导读:小学生暑假集体活动方案 (篇1) 为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活,根据上级有关文件精神,结合我校实际,现将暑期社会实践活动方案如下安排: 一... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小学生暑假集体活动方案 (篇1)
为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活,根据上级有关文件精神,结合我校实际,现将暑期社会实践活动方案如下安排:
一、活动时间:
20__年x月x日-x月x日
二、活动主题:
我行动、我快乐、我收获
三、参加对象:
全体学生
四、活动内容:
1.文明出行——做讲文明、守秩序的小学生
全体同学要文明过马路、文明乘车,自觉做到遵守交通规则,在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座,自觉保护旅游景点的环境卫生,不乱涂乱刻。
2.感恩父母—一做讲礼仪、有孝道的好孩子
在日常生活中同学们要注重文明礼仪,在家养成良好的文明卫生习惯,倡导同学们为长辈做力所能及的事,学会做简单的饭菜,洗衣、整理家务,体会父母的辛苦,懂得感恩父母。
3.动手做宣传——做环保小卫士
作为社会的小公民,同学们在假期可以关注社会、了解社会,更要通过自己的`努力和行动来影响社会。
4.发展特长——做最棒的自己
要想成为一个出色的自己,不光要学习好,还要有自己的特长。暑假,是发展自己特长的好机会。喜欢画画,你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球,你就尽情地练吧;喜欢英语,你就大声地说吧,喜欢毛笔字,你就好好地写吧;喜欢钢琴,你就认真地弹吧;喜欢唱歌,你就放声的唱吧……还有下棋、轮滑、小发明、小制作……多多动手,坚持练习,你会拥有更多本领,享受生活,快乐成长。
5.世界很大,去看看一一做热爱大自然的小学生
假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家乡的风土人情。名胖古迹。如参观照命革命烈士纪念馆。接受革命传统教育。游览__镇,了解__的民情风俗等。也可以在确保安全的前提下外出旅游,用善于发现美的眼睛,善于感受美的心灵记录旅途的见闻,丰富自己的阅历。
6.润泽书香一一做热爱阅读的小学生
阅读可以引领大家通往成功之路,读书如同吃饭,长期坚持读书,书籍带来的营养会滋养你进步,同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物,积累知识,为新学期更好的学习做好准备。
同学们,暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩,可以让你更出色。孩子们,行动起来吧!设计一个不一样的暑假。
小学生暑假集体活动方案 (篇2)
希望为偏远地区的教育事业尽自己的一份绵薄之力,我报名参加了学校的蓝色天空支教队,通过了一期和二期为期两个月的培训,以为可以到河南南阳与那里的孩子一起交流,可是却在6月27号的时候被告知,不能去了,因为那里的教育局不批准。顿时,我们队里的气氛无比的低下。但是,经过几天的协调之后,我加入了一个新的队伍——去韶关翁源。即使面对新的伙伴,有与原本队伍里的人不能一起去支教的伤感;即使一期和二期的努力大部分报废,所准备的20多份教案都没用;即使得在短短的5天内写出10多份新的教案,我仍然选择——坚持。因为我相信,这些只是支教具备的考验之一,如果这样子都不能坚持下去,到时候到了真正开始支教的时候,我又如何坚持下去呢?又凭什么可以教那里的小孩子呢?
