导读：不忘初心牢记使命主题教育开展情况报告范文【1】 按照中央、市委开展不忘初心、牢记使命主题教育的部署要求，党组高度重视，精心谋划，周密安排，统筹推进，采取以讲促学、以... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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不忘初心牢记使命主题教育开展情况报告范文【1】
按照中央、市委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，党组高度重视，精心谋划，周密安排，统筹推进，采取“以讲促学、以学促研、以研促干、以干促改、以改促效”的工作思路，确保主题教育的整体性、同步性、实效性，不断推动工作创新发展。
一、班子高度重视，确保有序推进
(一)组织领导有力度。市委主题教育工作会议召开后，党组高度重视，迅速召开党组专题会议，就中央、市委主题教育工作会议精神进行详细研究和部署落实。按照党组会议精神，成立主题教育领导小组，由党组书记任组长，班子其他党组成员任副组长，相关部门主要负责人任成员，设立领导小组办公室，组建工作机构，明确责任分工，为主题教育开展提供坚强保障。
(二)指导监督有强度。结合自身实际，制定出台主题教育方案，对主题教育总体要求、目标任务、工作安排、组织领导等进行明确。在机关“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，对主题教育的重大意义、方式方法、具体安排等进行动员布置。市委巡回指导组对主题教育开展提出明确要求和努力方向。为确保活动取得实在效果，专门抽调机关干部组建3个指导组，对直属机关开展主题教育进行全面督促和检查指导。
(三)宣传引导有热度。及时编写主题教育信息简报，制作电子宣传标语，每日在机关电子显示屏等载体上滚动播出;在门户网站上开设主题教育专栏、微信公众号同步推送相关信息，举办“不忘初心、牢记使命”网上知识竞答活动，形成了领导干部带头、职工积极参与、广泛讨论、相互学习、共同提升的浓厚氛围。
二、学习常抓不懈，力求学懂弄通
(一)坚持“横向学+纵向学”相结合。举办为期一周的集中学习研讨读书班。纵向上，采取聚焦主题和列出专题相结合，由领导带头，按照总(集中学习原文)—分(分组讨论学习)—总(集中交流体会)的形式进行。机关处级以上干部和直属单位领导班子成员共分成七个组，每组由1名领导担任组长，分专题带领大家进行原原本本学习和交流讨论。领导班子带领全体党员学习研讨的总时长达到30个学时。横向上，采取集中学习和分类教育相结合，处级干部参加分组讨论、普通党员参加支部集中学习、廉政教育和革命传统教育全员参加，分类型、分层次组织党员干部参加集中学习，确保在学习中人人有参与、人人有收获。
(二)坚持“勤学习+常思考”相贯通。始终做到勤学习，坚持原原本本反复研读原文原著，重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党章程》等。机关党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，持续推进读原著、学原文。始终做到常思考，要求党员干部准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求;结合主题教育、目标任务，通过记录笔记、撰写心得、交流体会、实践运用等进行吸收消化，力争学深、悟透、用对。
(三)坚持“学进去+讲出来”相交融。读书班开展期间，党组书记带头为大家讲专题党课，其余党组成员围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个目标，分别讲授专题党课。集中交流大会上，干部代表联系自身职能职责和具体工作，讲认识、谈体会、鼓干劲，集中学习以及日常学习讨论中，人人紧扣学习主题畅谈感受和体会。
三、认真开展调研，逐步推动工作
(一)认真细化方案。围绕学习教育、工作和调研方向，确定了拟定课题、制定计划、深入基层、撰写报告、交流成果、讲授党课的具体实施方案。领导班子成员确定课题后，按照分工组建调研小组，带头开展调研。机关各党支部(总支)、各直属单位党组织结合工作目标、推进情况和履职尽责，自拟调研课题或者列举需要解决的重难点问题，自行组织开展调研。
(二)确定主攻方向。立足发现问题、认真剖析问题、妥善解决问题，从着力建档困难职工就业创业、职工权益保障和关心关爱、民营企业劳模和工匠人才创新工作室建设、参与开展扶贫攻坚等亟待解决的重难点问题入手，列举问题清单，做到任务明确、目标清晰、有的放矢。
(三)明确具体要求。明确调研的“三个坚决”工作要求和纪律要求：坚决避免流于形式、浮于表面，注重深入基层、接地气，能解决的要立即解决，不能解决的要摸清情况、找准症结、研究对策;坚决避免浪费资源，注意做好统筹协调，不搞盲目调研、重复调研、扎堆调研;坚决遵守相关纪律要求，轻车简从、不增加基层负担。
