导读:第1篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿 叮铃铃,上午第三节课是徐老师的语文课。徐老师一进教室,就打开ppt放映出这次辩论会的主题:不可以说谎/可以讲善意的谎言。 在... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第1篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿
叮铃铃,上午第三节课是徐老师的语文课。徐老师一进教室,就打开ppt放映出这次辩论会的主题:不可以说谎/可以讲善意的谎言。
在徐老师的组织下,我们开展了一场激烈又紧张的辩论会。正双方各四名辩手,我觉得讲诚信很重要,所以选择了正方。只见大家静静地坐在自己的位置,个个神态自若看不出有一点紧张,虽然正反方我都查了资料可我心里还是有些紧张,毕竟这是第一次参加辩论会。徐老师先让同学们一起讨论,大家纷纷说出了自己的观点。
接下来就进入了正式辩论时间,徐老师老师一声令下,一场“口水战”开始了。我方辩一彭胤楠首先站了起来,她说:“我认为我们要讲诚信,我听过一个故事,一个老奶奶去火车站,没钱买票,遇到一个好心的售票员,同意老奶奶用馒头代替钱,老奶奶每次都会那馒头代替钱,有的人不同意拿馒头代钱,所以他们吵了起来。所以我觉得人要讲诚信。”李蕴涵立刻用自己的道理反驳着彭胤楠。两方的辩手互相张望着对方,即使在平时是十分要好的朋友,在这个时候谁也不能让着谁。双方都在找对方辩论的漏洞进行反驳,一瞬间,整个教室都充满了“火药”味。在我们实在找不到漏动或被敌方反驳到无话可说的时候,场下的同学们纷纷帮助我们反驳,从表情上可以看出,他们不我们还要焦急,害怕我们听不见,就没法说下去了。
同学们辩论的正激烈的时候,十二分钟到了,辩论到此结束,最后,徐老师找了两个人向我们提出问题和做评价,李白果向我方提出的评价和问题也别我们巧妙的解开了。第二个评价的人员戈潇然和徐老师分别给我们讲了两个版本的小鸟飞翔的故事,一个版本讲诚信,另一个版本是善意的谎言。
辩论会结束,徐老师跟我说了这句话:“这两个观点没有对错,都挺好的,但是讲诚信会好一些。”我心里想着“我们是占了上风啊!”这场激烈的辩论赛结束了,虽然胜负未定。但是这次的辩论赛使我提高了语言表达能力,学会用理论,用实例去说服别人。其实讲诚信是很重要,但有时候生活中也需要一点善意的谎言的。
第2篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿
正方一辩:人要讲诚信,不能撒谎。
“讲诚信”与“善意的谎言”,我的观点是:人一定要讲诚信,即使是善意的谎言,也是不可取的,为什么这么说呢?就算是善意的谎言,也算谎言的一种,那么久而久之人们就会变得依赖谎言,继而不守信用。这也正是我想告诉对方辩手的。
从古至今,因为善意的谎言而造成的悲剧数不胜数,例如:从前有一个女人,她省吃俭用,还骗远在外地的丈夫,说自己身体很好,为的就是给她的丈夫多寄点钱,结果得了重病;父亲去世了,母亲不忍心告诉身在异国的孩子,结果孩子想给父母一个惊喜,偷偷一个人跑回来看父亲在途中遇难;还有一位身患白血病的病人,亲人对他说:你得的只是普通感冒而已,没什么大不了的。病人信以为真,事后得知自己平日里最信任的家人欺骗了他,内心脆弱的她走向死亡的深渊——跳楼自杀……。这种种事例说明了善意的谎言也会带来恶果。我认为:隐瞒事实就是骗自己,因为隐瞒了真相,不仅骗了自己,连他人也会跟着受到伤害。善意的谎言,难道就真的一定能鼓舞他人?能令我们重新振作?不一定。难道一言九鼎,一诺千金,这些我们从小就接受的教育,在善意的谎言面前就一文不值了?不一定。因此善意的谎言未必就是好的。
再来看看诚信给人们带来的利益:秦末,有一个叫季布的人,他非常讲诚信,无论什么事答应了别人的,就说话算话,有一次他得罪了皇帝,皇帝把他关进了大牢,他的旧朋友非但没有受重金的诱惑,还竭力把她救了出来;在英国,一个贫穷的小男孩在大街上乞求一位绅士买火柴,但是绅士没有零钱,于是就给了男孩一个英镑,让他去换钱,找钱给绅士,绅士等了好久都没有等来小男孩,第二天,一个陌生的小男孩来把昨天那个小男孩没找给绅士的钱还给了他,原来那个小男孩去换钱的过程中被马车撞伤了,躺在家里。绅士得知了以后非常感动,决定赡养这两个孩子。以上这两件事例更加反映出必须要做到诚信对人,善意的谎言也不一定是可取的。
诚信是为人之道,谎言害人害己。就让我们一起来做真诚的人,敞开心扉,让谎言在这世上从此消失!
