学初开展“红娃21天养成教育”活动，重视学生自主教育，狠抓学生养成教育，认真落实一日常规，精心打造主题升旗仪式德育大课堂，强化学生养成教育。开展“__靚城乡美”助力环境卫生整治活动、“模范班级评比”、“文明礼仪伴我行”以争创模范班集体为龙头的班级常规管理评比活动。从大处着眼，从小处入手，抓常规、重习惯，持之以恒推进养成教育，以行动培养时代新人。
活动育人
学校利用教师节、国庆节、中秋节、元旦、清明、端午等重要节日，开展系列主题教育活动。以丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线，以形式多样的班队会活动为载体，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。
红色基因代代传
__指出，“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色”，为深入贯彻落实____关于教育工作的重要论述，深入学习贯彻觉的__大和历次全会精神，落实立德树人根本任务，充分发挥红色资源育人功能，让红色基因、革命薪火代代相传，我校组织开展“五红”培根铸魂系列活动。
中队活动展风采
本学年，大队部组织各年级开展了主题联合中队活动，分别以“诚实守信赢未来”、“快乐学习幸福成长”、“做文明的我”等为主题，让队员们在队旗的指引下，在精彩节目的感染熏陶中，争做文明、向上的少先队员！
童心向党迎未来
为喜迎__大的顺利召开，在6月1日“六一”国际儿童节来临之际，学校在这个特殊的日子里，举行了《喜迎二十大童心向党伴我成长》20__级第一批新生入队仪式。首批入队的260名新队员在老师和亲人的见证下，光荣地加入了少先队组织，成为了一名光荣的少先队员。
劳动教育促成长
“民生在勤，勤则不匮”。为扎实推进素质教育，落实“五育并举”全面发展的要求，进一步增强学生的劳动综合实践能力，引导学生热爱劳动，树立正确的劳动观，学校常态化开设劳动教育课，实施劳动教育实践活动，让同学们在劳动中磨炼意志，让劳动的种子在他们心中生根发芽，培育健康健全的人格之树。
相守计划暖人心
为了给留守孩们打造一片蔚蓝的晴空、一个温暖的家园。本学年我校继续开展“相守计划”活动。以“足球运动”为主要内容，按时组织学校留守儿童学习足球技能、玩足球游戏、观看足球影片等等，让他们在红小充分感受红小的温暖与关怀。
硕果励人
我校原创山歌剧《__村的儿童团》荣获“__省第八届中小学生艺术展演”活动三等奖。
我校少先队二（6）中队被授予20__年度__省“红领巾奖章”集体四星章荣誉称号；六（9）中队曾梦瑶同学被授予20__年度__省“红领巾奖章”个人四星章。
我校积极参加__市辅导员风采展示活动，在活动中罗__、余__老师获个人一等奖，刘__老师获个人二等奖。
关心下一代是全社会共同的责任，一年来，我校以德育工作和培养学生发展为主线，扎实开展关心下一代工作，荣获__县关心下一代工作“先进集体”。
今后努力的方向
学校所取得的成绩离不开全体师生的共同努力，在今后的工作中，我校将紧密围绕本校的德育工作，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合本校少先队活动的特点全方位、多渠道地开展各种活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，使队员们更充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体。
学校落实德育工作情况报告 篇6
四季轮回，时光渐渐流逝，一学期在一片忙碌中结束了。
回顾本期工作，__中学教导处在喻__校长的正确领导下，在各处室的全力配合下，在全体教职员工的大力支持下，圆满完成了上级安排的各项工作。为及时总结经验，发现不足，现将本期德育工作开展情况总结如下：
一、健全规章制度，落实德育常规精细化管理
（一）为了使学校教育教学秩序得到保障，__中学教导处在学期初根据学校实际情况，认真拟定了《__中学德育常规评价细则》其管理评价内容为：学风管理细则、班风管理细则、就餐就寝管理细则、两操集会集合管理细则、卫生管理细则、安全管理细则。每周根据以上管理内容评选出班级总数的1/3为“星级文明班级”。