(四)及时转化成果。强调调研成果须清晰明确，有情况、有分析、有措施，有针对性、可行性，能够形成解决难题和推动发展的制度机制、方式方法等。把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施，切实把调研与解决实际问题结合起来，与厘清思路、推动工作结合起来，与提高干部能力素质结合起来，努力形成并积极转化调研成果。
四、切实瞄准短板，系统检视问题
(一)广泛听取意见建议。一是深入一线走访。认真落实机关党员干部直接联系群众、党员领导干部定期接待群众来访、定点扶贫等制度，深入厂矿、企业、扶贫一线，充分听取意见建议，与扶贫工作队、乡村干部、村第一书记深入开展交流，实地了解脱贫攻坚进展和解决“两不愁三保障”突出问题情况。二是机关分层次召开座谈会。分五个层次召开主题教育调研座谈会，分别听取机关各部门主要负责人、副职、非实职领导干部、一般干部、离退休老同志对领导班子和领导干部存在突出问题的反映，改进作风、推进工作的意见建议。三是逐一谈心谈话。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门及党员干部之间开展谈心谈话，相互听取意见建议。同时加强与市委巡视组沟通联系，及时梳理巡视反馈意见，并做到即知即改。
(二)自觉坚持对表对标。全体党员干部严格对照学习教育的主要内容，对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照初心使命，对照职工期待，对照先进典型，对照身边榜样，结合征集的意见建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查摆了在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在守初心担使命上的差距，在理想信念、政治觉悟、思想认识、能力素质、道德修养、行为作风等各个方面的差距，并提交了对照检查材料。
(三)深刻进行剖析反思。针对工作短板、具体问题，进行深入检视反思，为整改落实和开好专题民主生活会打好基础。一是政治理论学习不够深。有的党员干部习惯于浅层次阅读、碎片式学习，有的没有处理好工学关系、忙中简学，有的没做好理解吸收、学未致用，有的习惯依赖辅导读物，这些情况都导致学习教育缺乏精准度和深度。二是思想政治格局不够高。部分党员干部的大局意识、历史方位还未完全树立，习惯于用老思路老套路来开展工作，新办法不会用、老办法不管用的问题不同程度存在。三是干事创业本领不够强。有的党员干部没有准确理解角色定位，对一些文件照搬照抄、上下一般粗，没有把上级的指导意见转化为具象化、可操作性的操作方法，对基层的指导和服务没有落到实处。四是作风纪律遵守不够好。少数党员缺乏自律、存在劳动纪律松懈的情况。
五、精心筹备整改，形成具体措施
(一)坚持边查边改。突出主题教育的实践性，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视指出的问题，坚持边学边查边改，立行立改实改，确保取得实效。一是逐一整改脱贫巡视反馈问题。持续推进中央脱贫攻坚专项巡视反馈问题的整改，按照市委要求，对标对点深入查找，认真梳理排查，及时落实整改要求，并举办了全系统扶贫干部专题培训班。目前，除主题教育正在开展外，整改任务已全部完成。二是及时整改政治巡视反馈问题。对于市委巡视组指出劳动纪律坚持不好的问题，及时出台《机关工作人员上下班工作作风纪律管理暂行办法》，启动人脸识别打卡考勤系统，对上下班情况进行动态监督管理，进一步规范了机关工作秩序、加强干部作风管理。三是聚焦主责主业强化整改实效。教育引导机关党员干部要有政治格局、工作格局、情感格局，坚决做到“七有”即“心中有党、有组织、有纪律规矩、有大局、有历史方位、有基层、有职工”，认真对照政治责任和基本职责查找问题、狠抓整改。
(二)坚持制度规范。根据实际，做好有关规章制度的废改立工作，把主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好。《机关财务管理办法》的制度规定，严格贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》等制度性文件。
(三)着力落实习近平总书记重要讲话精神。在开展主题教育过程中，自觉把学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和重要论述作为当前和今后的一项重要政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，做到用心学习、用情领悟、用力落实。结合新中国成立70周年庆祝活动，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，组织劳模、工匠人才、先进典型进基层宣讲。开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动，举办庆祝建党98周年表彰大会，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。
