导读：篇一：关于愚人节活动方案 一、活动主题： 休闲大聚会，假面戏愚人 二、活动时间地点： 地点待定： 三、活动内容： 1、小游戏：(_分钟) 2、节目表演：(_分钟) 3、评选晚会化妆奖(男... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：关于愚人节活动方案
一、活动主题：
休闲大聚会，假面戏愚人
二、活动时间地点：
地点待定：
三、活动内容：
1、小游戏：(_分钟)
2、节目表演：(_分钟)
3、评选晚会化妆奖(男女)，最差化妆奖(男女)。(_分钟)
注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。
4、小游戏(或节目)(_分钟)
5、评选晚会人气奖(男女)(_分钟)
6、评选晚会色的色 狼奖(_分钟)
7、小游戏(_分钟)
8、节目(_分钟)
9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(_分钟)
10、领导讲话(_分钟)
11、晚会结束。
四、活动经费预算：
如果aa，每人预收__元rmb。
其中，包括场地租用费，活动奖品费，酒水用餐费。
五、参加活动需知：
1、参加活动人员，必需要精心化妆或是戴面具。
2、参加活动人员，必需听从组织者安排。
3、参加活动人员，需准备小节目。
本次活动，不会进行很晚，不影响第二日正常工作生活，希望大家踊跃报名参加!
篇二：关于愚人节活动方案
一、 活动目的
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的_月_日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗!是自力更生! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于承担重任!是生生不息的中华民族精神!让我们在_月_日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”!
二、活动时间
20__年_月_日下午_点。
三、活动地点
第_教学楼___教室(教室暂定)。
四、活动流程
(一)、由宣传委员参考“___校园活动网”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备。
(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们。
(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听。
(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比。
(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习。
提出正方观点：
我们倡导的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方观点：
这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。
(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始。
(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论。
(八)、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。
篇三：关于愚人节活动方案
一、活动背景：
每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节来源于法国。1564年，法国首先采取新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以1月1日为一年之始。但一些沿袭保守的人反对这种改革，仍然按依旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆贺新年。主意改革的人对这些保守者的做法大加嘲弄。聪慧风趣的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假接待会。并把上当上当的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便彼此愚弄，成为法国风行的风气。
二、活动主题：欢乐愚人节
三、主办单位：__学院__级__班
策划承办单位：__学院__级__班
四、活动地点：___
五、活动流程：
(一)主持人致终场白
(二)主持人介绍愚人节相干常识
(三)第一环节：猜数字以及处罚节陌生活百味
(四)第二环节：你演我猜以及处罚节目穿梭妨碍
(五)第三环节：击鼓传西瓜以及处罚节目个人表演
(六)第四环节：抽取荣幸观众，颁发“荣幸”奖品
(七)主持人致结束语
(八)干净活动现场
六、经费估算：
1、安排会场8元
2、打印相干材料2元
篇四：关于愚人节活动方案
