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2023年春季学校教学工作计划

作者:紫赫瓷2023-11-14 07:44:01

导读:第一篇:春季学校教学工作计划 学校安全关系到师生生命安全,安全工作一直是学校的中心工作之一,它关系到教育教学工作的正常开展,学校要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:春季学校教学工作计划

  学校安全关系到师生生命安全,安全工作一直是学校的中心工作之一,它关系到教育教学工作的正常开展,学校要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理,狠抓各项预防措施的落实。现结合本校实际,制定本计划。

  一、工作目标:

  全面落实学校安全工作管理规定,积极开展安全文明校园建设工作,不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

  二、主要工作:

  1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力。

  深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用晨会和班会经常对学生进行各方面的安全教育。任课教师,不管是什么课,都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。

  2、经常利用集中学习时间,认真组织全体教师,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生至少开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

  3、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。

  学校领导全面抓,各班班主任具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

  牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法。

  制定和完善突发事故应急预案。严格执行重大问题报告制度和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故,认真做好事故善后处理工作。

  经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。工作中要同时做好登记建档。

  4、注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

  在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入,将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫,完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,为确保学校安全提供物质保障。

  5、深入开展专项整治,切实提高安全管理的实效。

  (1)饮食卫生安全专项整治:要严把安全关,严格执行食品安全、食品卫生的管理制度,做好日常食品安全工作,杜绝食物中毒和传染病的发生。

  (2)春、夏季防溺水是学校安全工作的中心,学校要积极做好各项宣传工作:安全主题班会,家长会、致学生家长一封信、学生签名宣誓等,这些活动及时开展,将确保学生安全。

  (3)消防安全专项整治:重点是加强对消防设施、设备的购置,定期检查,确保完好齐全。

  三、安全工作岗位责任及分工:

  (一)组织与制度:

  1.建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络。本学期成立安全领导组,具体安排如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2.制订本年度安全工作计划和安全工作应急预案。

  3.制订安全管理工作各项制度。

  (二)宣传教育:

  1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

  2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正被学生学习、理解和运用。

  (三)饮食安全:

  1、规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,抓卫生保健制度的落实。严格执行学校食品安全管理制度,校园内杜绝摆摊设点。

  2、加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。

  3、学校杜绝学生吃零食,倡导文明健康的饮食习惯。

  4、高度重视传染病的防治工作,及时制定季节传染病的防控方案,积极落实各项防控措施,确保学校无大的疫情。一旦发现可疑疫情,必须及时向上级部门汇报,将疫情控制在一定范围内。学校要坚持学生定期体检制度。

  (四)交通安全:

  1、接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准,严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生,对于合格的接送车辆要及时做好登记建档工作,对于骑自行车上学的.学生要经常性保持与监护人的沟通,由监护人提出申请,符合年龄要求的学生才可以骑自行车上学。

  2、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识,杜绝交通事故;特别要加强防溺水宣传教育杜绝学生上放学途中、节假日戏水,确保安全。

  3、严格执行路队管理制度,坚持学生放学整队回家。学校开学初要及时确立路队辅导员,将路队管理工作正常化、制度化,确保学生在放学途中的安全。本学期的路队辅导员是当天值日老师。

  (五)校舍安全:

  1、学校的校舍应符合国家有关安全规定及消防、卫生、规划、建设等各种标准。

  2、校舍安全要定期检查,虽然我校的校舍可以使用,但日常的检查必不可少,一旦发现意外情况,应及时上报,限期解决。

  3、消防安全工作,学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置,做到不锁闭、不封堵、不占用,

  4、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。

  (六)活动安全:

  1、杜绝学生课间奔跑,打闹现象,特别要禁止学生在楼道打闹、嬉戏。

  2、总务处做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,对办公室、电脑使用进行重点监控,确保用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。

  3、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。

  4、结合安全教育周、防溺水教育周等安全活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

  5、学校组织师生参加各种集体外出活动,都必须制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报上级教育行政部门批准。

  6、组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动过程中的保护。

  (七)教学安全:

  1.经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。

  2.禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

  3.做好上课期间安全工作,建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流,加强教师安全意识。

  4.利用班会、晨会等时间对学生进行网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力,引导学生健康上网,文明上网。

  (八)与其他部门协作做好校园周边整治工作:

  及时与社区以及镇相关部门联系,就校园周边安全工作交换意见,积极应对随时出现的安全隐患,加强日常治安管理工作,落实门卫制度和晚间值班巡逻制度,积极创建“平安校园”。

  安全工作重于泰山,只有安全工作做好了,日常教学工作才能做好,工作才能有绩效。学校要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准,把安全工作纳入到教育教学工作考核中去,实行安全事故一票否决制,对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人,不得评为先进集体或先进个人。

  第二篇:春季学校教学工作计划

  一、加强有效监控,进一步提高教学质量

  我中心将针对质量监控方面存在的实际问题(如一些个别学校教学质量监控存在监测不严、有“监”无“控”、重终结性评价轻过程性评价等问题),加强常态化的质量评估和过程性的有效监控,认真做好监测信息的分析总结,并针对监测中发现的问题及时进行反馈矫正,努力促进学校教学质量进一步提高。

  1、各校要坚持组织开展人人上“达标课”,引导教师转变教学观念,改进教学方式,提高课堂实效;鼓励教师积极探索学生发展性评价的有效方法和途径,对学生的知识技能、实践能力、创新精神、解决问题能力,以及学习态度、兴趣、方法、习惯等方面的发展状况进行科学检测和全面评价。

  2、各校要切实抓好试卷命题、考试组织、试卷批改、质量分析等考试评价中的每一个环节;认真组织相关任课教师对各年级各学科期末质量检测报告的分析解读;及时传达和落实市小学毕业班检测质量分析会议提出的教学建议和教学调研报告中提出的教学对策。

  3、各小学要切实重视单元自测卷的命题工作,确保按时按质完成命题任务,坚持每学期组织开展单元命题交流研讨活动。中心将继续加强对单元自测题及期末检测命题的指导与研究,以“学习能力、实践能力、创新能力”的培养为导向,全面检测学生学习状况,科学评价学生学业水平。

  4、切实加强教学质量监控。坚持以质量为核心,用数据说话考量质量成效,落实教育质量在学校岗位目标管理、教师职称、评优评先等方面的权重,严格问责问效,强化监控结果运用,增强教师重管理提质量的意识。各小学要根据《南安市义务教育阶段学校教育质量监控意见(试行)》要求,对学校教学质量实行动态管理,做到“监”要真,“控”要实,监控并举,强化过程,在监测教学过程与教学效果基础上,认真做好对监测信息的分析总结,针对存在的问题进行回馈矫正,从而实现对教学过程的有效控制,确保学校教学质量稳步提高。

  二、扎实推进教育教学改革,进一步提高课堂实效

  新学期,我们要坚持“围绕教育质量抓教研,抓好教研促教育质量”的要求,落实教育科研常态化、规范化,不断深化教育科研工作。扎实开展“一师一优课、一课一名师、一校一品牌”“三个一”活动,不断推动课堂教学转型,打造高效优质课堂;有效推进信息技术和数字教育资源与课堂教学的深度融合,提高信息技术服务教学水平;有效推动小片区合作教研工作,全面提高教科研工作针对性和实效性。

  第三篇:春季学校教学工作计划

  一、指导思想

  继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,根据学校工作计划,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。

  二、工作重点

  (一)、明确安全职责。进一步充实完善机构和人员。以《中小学岗位安全工作指导手册》为指导,明确各层面、各岗位职责。本着“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的原则,严格实行“谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责”的学校安全工作责任制。

  (二)、健全安防机制。加大安保投入,完善人防、物防、技防建设。推进安保队伍专业化,把好校园入口关。健全值班、巡查、报告等制度,实行学校领导带班制,教职工值日制,对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。