下一步工作中，我们将进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合工作实际，促进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施有机融合、协同推进、贯穿主题教育的始终。
不忘初心牢记使命主题教育开展情况报告范文【2】
在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深发展之时，在中国共产党执政70年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇期，党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓正当其实。x党委立足新的历史方位、立足事业新起点，以主题教育为抓手，坚持问题导向、责任导向、发展导向，切实通过学习教育，筑牢忠诚根基;通过调查研究，补齐发展短板;通过检视问题，改进工作作风;通过整改落实，推动跨越发展，始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到了谋实事、出实招、做实功、求实效，取得了阶段性成效。下面我从三个方面汇报：
一、主要工作开展情况
(一)以强化组织领导为关键，突出顶层设计，切实做好主题教育的思想发动
起步影响结果、状态决定成效。党委从活动一开始，就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实。一是以更高站位把牢方向。x主题教育部署会后，党委迅速传达学习会议精神，深刻领会精神，吃透了上情。组建了主题教育领导小组，成立了工作专班，进一步强化了组织领导。党委理论中心组召开了专题学习会，党委常委逐一进行了交流发言，做到了先学一步，深学一层。二是以更高起点谋划布局。在认真学习领会基础上，研究制定了主题教育方案和任务分解表，党委常委主动认领任务，带头参与活动。结合工作实际，进一步完善了学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个活动计划安排，进一步细化了任务，明确了方向。三是以更高效率推动落实。召开了动员部署会，制定下发了学习教育工作安排，汇总编印了理论学习资料汇编，做好了学习准备。举办了第二期处级以上干部理论培训班，邀请驻地党校和高校教授进行了系统辅导，并对习近平总书记重要讲话精神进行了专题辅导。召开了专题研讨交流会，精心组织了“党委书记主题宣讲”活动，进一步统一了思想，凝聚起共识，迅速掀起了活动热潮。
(二)以精准定位为先导，突出自身特色，切实找准主题教育的发力点
作为X发展的前沿阵地，我们始终把忠诚摆在首位，把忠于核心、拥戴核心作为队伍建设的重中之重，持续抓紧抓好。尤其是主题教育部署开展以来，党委在深刻领会上级有关指示要求基础上，精确把握自身定位，找准主题教育的发力点，切实做到了定位准、步子实、开局稳。一是依托主题教育，全面筑牢对党忠诚的思想根基。我们的政治区位决定着这支队伍务必要把对党绝对忠诚始终摆在突出位置。主题教育开展以来，党委第一时间传达学习、第一时间研讨交流，第一时间研究部署，第一时间落地落实。常委同志们带头谈体会、谈认识，带头搞调研、抓整改;各基层单位及直属单位根据统一部署安排，迅速掀起活动热潮，用实际行动彰显听党话、跟党走的忠诚本色。二是依托主题教育，不断夯实卫士精神、斗争精神。今年，是建国70周年，今年的任务政治要求高于往年、时间跨度大于往年、标准质量严于往年。党委主动把主题教育作为提升政治站位、激励队伍士气、催生战斗能力的重要抓手，对“践行新使命、忠诚保大庆”主题实践活动进行部署，连续召开X次调度会，做好了思想发动和前期准备。接续对实战阶段任务、思想教育工作进行了部署，x名党员以对党绝对忠诚、精力高度集中、时刻准备战斗的工作状态，奋战在工作一线，彰显出主题教育的成效。三是依托主题教育，全力推动x事业高质量发展。党委把学用新思想、指导新实践作为检验教育效果的重要标准，主动更新思维、创新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全过程，贯穿到队伍建设的各环节。部署开展了“维护安全、服务发展”课题攻关活动，加快推进“三道防线”项目，全面启动党建共建活动，创新开展“大学习大培训”活动，一系列举措抓住了事业发展的牛鼻子，彰显了主题教育的活力。
(三)以落实决策部署为重心，突出质量标准，切实彰显主题教育的实效