读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的4篇《不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
第3篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿
反方:
一位六十多岁的老太太生病需要住院治疗,应家属的要求,医生淡化病情,没想到麻醉医师在手术前对老太太说了些手术的风险,老太太一听,惊恐万分,立即倒下,在手术台上死亡。如果不是麻醉师对她说了那些话,老太太也不至于那么快就倒下。如果麻醉师也说这个善意的谎言那这个老太太还会这样吗?
有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。正因为老师当时的那个善意的谎言才有了学生该让你更加璀璨的今天。
好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心…。这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此伊人不一一列举,事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的……请正方同学注意:善意的谎言无碍于诚信!
“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。但是今天,我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们作 文 吧善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。
患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
坚持认为:善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家:善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
第4篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿
正方:不可以说谎
1、谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。
2、既然是谎言又何来善意?既然是善意,又何必撒谎!谎言虽然为善意,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
3、诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪,一个企业如果丢失诚信将面临破产危机,而一个民族如果丢失诚信将会是堕落与灭亡!……
4、善意的谎言就是骗人,说着说着是善意,其实就是拐弯抹角的骗人。当你说了一个谎言的时候,你要用无数个谎言去圆。马克吐温说过:坦白是诚实和勇敢的产物。孔子也说过:人而无信,不知其可也。如果这个谎言是善意的,何必说谎?如果是谎言,那又哪来的善意呢?我们中华人民共和国公民,至今仍然把不能说谎当作一个宗旨,一个告诫。所以,我个人认为,谎言无论是好是坏,善意的谎言终究是一个谎言。说谎碍于诚信,诚信就是命令,这个命令是神圣不可侵犯。
第5篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿
正方:我方认为任何情况下都要以诚信为本,不能撒谎,从孔子的“民无信不立”到庄子的“诚者,天之道也,诚之者,人之道也”再到高尔基的“诚实是人生永远最美好的品格。”都可以说明诚信非常重要。
正方:“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、是骗人的。一个人如果经常撒谎而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。
?狼来了》这个故事大家都听过,那个孩子每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他只有一个人独立去面对,自己去承受,再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。可见,谎言说多了,害人害己。
正方:诚信是不能丢,但生活中也的确需要一些善意的谎言,有时我们说出谎言,是因为我们乐于助人,有时我们相信谎言,也是因为我们纯真善良!
虽然说谎有一定的不好,但也并不绝对是这样:父母的一句谎言,让天真单纯的孩童绽放笑容;老师的一句谎言,让困惑迷茫学子不再忧伤,更好成长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……这些善意的谎言简直就是一剂良药,具有神奇的力量。
正方:反方辩友有点夸大其词。若处处说真话免不了会伤害别人的自尊,适当的谎言给人温暖,别人也会对你心存感激。如果说连善意的谎言都不允许,我们的处事就不懂得变通。试问,谁从小到大没撒过谎呢?
正方:谁说谎言带来的一定是伤害?在《金色的鱼钩》中,红军爬雪山,过草地,环境极为恶劣,如果没有老班长说谎礼让食物,战士们能备受鼓舞,克服困难走出草地吗?
正方:当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给女儿,同时隐瞒自己还饿着肚子的事实,难道你还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?善意的谎言与诚信并不矛盾,就像汽车不会撞上飞机一样。
如果面对心理承受能力较弱的病人,说真话很可能会一下子摧毁病人的身心,使他的病情加重,这样的话倒不如用“善意的谎言”来安慰。
第6篇:辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿
1、善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗,不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适度地撒一些小谎时,谎言即刻变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。
2、善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的为出发点。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。
3、善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现,难道,替人着想也是撒谎吗?
4、善意的谎言会使人们的感情变得更融洽,善意的谎言根本就不碍于诚信,只要我们的出发点是好的,只要我们为他人着想,那么善意的谎言就是珍贵的。有时候,善意的谎言具有神奇的力量。
5、善意的谎言就是不求实事,说假话、虚话,夸大,掩盖、歪曲事实真相。真的是这样吗?我认为,谎言才具有这些性质,当谎言被善意修饰时,谎言即刻变成善意的,而不是欺骗别人,没有谎言的性质,无碍于诚信,而且,如果善意的谎言被揭穿了,伤害反而会变成理解。《别饿坏了那匹马》中的残疾青年、《唯一的听众》中的老奶奶、《最后一片落叶》中的画家、《家有儿女》中的小雪和刘星,他们都曾说过善意的谎言,难道你能说他们不求实事吗?
结尾:非常感谢大家阅读《辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言演讲稿(分享6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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