（二）为了加强班主任工作的执行力，__中学教导在学期初根据学校实际情况，认真拟定了《__中学班主任工作常规管理细则》，并上交行政会讨论通过。管理内容包括：班主任出勤（会议和大课间）；班主任资料（班主任工作手册）和临时工作安排。每学月进行统计、公示、落实加分扣分细则。
（三）为了营造良好校风，传递正能量，__中学教导处密切联系团支部，改革团建工作。主要内容为：拾钱拾物的精细化管理（登记并张榜表扬、月统计公示、评选“诚信之星”）；发展预备团员和新团员的发展管理；将青年大学习学习结果纳入班级常规。团支部书记陈燕老师，任劳任怨，将各项工作开展得井然有序。
（四）改革了作息时间和细化了具体时段管理的要求。将午休首次纳入作息时间，教导处加大了午休的管理，充分确保了下午课堂教学的质量。
二、加强队伍建设，为德育管理提供人才保障。
（一）加强班主任队伍建设。
班主任工作常规每学月检查、公示一次；班主任工作列会与教职工大会上集中开展班主任常规工作的指导和培训。本学期总共开展教职工大会10次，班主任工作列会5次。教导处积极撰写班主任管理经验文章推送公众号平台和QQ群，为班主任工作提供理论指导和实操经验，从而固化一种管理模式。
（二）组建了一支学生自主管理队伍。
学期初在全校进行公开选聘，每学月开展集中培训一次，半期后对每位“领导干部”进行评估，对考核优秀者在“教育教学成果表扬会”上颁发聘书。在日常工作中加强监督管理，对学生会干部违纪、违规进行严肃处理，本学期开除了两名违规违纪的学生会干部，并永不录用。为了进一步推进德育常规精细化管理，__中学教导处要求学生会干部做到三个“及时”：及时检查通知、及时数据公示、及时汇总汇报。
三、活化德育，提升育人质量。
（一）每周坚持开展“星级文明班级”评选。每个周末对全校27个班级在卫生、文明行为、班级风气、自主学习（晚自习前和雨天大课间）、就餐就寝几个方面进行数据统计，并及时公示，全校各班根据班上发生的情况，利用班会课开展主题教育。
（二）定期组织开展表彰大会。本学期开展了一次“阶段性教育教学成果表扬会”，会上表扬了半期来在学习质量、进步巨大、管理能力、综合素养、特长发展等方面表现优异的学生。
（三）开展了丰富多彩的校园文化活动。
1、组织了一场全校27个的篮球对抗赛。
2、组织开展了“首届校园文化艺术节”；“12。9”进行了文娱节目展评。
3、每学月组织了一次学生“手抄报”展评。
4、组织了一期书法、绘画作品展评。
5、充分利用课后服务开展社团活动。
6、开垦了校园荒地，划分出了27块校园农场，并在期末开展了评选。
7、整合诸暨教育资源，校园增添了十二块墙绘。
8、根据班级常规成绩和教学质量成绩评选出了“十佳班主任”，在来期开展初开展表扬活动。
四、反思问题，展望未来。
短短一学期，我校在德育工作方面虽然取得了一定的成绩，但是与本县其它学校之间，还存在一定的差距，还有很多地方有待于改进和提高，唯有找准问题，反思问题，一步步去慢慢转变，学校才会有更加美好的未来。
（一）存在问题及整改措施
1、学生会干部的培训还需要加大力度，勤于指导，使班级评估工作更具客观、公正、科学性。
2、班主任队伍的管理，还需要更加精细化。要继续坚持落实每月班主任常规工作的检查、公示、评比。
3、要继续加强男生寝室管理，让学生养成良好的行为习惯、生活习惯，从而提高教育教学质量。
4、未成立专门的“问题学生”研究机构和教师管理队伍。
5、未及时编制符合班主任工作实际的“班主任工作手册”。班主任工作手册的充分利用能充分保障班主任工作效率，提升学生管理水平。来年在学期初根据学校实际情况，编制一套符合学校文化特色和班级管理实际的班主任工作手册，提出“勤实为本”班主任工作精神文化。
6、未落实主题班会课的精细化管理。来期将在学校开展班主任主题班会大赛，提升育人质量。
7、课后服务社团的组建工作还需要进一步优化。
8、团建工作还需要结合学校实际，大力开展，给学生提供更加广阔的平台。
9、班主任思想引领不够，还需要进一步强化师风师德教育。
10、校园外显文化的彰显不够、校园文化内涵还需要进一步提炼。
（二）展望未来
