导读：班主任鉴定意见 (篇1) 作为一名即将毕业的大学生，感触颇多。在3个半月的实习生活中，作为实习班主任，课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了 在班主任实习... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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班主任鉴定意见 (篇1)
作为一名即将毕业的大学生，感触颇多。在3个半月的实习生活中，作为实习班主任，课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学习雷锋精神”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在学校开展的各种活动中的过程中，同学们都很积极。
在这些天的实习中,在我的指导老师孔老师的指导下，实习班主任的这段日子，我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。班主任工作并不是书面说的那么简单，站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，要为人师表，争创光辉。在此特别感谢这段日子孔老师对我的指导和照顾。
班主任鉴定意见 (篇2)
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
班主任鉴定意见 (篇3)
一、典型引导，加强理想主义教育
通过班会和平时教育，激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评选积极分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹。通过学习典型，认识自我存在的价值，发掘自身蕴藏的潜力，自强不息，为实现自己的远大理想面发愤学习。
二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃
初四是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。
当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的的学习计划，要切实可行，要详细具体，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导学习，采用全场盯防战略
毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间的学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。
班主任鉴定意见 (篇4)
一、被孩子们的可爱所感染
也不知道过去的我是怎么回事，我没有从孩子们身上发现他们的可爱，发现的都是他们的顽皮、懒惰、调皮和捣蛋，今年我发现这些让我烦恼的事情都变成了可爱，甚至于被孩子们的可爱所感染，连我这个已经开始上年纪了的阿姨，也变得可可爱爱了。
连我自己家的孩子都夸我今年变得可爱了。我知道这都是孩子们的功劳。可能孩子们也是比去年要长大一岁了吧?今年他们个个都可爱，个个都招人爱，我的班级管理工作也就容易了很多。
有时候我非常忙，我还能够把班级管理的工作交给班长副班长以及其他几个班干部管理，他们都可以帮我把班级管理的服服帖帖的，既没有人出乱子，也还拿到了年级第一的好成绩，这让我由衷觉得小学的班主任变得好当了。
这可能就是一个良性的循环吧?我和孩子们的关系也越来越好，再也没有人会顶撞我，再也没有哪个调皮鬼会搞破坏，让我一度以为哪几个捣蛋鬼转学了，但其实他们只是变乖了，还时常下课来我们老师办公室请教老师他们不会的问题，惹得其他老师都问我是怎么调教好这些调皮蛋的。其实我都知道，是孩子们的可爱感染了我，我又用自己的爱去关爱了他们，才有了这样的结果。
二、孩子们教会了我去爱人
不得不说，今年我的班级管理工作使得我学会了如何真正的去爱人，我们班的这群孩子们，教会了我如何真正的去爱人。过去我不仅算不上一个优秀的班主任，甚至于我都不能算是一个好妈妈。
在家里，我时常因为孩子的成绩不理想就打骂孩子，继续削弱孩子的自信心，也时常因为孩子不按我的来行动，就强迫孩子要按着我的来。
这些表现，在现在的我来看，那就是根本没有爱。但这可能也就是都有这么一个过程吧?今年我在管理我们班的学生时，意外的收获了真正去爱人的本领，不仅让我们班级的孩子们喜欢上我这位班主任了，也让我自己的孩子喜欢上我这个妈妈了。我懂得这都是孩子们的功劳，是他们用他们纯真教会了我如何真正的去爱人，如何做一位好老师，如何做一位好妈妈。
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