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铅笔、橡皮和纸作文

作者:辉夜姬2024-12-03 12:40:01

导读:铅笔、橡皮和纸作文 (篇1) 在一个宁静的书包里,住着铅笔、橡皮和纸。它们三个是形影不离的好朋友,却也有着各自独特的性格和使命。 铅笔是个勤劳的小工匠,它身材修长,身上穿... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  铅笔、橡皮和纸作文 (篇1)

  在一个宁静的书包里,住着铅笔、橡皮和纸。它们三个是形影不离的好朋友,却也有着各自独特的性格和使命。

  铅笔是个勤劳的小工匠,它身材修长,身上穿着色彩斑斓的外衣。它的内心是一根坚韧的石墨芯,这让它拥有了在纸上留下痕迹的神奇能力。每天,铅笔都充满热情地在纸上舞蹈,它那尖尖的笔头在纸上划过,留下一行行清晰、流畅的字迹。无论是书写优美的文章,还是绘制精美的图案,铅笔都全力以赴。它喜欢看着自己创造出的一个个字符和画面,那是它辛勤劳作的成果,也是它存在的意义。

  橡皮是个温柔的守护者,它总是静静地待在一旁,默默地关注着铅笔的一举一动。橡皮的身体软软的,白白的,就像一个纯洁的小天使。当铅笔不小心犯了错误,留下了一些多余或者错误的痕迹时,橡皮就会挺身而出。它轻轻地擦去那些瑕疵,没有丝毫怨言,也不会对铅笔有任何责备。它知道,自己的职责就是帮助铅笔纠正错误,让纸上的内容更加完美。在这个过程中,橡皮虽然会因为擦拭而逐渐变小,但它从未后悔,因为它和铅笔有着共同的目标,那就是让纸上的作品达到最好的状态。

  纸则是一位宽容的承载者,它平平整整、安安静静地躺在那里,等待着铅笔和橡皮的到来。纸有着无限的耐心,它可以接纳铅笔无数次的书写,无论是轻柔的笔触还是用力的刻画,它都毫无怨言。即使在被橡皮反复摩擦的时候,它也只是默默地承受着。纸为铅笔和橡皮提供了一个展示自我的舞台,没有它,铅笔的才华和橡皮的善良都无从体现。它就像一位慈祥的母亲,包容着一切,见证着铅笔和橡皮共同创造的每一个精彩瞬间。

  铅笔、橡皮和纸,它们三个相互配合、相互依存,用各自的方式为知识的传播和艺术的创造贡献着自己的力量。它们的故事,就像一首和谐的交响曲,在书包这个小小的世界里,奏响着美妙的旋律。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇2)

  小红有一块帅气的橡皮,一支漂亮的铅笔和一张平整,干净的纸。这天,小红参加市里的书画比赛,一举得胜。在这时,铅笔,橡皮和纸吵了起来。

  铅笔最先发言“我的功劳最大。如果没有我,就没有那幅美丽的画。如果没有我,小主人就不会得胜。”

  橡皮不服气了“凭什么你的功劳最大啊,小主人画错了,还不是我来收拾。没有我,你就不可能画出那么好看的画。所以,我的功劳最大。

  纸嚣张的说“你们不要争了,我的功劳最大,没有我,铅笔就不能画画,没有我,铅笔不能画,橡皮也就拿着没用。所以,我的功劳最大。”

  铅笔,橡皮也不是吃素的,当然不肯屈服。于是,它们不停的吵着。最后,它们都吵累了。可是又不肯认输,于是,三人找来了文具盒老爷爷评理,文具盒老爷爷笑眯眯的说“你们三个各有长处。我们文具家族少你们一个都不行。孩子们,不要吵了。应该以和为贵。”这时,纸,铅笔和橡皮异口同声的说“对不起”后来,它们没在吵过架。甚至做了最好的朋友。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇3)

  铅笔、橡皮和纸是三个好朋友,它们从来没有争吵过。

  可是有一天,和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。

  目中无人的铅笔说:你们看我的身材多苗条,我都可以去参加选美大赛了。哼纸不服气的说:看我的皮肤多白,你们谁能比得上我?橡皮接着说:我的变化多端,有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美!

