小学阳光体育活动实施方案(精选12篇)

导读：小学阳光体育活动实施方案 (一) 一、指导思想：为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“阳光体育运动”，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　小学阳光体育活动实施方案 (一)

　　一、指导思想：

　　为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“阳光体育运动”，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念。丰富学生的课余生活，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

　　二、组织机构

　　工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任及辅导教师

　　职责：负责“阳光体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练、检查评比等。

　　二、管理责任制

　　1、领导负责制：做到分工明确，责任到人。谢松涛校长负责周二值日检查、李永庄主任负责周四值日检查，遇到问题要及时上报及恰当处理。

　　2、体育老师负责制：

　　（1）负责安排、音乐选择和制作；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责普及项目培训。

　　3、班主任负责制：

　　要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求活动；正确引导并以身作则；指导学生活动。

　　4、科任教师负责制：

　　科任老师必须按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。按时到岗，精心做好指导。

　　5、少先大队部负责制：

　　负责组织评比检查班主任是否跟班，是否参与到学生的活动中去。

　　6、指导老师职责：

　　（1）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　（2）按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

　　（3）检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　（4）活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　（5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突出事件处理办法》进行处理。

　　（6）及时做好活动记录，随时接受各级督查。

　　（7）和学生一起参与活动，不能做与活动无关的事情。

　　三、活动原则

　　1、全员参与、安全第一原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝体育伤害事故发生。

　　2、科学性与趣味性相结合的原则。根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。

　　3、普及与提高相结合原则。活动开展面向全体学生以增强学生体质，体现学生特长为根据，促进每一个学生的全面发展，同时根据学生的特长，通过相应的训练，使爱好成为特长。活动注重学生个体特长的形成，又要注重班级特色、年级特色的形成。

　　4、因地制宜原则。根据我校场小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主；室内以学校特色创建为主。

　　四、活动保障

　　1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》，使广大老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　2、加强领导，保证时间，形成制度

　　以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　　3、全员参与，注重评价，强化激励

　　坚持学生全员参与，学校党政工作团结一，紧密合作，教职工全员协作，作为学期考核评价的一项重内容，纳入班主任、老师、学生系列考评中，促进学校体育大课间活动的有效开展。

　　4、活动安全要求与注意事项

　　（1）穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装带各类坚硬、锋利的物品，重大集会活动要统一校服；

　　（2）在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

　　（3）要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　（4）活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　5、突发性伤害事件处理办法

　　（1）伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

　　（2）及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　（3）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　（4）重大的伤害事故要及时上报领导。

　　五、活动评价方法

　　班级评价：主要评价各班活动的参与面及班级文体特色的形成。

　　教师评价：主要评价教师组织参加、协调指导学生参与文体活动的表现。

　　六、实施内容与形式

　　“大课间体育活动”在每天上午第二节课后，时间为30分钟。本学期是以学校开展的各项比赛为导向，鼓励学生自主参与各种活动。周一、三、五由班主任安排，科任教师配合进行班级自主活动。周二、周四各班必须按学校活动统一安排进行活动。

　　七、实施时间与步骤

　　第一阶段：学生进行活动学习。

　　第二阶段：学生成果汇报展示。

　　第三阶段：学校组织检查评比。

　　小学阳光体育活动实施方案 (二)

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《____省千万学生阳光体育运动的实施方案的通知》精神，进一步推动我校体育活动的开展，弘扬学生个性，增强学生体质，全面提升我镇小学民间体育特色的品位，充分展现我校民间体育特色的风采，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　发展民间体育运动，人人争做阳光少年。