主题教育活动中，党委主动对照目标要求，做到以“四心”抓落实，强力推动主题教育落地见效。一是学习教育炼忠心。坚持学思用贯通、知信行统一，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为锤炼忠诚灵魂的重要理论武器。积极创新学习形式，“七一”前，召开了“两优一先”表彰大会，在x纪念馆开展主题党日活动，组织各级领导干部瞻仰先烈事迹、感悟初心力量，重温入党誓词、践行初心使命。主动拓宽教育渠道，与省委党校建立共建协作关系，组织党员代表旁听优秀党课，与共建单位开展了主题教育知识竞赛，在共建交流中深化了学习教育效果。应该说，经过主题教育的洗礼，各级对新思想的把握和认识更加深入透彻，运用理论指导实践、推动工作的能力明显提升。二是调查研究见真心。党委始终把调查研究作为谋事之基、成事之道，作为弘扬党的优良传统的重要体现，更作为开展主题教育的方法论，一以贯之抓出成效。紧扣X个方面课题，制定了调查研究工作方案和任务推进表，明确了责任分工，党委常委主动认领调研任务，主动开展专题调研。制定并下发了主题教育调查问卷，形成了量化分析报告，对开展好主题教育，重点课题，提供了基础依据。党委常委带头深入基层就机构改革、党员思想状况、基层党建、后勤保障等工作进行专题调研，发放调查问卷X份，走访基层单位X个，召开意见征求会X次，分类别形成调研报告X件，着力推动各项决策部署落地落实。三是检视问题守初心。党委始终秉承“与人不求备、检身若不及”的理念，将检视自身存在的问题，作为主题教育的“动员令”和“风向标”，按照“五个对照”的要求，深刻检视剖析。下发了对党委及班子成员征求意见建议的通知，以走访调研、座谈交流等形式，广泛听取基层党员、辖区群众的意见建议。广泛开展“三级谈心”活动，聚焦“四个对照”和“五个差距”，细化了谈心提纲。将问卷调查收集到的问题、谈心谈话中汇总的问题、上次民主生活会剖析出的问题、基层党员反映强烈的问题，一并汇总整理，并召开专题会议严肃检视剖析问题原因，从党的政治建设、思想建设、作风建设上找根源，切实以“刀口向内”的勇气，抓好了自我革命。四是整改落实有恒心。党委坚持把现实问题的整改率、推动发展的贡献率作为主题教育落地见效的重要指标，坚决做到边学边改、边查边改、边议边改、即知即改。认真落实党委为基层办实事项目，为基层提供文化建设经费X万元，新建改建数字影院X个，着力解决了基层党员警文化生活单调问题。为基层配备x办公装备X件，下发了x作风建设意见，整合会议X个，精简文件X份，进一步减轻了基层负担。
二、存在的问题
主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们认为还存在以下三个方面的不足：
(一)主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是调查研究、检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打破，需要进一步提升整体把握水平，做到平均用力、见实见效。
(二)工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效，比如长时间、高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健全，解决方法还不够灵活有效。再比如，党委出台的暖心工程具体举措与基层党员的实际需求还不能完全契合，基层党员合理需求的传递渠道还不是很顺畅，工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决，需要党委持续下足整改整治的功夫。
(三)改革创新与形势需要还有一定差距。虽然我们的地缘位置重要，但是中心工作的任务量相对较小，如何做好做精中心主业，对于我们来说是一篇大文章。从现实来看，我们的措施方法还不够有效，改革创新的力度还不够大，引用大数据、新科技解决突出矛盾的意识还不强。我们在落实总书记提出的工作要求方面，虽然做了一些工作，但是自主开拓创新的劲头还不足，没有真正静下心来深入思考研究。尤其是，各项工作正处于百业待举的开局起步阶段，如何夯实工作基础、锻造过硬队伍、积蓄发展力量等关键课题，解题思路和措施还不够明确精准。
三、下步工作打算
“不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”，需要四项重点工作协调推动、同频共振，才能确保主题教育取得实效。因此，下一步工作中，我们将坚持从三个方面入手，具体做到“三个同步”
(一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合党委部署的“七个专题”学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。
(二)坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研，针对六大调研课题，组建工作专班，选准切入点，深入基层广泛开展基础调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。