“世界上所有重大的难题都是因为少数人坚持不懈的努力而最终得到解决的。”因此，我们坚信，只要不放弃信仰，并为此而进行不懈的努力，总有一天会发生变化。__中学是一所年轻的学校，这所年轻的学校一定会在喻__校长的正确领导下，走出一条阳光大道，走出一片勃勃生机，去拥抱__教育的美好未来。
学校落实德育工作情况报告 篇7
本学期，我校德育工作时刻以立德树人为根本任务，调整德育思路，充实德育内容，丰富德育形式，完善德育机制，做到全程育人、全方位育人，使学校德育工作洋溢时代气息，彰显德育特色。
一、德育队伍建设
“育人为本、德育为先”。我校非常重视班主任队伍建设，采取多种形式，开展系列活动。一是通过班主任培训，通过班主任业务能力培训系列活动，提高班主任自身能力；二是采取结对帮扶，每班配备一名副班主任，促进新老班主任的共同成长；三是开展研讨交流，组织名班主任工作室，分享经验感悟；四是积极组织班主任基本功大赛，班主任们踊跃参赛，展现风采水平。
二、五育并举。
为全面贯彻落实“七个一”活动工作要求，推动教育教学改革，切实加强学生综合素养的全面提升。我校严格落实《__第六中学关于“__教育厅全面落实‘七个一’，加强学校体育、美育和劳动教养”实施方案》，认真部署及开展“七个一”工作，肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的光荣使命。
1、劳动教育
本学期，我校开展了劳动教育“八个一”系列活动，旨在将劳动教育贯穿于学生成长的各个阶段，更好地激发学生动手实践的能力，增强学生劳动意识，弘扬劳动精神，让学生树立正确的劳动价值和养成良好劳动习惯，促进学生综合素养全面提升。
2、社会实践。
社会实践是学生深入社会实践的过程，在实践过程中，学生可以增强认识、分析、解决问题的能力，本学期我校开展了丰富多样的社会实践活动，为学生接触社会，了解社会打下了坚实的基础。
3、志愿服务
“丈夫贵兼济，岂独善一身”。怀着这样的教育理念，我校本学期多次开展了志愿服务活动。学生们心中揣着奉献，头上顶着无私，在社会的每个角落，在需要的每个瞬间。六中学子“抱薪添柴然星火，乐善审行尽微薄”，积极投入到志愿活动中，力所能及的给予帮助，乐在其中。
三、青少年思想道德
加强青少年思想道德教育是青少年健康成长的根本，是现代化建设的需要。本学期，德育处开展了关于安全、养成教育等系列德育活动。对于违反校规校纪的学生，我校德育处开展了问题学生行为矫正活动。与此同时，养成教育活动继续开展落实，并且取得了良好效果。
四、家校共育
双减政策实施下，家校合作显得尤为重要。本学期，在符合疫情防控要求下我校开展了大型家长会一次，家长代表委员会一次，并开展“百人访千家”活动，教师深入学生家庭，建立了完善、和谐的家校关系。
新的一年即将来临，愿所有德育人能不断提升自我，创新工作，赓续教育初心，担当育人使命，更好地完成立德育人的使命。
学校落实德育工作情况报告 篇8
本学期我校坚持“立德树人，德育为首”的教育理念，坚持以弟子规为起点，以感恩教育为主线，培养学生良好行为习惯和思想品质的德育特色，围绕学校的中心工作，加强德育队伍建设，明确德育工作的目标，扎实开展德育系列活动，积极探索新形势下德育工作新思路，收到良好的效果，现总结如下：
一、加强领导，完善德育全员管理机制。
继续实行全员德育管理机制，德育管理形成三条线。开学初根据学校的工作计划，认真制定了德育工作计划，全体教师认真学习，并制定科任德育工作计划、班主任德育工作计划和班主任工作计划，将班级的奋斗目标、班风、学风予以展示，激励班级上进，集体和谐。并按计划落实各项德育活动。
二、抓德育队伍建设，提高了班级管理的水平和能力。
1、加强对班主任工作的培养和指导。
坚持每周一次班主任例会（重大事情临时召开），进行教育理论、政策法规学习、班级管理常规培训，阶段工作小结及下阶段工作安排，树立榜样。针对班主任在工作中的困惑并结合我校学生实际情况，组织班主任校本培训，先后学习了《中小学民主班干部制度与学生素养养育探析》、《班级文化不知从何入手怎么办》、《高效管理班级的两种基本方式》、《一节有效主题班会的四个特征》等内容，丰富了班主任的专业知识。
