导读：篇一：春季第二学期小学德育计划 一、指导思想 本学期我校教育教学工作的指导思想是：以党的__大和精神为指导，深入贯彻____“五大发展理念”“四个全面”“追赶超越”和“五个... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想
本学期我校教育教学工作的指导思想是：以党的__大和精神为指导，深入贯彻____“五大发展理念”“四个全面”“追赶超越”和“五个扎实”的总体要求，坚持“强素质，精内涵，创品牌，促均衡”的工作定位，着力深化教育教学综合改革，努力推动教育均衡发展，促进教育公平，全面提高教师队伍整体素质，全面提升党员、干部的理论素养和政治水平，落实党的一切教育政策，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、德育工作主线
1、继续抓好教师师德教育和政治学习，力争使每一个教师都成为师德模范，师德标兵。2、继续探究学科德育教育渗透教育活动，使学科教育与德育教育有机结合起来。3、继续开展德育教育阵地教育活动，充分利用重大节日，重要活动对师生开展德育教育和培养。拟开展三月份“学雷锋”活动；四月份“清明节祭扫英烈”活动；五月份“茶香满园的校园文化艺术节”活动；六月份“端午节”活动。4、继续实施“古典文化系列教育活动”及“经典文化”经典诵读活动。5、充分利用好“少先队组织”，本学期力争建立“红领巾”专项督导队伍，全面督导学生在校行为。
三、学校管理
1、成立学校德育领导小组
组长：____（负责德育工作的领导）
副组长：____（负责学校德育工作的具体抓落实）
成员：____、各班班主任（负责学校德育工作的开展）。
2、继续探究在校长领导下的各块领导负责制。本学期着力培养各块负责人的认知能力和执政水平，在日常工作中，力争使各块安排到位、预防到位、指挥得当。同时加强各块之间的沟通及协调机制，使各块工作在紧紧围绕学校工作的前提下，开展完成好本块工作。加强各块之间的相互学习，以达到共同进步。
3、继续探究实行各块负责人、教研组长承载工作机制。结合学校工作实际，各块负责人、各班主任要能担事、能干事、会干事。本学期，学校将把各块领导、班主任、教研组长工作量纳入课时量计算，给予他们充足的时间及空间，让他们会谋事，能干事。
4、进一步完善学校“工作规范”。本学期开学初，学校将召开领导班子、教代、工会、年级组、教研组长专题会议，进一步规范学校工作。
5、进一步完善学校各项表册。制定并出台学校各块周安全检查方案，明确各块安全检查责任人、范围及时间，检查做到脚到、眼到、手到，发现问题及时上报并解决，制定各块安全周检查记录表，力争使学校安全工作时时刻刻落到实处。
6、建立各块领导工作奖罚制度。成立由工会、教代会、家长委员会组成的领导工作评价机制，明确领导考评的方式方法、评价内容、评价结果的奖罚标准，力争促进各块领导水平的提升。
7、开展活动。积极开展社会主义核心价值观教育活动，课堂教学改革活动，义务教育学校管理“新标准”大规范”活动，学校文化建设活动，促进学校内涵发展，不断提升管理水平。
四、各块工作具体化
（一）党支部工作
1加强党的理论知识的学习，以__大最新修订的《中国共产党章程》为理论指导，在全体党员和领导干部中开展“学习新党章，树立新形象”活动。2组织党员观看教育影片、参加讲座、报告会等3开展主题党日活动。4举行党的知识竞赛活动。5针对最新的国内国际时势，开展主题教育活动。6坚持学习与实践同步，加强教师和党员的政治学习，发挥其先锋模范作用，建设学习型党支部。7加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。8认真做好党员的发展工作。
（二）教师职工思想政治教育：
加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。完善教师思想政治学习制度，利用每周三政治学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。
（三）少队部工作
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及学校纪律、卫生管理、考评中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投稿；对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。评价周纪律、卫生情况。
（四）班主任工作
1、确立班级体的奋斗目标，班级体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。（3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5。成绩、表现好的学生要经常鼓励；精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。7。积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。8。健全班委会，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长
（五）安全工作