7月15号,从早上7点多开始,经过火车、汽车、摩托车3种交通工具,终于在5点多的时候我们到达了桂竹小学。小学里的老师热情的对我们表示欢迎,并为我们指明卧室、厨房、课室和厕所的位置,且提供了清洁的工具。我们经过3个多小时的努力,终于把所有的地方都清洁好了。因为条件所限,我们一个个轮流的去洗澡,全部人洗完澡已经2个多小时了。且我们只能不分男女,一起在一间房间里打地铺。即使如此,我们还是很开心的在聊天,对未来15天的支教充满期待。
17号,支教正式打响。早上经过短暂的开学典礼后,各班的课程正式开始。下午的时候,我给小班的同学上了第一节课——百科,教他们三种动物——熊猫、白鳍豚、金丝猴。因为有曾经支教过的师兄的提醒,我准备了这些动物的图片。同学们都很感兴趣,并踊跃发言,我将这些动物的图片奖励给表现活跃的同学。第一节课开展得很顺利。
18号—20号,“阳光公益”——一个社会爱心公益组织,来到了桂竹小学,为这里的孩子带来社会爱心人士捐献的书籍、图画、各种文具等。我们将图画和文具都发给孩子,书籍也每人发一本,剩下的书就在课室里组建了一个小小的“图书角”,孩子们有空的时候就可以去看。希望我们短短的支教活动结束后,他们还可以从书本中探索知识的海洋。
21号—28号,每天早上起床,吃完早餐后,和孩子们一起玩玩,上课了就让他们回课室,然后回宿舍备课,接着到课室上课,听听别的老师的课,从中吸取经验。下午放学后,陪一些喜欢运动的孩子一起运动,教他们踢毽子,和他们打羽毛球、乒乓球。即使毽子的毛经常被踢掉,可捡起来修修就可以继续踢;即使羽毛球拍经过孩子们几天活跃的玩耍,已经有些破破烂烂,可还是可以打球;即使羽毛球一直被打到树上,可用杆子捅捅还是能拿下来;即使乒乓球不够一个六年级的小男生打,被“虐”得挺惨的,可还是很快乐。和小孩子玩了差不多一个小时,自愿留下来上兴趣班的同学也下课了,捧着他们的作品问我漂不漂亮,一张张天真的笑脸,脸上灿烂的笑容比他们的作品漂亮多了。送他们回家路上,和他们一起聊天,问问他们家里的情况,问问今天的课觉得怎么样,一路上欢声笑语。即使有时候会被孩子的调皮气到,但每天还是快快乐乐的度过,感觉时间不会流逝。
印象很深刻的一次就是,我给他们上语文课,可是他们却一直在说话,我叫了五六次,说不要说话,他们就安静一下,然后就继续说。我就很生气,然后对其中一个说话最多的孩子说,你要不认真的听老师讲课,要不出去,然后那个孩子跑出去了。因为外面会有老师在看着,所以我继续上课,课室安静下来了,有些同学在认真听讲,可是却有些同学昏昏欲睡。下课后,我和那个出去课室的小男生聊天,问他为什么要一直在课上和别的同学说话,班上的同学也围过来。一开始他不怎么肯说话,我耐心的继续问,他对我说,觉得语文课很无聊,而且有些内容他学过,他想让我讲百科、音乐这些课程。这时,其中一个围观的小男生也对我说,他也喜欢百科,还喜欢英语,想上这些课。周围的同学也在附和。我点了点头,对他们说,老师会跟队长反映,然后尽量把语文这些课程换成音乐、百科这些课程,但是你们要认真上课。因为原本我们队里就商讨过,短短的15天,其实教不到孩子太多的主科,而且他们平时也有在学,所以我们主要的精力是放在副科上,引发他们对音乐、百科这些课程的兴趣,让他们了解到生活的多姿多彩,有更开阔的眼界。他们很开心的保证会认真上课。而我很开心孩子们有勇气给他们眼中的老师说自己的想法。
29号,“兴趣班成果展”,自愿每天下午放学后留下来的孩子们,他们每天做好的作品,我们都好好的收好。接着在这天在小班的课室布置好,将他们画的图画贴到墙上,围成一个心形,周围用纸鹤和彩带装饰,手工作品则依次摆放在四周的课桌上,这些手工作品的精致,我自愧不如,可见,孩子们真的花了心思。孩子们来到课室,都很开心的在参观。有的还拉着我的手,问我哪幅画最漂亮。我当时对她说都很漂亮,而我心里则是觉得她的笑容最漂亮。
30号,“感恩画卷”的开展,我们和全部孩子一起,在8米长1米宽的白布上,用彩笔画画。有很多孩子画了花朵、太阳、树,每幅图都洋溢着青春、向上。而我则在他们画的花朵、树上画上一个说话的圈圈,里面写“感恩太阳,感恩雨水”。孩子们问我为什么这样子写,我说因为太阳和雨水给了他们生命啊,所以他们感恩。孩子们似懂非懂,腼腆的对我笑了笑。