　　二、活动流程

　　各班有序到操场做广播操→退场分散到各活动区域进行民间体育分组活动→原地集体跟音乐做放松操。

　　三、方案实施领导小组

　　1、组长：____，审查方案，组织论证，宣布实施。

　　2、执行组长：____，全面负责本次活动。

　　3、组员：____，负责学生进场、退场等集体活动和分组活动的人员调配，教师跟班的协调工作。

　　____，负责制定大课间活动方案及大课间各年级班的安排表。

　　____，负责大课间音乐播放及各方阵分组活动的有序进行。

　　____，负责操场学生活动的整体秩序及各方阵的动作策划工作。

　　____，负责放松操的编排、训练工作；领操《希望风帆》。

　　各体育教师，负责全体学生的广播操训练，协助做好学生的进场、退场工作。

　　各班主任及协助教师，负责分组活动的学生秩序，保证学生的活动质量；协助体育教师做好广播操的训练工作。

　　四、活动内容及安排

　　本次活动以七大方阵为龙头、以各种小型的民间体育活动为辅助，充分展现我校大课间活动民间体育的特色。

　　具体安排如下：

　　1、七个方阵（集体活动）：

　　①校园舞（秧歌队）：以五年级学生为主。负责人：____

　　②学校特色操（打花棍）：以五年级学生为主。负责人：____

　　③抖空竹：以六年级学生为主。负责人：____、各班主任。

　　④打陀螺：以五（4）男生为主。负责人：____

　　⑤滚铁环：以五（1）班男生为主。负责人：____

　　⑥竹竿舞：以五（1）班女生为主。负责人：____

　　⑦花样跳绳：以五（3）班、六（5）班学生为主。负责人：____。

　　2、分组活动：

　　①乒乓球队：以五年级学生为主。负责人：____。

　　②低年级组：以小游戏《编花篮》、《对推手》、《卷白菜》、《老鹰捉小鸡》、《钻山洞》等游戏为主。负责人：各班班主任。

　　③中年级组：以游戏《跑马城》、《踢毽子》、《地棋》等活动为主。负责人：各班班主任。

　　④高年级组：以《空竹》、《丢沙包》等游戏活动为主。负责人：各班班主任。

　　五、活动地点安排

　　1、教学楼前区：①低年级组游戏。②花棍操。③棋区。

　　2、科技楼前：竹竿舞，花样跳绳。

　　3、综合楼前：打陀螺，秧歌舞。

　　4、水泥路：滚铁环。

　　5、操场：①乒乓球台区：乒乓球组活动。

　　②操场：抖空竹、丢沙包、跳皮筋。

　　六、具体活动时间

　　所有班级每天上午10：10-10：30的大课间；当天没有体育课的班级，下午30分钟体育锻炼。

　　七、活动安全注意事项

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

　　2、按照学校规定，各班在第二节课末的眼保健操结束后，立即到指定地点整队，由班主任带领本班学生到活动场地集合。

　　3、活动集合后，由体育指导教师进行安全教育及活动安排，并提醒注意活动强度，严防运动损伤。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。

　　4、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

　　5、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　6、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　7、监督电话：

　　小学阳光体育活动实施方案 (三)

　　为了更好的适应实施素质教育的需要，贯彻落实阳光大课间活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以年级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经学校研究决定，特制定《马站中心小学阳光体育大课间活动实施方案》。

　　一、指导思想

　　开展小学“阳光大课间”活动，旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全校体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。

　　二、实施原则

　　1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

　　3、趣味性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了钻山洞、往返跳羊角球、穿越火线跨垫钻呼啦圈、彩带舞、篮球韵律操、等形式多样我活动项目。

　　4、安全性原则。在体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

　　三、活动目标

　　开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

　　1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。

　　4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。

　　四、组织领导

　　一领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。校长将学校此项工作列入工作职责，每周巡视大课间不少于3次，分管副校长不少于4次，领导小组成员需每日跟进管理。

　　二工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐，组织训练等。工作小组需每年都要对工作区所有完小进行大课间评比打分并作出研究指导。

　　五、活动内容

　　一日常大课间体育活动的时间。每天上午第二节课后进行大课间体育活动。

　　二多样化的大课间体育活动内容。现阶段马站中心小学采用全国小学生第三套广播体操《希望风帆》、第二套啦啦操、分年级活动一年级钻山洞、二年级往返跳羊角球、三年级穿越火线、四年级彩带舞、五年级篮球韵律操、六年级花样跳绳和放松操相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。以年级为单位参加大课间活动，班级为组成部分，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。