1、进一步完善安全工作管理机制，从制度、机制、职责保证学校各个环节安全工作落到实处。2、进一步加大安保工作培训力度，使工作人员有章可循有法可依，严格门禁工作，教师课间外出必须签字，实行每日门卫与相关部门日报对接制度，使教师去向得到各块各部门了解，以便规范相关工作。3、继续认真落实一岗双责责任制度。班主任、副班主任、任课老师，寄宿管理员，营养餐午间管护责任明确，工作得到落实。4、继续做好传染病防控的相关工作，每天、每周的消毒落到实处，晨检午捡不留形式，因病追究切实运行，教室通风有专人负责，有相关记录可查。5、食堂每周安全检查，安全排查落到实处，有相关表册资料承载，及时消除相关安全隐患。6、每月一次管制刀具检查落到实处、校园欺凌检查排查得到落实，有相关资料档案记录，及时消除各种安全隐患，对校园欺凌事件实行零容忍。7、加强学生安全意识和安全技能教育与培训，每周安全教育主题明确，每周班级安全教育安排、小结、督导落到实处。8、加强预防溺水、交通安全、消防安全教育工作，适时开展防震、防火、防洪安全疏散演练，演练做到有安排、有记录、有小结，指向明确不走形式。计划三月份开展防火灾紧急疏散演练，五月份开展防震减灾紧急避险疏散演练。
（六）校园文化建设
1、计划启动绿色工程。给学生提供休息学习的园地，本学期拟投资15万元给操场西边进行绿化。2、进一步提升校园文化品位。一是再次打造校园文化，重点在于提升校园文化的内涵，使寄宿学校这个家更加具有家的味道，使学生时时刻刻能够沐浴古典文化的熏陶。5。进一步提升寄宿公寓文化品位。
五、营养餐、寄宿制
（一）营养餐中的感恩教育
（二）寄宿制工作中的感恩教育
六、具体工作安排：
二月份：1、学校安全隐患排查整治。2、开展“开学第一课”安全主题教育活动。3、召开学校工作规范研讨会。4、制定学校各块周安全检查方案。5、建立“红领巾”专项督导队伍。
三月份：1、开展“学雷锋志愿服务、保洁护绿”活动。2、开展“让读书成为一种习惯”活动。3、开展“防火、防踩踏”紧急疏散演练。4、春季预防传染病知识培训会。5、继续开展“创建国家森林城市”活动。
四月份：1、开展大学区“清明节祭扫英烈”活动。2、“文明班级”评选活动。3、“禁毒”宣传教育活动。
五月份：1、开展“茶香满园”系列活动。2、夏季“预防溺水”安全主题教育活动。3、开展“防震减灾”紧急疏散安全演练。
六月份：1、开展“端午节”教育活动。2、开展“防溺水”活动。
七月份：1、暑假安全教育，签定安全责任书。2、暑假社会实践活动的安排。
篇二：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想：
以学校工作计划为指南，以新校区建设为契机，本学期德育工作要树立文化育德的新理念，以“培养文明礼仪习惯”“提升班级卫生形象”“深化生活德育课题研究”为重点，通过开展丰富多彩的活动，创设生态和谐的校园文化生活，促进良好班风的形成，塑造“最美班级”，引领孩子们做“最美的上小人”
二、工作目标：
1、以新校园为契机，大力做好校园、班级卫生管理，达到校园内不见一张纸屑；校园草坪没有一个脚印、校园花果自行垂落；教室干净整洁，提升校园卫生档次。
2、大力提升班主任基本功。加强我校班主任队伍建设，提高班主任的实践能力和工作水平，开展班主任基本功大赛，在海选的基础上推选优秀者参加__区举办的班主任基本功大赛。
3、创新班主任、学生管理办法，推进班集体建设工作。做好体验式德育、生活德育等模式的创新，以“最美班级”评比为载体，落实周、月常规训练重点，扎实抓好常规。完善志愿者小队的职责，发挥其作用，解决常规中的难点问题。
4、夯实法制安全根基。开展好常规法制安全宣传教育活动，探索法制安全特色教育途径。
5、加强体育卫生健康工作。结合“2+2”，开展好大课间活动。利用多种形式进行体育、卫生健康知识的宣传与普及；充分发挥心理咨询室的个别辅导和团体辅导的功能。
6、共建家校携手绿色通道。发挥校务委员职能、运作好家委会、家长学校，聚集学校发展合力，共建家校携手绿色通道。
三、主要措施：
1、重过程，重成果，将德育课程建设进行到底。
围绕“生活育人”这一核心，从儿童生活的四个维度——“愉快积极的生活”“健康安全的生活”“负责任有爱心的生活”“动脑筋有创意的生活”，从品德学科教材出发，寻找教材与学生生活的链接点，整合学科、学校德育活动、社会家庭资源，围绕“环境文化篇”“主题活动篇”“社会实践篇”“游戏活动篇”四个篇章，创设形式多样的主题活动，编写回归生活的德育校本课程。
本学期着重在一年级生活德育活动方案的基础上，完成一年级校本教材的编写工作。积极组织并参与三月份__市开展的“__市校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。开发二年级生活德育教材。继续开展“生活节”暨生活德育展示活动。健全新三好系列项目卡评价制度，重在促进落实，确立公民实践活动主题，在四（6）中队开展公民教育实践活动。
以“生活德育”课程建设为抓手，开展的一系列活动，不仅要注重活动的过程，还要注重研究的资料搜集，在实践中梳理、整理、完善德育校本教材。
2、重引导，重实践，将班主任队伍建设落到实处。