31号,“文艺汇演”,我们队伍给孩子们表演了“爱”这首歌的手语,孩子们以班为单位,上台表演唱歌、跳舞。最让我感动和意外的是,那个曾经跑出我的'课堂,课后我和他聊天的小孩,提出要和另外一个小男生上台表演我教给他们的“心愿”这首歌。教他们这首歌的时候,其实是一波三折的,第一节课教这个的时候,因为我没有音响,所以电脑播出的声音很小,我让他们不要说话,认真的听,可他们却一直在说老师,声音好小,听不到,然后就在说话了。我很生气,就发脾气说你们安静下来就能听到了。可他们还是老样子。最后,我气哭了,就搬着电脑走出了教室。幸好有另外一个队员帮我善后。过后,我反思,自己不应该那么冲动的,队员也对我说孩子还小,好动些、喜欢说话也是正常,我们要耐心的教育他们。还有一点让我感动的是,就是有队员去找他们谈话,问他们知道为什么老师会拿着电脑走出教室,他们回答说因为我们在课堂上吵,让老师生气了,我们下节课会认真上课的。接着我教了他们3节课唱“心愿”这首歌,他们也认真的学了三节课。他们的认真、努力、勇气,都让我有种想哭的冲动,感觉自己真的教给他们一些东西。而他们教给我的东西,则更多。
结束语:支教的这短短的15天,我们只是过客,我很感谢孩子的认真,勇气,还有笑容。虽然我是为了教给孩子们一些东西而去的支教,可是,他们教给我的东西更多。即使物质匮乏,可脸上的笑容却如冬日的阳光,温暖人心。
小学生暑假集体活动方案 (篇3)
轻松而又缤纷的暑假如约而至,为了让这个假期过得充实而有意义,我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。这个暑假,让我们一起体验成为“规划家”“劳动者”“阅读者”“运动员”“宣传员”的快乐,行孝扬善,争做文明好少年,让我们的多彩假期的小船承载着新的期盼再次扬帆,同学们,你们准备好了吗?
规划促成长
发挥你们的创意,规划并记录自己的暑假生活,可以根据自己的能力和兴趣进行选择,然后制定学习与活动计划,合理安排好假期的生活。期待本次暑假实践作业能给你的假期生活增添色彩,让你每天都有新的收获!
劳动见成长
热爱劳动是中华民族的传统美德。“劳动的青春最美丽”,热爱劳动,从我做起。为培养同学们养成独立自主的生活能力,漫长的假期,请同学们争当劳动小能手,主动为家人分担一些力所能及的事。
要求参考《各年级家务劳动清单》:
1、每人学会两项家务生活劳动技能,并坚持做下去。
2、拍劳动图片,发给班主任,并设计“暑假劳动实践记录表”,在记录表上做好记录。
运动助成长
生命在于运动。强健的体魄是我们学习生活的保障,户外的登山、徒步、晨跑、骑车、打球、跳绳……都是很好的锻炼方式,希望大家根据自己的实际情况制定每天的锻炼计划,坚持每天锻炼一小时,争做有毅力的健身小达人。
(一)游泳运动
游泳是一项有益于身心健康的体育运动。参加此项运动不仅可以强身健体,同时能增强心肺功能,还能学会水上求生的本领。
学习游泳一定要选择安全正规、卫生达标、教练员有正规执照与相关证件的游泳场馆,他们会根据孩子的年龄、身体发育情况,安排合适的课程,如:启蒙班、提高班、强化班以及一对一培训等。
在享受健康与清凉的同时,安全问题也不容忽视。游泳注意事项需谨记!
1、一定不要独自一人外出游泳,必须要有监护人的带领;
2、一定不要到不知道水情和易发生溺水危险的地方游泳;
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳;身体有开放性伤口、皮肤病、眼疾时不宜游泳,感冒、生病、身体不适时也不适合游泳;
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免呛水和溺水;
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救;
请家长们谨记:孩子学会游泳不代表水性好,还不足以自救。学游泳是一个循序渐进的过程,现阶段让孩子系统学习游泳的方式,达到强身健体的效果才是最重要的。
(二)“五个一”家庭运动
暑假天气炎热,也可选择在家进行以下五个“一”锻炼:一分钟跳绳;一分钟仰卧起坐;一分钟立定跳远;一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。请孩子们设计一张《“我锻炼,我健康”阳光体育亲子运动记录表》,把活动体验与感受记录在表格上,如果能贴上亲子锻炼时的照片就更棒了!