(三)坚决做到检视与整改同步。针对八项整治重点和五项整改内容，认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，召开高质量民主生活会，制定整改落实方案，倒排工期、挂账销号。在主题教育活动期间，力争整改解决一批现实问题，对于制度性、基础性问题，要建立跟踪问效机制，确保各类问题最终得到解决。
不忘初心牢记使命主题教育开展情况报告范文【3】
根据主题教育领导小组《关于做好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》要求，党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。
一、主要做法及成效
“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，党组严格按照中央、省委关于主题教育的部署安排，紧紧把握“12字总要求”、“五句话具体目标”，坚持大事大抓，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，把“四个贯穿始终”作为主题教育的根本遵循，做到同谋划、同部署、同推进，取得了较好的成效。
(一)组织领导往强里抓。把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后x次召开专题会议研究部署主题教育，中心组x次集体学习中央和省委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和专项整治工作安排，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会x次，各级召开动员会x个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查、不作为不担当专项办巡查3条线拧成一股绳，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。
(二)理论学习往心里走。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足;学习中以《选编》《学习纲要》、党章、《准则》《条例》、党史、新中国史等为主要内容，聚焦四个专题，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读习近平总书记关于x工作的重要指示批示精神;专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施;组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨x人次，邀请专家授课x次，参观红色教育基地x次，拍摄典型宣传片x个，购买发放学习教材x余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，深化了x就是政治机关属性，加深了x的灵魂在为民、x的价值在民间的认识，强化了做好x工作的初心使命。
(三)调查研究往深处去。在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上，把打牢x基础、奔着问题搞好调查研究，x党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和x个部门，带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层x人次，征求意见建议x条，解决群众实际困难x个，形成调研报告x篇;同时，着眼落实习近平总书记对x工作作出的“x x x”的重要指示批示精神，紧扣x职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关x名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。
(四)检视问题往实里找。坚持边学习边调研边检视问题，认真落实“四个对照”“四个找一找”和对照党章党规找差距要求，严防“四个代替”，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，x党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表x余份，深入基层x人次，征求意见建议x条，检视问题x个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改x个，制定措施x条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲，共讲专题党课x场，x多名党员受教育。