一、活动主题：
“青春律动，‘愚’你同在”
二、活动背景：
正值愚人节到来之际，为活跃浙江万里学院文化与传播学院的和美社区氛围，展示各有千秋的寝室风貌，文化与传播学院社区自理会将举办以“青春律动，‘愚’你同在”为主题的寝室活动，希望能给同学们日常平淡的寝室生活带来别样的乐趣，传播一种积极乐观的生活态度，促进室友关系更为和谐融洽，更加珍惜与你同在的大学寝室生活。
三、活动目的：
缘分让来自不同地方的我们能在同一个屋檐下一起分享大学生活的酸甜苦辣，这是属于青春的特别回忆。为了制造属于我们寝室生活的记忆，文传社区自理会将利用愚人无罪的特殊节日给文传学生提供一个开放的交流平台，一方面增进同学们的感情，另一方面也展现和谐寝室与和美社区建设的良好风貌。
四、主办方：___学院社区
五、活动时间：20__年_月_日
六、活动对象：___学院全体学生
七、活动简介：
(1)、要求文传学子关注文化与传播学院社区自理会官方微信。
(2)、将平时寝室生活的糗事、搞笑的乐事以图片的方式配上一定的文字描述@___自理会微信发朋友圈各??求赞。
(3)、满30个赞截图发文传社区自理会微信将有机会获得抽奖机会(奖品有250元话费、Ipad、iPhone5s)[这是愚人节噱头，纯属愚人，就当社区自理会开的玩笑，不过事后可以有小零食什么的发放作为被愚补偿]。
(4)、直接将那些年你整人或被整的往事(附图)发给微信参与愚人作品征集活动赢取大奖，根据内容的愚人效果评选出欺骗奖、整蛊达人奖、哭笑不得奖、忽悠奖、终极愚人奖。
八、预期效果：
通过极具噱头的大奖吸引大量学生参与微信互动，征集到一些寝室搞怪的作品，一方面达到愚人节的娱人娱己的欢乐效果，也让学生感受到有彼此陪伴大学生活的无穷乐趣而更懂得珍惜与你同在的青春岁月，另一方面起到扩大官方微信的影响力的作用。
九、工作安排：
(1)、组宣部负责出此次活动的海报以吸引到同学们关注官方微信
(2)、外联部负责负责筹集活动的经费
(3)、办公室负责微信平台的运行以及作品的收集
(4)、纪检部和党建部负责作品的评选
(5)、舆情部负责后期奖品的发放
篇五：关于愚人节活动方案
一、活动背景
在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个 愚人 的节日.春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节.我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃.为此我们棋社举办此次活动。
二、活动时间
_月__日下午_点到_点。
三、活动地点
___。
四、 活动对象
社团成员。
五、准备工作
1、 及时通知到社员具体活动时间、地点，做好宣传工作。
2、 准备好象棋、军棋、跳棋、五子棋若干。
3、 及时借到教室。
六、活动流程
1、 活动开始后，社员现场报名，干事将各种棋类会下的记录好，然后分别将一名会下的和一名不会下的进行搭配分组，编号。
2、 分好组后，各组按编号找到棋开始下棋。
3、 一轮结束后，若还有想学别的棋类的，则可以再次进行统计报名，分组，编号。
4、 然后再次进行。
七、注意事项
1、 若分组时有社员没分到组，则可以与干事商量，协调解决。
2、 教棋过程中，应尽量有耐心，有纠纷时干事协调解决。
八、活动意义
通过这次活动，我们不仅收获了知识，更弘扬了中华民族源远流长的棋类文化，丰富了校园生活，展示了社团风采，为文化建设和河蟹校园营造了良好的氛围。
篇六：关于愚人节活动方案
一、活动背景
愚人节是一个西方的节日，对于西方人来说是一个轻松愉快的节日，这一天人们相互愚弄欺骗以换得娱乐。对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在很多外国的节日在中国都受到了热捧，这不能说我们中国人崇洋媚外了，而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充满了欢声笑语，这一天是属于笑声的!这一天我们广大学生期待已久!所以我们信息学院学生会策划了这个活动，以期给大家带来更多的欢乐和惊喜!
二、活动意义
1.充分展示我们广大青年学生的热情与活力，为更多的人带去一份欢乐。
2.营造一个轻松愉快的节日氛围，调动周围同学的激情，展现大学生的活力。
3.扩大学生会在学校各个方面的参与度，扩大学生会在同学们中的影响，有利于树立学生会的威信，使更多的同学支持学生会的各项工作。
三、举办单位
主办单位：__大学团委。
承办单位：_大学信息学院学生会。
活动对象：__大学学生。
四、时间及地点
活动时间：_月_日。
活动地点：__大学___校区。
五、活动具体内容
活动一：短信“愚”乐。
在校园的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报，写上如：(尊敬的新老用户：
您好!为庆祝本店……今天中午__：__发送短信“……”至“一个手机号码”，您将有机会获得豪华笔记本、诺基亚(乡巴佬鸡蛋)、金龙鱼等超值奖品(前十名)(每样奖品都写上：愚公(婆)!恭喜你获得本奖品，愚人节快乐!)，现场颁奖，机会难得，快来参与吧!