　　三季节化的大课间体育活动内容。春秋季节大课间活动按上述活动内容进行；冬季天寒地冻时，大课间活动内容改为“冬季三项锻炼”，对工作区各完小的实施情况，工作小组要进行巡查监督，并进行评比。

　　四室内大课间体育活动内容。遇雨雪等异常天气，不能在室外进行体育活动时，由各班班主任统一安排学生在教室内或教室走廊上进行素质练习，体育教师负责安排练习内容一年级伸掌拍手拳头停、二年级捉鸭子、三年级萝卜蹲、四年级击鼓传花、五年级跳过这数字、六年级膝盖传书和指挥练习。

　　（五）大课间体育活动密度与强度。根据区教育局要求，小学大课间活动的练习密度达到60%，强度在120次/分左右。通过计时与心率测试，同一班级在30分钟大课间时间内有超过20分钟的时间在进行持续性运动，符合练习密度达60%，强度在120次/分左右的要求。

　　六、活动流程及注意事项

　　1、大课间活动

　　1学生有序入场：上午第二节课下课后，各班学生“快、静、齐”在教室外走廊站成两路纵队在教学楼前慢跑集合，体育委员整队后随音乐喊出响亮的口令，依次有序到达田径场指定位置，注意左右对齐，不打闹。

　　2广播操和啦啦操：在各班班主任的领操下认真做操，精神面貌高昂，校服红领巾佩戴整齐，动作整齐划一，充满力量有朝气。

　　3分组活动：各年级根据学校统一安排到指定位置进行分组体育活动。班主任老师全程参与，注意学生安全的同时强调好纪律，学生听从老师安排积极参与锻炼。具体活动内容介绍和所需器材以及各个年级班级的活动区域见附件手绘图。

　　4放松活动：各班学生伴着音乐《三字经》，统一进行放松活动。

　　2、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

　　3、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

　　4、学生有序离场：在音乐声中，有序地离开活动场地，上楼上厕所不拥挤，班主任老师注意疏导。以良好的状态投入课堂学习。

　　七、实施方法

　　大课间活动管理与组织者是校长、班主任和体育教师，实行责任制管理。

　　1、大课间活动实行校长负责制。各校校长积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。

　　2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。

　　3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。

　　4、少先队大队部打分成员针对各班表现情况如实打分，每周一升旗仪式颁发一次包含大课间检查的纪律流动红旗，并将打分情况张贴学校公示栏，做到公平、公正、公开。八、活动要求

　　总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。

　　一学生具体要求：

　　1、身着校服，佩戴红领巾，不装、带各类坚硬、锋利的

　　物品，富有朝气，有集体荣誉感。

　　2、听从老师安排，集合做到快、静、齐，口号声音要响亮，做操有力又整齐。

　　3、端正思想，乐观开朗，积极参与锻炼，分组活动时要学会和同学和谐相处，互帮互助，共同进步。

　　4、大课间体育活动过程中注意安全，不做老师不允许的危险事情，如果感到身体不适，第一时间求助身边的老师和同学。

　　5、爱惜器材，不毁坏器材，若如损毁，照价赔偿。

　　二教师具体要求：

　　1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2、按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。

　　3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，将身体不舒服的学生安排见习或者休息。

　　4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

　　九、突发性伤害事件处理办法

　　1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

　　2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、重大的伤害事故要及时上报学校。

　　十、活动保障

　　1、认真学习，转变观念，达成共识

　　贯彻落实阳光大课间活动，为学生以后初中、高中体考打下坚定的身体基础，培养他们锻炼身体终身体育的意识，养成不怕困难，抗挫折等优秀品质，了解学生发展之需，使广大师生深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争，快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　2、加强领导，保证时间，形成制度

　　以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。

　　3、全员参与，注重评价，强化激励

　　坚持学生全员参与，学校各科室紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。

　　监督电话：

　　小学阳光体育活动实施方案 (四)