(五)整改落实往严处做。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣x职能，对照中央、省委的专项整治方案，细化x项x个问题x条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人，推动x项整治重点人人皆知、入心入脑。坚持条块结合抓整改，上下联动抓协同，x个牵头单位纵向抓，x个党委横向抓，健全了职责明确的责任链条。x次召开党组会，x次推动会，抓重点、破难点、攻堵点，细化实化问题整治清单，倒排整改工期，把时间细化到天，把任务区分到单位，采取周统计、半月汇报、月通报、挂网督办等多种形式，严把整治进度，专项整治工作任务全部完成并取得明显成效。着眼长远长效，制定出台了x、x、x等x个指导性文件，真正提升服务水平，努力建立健全与全面建成高质量小康社会相匹配的x事业发展体系。
二、存在问题及原因
主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进x事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和民政事业发展，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要持续用力、久久为功。比如：文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。
三、下步工作打算
下一步，x党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合x工作实际，对主题教育工作进行一次“回头看”，全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作;对效果不明显的，查明原因，制定整改措施;对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效，并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的x事业融合创新发展，提升保障x事业质量水平。
不忘初心牢记使命主题教育开展情况报告范文【4】
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，X县委认真贯彻落实中央及省市委部署要求，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，牢牢把握“十二字”总要求，紧扣五大目标，坚持四个“贯穿始终”，从严从实抓好主题教育各项工作，保证主题教育高标准开局、高质量推进。现将X县“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况报告如下：
一、主要做法及成效
X县共有X个乡镇X个村(社区)，共X个县直党工委、X个基层党组织(其中，基层党委X个，党总支X个，党支部X个)、X名党员参加第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育。
县委于X月X日召开全县主题教育工作会议，对全县主题教育进行全面部署，把主题教育作为一项重大政治任务切实抓紧抓好，真正把各级党组织和广大党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神转化为推动高质量跨越式发展的强大动力和成效。
(一)强化“四个从严”，压实责任高位推进主题教育。
始终把主题教育作为重大政治任务，坚决扛起主体责任，从严从紧从实把主题教育各项任务抓具体抓深入。
一是全面从严先学先改。
在第一批主题教育开展期间，以县委常委专题会议、理论中心组集中学习会议、基层党组织主题党日等形式全面强化学习，坚持学习教育、调查研究、问题检视有机结合，全面抓好“六学六改”。
举办年轻干部理想信念宗旨教育暨“不忘初心、牢记使命”主题教育专题培训班X期，全县各党(工)委(党组)开展理论学习中心组集中学x余次，开展“万名党员进党校”主题教育x余场次，参与培训党员x余人，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
围绕基层党组织如何开展主题教育听取意见建议x余人次，为主题教育开展奠定了坚实基础。
二是全面从严强化领导。
把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前首要政治任务来抓，成立以县委书记为组长的工作领导小组，组建“一办四组”工作机构，由县委常委、县委组织部部长兼任办公室主任，抽调x名政治立场坚定、写作基础较好、协调能力较强的同志充实到领导小组办公室中，协调处理主题教育办公室日常工作。派出x个指导组，建立健全工作制度，及时召开领导小组、领导小组办公室、指导组工作会议。结合实际制定县级“X+X”总体方案，在基层党组织中突出抓好机关、农村、社区、公立医院、国有企业、中小学校、两新组织、青年人才党支部等X个领域分类指导工作，各乡镇各单位X月x日前全部完成主题教育部署工作。工作推进过程中，充分发挥县委常委会、领导小组会的作用，加强统筹安排，及时研究解决工作出现的问题，确保主题教育有序推进。目前，召开县委常委会议X次、领导小组会议X次、领导小组办公室会议X次、主题教育推进会X次。