落实班主任每月例会制，丰富班主任例会的内容和形式，将班主任例会开成经验交流会，成果分享会，才能展示会、疑难解答会，从而增强班主任的归属感和幸福指数。如开辟“班主任杂谈会”，内容可以涉及家长工作、后进生转化、特殊学生教育、习惯养成等各方面问题，不同层次的班主任各取所需，各有话题，此处缺少主语是解决工作实际问题的交流场，是年轻班主任能及时解惑答疑，学习培训的好机会。开辟“班主任故事会”，分享教育心情，教育故事，结合教育叙事评选活动，积累资料，精神共享，汇编成册。开辟“班主任才艺秀”，广泛宣传发动，结合开展校本培训，并于6月底前组织全员竞赛，推荐优秀选手参加7月份的区级竞赛。
德育处和少先队每学年进行一次班主任（中队辅导员）德育论文评比活动，可能的情况下酝酿首届“班主任节”，师生同台，是庆祝表彰，更是肯定鼓励。
3、重活动，重行动，将常规养成教育落到实处。
（1）丰富学生生活，以“赛”养德。以年级、年级段为单位，结合我校“生活德育”的课题研究，开展“礼仪诵读”、“创编游戏”、“花样跳绳”等比赛，营造积极向上的校园生活氛围，让学生在各种比赛中树立信心，培养学生的集体意识和集体荣誉感。
（2）开展主题教育月活动。少先队针对区活动要求安排好每月主题活动，2月开展礼仪教育活动，3月开展“雷锋就在我心中”活动，4月开展“踏先烈足迹，承革命精神”爱国主义教育活动，5月开展“书香五月”活动，6月开展“快乐的生活节”活动。在主题教育活动中相机开展以价值引领为核心的主题班会课的教学设计以及视频评选活动，择优推荐参加区级评选。协同高年段策划“毕业典礼”，活动。
（3）开展“最美班级”评比活动。将每周每月常规训练重点和评比结合起来，以评比为载体，促进良好班风，良好校风的形成。评比过程中完善环保志愿者、安全小卫士的职责，发挥学生自主管理作用，培养优秀的学生干部。在此基础上，开展特色班集体建设活动，迎接区20__年“特色班集体”评选表彰活动。
4、求创新，求拓宽，将德育渗透的种子撒向每一个角落。
结合教导处2+2，两项体育运动技能、一项艺术特长、一项科技活动技能，开展好大课间活动，结合羽毛球特色学校，编制“羽毛球操”，推进“花式毽子”等活动。利用多种形式进行体育、卫生健康知识的宣传与普及；充分发挥心理咨询室的个别辅导和团体辅导的功能。发挥校务委员职能，运作好家委会，家长学校，聚集学校发展合力，共建家校携手绿色通道，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
5、加强法制安全工作。重点是：创__市普法先进单位。要点是：一周一月两演练，一本一册两常规，一会一践两小队，教育防范创特色。具体是：一周为每年三月份安全教育宣传周活动，一月为每年12月份法制教育宣传月活动，两演练为上半年预防地震紧急疏散演练和下半年预防火灾紧急疏散演练活动，一本为编写安全法制校本教材中高年级读本，一册为修订学校安全管理制度，两常规为法制安全常规教育和安全常规检查，一会为做好学校校务委员会工作，一践为在四（6）班开展公民教育实践活动，两小队为用好安全小卫士队伍和建立小交警队伍。
6、加强体卫艺国防科技工作管理。加强卫生习惯教育，开展丰富的健康教育活动。心理咨询室要不断创新心理咨询方式，贴近学生心理需求，组织好科技发明等活动。提升学生大课间锻炼的的质量，普及武术操，合理安排锻炼内容，以班主任为主加强管理。卫生室加强学生学习、生活卫生监控与指导，做好“亮睛工程”。完善红十字工作，进一步健全组织，开展活动，发挥红十字示范学校的作用。
每月主要工作安排：
三月份：1、出一期以传统节日、迎新春为主题的文化墙布置
2、精心策划开学典礼。
3、重点抓好校园、班级卫生工作制定系列措施
4、实行班级值周制管理校园环境卫生
5、开展“五星班级”的评比
6、班主任工作例会之学期工作布置
四月份：1、再次提升班级卫生要求以减少垃圾向垃圾分类过渡。
2、加强少先队基础建设，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员，积极准备区鼓号大赛。
3、班主任工作例会之班级卫生管理经验介绍
4、让田径运动会回归本来面目，适当补充趣味性比赛
5、组织开展好综合实践活动并编制游学课程
6、五年级家长学校
五月份：
1、班主任工作例会在合作中提升
2、更新班级文化墙
3、博爱校园行暨读书节活动
4、筹备三年级成长礼
5、片级德育活动展示
6、开展科学小型竞赛活动（科普周）
六月份：
1、“生活节”展示活动
2、做好“新三好”的评选表彰工作
3、六年级毕业典礼
4、班主任例会之活动设计篇
篇三：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想
以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标
抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
篇四：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想
我校德育工作将按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、工作目标及思路
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质……
三、主要工作措施