公益显成长
公益是一种付出,一种奉献,一种担当,一种荣耀。唤醒善念,把爱扩散,美好整个世界!利用假期,引导孩子参与公益活动,培养学生的社会责任感、参与意识,锻炼并提高学生的社会实践活动能力,更好地了解社会和现实,提升学生的综合素质,体验真诚付出的快乐。
活动形式:
1、可以参加环保组织,参加一些有意义的活动,如:打扫楼道、捡拾垃圾、回收废旧电池、做好垃圾分类等;
2、推介家乡的旅游景点。作为家乡的小主人,假期里可以和家人细赏家乡的美景,感受红色文化历史,用自己喜欢的方式,把家乡的旅游景点推介出去,让更多的人了解我们的家乡,认识我们的家乡;
3、为贫困山区捐款捐物,资助贫困儿童。
喜迎__大,童心永向党
生逢盛世,肩负重任,希望三小学子始终保持向阳而生的劲头,努力在日常学习、生活中放飞青春梦想,为祖国的繁荣昌盛注入源源不断的青春力量。
作业要求:
主题:
1、喜迎__大,奋进新征程
2、我是郴州红色文化宣传人
讲郴州红色故事,创作郴州红色革命诗词歌谣,给郴州红色场馆绘制地图。(可视频、可文字配图发至__@__)
3、为红领巾增添新时代的荣光
用充满想象力的笔触和真挚的童心,通过“绘画+书写”相结合的形式,怀揣着青春理想,把对祖国真挚的祝福藏在字里行间,把对祖国最殷切的希望跃然纸上,生动展现“强国有我”的决心。(注:一律采用8K的素描纸)
请同学们合理安排假期时间,尽情发挥,认真完成以上实践作业。开学后,学校将会对暑期实践作业进行评比,期待你们富有创意的精彩作品哦!
暑期实践活动小贴士
1、参与社会实践活动时,同学们要在家长的带领下前往,佩戴好口罩,时刻牢记安全第一。
2、参加各种活动时,请队员们穿好校服、佩戴好红领巾,拍照或视频留下记录。活动后,认真整理各项记录(照片、日记、心得体会、手抄报等),将班级和姓名写在作品反面标注好,开学后交给班主任。同时请家长朋友们认真收集保管好孩子们的活动成果。
暑期安全温馨提示
1、假期外出需有家长陪同,在公共场所应遵守公共秩序,最好不要到人群拥挤处,防止被挤伤、踩踏,同时也可避免感染流行性疾病;
2、在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣,注意防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防溺水等;
3、遵守交通规则,走人行横道,过马路走斑马线,不闯红灯、注意“一停二看三通过”,不在公路上玩耍和打闹,全面提高自我保护意识和应对技能;
4、在假期中注意劳逸结合,不要暴饮暴食,注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生;
5、充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害,拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所;远离有毒危险品,珍惜生命,自觉抵制不良诱惑,不看不健康书籍和不健康影视制品;
6、假期中大队部要求开展的所有活动均要在有老师、家长或社区干部带领、确保自身安全的前提下进行,不到危险的地方去,不做不安全的事情,多做有益于社会、集体和他人的事情,过一个安全、充实、有意义的暑假。
附:做新时代的追梦人——“邮政杯”湖南日报朗读者主题征文及短视频征集活动。
小学主题:梦想的力量
梦想是给予自己前进的动力,所以每一个小学生都要树立正确的理想和远大的目标,去感知梦想带给自己的改变。请你思考自己的学习和生活,感受梦想的力量,比如你成为少先队员的经过,你的一次发明创造,或是对榜样的学习、对劳动的热爱……同样可以把你的故事读出来,拍摄朗读视频、音频上传至湖南日报朗读者平台,让更多人听到!