  (三)、强化安全教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》,把安全教育纳入正常教育教学中,做到师资、课时、计划、教材“四落实”,上好开学安全教育第一课,组织好“安全教育日”、“安全教育活动周”和“安全生产月”等活动,全面增强学生的安全意识;扎实推进校园安全文化建设,形成学校、家庭、社会合力。

  (四)、加强交通安全管理。积极开展道路交通安全宣传教育,完善接送学生车辆和乘坐公交车学生安全教育管理,配合有关部门完善校门口道路交通安全设施,永远打击黑车非驾、超载拚车等现象,坚决取缔非法接送学生车辆。

  (五)、加强学校食品卫生工作。着重抓好季节性的传染病防控工作,加强学生体质健康检测,有效防止传染病流行。学校食堂大宗物品实行统一配送或定点采购,严格落实采购索证、进货验收、食品留样和台帐等制度,严禁“三无”食品、过期变质等不合格食品流入校园。食堂工作人员定期参加卫生防疫部门组织的健康检查,持证上岗。

  (六)、加强学校消防安全工作。严格落实安全用电管理制度,定期检查维护用电设施和用电线路,按规定配齐、配足各类消防安全器材设备和应急照明设施,并定期检修,确保用电线路设施、消防器材设施完好有效、正常使用,保持疏散通道、消防通道畅通,疏散标志醒目。加强消防安全宣传教育培训,电工等特殊工种人员必须持证上岗。

  (七)、加强学生防溺水、防传染病、防雾霾、心理健康教育和学生健康档案等工作。做好学生上放学沿途和校园周边河流、沟塘的排查工作,建立隐患台帐。积极向学生及家长和社会有关部门宣传防溺水、防火灾知识,防艾滋病等疾病或者传染病、反毒品、防雾霾等安全知识教育,提高家长和师生防范意识和救治技能。利用学校卫生室和医疗部门做好学生疾病防治和健康体检工作,建好学生健康档案,建立特殊病学生疾病登记和防控工作,严格落实校门准出入制度和学生请假、课堂点名制度和课后一分钟安全教育制度。对学校各项安全工作进行定期和不定期检查,及时消除各类事故隐患。

  (八)、加强防拥挤踩踏安全管理。规范学生上下楼梯秩序,楼梯要划定中心线,完善楼道疏散通道示意图,应急灯,安全通道指示标志等设施。学生集中上下楼时段,要安排人员在楼梯口定点疏导。

  (九)、加强对校园周边秩序的排查整治。配合综治、公安、工商、行政执法、文化等部门密切配合,加强学校周边环境治理,依法清理取缔校园周边违法经营的网吧、游戏厅、图书报刊音像制品和电子出版物经营点、小卖部、饮食店等,清除校园周边违章建筑,创建良好办学环境。

  (十)、完善学校宿舍管理和安全工作,明确宿舍管理员职责,签订安全责任书,实行学校执勤组、宿管人员每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教师每周三巡查和政教处每周宿舍入室安全大检查活动,配齐视频监控、消防、卫生、应急灯、消毒、通风、饮用水等物防技防工作,杜绝安全隐患,确保万无一失。

  (十一)、实行加强安全管理人员培训工作。我校将协同公安、交通、卫生等部门定期对部门负责人和安全管理人员进行培训,各部门各级部要加强教职工安全教育培训,确保所有人员掌握安全知识,学习领导具备科学管理的常识和技能。

  (十二)、加强应急管理工作。以防范食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发事件、地质灾害、自然灾害、学生乘车安全事故、学生溺水事故等为重点,建立和完善应急管理机制,做到预案齐备、演习熟练,增强学校应对突发事件的能力。

  三、保障措施

  (一)、加强对学校安全管理工作的组织领导。充实学校安全管理工作领导小组,全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,指导、检查和督促学校安全隐患的整改落实。我校设立专门机构,在落实“一把手”负总责的基础上,安排一名副校长具体抓,在经费、人员和物资上给予保障。

  (二)、推行学校安全专业化监管。成立学校安全工作专业委员会,组建五个学校安全工作小组,明确监管领域和责任科室,健全安全管理工作制度,研究制定监管领域防范重大事故的措施,依法加强学校安全监督管理。