（一）坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”
1、积极实施“生态德育”工程
以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育等；以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。
2、扎实开展读书节活动
制定xx计划，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生酷爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
（四）重视学科渗透，加强德育科研
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。
篇五：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想：
本学期继续以教育局和学校工作为指导，围绕教育局德育工作计划和学校工作安排，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀嘉福学子。
二、主要工作措施：
1、切实加强队伍建设，提高德育管理整体水平。
2、狠抓基础，强化养成教育，提高学生文明礼仪意识。
3、深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的优秀学生。
4、深化《家庭德育作业》，打造德育亮点。
三、具体工作：
一抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。
1、树立全员德育育人意识，明确人人都是德育工作者。深化德育构架，开展“创先争优”活动；积极尝试做好德育的外延活动，做好家校互动的育人模式。
2、加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。做好班主任系列活动，采用学习、汇报、交流等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育研究，通过班主任经验交流会，加强班主任之间的交流与能力提升。
3、要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。
4、做好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
二加强德育常规管理，提高德育工作实效。
1、做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育专项活动。学期初在全校开展扎扎实实的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
2、本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由德育处、值日教师共同加强指导。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者，班干部是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。加强学生常规监管力度，特别是纪律工作，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班级文化、德育作业等。
3、坚持不懈地抓好卫生工作，卫生是学校面貌的体现。认真落实区域值周制度，对卫生区域值周工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、公共区域卫生由班主任负责，值日组定时、德育处随时进行检查评比。
4、开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动。利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化、致家长的一封信等多渠道宣传零食危害，同时德育处将结合学生值日进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。
三以《家庭德育作业》为突破口，打造德育工作亮点。
《家庭德育作业》是以帮父母分担家务为主的感恩教育，经过几个学期的实践，在社会中已经形成较好的口碑。本学期，德育处将加大对《家庭德育作业》的落实与检查，制定了《德育作业反馈表》，要求每个学生家长每个月都如实填写一份反馈表，班主任照家长反馈的情况，分类整理，对于一些家长反馈较差的学生，要单独沟通，做好思想工作。德育处根据家长反馈与学生参与情况，将结果纳入班主任月度考核中，真正使《家庭德育作业》在每个学生身上落地生根，感恩教育在学生家庭、社会上形成良好效益，把《家庭德育作业》打造成我校德育工作的一大亮点。
四调动各界参与，发挥整合优势。
做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的家访、电访工作；二是将家访、电访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平；三是充分利用家委会，调动家委会成员积极配合老师解决家校沟通问题，形成德育工作的合力。
