大一学生会秘书处工作计划(通用3篇)

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　　篇一：大一学生会秘书处工作计划

　　新的学期又开始了，紧接着我们秘书处的工作也拉开了帷幕，本期我部门的工作任务变得繁重，工作量有所增加。

　　在原来工作的基础上还增加了对各个班级的考核和辅导员的考核，这就意味着，每个星期我们部门的工作不仅是要统计个人的操行分了。在这个让我深感压力的开始中。我对我部门制定了以下工作计划：

　　1、新学期的开始首先就是做好工作准备，即制作各个部门所需要的表格，以便于各部门工作的开展;

　　2、本学期学院活动较多，学生会将会比较忙碌，我部门时刻做好准备，接受工作安排以及配合其他部门工作;另外，系部活动相对而言也会增加，我部门本着时刻候命，随时可接受工作安排。

　　3、根据我系的需要，向学生会成员传达开会的通知，并做好每项会议记录;

　　4、根据我系的管理需求，完善系部对每位同学的考核制度，各班级考核制度以及辅导员考核制度，并尽力做到圆满。

　　5、加扣分统计，每个星期将周情况表发放到每个班级签字，签字后将所有情况登记到操行分大表格上，最后输入电脑里存档;

　　在上个学期的工作中，我发现我部门的工作有些繁琐，而且还很容易出现错误，我觉得我部门的工作还可以更完善一些，在这个学期我们将会尽量改善;

　　这就是我部门本学期的工作计划，我们部门将全面协调合作，争取圆满完成我部门的工作计划。相信只要部门成员共同努力，就一定能都达到预想的工作效率!

　　在过去的一年中，秘书处在完成常规任务如例议记录，新闻稿工作，考勤记录，资料整理。在总和整理之余，积极参与到各个职能部门举办的活动中，将记录保存，并建立了学生会考勤公示机制，为学生会的发展贡献了自己的力量。

　　工作定位及目标

　　1、作好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档。

　　2、作好学术讲座及各个职能部门举办活动的报道工作，提高新闻稿质量。

　　3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。

　　4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结本学年工作计划

　　一.认真完成本职工作秘书处的主要职能：

　　1、文书工作

　　负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。

　　2、考勤工作

　　延续和改进考勤制度，继续施行例会一对一签到，调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤。

　　3、新闻稿部分

　　1. 加强新闻稿件的时效性和规范性。

　　2. 组织研究学习会议，参考往届学长学姐的，吸收精华，进步细化新闻稿写作流程工作。

　　二.积极参加学生会活动

　　由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生会正常运行。

　　三.部内建设培养

　　锻炼干事能力：作为一个非职能部门，秘书处需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书处的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下：

　　1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力，定期对秘书处成员进行文字方面和电脑技术方面的培训。

　　2、分配活动时，尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握。

　　3、更积极创新的工作，创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新，而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。

　　4，在确保效率和务实原则的前提下，将工作和任务进步明细化

　　5、组织与秘书处功能性质相对应的活动秘书处成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的，为了更加锻炼秘书处干事以及方便以后工作的开展，秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。

　　总之，秘书处必将在总结以往经验的基础上，积极开拓，勇于实践，为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。

　　1，每月开展秘书处定期工作讨论，总结每月的工作问题，及时开展交流经验，找出工作不足之处，使工作能够更加顺利地开展、提高。

　　2，注重工作效率，今年工作当中需要同时提供交流沟通，经验交流当中要对各部门之间的协调工作做出部署。经验交流会议是各部门之间的沟通桥梁，起到一个良好的工作作用，以便顺利开展工作。

　　3，工作要求。认真细致的工作，在质量保证的前提下高效地完成工作。秘书处是一个比较复杂的工作部门，时时刻刻需要联系其他部门开展合作，工作当中要强调密切性、组织性、纪律性、协调性。

　　4，建立良好的工作形象。

　　学生会秘书处工作代表学校团委，时时刻刻工作需要维护自身良好的工作形象。新学期的工作重点放在以下几个方面：

　　(1)在日常活动当中注意个人行为礼节问题。

　　(2)掌握的专业素质，工作服务要公正、公开、公平。

　　(3)时刻保持与学生群体间的联系。

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