2、期末开展了班主任经验交流活动，就一学期工作中的典型的成功案例大家进行交流，同时也找到了自身的不足，在交流研讨中大家收获颇丰。拓宽班主任工作的管理思路，改进方法。
3、严把考核关。严格按照《班级管理量化考评细则》对班主任工作从班级日常卫生和纪律管理、早会、班会、各种活动等方面进行考评，做到周查、月评，客观公正，每月评出文明班级，通报考核结果，不断激励班级管理更加完善。
通过这些工作的开展使班主任注重了自己日常教育成功经验的积累、失误的总结，整体管理水平不断提高。
三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。
1、强化“文明班集体”的创建评比活动。学校领导、值周教师及值周生认真做好值周工作，每天按时检查卫生，课间巡视纪律，每周进行值周总结，公布各班的值周评比扣分情况，评出文明班，找出优点和不足之处，期末对班级考核进行汇总并公布成绩，促进班级管理不断完善，确保学校正常教育教学秩序。
2、贯彻并落实《中小学生守则》，班主任组织学生认真学习，政教处组织测试活动，合格率达到100%，学校每月对学生进行行为规范月考核，期末成立素质评价小组，完成了学生综合素质评价工作，本学期参加中华魂主题读书活动，获学雷锋典型、三爱三节教育活动典型、道德楷模，感恩孝星，新三好学生等先优10人，有3名获奖学生参加农场关工委表彰大会做发言，八二卢冠中同学参加分局中华魂主题演讲获优秀奖，通过以上这些活动推动了学校的校风、学风、班风建设。
四、明确新形势下德育工作教育内容，积极开展丰富多彩的德育活动。
1、坚持升降国旗制度。做到规范升降国旗，认真安排落实每周国旗下演讲的内容及演讲人，培训好国旗班。通过演讲对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、感恩教育、《弟子规》教育、理想前程教育，法制教育、安全、环保教育等。
2、班级文化建设
班主任制定新学年班级文化建设方案，班规班训，班级公约，各班级布置文化墙新内容，学校布置假期《弟子规》实践感悟宣传墙，等，活动体现出了新学期新目标，新风尚，增强了班级凝聚力。
3、弘扬和培育民族精神活动月和爱国主义教育活动
9月学校开展了一系列爱国主义教育主题活动，9月1日学生和家长一起收看《开学第一课》，20__年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。七至九年级学生在观看活动后认真写出自己的感想，畅谈对祖国、对中华传统文化的热爱之情，共收到观后感几百份，同学们纷纷反应通过节目对中华传统文化有了更深入的了解，更加热爱中华传统文化，并为是中国人而感到骄傲和自豪。
9月3日是中国抗日战争胜利纪念日，学校早会广播向学生们宣讲抗战历史和弘扬抗战精神；9月18日、早会广播纪念九。一八，勿忘国耻；9月30日烈士纪念日，组织学生浏览中国人民抗战纪念馆网页，让学生牢记历史，珍爱和平，民族自尊心得以增强。9月30日结合节国庆，举办了庆十·一红歌大合唱比赛，此外，在一二。九运动纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，学校都通过校园广播进行宣传，本学期通过以上一系列爱国主义活动的开展，同学们铭记历史，不忘肩负的责任，更加热爱祖国，激发了学生们的爱国主义情怀。
4、北大荒精神伴我健康成长活动
10月9日，结合垦区开发建设__周年，根据总局关工委文件，我校开展了北大荒精神伴我健康成长征文竞赛活动，选送优秀征文20篇上交农场关工委。19日开展了讲好北大荒开发建设故事主题班会，通过这次活动的开展，让学生更加深刻地领悟到“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”北大荒精神实质。
5、重阳节感恩教育，“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，10月26-30日，学校早会宣讲重阳节的来历，让学生知道农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，我们要尊敬，关爱老人。在家中为父母、长辈做力所能及的事。给外出打工的父母致节日问候和祝福电话等。结合《弟子规》，做在家中做孝心的孩子，在学校尊敬师长，感恩老师，做文明学生。本次激发了同学们孝老爱亲的自觉性，活动的举行也得到了广大家长的欢迎和肯定。