四、开展形式多样的主题活动，提升学生素养。
二月：安全纪律教育专项月
1、总结寒假生活，重温常规，加强纪律卫生规范教育。
2、全体教师学习德育工作计划，班主任制定班级工作计划。
3、各班上好安全教育第一课。
4、开展阅读之星评比。
三月：学习雷锋精神、文明礼仪宣传月
1、通过班队会、主题教育及文明礼仪评选等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为。
2、“三八”妇女节结合感恩教育，开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四年级学生给父母写封感恩信；五、六年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动。
3、开展学雷锋活动，启动爱心捐款活动。
4、“畅想绿色”主题班会，引导学生积极参加环保活动，逐渐使学生养成良好的环保意识和行为习惯。
四月：绿色行动月
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、亲近大自然研学实践活动。
3、期中评优表彰。
五月：热爱劳动月
1、利用“五一”假期开展劳动体验教育活动。
2、利用感恩日进行感恩教育。
3、加强防溺水安全教育。
六月：欢乐六一月
1、通过六一庆祝活动、新队员入队活动，提高学生的综合素质。
2、弘扬传统文化。
3、做好学期资料积累，整理归档工作。
4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
篇六：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想
本学期我校德育工作将继续以XXX区学校德育工作要点为指导思想，在“共学共进共发展浓情浓趣浓成长”理念的指引下，以学生综合素养的全面发展为目标，着力加强学生的思想道德教育，提升学生的社会实践能力，加强校园文化建设和教师的育德能力培养，以参与区域教育综合改革重点项目“生命教育一体化”、学校“浓韵诵读”创新实验室建设为契机，探索学校德育创新驱动力，发掘更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使学校德育工作真正落到实处，提升德育工作的实效性。
二、工作目标
1、加强队伍建设，开展德育研究。
2、落实行规教育，内化行规要求。
3、创新学生活动，拓宽育人途径。
4、整合校外资源，打造第二课堂。
5、重视安全教育，构建平安校园。
6、关注家庭教育，优化教育生态。
三、具体措施、方法
（一）加强队伍建设，开展德育研究
1、加强学校师德建设。严格落实师德规范的各项要求，组织教师开展多种形式的学习，进一步增强教师的育德意识，提高教师的师德修养。弘扬“浓情教师”事迹，树立爱生、宽容、奉献的教师典型，夯实教师师德建设，为学生健康成长成为指路人。组织开展《中小学德育工作指南》专题学习，营造全员育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设。组织好每月一次的班主任例会，加强班主任工作实务培训，以班主任工作“微光”分享会的形式，交流班主任在行规养成教育、家校沟通策略、学生心理教育等方面的班级管理智慧，形成德育研究氛围。做好班主任培训需求调研，根据调研制定符合班主任专业发展需求的培训。积极参与新一轮优秀班主任评选活动，上海市“普陀杯”班主任基本功大赛。
3、努力为班主任的发展搭建成长平台，尤其是关注青年班主任的培养。积极参与区践行社会主义核心价值观优秀活动方案评比。
4、积极参与区域重点项目“生命教育一体化“课题的实践研究，开展学校随迁子女性别教育的实践与探索。
5、以“浓韵诵读”创新实验室建设为契机，组建课程开发小组，开展“浓韵诵读”校本课程的编写。
（二）落实行规教育，内化行规要求
1、继续以“知礼守序”为主线，开展好行为规范教育和训练。
继续落实《XXX小学学生一日常规》要求，学习《中小学生行为规范守则》，加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。做好行规检查评比工作，发挥行规示范员的引领作用，做好班级自查、示范员日查、大队部抽查，营造力争每月行规“浓情果”的氛围，加强学校行规教育的实效性。
2、继续营造创全国文明城区的氛围，以此工作为契机，落实社会主义核心价值观教育，引导学生做一个守规范的文明人。
（三）创新学生活动，丰富校园文化
1、结合元宵、清明、端午等传统节日开展民族精神教育，引领学生了解传统文化，渗透社会主义核心价值观教育，引导学生建立文化自信。组织开展开学第一课、学雷锋活动、六一“学习和争做美德少年”、七一“童心向党”、我的中国梦等主题教育活动。积极参与区“向上的力量”小学生践行社会主义核心价值观亲子童谣传唱活动。
2、发挥“浓情成长”德育课程的育人价值，通过组织开展二年级新队员入队仪式、三年级十岁成长仪式、四年级安全训练营和五年级毕业典礼，让学生在仪式教育中体验感悟，收获成长。
3、通过开展校艺术节、春季运动会、科技周等活动，营造丰富多彩的校园文化生活。
