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教师职业道德优秀心得体会

作者:凤夜邪2023-07-17 02:06:01

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  教师职业道德优秀心得体会 (一)

  酷热的夏天已经过去,凉爽的秋天渐渐转为寒冷的冬天,转瞬间四个月已经过去了,在成为一名新的初中教师的这四个月,从一开始的兴奋、紧张、激动、到现在的游刃有余,仿佛就是一个个片段闪过脑海。

  记得来学校报到的第一天,张校长就对我们新老师进行培训,使我们更好的了解初中生的成长,性格习性,也教会我们怎样更好的与孩子们相处,渐渐地那个忐忑的心逐渐安定下来。

  作为一名体育老师,课前还在纠结室内课还是室外课,第一次室内课效果好,可是怎样才能上好室内体育课;直到上讲台才发现,无论再多的模拟,从真正站在讲台上面对学生的时候,才深深了解学生到教室的角色转换。作为一名年轻的教师,我秉持者谦虚谨慎,不懂就问,多向老教师学习请教学习,从各个方面提升自己,积极参加教育教学研究活动,不断积累自己的教学经验和理论知识;现在我已经可以独自面对教学中的突发状况,更好的上好体育课。

  教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。既然选择了做一名人民教师,就要从心底热爱这份职业,爱学生,通过这次培训使我更加清楚地认识到自己的使命,在教学工作中努力做到

  一、爱国守法

  热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。学校每周进行升旗仪式,在国旗下宣誓,做一名对社会有用的人。

  二、爱岗敬业

  没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。我会始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把学生个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行。

  三、关爱学生

  亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。让学生在二中的校园里健康快乐的成长。

  四、教书育人

  在信息飞速发展的今天,学生不仅要掌握理论知识,更要有适应社会,随机应变的适应力,面对挫折的承受力能力,作为教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

  五、为人师表

  在体育教学过程中,很多动作都需要先示范,学生模仿学习,作为教师更要注意自己的言行举止,为学生带好头,明方向,做标杆。

  六、终身学习

  终身学习随着时代发展的要求,终身学习是身为教师不可缺少的一部分,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。为此学校组织我校教师在衡水考察学习,12月在山东进行考察学习,受益匪浅。

  数载求学,几度寒窗,如今我终于实现了自己的教师理想,我是幸运的。来到二中,这里有我的中学老师,班主任,校领导对我们关怀备至。我会更加发愤图强。

  我自小就很喜欢屈原的一句话,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我相信在学校领导和老师的关心、帮助和指导下,将以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习,不断充实自己,从一个老师应有的作风和品格出发,不断追求自我完善。

  教师职业道德优秀心得体会 (二)

  教师担任着教书育人重要职责。正因如此,人们往往把教师称赞为人类灵魂的工程师。教师之所以可以被授之美誉,受人尊敬,其重要原因就是教师有师德。

  陶行知先生曾说过:“学高为师,师德为范”,这就要求教师不仅仅有广博的知识,更要有高尚的道德。我最早接触到《中小学教师职业道德规范》,是在准备教师资格证考试过程中,当时只是把它作为知识学习,并没有从行为和情感方面深入认识。现在我以一名实习教师身份,在家里静下心研读了《中小学教师职业道德规范》。该文件对教师明确提出了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六点要求,可将其概括为“三爱两人一终身”。这次身份的转变使我对这六点要求有了不一样的感悟。

  1.三爱

  三爱当中最根本的一爱就是爱国守法,是其他一切要求的基础。只有热爱自己国家和人民的人,才会愿意为国家的教育事业添砖加瓦。中国共产党始终是我们追寻的方向,自觉遵守法律法规,不违背党和国家方针政策,是我们所要坚持的重要原则;爱岗敬业,就是要求教师热爱教育事业。投身自己热爱的事业,发现其中的美好,在教育中获得幸福感和满足感,获得持久的动力;关爱学生,最重要的是要关心爱护全体学生。教师所收获的回报都需要学生作为桥梁,收获的幸福也多来自于学生。每一个学生都是一个独立的个体,都有独特的闪光点,教师要学会发现学生的闪光点,不能只看成绩高低,对学生差别对待,不要看轻任何一位学生,要真诚对待每一位学生。

  2.两人

  教书育人,为人师表。说:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。在这个经济高速发展,生活节奏不断加快的时代,人们的思维方式和价值观念都发生着变化,教师是学生学习模仿的对象,教师的一言一行,一举一动,都会对学生产生潜移默化地影响。这就需要教师沉静下来,在浮躁中寻找安宁,严于律己,以身作则,使学生免受不良风气的影响。

  3.一终身

  学习是一件容易的事,坚持学习却不是一件容易的事,但是教师要坚持终身学习。信息高速发展的时代对教师提出了更高的要求,如何解答学生各种各样的疑问?这就需要教师通过持续不断地学习,跟上时代的步伐,不能停下学习的脚步,在工作中学习,在学习中工作。想要教会教好学生,教师仅仅有一桶水是不够的,需要源源不断的自来水,时时刻刻准备着供给学生一碗水。教师从教之日,正是重新学习之时,从教一日就要学习一日。

  我还没有正是踏入课堂,站上讲台,面对学生,但每当我想象到这个画面,心里都有些激动,我期待与学生的见面,期待见到一张张熟悉又陌生的脸庞,熟悉是因为这也是我曾有过的时光,陌生是因为我以新的身份回归,这将是新的体验。深入学习了《中小学教师职业道德规范》后,我更全面地认识了教师这份职业,我将以此为我的行为准则,规范自己的言行,正式开启我的教师之旅。

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