6、实践《弟子规》争做文明学生活动
继续开展实践《弟子规》，做文明学生活动，每个月各班级都有弟子规主题早会，班主任老师带领学生诵读，学习易解、并让学生从小事做起去践行。10月12日召开主题班会，全体学生就《弟子规》实践活动写出自己的心得，反思不足，进行改进，让弟子规规范自己的言行，最终养成良好的行为习惯和思想品质。结合《弟子规》实践与学生平时的行为规范考核，期末评选出文明学生12人进行表彰。
7、法制教育活动
本学期的法制教育活动主题多，形式多，效果显著。一是每月各班都进行法制主题早会，宣讲法律知识，本学期学校组织统一学习了《国歌法》《国旗法》《未成年人保护法》；一是11、14全体完成学校下发的青少年法治调查问卷。三是根据国家禁毒委员会办公室及教育部办公厅文件关于做好20__年秋季开学在校学生毒品预防教育工作的通知，我校开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。10月21日班主任组织学生网上参观“中国禁毒数字展览馆”11、27-28全体学生参加20__全国青少年禁毒知识竞赛网上答题。11、30学生看禁毒宣传教育片。撰写健康人生，绿色无毒主题征文活动等。切实提高了青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力。四是国家宪法日活动，12月4日，学校举行法制专题讲座，由学校领导主讲《中小学生法律常识，预防青少年犯罪》，向学生普及法律知识。12月5日，举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，各班班主任，组织学生集体学习。12月6日反对迷信崇尚科学活动，学生签字，培养学树立崇尚科学的思想。12月7日下午第三节课，全校各班组织开展以宪法为主题的法制班会课。通过电子白板和课件开展宪法课学习宪法知识。12月8日，组织学生参加学宪法讲宪法征文活动，并选出10篇优秀征文报送分局参加比赛。通过以上这些活动的开展，普及了法律知识，增强了学生法制观念，杜绝青少年犯罪，让学生遵纪守法，做一个合格小公民。
8、厉行节约低碳环保活动
开学初各班级设立卫生角废品回收袋，变废为宝，收集矿泉水瓶，废纸、旧书等；每月各班都有环保主题早会，学习一些环保小知识；保持好环境卫生，遵守社会公德；9月21日召开环保主题班会，教育学生从身边做起，从小事做起，生活中做到三爱三节，爱祖国，爱学习，爱劳动，节水节粮节电，促进了学生养成勤俭节约的好习惯。
三安全教育常抓不懈。
1、签订了班级及学生个人安全责任状，举行了安全为主题的早会、班会、升旗仪式加强安全教育，内容分别是冬季交通安全，防止踩踏，安全用电，防火，课间活动安全等；11月9日全校进行消防安全知识讲座，消防演练，宣传了防火防电等安全常识，提高师生安全意识和安全避险能力。
2、每天代班领导、值周教师和文明岗监督教师负责学校当天的安全工作及日常事务，监督上下楼不要拥挤，打闹，维护秩序值班，值周人员每天进出楼在校门口负责学生的疏导工作，班主任每天都组织学生放学站队，保证学生在校安全。
3、政教处不定期对管制刀具进行突击检查；对校园欺凌事件进行检举揭发，杜绝了不安全事故的发生。针对问题生出现的问题，班主任及时上报学校并及时联系家长，学校领导、班主任、家长一起做学生的思想教育工作，帮助学生反思，最终接受教育，转变了思想。
4、严格执行请消假制度和晨午检制度，每天班主任及任课教师要清点学生人数，发现问题或发烧的学生能够及时上报，并与学生家长取得联系，学生做到持请假条出校门。
（四）重视心理健康教育和__五心育课题研究
1、开学初与新七年学生家长签订了控辍保学责任状，对留守儿童进行了统计，班主任深入班级，发现问题及时做学生思想工作。班主任、科任、学校领导全面配合，对留守儿童，离异家庭，贫困家庭的孩子以及问题学生，给予他们更多的关心与关爱，经常与他们谈心，了解他们生活上、学习上和思想上的情况，并给出一些建议和帮助。