　　活动主题

　　发展民间体育运动，人人争做阳光少年。

　　活动流程

　　各班有序到操场做广播操→退场分散到各活动区域进行民间体育分组活动→原地集体跟音乐做放松操。

　　方案实施领导小组

　　1、组长：

　　审查方案，组织论证，宣布实施。

　　全面负责本次活动。

　　3、组员：

　　______，负责学生进场、退场等集体活动和分组活动的人员调配，教师跟班的协调工作。

　　______，负责制定大课间活动方案及大课间各年级班的安排表。

　　______，负责大课间音乐播放及各方阵分组活动的有序进行。

　　______，负责操场学生活动的整体秩序及各方阵的动作策划工作。

　　______，负责放松操的编排、训练工作；领操《希望风帆》。

　　各体育教师，负责全体学生的广播操训练，协助做好学生的进场、退场工作。

　　各班主任及协助教师，负责分组活动的学生秩序，保证学生的活动质量；协助体育教师做好广播操的训练工作。

　　活动内容及安排

　　本次活动以七大方阵为龙头、以各种小型的民间体育活动为辅助，充分展现我校大课间活动民间体育的特色。

　　具体安排如下：

　　1、七个方阵（集体活动）：

　　①校园舞（秧歌队）：以五年级学生为主。负责人：王梅。

　　②学校特色操（打花棍）：以五年级学生为主。负责人：刘笑。

　　③抖空竹：以六年级学生为主。负责人：谷德岭、各班主任。

　　④打陀螺：以五（4）男生为主。负责人：徐靖惠。

　　⑤滚铁环：以五（1）班男生为主。负责人：李艳。

　　⑥竹竿舞：以五（1）班女生为主。负责人：吕小娇。

　　⑦花样跳绳：以五（3）班、六（5）班学生为主。负责人：曹智杰。

　　2、分组活动：

　　①乒乓球队：以五年级学生为主。负责人：谷德岭。

　　②低年级组：以小游戏《编花篮》、《对推手》、《卷白菜》、《老鹰捉小鸡》、《钻山洞》等游戏为主。负责人：各班班主任。

　　③中年级组：以游戏《跑马城》、《踢毽子》、《地棋》等活动为主。负责人：各班班主任。

　　④高年级组：以《空竹》、《丢沙包》等游戏活动为主。负责人：各班班主任。

　　活动地点安排

　　2、科技楼前：竹竿舞，花样跳绳。

　　3、综合楼前：打陀螺，秧歌舞。

　　4、水泥路：滚铁环。

　　5、操场：

　　①乒乓球台区：乒乓球组活动。

　　②操场：抖空竹、丢沙包、跳皮筋。

　　具体活动时间

　　所有班级每天上午10：00-10：40的大课间；当天没有体育课的班级，下午30分钟体育锻炼。

　　活动安全注意事项

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

　　2、按照学校规定，各班在第二节课末的眼保健操结束后，立即到指定地点整队，由班主任带领本班学生到活动场地集合。

　　4、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

　　5、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　6、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　小学阳光体育活动实施方案 (五)

　　为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，认真开展组织好我校“学生阳光体育运动”的活动，根据学校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　二、机构设置

　　学校设立“阳光体育”工作领导小组，负责工作方案的落实推进，做好日常管理。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体体育教师及各班主任

　　三、活动主题

　　“我健康，我阳光，我成长，我快乐。”

　　四、活动要求

　　“人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比。”

　　五、具体项目

　　1、指定项目：一、二年级：坐位体前屈、肺活量、50米跑、1分钟跳绳；三、四年级：坐位体前屈、肺活量、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；五六年级：坐位体前屈、肺活量、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50x8往返跑。

　　2、自选项目：田径、舞蹈、球类、其它特色体育活动。

　　六、活动原则

　　1、全员参与性原则。没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　　3、课内外结合原则。做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则。各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　七、活动措施

　　1、开足体育课，上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、做好课间跑操和眼保健操。

　　3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按体育科组分配的活动地点开展活动。

　　八、活动器材

　　活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　　九、活动保障

　　1、各班在每周一要制定好本周的活动安排。

　　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　　3、每位教师均要带队，参加情况由学校进行记录。

　　4、每学期学校组织一次活动成果展示，进行评比。

　　5、凡未落实学生每天一小时体育活动的班级，不得评为优秀班级，责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

　　小学阳光体育活动实施方案 (六)

