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重阳节策划方案2023年

作者:南黎辰2023-06-01 10:40:01

导读:重阳节策划方案 篇1 爱在重阳 20__年__月__日下午队课 1、了解重阳节的风俗及民族文化含义 2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。 3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  重阳节策划方案 篇1

  爱在重阳

  20__年__月__日下午队课

  1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

  2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

  3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

  4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  各个学生的家里独立完成,返校后交给各班班主任

  1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

  2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。

  3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备,制作好PPT。

  本次活动6个年级分别围绕6个主题,上好少先队活动课,主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

  1、一年级——重阳溯源

  各中队辅导员讲述有关重阳的`由来和相关的神话故事。

  2、二年级——重阳美食

  各中队辅导员讲述和队员交流相结合,了解重阳节的美食,如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说,有条件的可以品尝美食。

  3、三年级——重阳习俗

  各中队引导队员交流重阳节的民间活动,包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

  4、四年级——重阳诗文

  队员围绕重阳诗文进行交流,如王维写的《九月九日忆山东兄弟》,也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品,奖励中队的“孝敬之星”。

  5、五年级——重阳敬老

  队员介绍古代敬老故事,如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6、五年级——重阳调查

  队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等,了解重阳来历、习俗和敬老的情况,把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

  重阳节策划方案 篇2

  活动时按中队整理汇集活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。班主任引导学生对自己活动的成果进行反思,把自己的活动收获及时记下来。班主任要重视活动过程的评价,肯定和发展每位学生身上的潜能,鼓励学生发挥自己的个性特长。

  结合学校德育室开展的“白发红颜,其乐融融”礼仪教育月活动,三(5)中队全体队员积极参与尊老、爱老活动,从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展,学会尊重老人,感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

  中队长:各小队整队报告。(小队长整队报告)出队旗,全体起立,敬礼。(出旗)唱队歌,(唱队歌)

  主持人甲乙:把道德比作阳光,因为道德就如同阳光一样,给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰,将展翅搏击长空,我们播撒下尊老的种子,我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节,浓浓敬老情”主题队会现在开始。

  主持人甲:我记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”

  主持人乙:今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。

  主持人甲:我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

  学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报:

  (1)重阳节的来源

  (2)重阳节的传说

  (3)重阳节的习俗

  主持人乙:新中国成立后,把重阳节定为老人节。确实,许多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的.解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

  主持人甲:更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人应当引起全社会的尊敬,你听,小小新闻发布会已经开始了。

  (学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道)

  主持人甲:看来,大家都在重视老人,关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?

  优作展示:在我们的重阳系列活动中,许多同学表现非常出色,写下了自己的亲身感受,让我们一起来听听他们是怎么做的。(习作展览)

  主持人乙:关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天,更多的应表现在平时的一言一行中,下面我想考考大家:

  (1)你知道爷爷奶奶的生日吗?

  主持人甲:

  (2)你的爷爷奶奶爱吃什么?

  主持人乙:

  (3)你了解爷爷奶奶的起床时间吗?

  主持人甲:

  (4)你平时是怎样关心爷爷奶奶的?

  主持人乙:

  (5)爷爷奶奶的愿望是什么?

  (抢答)

  主持人甲:看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶,有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起,真正地让老人拥有一个幸福的晚年,让重阳节永远绽放它的光彩。

  主持人乙:“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长,早在春秋战国时期,孔孟之道中就闪耀着它的光辉。

  主持人甲:

  关于重阳节同学们了解了很多,各地的庆祝方式也各不相同,人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇,下面我们进行一个诗词接龙游戏,比一比谁背得最多。

  主持人乙:九九重阳,寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。

  主持人甲:在今后的学习中,希望大家能做一个有心人,去关注每一位老人。

  主持人甲乙:老吾老

  齐:以及人之老

  主持人甲:最后我们向全体队员发出倡议!

  主持人乙:在学校,我们要做一名尊师守纪,积极向上的好学生。

  主持人甲:在家里,我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。

  主持人乙:在社会,我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

  主持人甲乙::让我们行动起来吧,签上你的名字,做出一个郑重的!(音乐声中队员们在一张长幅纸上签名)

  主持人甲:亲爱的队员们,我们是新一代的雏鹰,我们的翅膀还很稚嫩,但我们会努力。

  主持人乙:我们会经受住各种各样的考验,在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验,去感受。

  主持人甲:把一份份的真切体验,转化为一颗颗品德高尚的种子,扎根在我们每一名队员的心中。

  主持人甲乙:我们看到,我们想到,我们做到,并会做得更好。三(5)中队“九九重阳节,浓浓敬老情”主题队会到此结束。

  重阳节策划方案 篇3

  关爱老人温暖社会

  20__年__月__日下午

  敬老院

  为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

  关爱老人奉献爱心

  __小学四年级一班全体学生

  一:准备工作:

  1、联系敬老院

  2、去敬老院洽谈

  3、物品准备:

  (1)制作横幅(油田一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)