2、本学期开展家长心理健康专题讲座一次，学生心理健康讲座1次，心理健康主题班会2次，早会4次，通过学习这些活动普及心理健康知识，开展青春期教育，就如何建立良好的人际关系，控制情绪、以及青春期早恋的危害等方面的内容向家长和学生们进行宣讲，家长和学生收获很大，能够认识并重视心理健康的重要性并掌握一些调解心态的方法。
3、__五心育课题工作
我校自20__年4月经黑龙江农垦教育学会认真评审，《中小学心理健康教育实施途径与策略研究》被确认为__五立项课题。课题自20__年7月份开题以来，我们从课题研究的准备阶段，进入了扎实有效的研究实施阶段。按时召开课题研讨会，制定研究计划，小结研究情况。课题组成员教师学习心理健康教育知识，内部培训，先后学习了班主任心理健康、班主任与家长谈话的艺术、班主任与后进生谈话的艺术、中小学生心理健康标准等，鼓励教师们参加现代远程教育，本学期袁红英、王希红完成中国幕课网上心理健康课程学习并获得证书。在心理健康教育过程中，课题组教师不断总结研究经验，撰写论文和案例。期末对于课题研究材料进行了分类整理、归类，为明年课题结题做好准备。
五、进一步完善三结合工作。
1、成立了新学年三结合网络机构以及新一届家长委员会，办好家长学校，9月份举办了专题讲座《家校联合，共同努力，健全孩子的心理》。此外班主任主通过家长会对家长们进行家庭教育知识培训，内容主要有如何培养良好的学习习惯，如何创造一个良好的学习环境等，还有的班主任利用微信方式让推荐家庭教育方面的好文章，通过多种形式的学习，家长朋友们收获颇多。
2、召开大型家长会2次，部分家长会2次。开学、月考、期中考试后召开家长会，介绍学生基本情况、对学生的要求和对家长的希望；家长对学校对教师进行意见反馈和评价，班主任及科任教师则向提出一些家庭教育方面的建议，组织了家庭教育经验交流，大家共同分享好的做法，共同提高。
3、11月15日-17日，期中考试后，学校举办了教学开放日活动，近50名家长进课堂听课，对教师的课堂教学非常满意，活动后家长代表参观了校园文化，召开了家长座谈会，学校领导提出一些家庭教育建议，家长代表们提出了一些宝贵的意见，家校沟通合作促进学生全面发展。
4、发放家校联系卡4次，并积极利用电话、校讯通和家长交流群每天进行交流，反馈学生作业、纪律等情况。假期下发家致长一封信，及时把学校的寒假安排和要求告知家长，让家长能了解学校的工作安排，对自己的孩子做好配合教育。
5、邀请家长参加学校大型活动
本学期观看开学第一课，重阳节感恩行动，弟子规实践活动，全国青少年法律知识大赛等活动，都是学校组织家长们与孩子一起参加，让家长陪伴孩子成长，活动效果较好。
六、其它工作
1、开学初统计上报学生医疗保险和学平保险。
2、协助校医完成学生体验工作
3、物品验收及各班维修计划的上报
4、期末材料归档50卷
七、存在的不足
在总结过去工作的同时，我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足，归纳起来有以下几点：
1、养成教育还要继续加强、《弟子规》实践活动求实效。
2、心理健康教育力量薄弱，学生心理健康咨询和辅导方法有待研究。
3、校园文化、班级文化部分内容更新。
4、班主任专业技能还要不断学习。
5、德育基地建设有待加强，基地实践活动欠缺，形式较单一。
八、今后努力的方向：
1、落实中小学生守则，校规、班规、严格日常管理。
2、继续践行《弟子规》，设专栏宣传典型。
3、加强对班主任业务培训，提高班级管理能力，从班级文化、班级活动中，班级管理中，突出班级特色。
4、充分发挥三结合网络作用，开展更多的社会实践活动。
一学期以来，我们做了大量的工作。在今后的工作中，我们会把工作做得更加务实、更加细致。真正做到教书育人，我们决心在上级教育主管部门的正确领导下，锐意进取，争取更大的成绩。
结尾：非常感谢大家阅读《学校落实德育工作情况报告(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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