　　一、指导思想：

　　贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，以“健康第一”为指导思想，落实阳光体育活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

　　二、活动目标：

　　1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、在大课间体育活动中，让学生享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段是推进素质教育的重要举措。

　　三、大课间体育活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：体育组全体教师及各班班主任。

　　四、活动时间：

　　周一至周五下午3：45-4：15；

　　五、活动内容

　　1、跑操

　　2、游戏

　　3、素质练习

　　4、武术

　　5、律动操

　　6、民族传统体育运动

　　六、注意事顶

　　1、阳光课任课老师及时到场负责组织活动，维持纪律。

　　2、加强安全防范管理，引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。

　　小学阳光体育活动实施方案 (七)

　　一、指导思想

　　坚持以”健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使大课间体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。

　　二、目标和原则

　　一目标

　　1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4、全面提高学校师生的综合素质。

　　二原则

　　1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与体育活动课相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动创编了新的团体操排球操有利于学生健康的活动内容。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动安排

　　我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后时间为40分钟左右的大课间体育活动。采用“集中做操”、“分班活动”的形式，整个过程从第二节课下课，班主任进班跟班，与音乐同时进场，广播操《希望的风帆》、《你笑起来真好看》为主题活动内容。旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。

　　大课间活动流程

　　10：10下课

　　10：10-10：15眼保健操

　　10：16-10：20全体师生到位

　　10：21-10：26《希望风帆》

　　10：27-10：28《你笑起来真好看》

　　10：29-10：35分班级退场进行分班级活动

　　10：36大课间活动结束，集队各班级有秩序带回。

　　五、管理措施

　　1、加强宣传，提高认识

　　充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识；大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。

　　2、完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还在制度上为大课间活动给予保障。

　　六、活动要求

　　1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。

　　2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

　　3、负责检查的学生要认真做好当天记录。

　　4、雨天各班自己安排室内活动。

　　小学阳光体育活动实施方案 (八)

　　一、指导思想

　　二、目标和原则

　　一目标

　　1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4、全面提高学校师生的综合素质。

　　二原则

　　1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与体育活动课相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动创编了新的团体操排球操有利于学生健康的活动内容。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动安排

　　我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后时间为40分钟的大课间体育活动。采用“集中做操”、“分班活动”的形式，整个过程从第二节课下课，班主任进班跟班，与音乐同时进场，广播操《希望的风帆》、《少年》为主题活动内容。旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。

　　大课间活动流程

　　10：00下课

　　10：00-10：05眼保健操

　　10：06-10：10全体师生到位

　　10：10-10：16《希望风帆》

　　10：17-10：20《少年》

　　10：21-10：30班级退场做室内课桌操，室内操《左手右手》

　　其他班级进行分班活动

　　10：31放松操《花开新时代》

　　10：33大课间活动结束，集队各班级有秩序带回。

　　五、管理措施

　　1、加强宣传，提高认识

　　2、完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还在制度上为大课间活动给予保障。

　　六、活动要求

　　总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。

　　（一）学生具体要求：

　　1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；

　　2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；

　　3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

　　（二）教师具体要求：

　　1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

　　3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

　　七、突发性伤害事件处理办法

　　2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、重大的伤害事故要及时上报中心学校。

　　小学阳光体育活动实施方案 (九)

　　为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部关于印发《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》切实确保学生在校每天1小时体育锻炼，特制定“小学生每天一小时校园体育活动”实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育工作作为实施素质教育的重要内容来抓，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

　　二、活动主题

　　“阳光运动、健康成长”

　　三、实施对象

　　全体学生

　　四、每天1小时阳光体育运动时间安排

　　1、上午早读课后25分钟大课间。

　　2、上午第二节课后课间操20分钟。

　　3、下午第一节课后眼保健操15分钟。

　　4、另加大部分班级当天体育课40分钟。

　　五、活动内容安排

　　每天1小时阳光体育运动的目的是组织全校学生到阳光下、到操场上、到大自然中去。与“体育、艺术2+1项目”相结合，从而促进每个学生至少掌握两项体育运动技能。积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。通过肢体活动的方式，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进行，做到既有规定项目，又有学校特色项目，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果。具体内容如下：