  它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了,气呼呼的说:我能写出好多字,还能画画呢!你们谁有我的本领大。纸说:没有我你写哪儿?难道写到脸上,再说了小主人的课本、课程表,哪能离开我?橡皮也不服气地说:没有我小主人的作业早被撕一万遍了。

  就在这时,小主人急匆匆的回来了,说:呀,今天老师布置作业超多,要抓紧时间写呀。小主人拿起笔开始写作业,纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔,它们火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙说:纸呢、纸呢?纸从角落跑出来,开始让小主人写字,不久小主人写错了字又着急大喊,橡皮听见了小主人的喊声,急忙从角落里跑了出来,小主人如获珍宝,把错字改了过来,不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说:你们这几件学习用品,我谁也离不开呀!三个好朋友听了,惭愧地低下了头。

  从此,它们再也不争吵了。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇4)

  在文具王国里,铅笔、橡皮和纸是一组奇妙的组合,它们之间的故事就像一部充满趣味和温情的童话。

  铅笔是个充满活力和创造力的小家伙。它总是迫不及待地想要在纸上展现自己的本领。它的身体里仿佛蕴藏着无尽的灵感,只要主人拿起它,它就开始在纸上欢快地奔跑。它的笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙”声,就像是一首独特的音乐。铅笔绘制出的世界丰富多彩,它可以勾勒出高耸入云的山峰、波光粼粼的河流、郁郁葱葱的森林,也可以写出一个个生动有趣的故事。它的每一笔都充满了力量和希望,带着对未知的探索和对美好的向往。它是梦想的启动者,是打开想象之门的钥匙。

  橡皮是个善良又细心的伙伴。它知道铅笔有时候会过于冲动,在纸上留下一些不该有的痕迹。每当这时,橡皮就会用它柔软的身体轻轻地抹去那些错误。它就像一个神奇的魔法师,只要轻轻一挥,那些多余的线条和字迹就消失得无影无踪。橡皮从不抱怨铅笔的粗心,它明白自己的存在就是为了帮助铅笔弥补过失。在它的眼里,每一次擦拭都是一次让作品更加完美的机会。它虽然在这个过程中会慢慢磨损自己,但它觉得这是值得的,因为它看到了铅笔眼中的感激和它们共同追求的完美。

  纸则是整个故事的舞台,它有着广阔而包容的胸怀。它为铅笔和橡皮提供了发挥的空间,无论是铅笔的肆意挥洒,还是橡皮的反复擦拭,它都默默承受。纸承载着铅笔留下的思想和情感,那些深深浅浅的痕迹,是它们共同创造的记忆。纸见证了无数个精彩的瞬间,它看着铅笔从无到有地构建出一个个奇妙的世界,也看着橡皮细心地呵护这个世界。它虽然不会说话,但它用自己的方式参与了这场创造之旅,成为了这个神奇组合中不可或缺的一部分。

  铅笔、橡皮和纸,它们的故事还在继续。它们一起陪伴着孩子们成长,在学习和创造的道路上,它们将永远是最默契的伙伴。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇5)

  铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么,这几天,在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。

  铅笔伤心地说:“这个小主人总用转笔刀来转我,痛得我哇哇叫,可是我的声音太小了,他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去,差点就扔到窗外去了,我的脚现在还痛。”

  “这个小主人,用笔从我身上这里刺一下,那儿刺一下,痛死我啦!有时还把我揉成团。”纸难过地说着。

  橡皮也气乎乎地说:“这个小主人,上课拿把小刀,把我割的粉身碎骨,现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。

  小主人听到了吵声,轻轻地推开了房门,看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说:“你们在干什么呀?”笔大声地说道:“你来得正好,我们正说你呢,你不爱惜我们,把我们弄得不成样子,我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说:“小主人,如果你不爱护我们,我们就自己离开,找新的主人去。”小主人听了他们的话,惭愧的说:“对不起啦!我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”

  从这以后,大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇6)

  我有三个小伙伴,他们总是帮助我。

  老师要我参加画画比赛,三个小伙伴听到了高兴极了。

  我走到画画比赛的桌前做下,比赛开始了,我拿出纸、铅笔、橡皮,在纸上画。时间到了,我把画交到收画人的手里,三个小伙伴在桌子上悄悄地商量着:“等下回家我们比比看谁的功劳最大。”

  我刚到家,休息不到一分钟,他们三个的讨论会就开始了,铅笔说:“我的功劳最大。”橡皮说:“我的功劳大,主人画错了我可以帮着改掉。”纸又说:“我的功劳最大,主人没有我,他怎么画。”

  房间的争论声越来越大,不可开支,橡皮说:“我的功劳才大。”纸又说:“我的功劳才大呢?”眼看他们就要翻脸了,我走进房间安抚我的三个小伙伴:“别吵了,我的朋友们,你们都有功劳呢!我很感谢你们!”三个小伙伴听了反而脸红了,不好意思起来,真有趣!我的这三个伙伴。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇7)

  今天发生了一个奇怪的事情。生活在一起这么久和平共处、相互帮助的铅笔、橡皮和纸今天忽然就吵架了,这是怎么回事呢。让我们一起来看一看吧!