一、参与方式
学校征文文稿交由指导老师,视频、音频通过新湖南客户端报名参与。具体步骤如下
第一步:下载安装新湖南APP并注册登录。
第二步:点击首页右上角“我的”——“朗读者”——“我要拍”——填写信息报名。
第三步:点击“去上传”/作品页“上传作品”——“+”——填写信息——选择主题“主题征文专场”——按提示完成操作。
二、参与流程
1、2023年5月20日—7月31日:征文及短视频征集活动启动,湖南日报朗读者平台“主题征文”版块同步打开;
2、2023年8月1日—8月15日:四、五年级每班选送一篇征文,交至大队邮箱(__@__),截稿后对获奖作品的指导老师颁发优秀组织奖;
3、2023年8月16日—9月1日:入校发放光荣榜,表彰优秀作品和积极学子。
三、作品要求
1、所有投稿须为原创,不得抄袭,不得盗用他人作品。作品必须紧扣参赛主题,内容积极向上,结构完整、语言流畅,富有真情实感,弘扬时代正能量。
2、征文题目自拟,体栽、字数不限。短视频要求主题突出、画质清晰,时长在5分钟之内,画面采用横屏录制,要求画面稳定、声音干净,音量配乐搭配适互,背景场景可选择家中或者背景干净整洁的场所,视频、音频均不可有与本活动无关的内容,不允许有搞怪、低俗、违法内容。
3、本次活动实行实名制,提交作品请提供参与者及指导老师的真实姓名、通信住址、电子邮箱、联系电话、就读学校等信息,短视频、音频征集活动参与者需在开始时作自我介绍:“我是来自__学校(单位)的__X,我正在参加湖南日报朗读者主题活动。”可以使用手机、DV、摄像机等摄影设备拍摄,视频格式可以是mp4、MOV、avi、mkv、wmv等格式,推荐使用mp4格式。视频、音频作品的使用权归主办方和作者共同所有。
小学生暑假集体活动方案 (篇4)
一、活动目的
1、增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备:
录像
五、教学内容
1、导入:
同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识,增强自救、自护意识,本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。
看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
3、授课内容:
一、先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
二、游泳安全事项要点
(1)保持自身良好的身体状态
下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
(2)做好充足准备工作,预防抽筋
做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖;营造安全游泳的环境,小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
A、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
B、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时,可按以下方法进行急救:
A、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。
C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。
四、总结
同学们,经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳,希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静,积极自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。
小学生暑假集体活动方案 (篇5)
一、目的意义:
为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。学校决定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动,让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操,不断增强学生团结协作意识,努力提升学生社会实践能力。
二、领导组织安排:
总指挥:__
总协调:__
带队校长:__
负责人:各蹲点领导和年级组长
后勤保障:总务处
三、活动时间:
四、活动安排:
五、准备工作:
1、发放告家长书,本着自愿的原则,各班做好宣传沟通教育工作,争取家长的支持、配合。
2、活动前,班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求,让每个学生明白活动的目的要求和意义。
3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组,指定小组的组长,协助老师管理。
4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查,有特殊情况的要做好学生、家长思想工作,并与家长联系。
六、活动要求:
1、正副班主任和配班老师增强责任意识,加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育,树立学校的良好形象。
安全教育:教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全,活动过程中不打闹、不追逐,不随便跟陌生人接触。
守纪教育:教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时,活动要按时、按地点、按要求,按小组集体行动,不得擅自离队,不得单独行动,有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
文明教育:注意自身仪表和学校的形象,要求学生统一穿校服,佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序,不允许边走边吃零食,食品要袋装化,投递垃圾筒;要遵守参观游览规定;要爱护公共设施,不攀折树枝、踩踏花草;活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。
节俭教育:活动过程不允许浪费和攀比,更不允许乱用零花钱。
抗挫教育:教育学生要不怕苦、不怕累,充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。
环保教育:教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。
2、活动过程中:正副班主任和配班老师相互协调、分工合作,全过程参与,全方位管理,确保本班学生安全、守纪、文明。同时,带上创口贴等常用药品,作好必要的安全防备措施。
3、为强化活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
结尾:非常感谢大家阅读《小学生暑假集体活动方案(通用5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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