　　1、课间操：全国第三套小学生广播体操《希望风帆》及武术操《旭日东升》

　　2、大课间活动内容：引体向上、呼啦圈、跳皮筋、跳方格、丢沙包、长短绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球等。

　　3、体艺活动：健身操、棋类、韵律操、形体操等

　　4、体育课：每周教学时数和课型安排。

　　（1）小学1-2年级：2+1+1。即2节常规课+1节特色课+1节形体课。

　　（2）小学3-5年级：2+1。即2节常规课+1节特色课。

　　5、教学内容要求：

　　（1）常规课：规定教学内容（田径、体操、篮球）和自选教学内容（其他各项）。权重：规定教学内容占2/3课时、自选内容占1/3课时。

　　（2）特色课：校本教材或学校特色运动项目。（校本校材自编校园健身操；校园特色运动项目——田径）

　　（3）形体课：各种正确姿体语言（坐、走、跑）、基本舞蹈手型、步法和基本健身（美）操、校园健身操为主要内容。

　　（4）课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“阳光体育活动”。

　　六、活动的组织实施

　　（一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。为了统一领导我校青少年学生阳光体育运动的开展，我校成立了“学生阳光体育运动领导小组”：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（二）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　德育处、教导处、体育组、少先队大队部、仪器室、卫生室等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人。政教处负责宣传教育，营造浓厚的氛围；教导处负责体育课活动时间的安排落实；体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；仪器室负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；少先队大队部积极协助做好活动的开展；卫生室负责活动的医务监督、保护。

　　体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，体育课教学、体育活动由体育教师按照有关要求负责组织落实。课间操、眼保健操由班主任负责组织实施，体育教师、音乐教师负责指导。

　　七、有关要求

　　1、确保我学校每天1小时阳光体育运动的全面实施。加大对落实每天1小时阳光体育运动的经费投入。学校每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要，切实保证每天1小时阳光体育运动的开展。

　　2、加强督导和检查。教导处和体育组加强监督和落实检查。体育组、大队部组织学生开展广播操评比，每天检查班级广播操，每月评比广播操优秀班级，学期结束进行班级奖励。

　　3、切实加强体育活动的安全管理。从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。

　　小学阳光体育活动实施方案 (十)

　　一、指导思想

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童身心健康发展、体质健康水平不断提高，制定重华中心小学生每天一小时校园体育活动实施方案。

　　二、工作重点

　　按照教学计划，开足开齐体育课时。各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。

　　三、活动原则

　　1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在90分钟左右。

　　3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　四、统筹安排各项体育工作

　　1、学校在上午第一节课后安排学生大课间（广播体操、跳绳、自由活动等）。

　　2、开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。

　　3、校内、校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。

　　五、具体项目

　　1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远

　　2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、体育快乐园活动。

　　六、工作责任

　　1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

　　2、制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

　　3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

　　4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

　　5、学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

　　七、加强学校体育管理

　　1、体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。

　　2、眼保健操、广播体操、健身操对促进学生身心健康发展，具有重要作用，学校将加强管理、提高质量。

　　3、大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。

　　4、继续坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。

　　八、加强检查与监督

　　1、学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

　　2、把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。

　　3、学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

　　4、学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待。

　　5、为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。

　　小学阳光体育活动实施方案 (十一)

　　为了提高师生身体素质，达到锻炼身体调节心理的目的，使学校大课间活动逐步走上规范化，特制定大课间体育活动方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，动员学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，磨练意志品质，培养良好的锻炼习惯，树立“终身体育”的健身理念。