活动二：快闪“愚”乐。
__人为一个单位，聚集在一起并用手指指向天空或树梢，还可以拿出手机向所指的方向拍照，装出此景象很惊奇或很有趣，并不时的互相交谈，引起周围的人驻足观看，等人越聚越多后，发出信号__个人同时快步以放射状离开现场，不要在附近停留!
活动三：表白“愚”乐
_个人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周围有人关注的情况下，走到一个人面前，对他(她)说：我有句话一直想对你说……将信送出，鲜花留下，离开!(注：相关人员要演得逼真，认真，不能笑场)
活动四：整蛊“愚”乐
有_个人分别蹲在食堂一楼入口处，手拿一根白线，细线距地面约__cm，拉好线后，这两人对从此门进出的同学加以提醒，让他们跨过这条线(或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量，麻烦跨过前面的线”)真实的线拉_分钟左右就收起来，但人保持原来的动作，装作在拉线，并交谈，如“超哥啊，你那边再高一点，对对!再往右一点”，如果见到还有人抬脚的，就立即起身收场。
六、前期准备
1.准备三张“促销”海报，十个江科大笔记本，二十个乡巴佬鸡蛋，两个“金龙鱼”。
2.五朵玫瑰花，十张信封，如干数量的纸片(写上;愚公(婆)，节日快乐!注明信息学院学生会)。
3.提示牌(我们正在测量，麻烦跨过前面的线)，细线。
七、活动内容及要求
1.参加本次活动的人员要绝对保密，在活动之前不能透露相关信息。
2.参与人员要严肃认真，不能笑场。
3.“愚”人以乐，不能太过，要注意分寸。
4.如遇突发情况，要及时解释，说明情况，不能把事态扩大;
八、人员安排
1.“促销”海报，及提示牌。
信息学院学生会宣传部。
2.四个小活动人员待定。
九、经费预算
___。
篇七：关于愚人节活动方案
每年_月_日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节来源于法国。___年，法国首先采取新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以_月_日为一年之始。但一些沿袭保守的人反对这种改革，仍然按依旧历固执地在_月_日这一天送礼品，庆贺新年。主意改革的人对这些保守者的做法大加嘲弄。聪慧风趣的人在_月_日就给他们送假礼品，邀请他们参加假接待会。并把上当上当的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在_月_日便彼此愚弄，成为法国风行的风气。
二、活动主题
欢乐愚人节。
三、主办单位
__学院__级__班。
四、承办单位
__学院__级__班
六、活动地点
_教___。
七、活动流程
(一)主持人致终场白。
(二)主持人介绍愚人节相干常识。
(三)第一环节：猜数字以及处罚节陌生活百味。
(四)第二环节：你演我猜以及处罚节目穿梭妨碍。
(五)第三环节：击鼓传西瓜以及处罚节目个人表演。
(六)第四环节：抽取荣幸观众，颁发“荣幸”奖品。
(七)主持人致结束语。
(八)干净活动现场。
八、经费估算
篇八：关于愚人节活动方案
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在_月_日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃长中的校园氛围，我们将举办以“我秀愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
活动主题活跃校园气氛，分享生活快乐。
三、活动时间
_月_日至_月_日。
四、活动对象
全体在校学生。
五、活动形式
同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。参与形式有：
1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱：____，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期为_月_日。
六、活动流程
_月_日—_日：准备活动宣传海报_张，并作出_个简易的作品收集信箱。
_月_日：将海报张贴于行知楼、致知楼和食堂的相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知;将作品收集信箱放置在行知楼和致知楼的相关位置来收集作品。
_月_日—_日：活动作品征集阶段。
_月_日：对征集到的活动作品进评选，选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为材料制作_个作品展览板。
_月_日：在致知楼附近将展览板展出。
_月_日：将作品展览板收回。
_月_日：对本次活动进行总结。
七、注意事项
1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板要有愚人节和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合。
篇九：关于愚人节活动方案
一、活动背景
每年_月_日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节来源于法国。__年，法国首先采取新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以_月_日为一年之始。但一些沿袭保守的人反对这种改革，仍然按依旧历固执地在_月_日这一天送礼品，庆贺新年。主意改革的人对这些保守者的做法大加嘲弄。聪慧风趣的人在_月_日就给他们送假礼品，邀请他们参加假接待会。并把上当上当的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在_月_日便彼此愚弄，成为法国风行的风气。
二、活动主题
欢乐愚人节。
三、主办单位
经济与管理学院_级会计一班。
四、承办单位
经济与管理学院_级会计一班第三小组。
六、活动地点
_教__。
七、活动流程
(一)主持人致终场白。
(二)主持人介绍愚人节相干常识。
(三)第一环节：猜数字以及处罚节陌生活百味。
(四)第二环节：你演我猜以及处罚节目穿梭妨碍。
(五)第三环节：击鼓传西瓜以及处罚节目个人表演。
(六)第四环节：抽取荣幸观众，颁发“荣幸”奖品。
(七)主持人致结束语。
(八)干净活动现场。
八、经费估算
篇十：关于愚人节活动方案
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃长中的校园氛围，我们将举办以“我秀愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富内涵和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
活动主题活跃校园气氛，分享生活快乐。
三、活动时间
3月29日至4月1日
四、活动对象
全体在校学生
五、活动形式
同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。参与形式有：
1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱：，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期为3月31日。
六、活动流程
3月24日—25日：准备活动宣传海报三张，并作出两个简易的作品收集信箱。
3月26日：将海报张贴于行知楼、致知楼和食堂的相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知;将作品收集信箱放置在行知楼和致知楼的相关位置来收集作品。
3月27日—30日：活动作品征集阶段。
3月31日：对征集到的活动作品进评选，选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为材料制作1个作品展览板。
4月1日：在致知楼附近将展览板展出。
4月2日：将作品展览板收回。
4月4日：对本次活动进行总结。
七、注意事项
1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板要有愚人节内涵和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合。
结尾：非常感谢大家阅读《关于愚人节活动方案(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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