4、开辟校园小农庄，让队员亲近、感悟大自然，体验亲近生命成长的过程，学会爱护植物、保护大自然，锻炼劳动能力，培养责任心，促进心理、心智健康成长。
5、出版第五期《浓趣》校刊，丰富学生的展示平台，作为六一节礼物送给每一个学生。
5、做好少先队各项常规工作。发挥队干部的引领作用，加强队长学校建设。
6、做好一年一度的区优秀队员、集体评比工作，并评选出校“浓情少年”。
7、认真组织学生参加区艺术节单项比赛，区阳光体育大联赛等区级赛事。积极参与第十九届中小学科技节活动，做好校科技星级社团培养与建设。
（四）整合校外资源，拓宽育人途径
1进一步探索完善学校博物馆课程，发挥博物馆的资源优势，丰富学生的体验，让博物馆课程真正富有教育价值的校外课堂。
2、发挥高校、社区的资源优势，加强互动，有效联动，构建良好的德育生态。
4、继续保持与社工组织的良好合作状态，发挥社工组织的专业优势，为学生开展心理教育相关活动。
（五）、重视安全教育，构建平安校园
1、加强学生的防灾自护安全教育，推进安全知识进课堂工作，采取日常训练、集中展示、指导督促等方式提高师生的识险、避险、自护意识和能力。开好“安全第一课”和“安全最后一课”。利用安全教育午会课开展公共安全教育，用好《上海市小学生公共安全行为指南教学补充内容》。每月进行安全逃生演练，并有计划，有总结。利用升旗仪式、校会课根据学生特点开展消防安全、自护安全、交通安全等专题教育。组织学生走进学生安全体验室开展互动式学习，邀请辖区的交警和消防队员作为体验室的志愿者，为学生开设安全课程。
2、开展好学校的心理健康教育。组织开展好2023年学校心理健康活动月，积极参与区心理辅导课教学比赛。充分利用“浓心小屋”心理辅导室开展心理活动，为需要帮助的学生提供热情的服务，解决他们的心理障碍。做好特殊学生的跟踪辅导，帮助孩子树立健康的人格，成立心理和行为异常学生干预小组。
3、做好学校健康教育工作。加强学校公共卫生防控能级，做好食品安全信息化平台管理工作。开展好各类健康教育主题活动。继续做好红十字功能室的建设，不断完善并发挥红十字功能室的作用，为学生的健康成长提供有力的保障。
4、严格依法办学，提升教师的法制意识。
（六）、关注家庭教育，优化教育生态
发挥好家长协同教育的作用，重视家庭教育的影响力。召开新学期家委会会议，沟通学校工作，做好教育行风政风的宣传工作。做好家长志愿者队伍的管理，最大效能地发挥家长志愿者参与学校管理，为学生成长助力的作用。积极参与家校互动“教师八项新能”倡议活动。
每月安排：
二月份：
1、“金犬报春浓情启程”开学典礼，新学期升旗仪式。
2、新学期班主任例会，德育计划、大队部计划交流。
3、制定班级计划。
4、报刊征订工作。
5、寒假活动情况反馈。
6、升旗仪式主题安排下发。
7、安全第一课疏散演习
8、“欢乐元宵节浓味中国年”活动
黑板报：金犬报春浓情启程
三月份：
1、少先队评优工作启动，推荐区优秀少先队员和校“浓情少年”。
2、校园艺术节启动。
3、班主任工作手册检查。
4、校报征稿。
5、校园小农场名字征集
6、班主任例会：“微光”分享会
7、学雷锋活动
黑板报主题：
四月份：
1、三年级十岁成长仪式。
2、校艺术节活动
3、春季运动会
4、春游
5、校报征稿、录用，排版，审校
6、班主任例会
7、清明节主题活动
8、科技周活动
黑板报主题：
五月份：
1、二年级入队仪式。
2、安全月活动
3、四年级安全训练营
4、校报定稿、印刷
4、六一活动筹备
5、班主任手册检查
6、班主任例会；
黑板报主题：
六月份：
1、六一大队集会。
2、端午节主题活动。
3、“浓情少年”表彰，“浓情少年”社会实践活动。
4、班主任手册上交、检查。
5、学生评语撰写
6、班级工作小结。
7、德育相关资料收集整理。
8、本学期德育和少先队工作总结
9、制订暑假工作方案，进行暑假安全教育，学生制定暑假生活计划。
行为规范主要内容：
有礼：1、微笑进校园，主动打招呼。
2、课间要文明，不喧哗，不打闹。
3、穿戴整洁，佩戴好红绿领巾。
4、学会说谢谢，待人有礼貌。
有序：1、文明用餐“静、净、尽”。
2、上下楼梯靠右走。
3、做到“三不跑”：教室里面不奔跑，楼梯上下不奔跑、走廊转弯不奔跑。
4、参与活动守规则、听指挥。
5、遵守图书馆礼仪，争做文明小读者。
篇七：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想
根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理级部、班级、个人。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。
作为教师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
三、20__年德育工作要点
二月份：常规教育月坚守纪律严格规范
1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行20__年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；
动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份：感恩教育月举止文明风范儒雅