　　二、锻炼目标

　　1、立德树人，全面发展，体育同德育教育相结合，增强学生体质，调节心理状态，培养良好的行为习惯，展示师生意气风发的精神面貌，形成学校朝气蓬勃的优良校风。

　　2、学生做到队列整齐有序，进退场快速整齐，口号响亮，站位准确。广播体操，动作规范。班级内部同学团结一致，班级与班级之间相互配合，培养强烈的集体荣誉感。

　　3、弘扬中华传统文化，学习中国传统武术，学生基本能够掌握武术的基本动作和基本套路，培养学生武德意识和民族自豪感。

　　三、组织管理

　　领导小组组长：

　　创编组成员：

　　教练组成员：

　　考评组成员：教务处、少先队相关负责人。

　　总负责：

　　年级辅导员为年级负责人，班主任为班级负责人。

　　总指挥：

　　四、具体职责与分工：

　　1、领导小组

　　负责督促、调度、检查工作，做到分工具体，职责明确，制度健全，考核完善。及时处理应急事件。督促班主任组织好各班的课间操。把课间操纳入量化管理。

　　2、创编组、教练组组职责

　　负责课间操组织上操、制定规划、分工管理调度工作。积极与班主任教师和少先队做好协调工作。使所教班级全体学生学会正确地做操动作。及时反馈各班级的做操情况。

　　3、教务处、少先队职责

　　在大队辅导员的领导下，做好课间操检查工作，及时收缴评分表并公布结果，日评比、周公布。检查成绩作为评选大课间活动先进班依据。

　　4、班主任职责

　　抓好班级纪律，协调组织班级有序出操，认真落实上操管理。培养学生体育兴趣，关心学生体质健康。班主任给学生做好示范引领，对学生进行课间操指导。

　　五、活动时间、内容及流程

　　（一）、活动时间

　　每周二至周五的大课间时间，__：__—__：__。夏季炎热时根据情况灵活调整。

　　（二）、活动内容

　　①集合进场。②队列队形展示。③广播操《七彩阳光》。④武术操。⑤退场。

　　（三）、大课间整体活动设计流程

　　1、第一节课下课铃，需要方便的学生上厕所，其他学生在教室内休息。

　　2、第一遍集合号，各班走廊集合。

　　3、第二遍集合号，步入楼梯进场准备区域，做好进场准备。

　　4、第三遍集合号，进场曲响起，各班按顺序进场。进场顺序如下图。

　　4、随着进场音乐，各班进场到指定位置后，原地踏步走，展示队列队形，音乐结束，立定站好。站位图如下。

　　5、鼓声响起，各班按体操队形散开，集体做广播体操《七彩阳光》。

　　6、随着音乐，进行中国传统武术训练。

　　7、鼓声响起，各班迅速集合。按照顺序退场。

　　8、进入教室，各班级对大课间活动进行小结，做室内座位操、手指操等。铃声响起，进行室外课间小游戏。大课间活动完毕。

　　9、特殊天气活动：室内座位操、手指操、颈椎操、室内游戏击鼓传花，观看广播操以及其他体育视频等。

　　六、安全注意事项

　　1、集合、上下楼、退场必须行进有序，不得拥挤、推搡、打闹。

　　2、集合整队时间为3分钟，各班及时到达指定位置，不拖拉。

　　3、各班班主任、体育委员要提前整队、检查出勤人数、提醒同学做好活动准备工作。

　　4、大课间活动时教室里不留学生，特殊情况需要报备教导处。

　　5、服装要求：夏季，学生穿夏装运动服，运动鞋；春秋季节穿长袖运动服；冬季，学生衣服、运动鞋要适合上操运动需要。

　　6、运动负荷要求：

　　根据四季的变化，适时地调整运动强度和负荷量，既能达到锻炼的效果，又能保证学生在短时间内恢复。

　　小学阳光体育活动实施方案 (十二)

　　指导思想

　　为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

　　活动主题

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　组织机构

　　1、学校体育工作领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　2、实施督察小组：

　　各班主任及全体教师。

　　活动要求

　　人人有项目，班班有团队，学校有比赛

　　活动时间地点

　　活动实施时间主要为两阶段：

　　1、上午大课间时分，时长30分钟。

　　2、下午阳光活动课。

　　活动地点：

　　学校操场、体育馆。

　　活动目标

　　1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。

　　2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

　　4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。

　　5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，増强学校体育工作的活力和吸引力

　　6、开展光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

　　7、与课外体育活动相结合。保证学生天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。

　　8、营造良好的论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

结尾：非常感谢大家阅读《小学阳光体育活动实施方案(精选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！