三是全面从严督促指导。
从县纪委监委、组织部等相关部门抽调x人组成x个指导组，组长由从实职岗位上退下来、党性原则强的二级主任科员或四级调研员担任，从严从实加强对各乡镇各单位开展主题教育的督促指导，及时发现和解决问题。组织召开业务培训会、研判会等X次，制定《县委派出指导组指导工作清单》和周提醒工作清单。根据工作推进及上级部署要求，建立常态化提醒机制，强化纪律约束，促使指导组会指导、能指导、愿指导、敢指导。
四是全面从严强化宣传。
按照“氛围营造、开设专栏、策划引领、专题宣讲、动态报道”五位一体思路，利用电视台、电子屏、微信公众号等载体对主题教育开展情况进行宣传，积极营造良好的舆论氛围。在县融媒体中心、X新闻网站开设“不忘初心、牢记使命”主题教育专题专栏，着重宣传报道我县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作要求、重要动态、进展情况、典型做法以及干部群众对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的反响等。充分发挥新闻线索策划引领作用，组织县级媒体开展“媒体走基层”采访活动，持续引导社会各界关注和参与。截至目前，全县共刊发主题教育信息x余条，其中被市级以上媒体采用共计x条;电视新闻采编x条、X新闻播出x条，被X新闻采用X条。
(二)坚持“四个突出”，聚焦主线强化推进学习教育。
将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，坚持学深悟透、融会贯通，高标准落实学习教育要求。
一是突出“关键少数”示范引领。
坚持“常委班子为龙头、县处级领导班子全面做示范、基层党组织全面参与”的推进模式，建立健全县处级领导班子主题教育联系点x个，带头抓好集中学习。主题教育期间，县委先后召开X次县委常委会议、专题会议学习中央及省市委关于主题教育相关部署要求，开展理论学习中心组集中学，以读书班及现场教学等为载体开展集中学，开展X个专题交流研讨，充分发挥示范引领作用。
二是突出“全面覆盖”纵深推进。
通过各党(工)委(党组)理论学习中心组、专题读书班、主题党日、每周集中学习例会等渠道，截至目前，在主题教育期间各党(工)委(党组)共开展理论学习中心组集中学x次，开展专题读书班x次，参学人数x人。组织全县广大党员干部以个人自学为主，突出抓好《摘编》学习，通过“X+X+X”学习模式分类抓好学习教育，即在乡科级及以上领导班子、机关企事业单位党组织中采取“个人学、在线学、集中学、现场学、正面学、警示学”六学模式，在农村党组织中深化“广播、指尖、文艺、流动、火塘、书记”六小课堂模式，针对流动党员、行动不便老党员、无阅读能力党员，采取“上门送学、包裹寄学、音频听学、宣讲助学、互助促学、小手拉学”的六学模式，增强学习效果;组建县级宣讲团X个、乡镇宣讲小组x个，入户宣讲x余场次，驻村工作队员兜底宣讲x场次，受众X.X万余人，对无阅读能力党员x人开展送学上门党员x余人次。充分运用“三会一课”、主题党日等载体，及时更跟进学习习近平总书记最新讲话和党的十九届四中全会精神，注重运用正反典型，自觉对标对表，全县各乡镇各单位共开展警示教育活动x余场次，受教育人员x余人次，通过各类载体学习好张富清、杨善洲等先进事迹。
三是突出“头雁队伍”深化培训。
把基层党组织书记培训纳入工作任务清单，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展新一轮“万名党员进党校”培训，县级牵头组织开展基层党支部书记培训示范班，累计培训支部书记x名，各党(工)委(党组)开展党支部书记培训x场次，累计培训党支部书记x余名，实现党支部书记培训全覆盖;在主题教育期间开展习近平新时代中国特色社会主义思想深化学习读书班，累计培训科级以上党员干部x人，切实让习近平新时代中国特色社会主义思想在X落地生根。
四是突出“红色基因”增强实效。
充分发挥县内红色教育资源优势，组织党员干部到X干部教育培训基地、X故居、X党史人物陈列馆等党性教育基地接受红色洗礼，全县各级党组织共开展外出观摩、现场教学等x余场次，党员干部接受教育x余人次。结合庆祝新中国成立x周年，组织编排《x》舞台剧，利用巡演和主题党日等形式，增强革命传统教育;以x获评“最美奋斗者”为契机，结合学x、x、x等身边典型事迹，强化先进典型教育感染力。
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