  (三)、及时开展隐患排查治理工作。全面落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》,定期开展学校安全检查,敦促指导各部门各级部完善安全工作规章制度,制定安全事故应急预案,落实防范措施,健全安全基础设施,有效开展安全教育,排查治理安全隐患等。实行安全工作日抓常规、月检查、季总结,每学期进行一次全面检查,纵向到底、横向到边,建立完善安全隐患台账,

  第四篇:春季学校教学工作计划

  一、指导思想

  坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则,构建“平安容大、和谐容大”,按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求,加强教育,增加投入,提高防范水平,努力做实做细做好学校安全工作,确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。

  二、工作目标

  力争学校无重大安全责任事故,学生犯罪率为零。

  三、具体措施

  1、加强学校安全工作的组织领导。

  本学期,我校要进一步加强安全工作的组织领导,通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导,明确校长、安全负责人、教导主任、专用教室负责人、班主任的工作职责、任务、要求。按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人,做到安全工作条条有人管,事事有人做。

  学校安全领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、进一步完善安全工作各项制度,努力推行安全工作全员参与模式。

  重新制定完善我校的各项安全管理制度,结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求,突出重点,做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校应急预案演练、消防演练制度,完善“安全台帐”,加大对安全隐患的查找和整改力度。同时,积极宣传,使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来,做到人人参与,人人有责,全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。

  3、明确职责,督促落实各项安全工作措施。

  建立我校安全工作长效机制,制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作,经常性讲、反复性抓,督促各责任人自觉做好自己分管的工作,及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书,进一步明确责任与分工、权利与义务。

  4、进一步加强安全教育,提高安全防范意识。

  做好我校的安全工作,必须提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能,从而能有效地在万一的情况下从容处置,提高应急、应变能力,把事故危害减少到最低程度。

  (1)在升旗仪式上、班会上要把安全工作列为必讲内容。

  (2)组织学生收看《安全教育专题片》。

  (3)邀请校外安全辅导员、法制辅导员到学校作专题报告。

  (4)本学期出一期有关安全专题的宣传橱窗专栏。

  (5)本学期举行一次全校性的安全知识竞赛。

  (6)本学期举行一次全校性的消防安全演练。

  5、确保经费投入,保证人防、物防、技防到位有效。

  学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。

  6、努力创新学校安全工作,全面提高我校安全工作水平。

  我校安全工作要紧跟社会形势的发展,面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作,积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平,确保学校20__—20__学年第二学期安全工作目标的完成。

  四、本学期安全重点工作

  1、加强校安全工作领导小组建设。

  2、健全规章制度,完善安全管理责任,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理方面的知识。

  3、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所的管理。

  4、经常开展各类安全教育活动,使师生增强安全工作观念。经常对学生和家长进行安全教育。

  第五篇:春季学校教学工作计划

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,深入学习《公民道德健设纲要》使我村青年团员思想道德素质有所提高,少先队员的思想道德有明显的改善,使少先队工作充满活力,取得一定的成绩,现将本学期的少队工作作以下安排:

  一、各村辅导员要积极思考,开展丰富多彩的力所能及的活动,并选择一项具有教育意义的活动做好活动记录、上报村中心校。

  二、各村辅导员要搞好少先队阵地建设,以阵地来教育少年儿童,如少队室、少队角、广播室等、五所完小必须要有少队室,形成制度,村中心校领导及团支部将组织检查。

  三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设

  1、要爱护国旗、每周要升降一次,在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教育。

  2、要做好阵地建设,各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。

  3、加强少先队员红领巾佩带意识,使学生意识到我们是国旗下的红领巾,是初升的太阳,在党的和政府的领导下,在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长,时时监督学习、劳动等。

  四、“六一”节活动

  “六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日,我们要关心教育好他们,使他们成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要积极思考,开展丰富多彩的力所能及的活动,使少先队员在体验中学习,在快乐中成长。