  因为今天小芳画画比赛得了一等奖,所以一直和平共的橡皮、铅笔和纸为了挣这张奖状到底该属于谁,所以就吵架了。

  铅笔挺了挺他那细长的身子,昂头挺胸的说:“如果不是我,小主人就没法画画了,我的功劳最大啦,所以这张奖状应该属于我!”现在橡皮就不服气了,毫不客气的说:“哼!这张奖状凭什么属于你,小主人画错了,要不是我出场擦掉‘败笔’,那小主人也就得不了第一了。所以我的功劳最大,这张讲座应该属于我。看,我为了帮小主人成功拿到第一,身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子现在变成了又短又丑又黑了,所以这个奖状必定是属于我的。”现在一直沉默的纸也开始说话了,它摇摇头说:“不不不,你们说的都不对,这张奖状应该属我。要不是我,铅笔没法画画,就派不上作用,铅笔不画画,橡皮也派不上作用,所以这张想做应该属于我。”

  纸的话刚落下,铅笔和橡皮都不服气了。他们吵了好久好久,终于吵累了。他们都提议去找文具盒爷爷评评理,看看这张奖状到底应该属于谁。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇8)

  一天,小主人回家做完作业没来得及收拾铅笔、纸和橡皮就急急地跑出去玩了。

  铅笔得意洋洋地说:“橡皮妹妹,纸大哥,快过来给我揉揉肩,捶捶背。”

  纸大哥和橡皮妹妹听了,异口同声地说:“凭什么呀?让我给你捶背,门儿都没有。”

  铅笔很生气地说:“今天要不是我,小主人的作业能这么快做完吗?我可是立下不少汗马功劳的呀!”

  纸大哥很不服气的说:“不对,应该是我立下功劳,怎么会是你呢?”

  橡皮妹妹听了就更不服气了:“停、停、停停停,你们都不要再争吵了,小主人写错了字,还不是我出马才摆平,要不是有我,小主人明天肯定得挨罚了。”

  它们争吵了整整一晚,仍然是吹胡子瞪眼,你不服我,我不服你。

  第二天美术课上,小主人从书包里把纸取出来,纸很不听话,在桌子上扭来扭去,非常不配合。小主人再从文具盒里取出铅笔,这时的铅笔也使小性子,在画画的时候很不乖,三下两下都把画画错了。小主人没有办法就去拿橡皮,可是橡皮却罢工了,就是不肯擦。图画画得十分难看,小主人就这样交了作业。后来,小主人被老师狠狠地批评了一顿,小主人一气之下把纸、铅笔、橡皮全给扔了。

  在铅笔、纸和橡皮被小主人丢弃的那一刻,铅笔、纸和橡皮才突然明白团结一致,相互帮助、取长补短是多么重要。小朋友们,你们可不要也和它们一样,到被丢弃时才明白道理哦!

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇9)

  有一天,我的小主人芳芳做完作业,隐约听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:我们来对比一下谁最厉害!橡皮同意了,但是纸皱着眉头什么也没说。铅笔开始说自己的优点:我能写出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地说:我可以把你学错的单词擦掉。铅笔挺直了身子,骄傲地说,这有什么大不了的铅笔和橡皮。我说个不停。正当铅笔和橡皮擦在吵架的时候,纸生气了,大声说:安静!Tishe!你们各有各的本事,大家好好反思一下。

  铅笔和橡皮擦不好意思地低头沉思论文和蔼地说:你想明白了吗?我想通了!铅笔和橡皮异口同声地说。我不能自满。我想和我的小主人一起努力学习。是的,是的,是的,我也这么认为。橡皮说。

  从此铅笔、橡皮、小师傅一起学习,最后小师傅被评为优秀少先队员、三好学生。

  铅笔、橡皮和纸作文 (篇10)

  有一天,小主人芳芳写完作业,迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:“我们来比比谁最厉害吧!”橡皮同意了,纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点:“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说:“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰,神气地说:“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时,纸发火了,大声说:“安静!安静!你们各有各的本领,都好好反省反省吧。”

  铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说:“你们想通了吗?”“想通了!”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了,我要和小主人一起努力学习。”“对,对,对,我也是这种想法。”橡皮说。

  从此铅笔、橡皮和小主人一起学习,最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。

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