1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；
桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。
6、积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。
四月份：传统教育、文化教育月
1、开展经典诵读教育活动。
2、举行小故事、演讲比赛。
3、聘请法制副校长上法制教育课。
五月份
1、召开庆“六一”艺术节筹备会。
2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。
3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；
地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。
4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。
六月份：学习、评比活动月
1、举行各年级会操、健美操比赛。
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。
七月份：社会实践安排月
1、进行德育、队、班级工作总结。
2、布置暑假社会实践活动。
篇八：春季第二学期小学德育计划
一、指导思想
以党的XX大及XX届三中、四中、五中全会精神为指针，努力践行“社会主义核心价值观”及“八礼四仪”，针对我校实际情况，结合《3+x创新育人模式，培养合格+特长的学生》校本德育课程体系，充分利用“互联网+”手段，创新性地开展德育工作，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作重点
1、加强班主任队伍建设，扎实做好班主任的培训工作，联合教务处、教科室、信息技术室，认真制定班主任培训计划，继续积极选派教师参加上级班主任培训，并有计划地做好二级培训工作。定期召开班主任工作例会，通过交流、反思、总结，切实提高班主任的工作水平。积极开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，努力培养一支结构合理、师德优良、理念领先、乐于奉献、业务上乘、勇于创新的班主任队伍。
2、常规管理工作常抓不懈。
（1）确定每月德育教育主题，利用晨会、班会、国旗下讲话等系列活动，加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志、安全法制、卫生自护等常规教育。
（2）高度重视养成教育，根据新的《中小学生守则》、《3+x创新育人模式，培养合格+特长的学生》校本德育课程以及“八礼四仪”要求，开展“学守则践行动”、“文明礼仪伴我行”学标、达标训练活动，深入开展小学生日常行为规范教育。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，结合我区德育工作实际，积极推进“学生公约”项目。根据我校的实际情况，以“走好路、说好话、扫好地”为内容积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。从而让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。少先队继续开展好一日常规评比活动，要加强对小志愿者的培训，使检查的过程更加公平，公开，以检查促进学生行为规范的提升。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。班主任充分利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明，有实效的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、积极开展丰富多彩的德育活动。
结合“3。5学雷锋日”“清明节”“端午节”等纪念日，充分利用烈士陵园、敬老院等教育基地，让学生受到爱国主义、热爱劳动、敬老爱幼等教育。结合“5。12”防灾减灾日，开展一次应急疏散演练。结合“6。1”国际儿童节，开展一次全校性的游园活动。6。26安全法制办，结合上级部门的要求，积极开展高年级禁毒教育。同时积极开展读书节、科技节、体育节、艺术节等文化教育实践活动，培养学生的创新精神和动手能力。
发挥仪式育人功能。精心策划和组织寓意深刻的仪式活动，举行开学、成长、毕业等仪式教育，开展让学生终身难忘的活动，力求有一个体面地见面，一段美好的回忆，一次有尊严的告别。
同时充分挖掘校内的德育资源，发挥乐创馆、广播室、校园橱窗、黑板报等阵地的德育功能，让学生在活动中自我体验，自我管理，自我发展。
4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（1）优化升旗仪式。严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，以班级申报形式，包含有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
（2）精心设计开学典礼。
（3）组织好六年级学生毕业仪式。
（4）组织好三年级学生成长仪式。