  1、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。

  2、做好新队员入队工作,选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。

  3、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。

  4、要做好少先队员活动时的安全工作。

  5、开展评选表彰活动工作,发挥典型引导作用。

  少年儿童很喜欢别人的夸赞、当他每项事做得很顺利时,有人来夸夸他,他心理十分高兴,这样可以激励他发挥典型引导的作用。

  五、如实做好本村团员的思想工作,并按时缴纳团费。

  以上安排及有关活动,希望各辅导员要认真开展,努力完成,团结协作、锐意进取、和谐共进、创造性地开展各项工作。

  第六篇:春季学校教学工作计划

  指导思想:

  20__年学校仍面临着“机遇与挑战并存,发展与困难同在”的严峻局面,认真落实教育局工作要点。强化一个中心,突出三项重点,加强三项建设,做好五方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量;突出学校精细化管理和课程改革以及教师素质提高工作三项工作为重点;加强学校党政班子建设、教师队伍建设和学校内部设施建设。重点做好五方面的工作:突出制度建设,实施精细化管理,打造学校管理品牌;以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出阵地和特色建设,推动德育工作再上新水平;以落实教学常规、提高课堂效率为重点,推动教学质量上水平,努力完成初升高目标;开展“教师队伍素质提高巩固年”活动,进一步促进教师队伍的专业成长;以制度建设为保证,以教育管理为保障,加大投入,细化落实责任,扎实做好安全管理,确保学校安全稳定。

  总体目标:

  提升管理水平,创新常规工作,凝练学校特色,常抓安全预防,最终实现“依法治校,质量立校,科研兴校,特色强校”。

  工作措施

  一、以“德”立校,大力加强师生的思想政治工作,提高学校精神文明建设水平。

  1、重视和发挥党组织的政治核心作用。加强各层面思想政治工作的调控,从完善学习制度入手,选准阶段性的突破口,以强化党员、干部的宗旨服务意识为重点,采取多种形式,结合学校工作实际教育广大教职工努力践行,为学校的发展和事业的兴旺艰苦创业、奋发向上;工会、共青团更要从学校中心、重心工作的大局出发,紧密结合各自工作实际,抓住一切时机,充分利用各种载体,畅通各种信息渠道,充分发挥群团组织联系群众的桥梁和纽带作用团结带领广大教职工,为学校各项事业的发展献计献策,为我校整体工作的开展和教育改革的推进奠定扎实的思想和组织基础。同时,党、工、团还要加强自身建设,努力提高洞察新形势、分析新情况、解决新问题,并不断求得新实效的意识和能力。各支部要开展“党员就是一面旗”活动,落实党员联系群众制度,建立入党积极分子的教育、培训、考察、推优机制,推动党建制度化。注重加强团校阵地建设,适时指导初中建立学生会组织。工会要培养和建立教工积极分子队伍,真正担当起群众赋予各自的使命。

  2、进一步加强对德育工作的领导,积极构建全员育人的德育管理局面。突公文写作出德育网络和队伍建设,构建形成党、政、工、团、学生会,班主任、教职工、家长,校内、校外协作配合的思想建设、行政管理和社会教育工作线,明确分工、各司其责,力戒形式主义。各校要进一步加强班主任队伍和专兼职管理人员队伍建设,严格落实《班主任量化管理条例》《班主任常规工作制度》,强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度,日查、周公示、月考核,不断完善班主任月考核制度。突出抓好学生巩固率,认真落实好班主任津贴,提高梯次性发放的准确性和质量效果。初中政教处要研究设计和实施专兼职管理人员的考核评价办法,建立班主任和管理人员问责制。规范和加强“班主任工作研究会”建设,积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动,落实班主任“三个一”的要求,即每学期完成一篇班主任工作论文,组织一次观摩班会或班级活动,撰写一个教育案例。以学生会、少先大队为主体,在加强对学生干部指导和培养的基础上,把学生自治、自理的管理局面进一步创设出来,不断提高德育工作水平。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念,真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念,积极参与德育教育和管理,立足本职,将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处,初中将适时建立“级部为管理模块、班级为管理单位、教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制,细化德育管理,提升德育水平,创树德育品牌。

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