  (2)购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)

  4、节目排练:

  总负责:赵瑛老师

  节目负责人:快板——妈妈

  健排舞、爵士舞——、妈妈

  小合唱——、妈妈

  小提琴连奏——妈妈

  配乐诗朗诵——、妈妈

  葫芦丝演奏——妈妈

  舞蹈《飞得更高》——、妈妈

  萨克斯、单簧管合奏——、妈妈

  5、摄像照相:摄像——妈妈

  照相——爸爸、妈妈

  6、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

  二、活动过程:

  节目演出:

  1、21号下午两点半,家长把孩子送到指定地点集合;

  2、老师整好队,按13个小组站好带入会场;

  3、3:00整,全班按13小队站到演出场地;

  4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾;

  5、节目演出;

  6、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

  走近老人:

  1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

  2、帮老人打扫房间卫生;

  3、给老人捶背;

  4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

  活动结束:

  5:00,家长在敬老院门口接走孩子。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

  5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

  6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

  7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生。

  重阳节策划方案 篇4

  以重阳传统佳节为切入点,大肆宣传“敬老”这一中华传统美德,利用受众感性面,大打感情牌,突出“______”品牌的经营理念,拉近与消费者之间的距离,树立品牌形象,最终达到拉动销售的目的。

  活动以老年人体验服务为主,同时宣传老年人生活保健常识,宣传关爱老年人的重要性。

  人间百善孝为先,九九重阳感恩情

  关爱老人就是关爱自己

  关心我们的父母,关心我们的未来

  10月17日全天

  待定

  1、九九重阳节,金菊贺天伦

  a、活动时间:10月17日

  b、活动表现形式:

  c、活动流程

  凡在__商场购物的老年顾客,凭电脑小票可在收银台免费领取菊花茶一袋

  收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号,并登记领取人基本资料

  d、准备工作及完成时间:略

  e、注意事项

  小票不拆分,不累计,当日领取,逾期视为无效

  收银台工作人员做好领取登记工作,避免重复领取

  f、两点建议

  本活动赠送的菊花茶,可洽谈由供货方赞助,公司方面在DM单(或促销海报)上提出特别鸣谢字样予以回报

  从活动经费成本方面考虑,可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送

  2、九九敬老日,浓浓感恩情

  a、活动时间:10月__日—11月__日

  b、活动表现形式:特价

  c、活动流程

  准备与节日相关的促销商品(老年人保健品、生活用品为宜)

  在活动时间内,以感恩的噱头特价销售

  促销商品摆放在门店显眼处

  制作大的特价标识,吸引视线,刺激销售

  d、注意事项

  本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力

  f、一点建议

  活动持续一周时间,可细分为两天或三天为一单元,每单元推出一到两款特价商品,以保持消费者对活动的新鲜感

  媒体支持

  本活动是以促销活动与形象活动相结合的形式进行,带动销售为主,树立品牌形象为辅助,所以,预计本次活动的销售量较以往会有大幅度提高。

  而节日主题活动的举行,亦可很好的树立品牌形象,并与本月“______商标”授牌仪式相呼应,能使品牌美誉度的提升起到拉动作用。

  凡在重阳节当天,年龄在60岁以上的老年人,均可凭老年证或者身份证到我商城购买特价98元的''浪莎保暖内衣及特价45元的真爱保暖内衣。

  凡在重阳节当日的子女陪同父母到商城购物,均可得到一张重阳节献礼券一张,凭此券享受购买商品七折一次(每券仅限一次购物,特殊商品不在购买范围之内)。

  组织慰问团携礼品看望孤寡老人,并在各媒体进行报道。

  重阳节当日凡到我商城年龄在60岁以上的老年人,均可凭老年证或者身份证到服务总台免费领取价值30元的代金券。

  场外布置:

  制作条幅:99重阳节__提醒您:常回家看看

  制作版面:

  1、喷绘重阳节的来历。

  2、制作活动内容版面。

  重阳节策划方案 篇5

  一、指导思想

  老吾老以及人之老自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的.传统美德,作为中学生,要继承和发扬这个优良传统,使敬老爱老成为同学们的自觉行动,并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

  二、活动目标

  1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

  2、鼓励学生积极参加活动,表达一份爱心。

  3、培养对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。

  三、活动时间:__

  四、活动内容

  1、10月__日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。

  2、10月__日下午第三节,各班级召开一次九九重阳节,浓浓敬老情的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。

  3、初二年段每个学生制作一张感恩卡,送给家里的长辈,力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

  4、10月__日下午第三节,全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动,邀请退休老教师和校外辅导员参加,同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。

  5、每位同学写一则感恩日记,记录尊老敬老活动周活动的实际过程和感受,也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月__日投稿到团委老师处,学校将进行评奖。

  6、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院,帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回临时子女,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。

  7、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会,并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡,同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育,让他们不管是在重阳节,还是在以后的日子里;不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好孩子,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

结尾:非常感谢大家阅读《重阳节策划方案2023年(优选5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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