（5）做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员。
5、抓好学生安全教育
（1）大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全及“六防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒、防拐骗安全教育，每月组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。
（2）加强教师的护导制度，同时强调班主任一定要亲自护送学生到校门口，清点人数，避免因管理不力，家长接不到孩子而引发的安全事故。
（3）严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
6、加强家校联系，发挥整合优势
认真组织各年级学生家长会，开展“家长开放日”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通），家长QQ群等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
7、心理健康教育落在实处
（1）通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。
（2）加强问题生跟踪与指导。学校加强问题生管理，建立档案，认真分析，找出症结，开展针对性的指导，尽可能地帮助学生不断进步。
8、认真开展红十字卫生方面教育活动
开展红十字卫生健康教育，增强学生自我预防疾病的能力和养成良好的卫生习惯，杜绝、减少、控制传染病的流行和发生。继续抓好常见病、慢性病的防治工作，特别是在防治工作上下功夫；认真做好学生体检收集汇总工作，及时上报资料；做好有关资料的收集、整理及归档工作。开展好“红十字”教育活动。
三、工作安排
二月份——行为规范训练月
第1周（2。13—2。17）
1、新学期开学典礼。
2、召开班主任工作例会（学习学校德育处工作计划，布置工作）。
3、检查第一期黑板报。
第2周（2。20—2。24）
1、制定并上报家长学校工作计划。
2、检查班主任工作计划的上报情况。
三月份——学雷锋活动月
第3周（2。27—3。3）
1、制定学雷锋主题月活动方案并开展活动。
2、班会课推门听课。
3、第二期黑板报完成情况检查。
第4周（3。6—3。10）
1、五年级家长学校第一次活动。
2、学校合唱队队员选拔。
3、班主任专题研讨（班级管理经验交流）。
4、三八妇女节活动。
5、橱窗更新（卫生）。
第5周（3。13—3。17）
1、安全教育周活动——珍爱生命，关爱他人。
2、校合唱队开展训练。
3、学校跳蚤市场活动。
4、班会课推门听课。
5、五年级家长学校第二次活动。
第6周（3。20—3。24）
1、班主任工作例会。
四月份——爱国主义宣传月
第7周（3。27—4。1）
1、制定学校体育艺术节活动方案，举行开幕式。
2、五年级家长第三次活动。
3、“清明节”主题教育活动。
第8周（4。5—4。7）
1、开展体育艺术节活动。
2、毕业班家长会。
3、第三期黑板报检查。
4、法制教育讲座。
第9周（4。10—4。14）
1、开展体育艺术节活动。
2、五年级家长学校第4次活动暨结业典礼。
第10周（4。17—4。21）
1、心理健康教育。
五月份——红领巾活动月
第11周（4。24—4。28）
1、制定读书节活动计划并举行开幕式。
2、校合唱队训练、准备参加区“小学生合唱比赛”。
3、班主任工作例会。
4、“5。1国际劳动节”主题教育活动。
5、班会课推门听课。
6、橱窗更新卫生。
第12周5。1—5。5
1、读书节征文活动。
2、社会实践活动。
3、第四期黑板报检查。
4、参加区小学生合唱比赛。
5、家长开放日活动。
第13周（5。8—5。12）
1、“5。8世界红十字日”教育活动——集会宣传
2、红十字急救培训
3、心理辅导讲座。
第14周（5。15—5。19）
1、制定庆6。1活动方案。
2、班会课推门听课。
3、评选区优秀学生并上报。
第15周（5。22—5。27）
1、完成庆6。1活动筹备工作。
六月份——学诚信品质，做诚信学生
第16周5。29—6。2
1、开展“6。1国际儿童节”庆祝活动。
2、班主任工作例会。
3、完成第五期黑板报。
4、心理辅导讲座。
第17周（6。5—6。9）
1、社会公益主题活动。
2、制定毕业典礼活动方案。
3、六年级家长会。
4、确定参加区班主任基本功竞赛人员名单。
第18周（6。12—6。16）
1、心理辅导讲座（毕业班）。
2、班主任校本培训。
第19周（6。19—6。23）
1、开展“禁毒”教育活动。
第20周（6。26—6。30）
1、班主任工作交流及学期考核。
2、毕业典礼。
3、评选三好生、红榜表扬学生等。
4、做好资料收集整理。
5、完成德育处工作总结。
6、制定德育处下学期工作计划。
结尾：非常感谢大家阅读《2023年春季第二学期小学德育计划(分享8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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