导读：第一篇：窗外描写作文 窗外，充满着活力，充满着生机，有美景，有欢乐…… 这天，空气中隐隐约约弥漫着一丝甜味，我一下子神清气爽，鼻子、身心舒展了许多。我起身透着玻璃，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：窗外描写作文
窗外，充满着活力，充满着生机，有美景，有欢乐……
这天，空气中隐隐约约弥漫着一丝甜味，我一下子神清气爽，鼻子、身心舒展了许多。我起身透着玻璃，用好奇的眼光向外望去!
原来，画糖人的师傅来到了咱们小区。呀!这可是快失传的手艺，真是难得一见，我睁大眼睛，想一睹为快!
只见，一块清洁过的大理石板上面有着锅、勺等工具，三个红色的大字“画糖人”映入眼帘，活泼机灵的小猴、展翅欲飞的老鹰、美丽动人的花蝴蝶……这些漂亮的糖画一幅幅呈现在我的眼前，也吸引了许多左邻右舍的小朋友，有的尝着“人间美食”，有的目不转睛地观察着师傅的一笔一画……
看，师傅又在“作画”了，他以勺为笔，以糖当墨，舀出一勺金黄色的糖浆，右手忽慢忽快，忽上忽下，时而太极般柔软，时而刚劲有力，在滴落的那一瞬间糖就凝固力。他仿佛掂量过，一勺糖下去，不多不少刚刚好，不一会儿，一只可爱的小兔子就新鲜出炉了。
不知是哪个淘气包，给师傅出了个难题，他居然让师傅画一条龙，难道是望子成龙吗?嘿嘿!我知道，龙对于画糖人师傅来说是个很大的挑战，而龙头又是一条龙的灵魂，只见师傅凝神静气，运腕走勺，龙头，龙角，然后又将糖浆熬得更细腻，不停用勺子搅拌。刹那间，线条竟变粗了，龙的身子一下子呈现出来了，片片龙鳞，两条胡须，长长的，细细的，最后轻轻一点，龙的眼睛成了“点睛之笔”。在行云流水的笔划中，忽上忽下的双手里，一条具有灵气的龙诞生啦!最后再用竹签往龙身上一摁，铲刀一铲，在阳光的照耀下，七彩祥云之间仿佛真的穿梭着一条龙，腾云驾雾感油然而生!
看着眼前的一切，我口水直流……窗外，凝神静气，运腕走勺的糖人师傅的身影深深吸引了我!
第二篇：窗外描写作文
窗外的风景，像逆光的时间，四处光明，充满生机，可是却朦胧得看不真切。
手指轻叩着三夹板结构的课桌木板，钝钝地发出沉闷的声音，另一手托着下巴，侧头，眼神飘忽到很远很远的窗外。不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]间，校园中慵懒的茶花悄然间绽放，丰润的花朵开得艳丽，好像要把命给破发出胸膛。花风姿绰约地倚在枝头，好像春困的情操。哎，这种景色，只有在这种时候，才能被学生发现。
最高层的教室较为亮堂，米色的地砖白色的墙，木色的课桌蓝色的椅，面对简洁之风忍不住自问叹息：“真是整洁”。好像我们干干净净不加修饰的青春。然又极讨厌窗帘。锁了一冬的少年面对春暖花开[注：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]的世界心下雀跃，又苦于身处四楼的不便，往往便是透过那洁净的有机玻璃享受春光。老师们往往不愿意学生走神，而纵然是初春阳光却足以让不安好动的学生恍惚。轻轻的把神游的又一少年拉回现实，少年思索过后，往往低头看鞋旁的阴影，阴影旁边，不就是窗外的风景了么？每个人心中都渴望这妩媚的春光。
结果窗帘又被拉上了。少年受惊地抬头，老师正从窗帘走向讲台，皮鞋踩在瓷砖上发出轻轻的声音，少年只能再次无奈地低头，鞋旁已成一般无二的地砖。刹那间教室变暗，暗色里脸讲台上投影仪的ppt也变得不真实。蜷着身体的学生眯起眼，身边是带着眼镜的同学，那同学睫毛颤颤地阖上了眼，眼镜依旧反着光，少年只能心中暗叹，有眼镜就是好啊，睡觉还能睡得心安理得[注：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下来，气息的流动也变了，周遭略过老师的话，一切都变得宁静。静谧得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]，少年暗骂自己瞌睡虫，日日到了这时就会犯困。乍暖还寒的天气明明已经过去，为何依旧有些凉意？
下课了又把窗帘拉开，拉窗帘的不是少年，但少年确实是怀着小期待看着那靠窗的同学有些急切地拉开窗帘的。突如其来[注：突如：突然。出乎意料地突然发生。]的光又让少年眯起眼，窗外的树好像更绿了些，在课上的时候终于没挡住周公的召唤小小的，真的是小小地休息了一会儿，于是下课了立马精神头好了起来，再没有之前的有气无力[注：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]。与好友聚在一块开始密谋，说密谋也许有些不好听，周五放学的安排。少年们倚在窗边，大多数时候少年们往往是喜欢背靠着窗的，有些信任不需要亲眼目睹，通过几层布料少年依旧清晰地感到阳光的味道。逆光下的人笑容影影绰绰[注：模模糊糊，不真切。]。
正倚在窗下，突然一个少年大喊一声：“期中考啦。”，哗的一下，窗帘立刻被拉上。少年的脊梁尚且还能感到阳光，眼前已被蒙上窗帘布蓝色的幻影。goodbye，窗外的风景。
这是少年，总对阳光怀着莫名奇妙的信仰，但阳光总是无法满足信仰。所谓少年，往往象征着冲动热血年青风华正茂[注：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。]书生意气，同时，还有带着小叛逆的挣扎。
第三篇：窗外描写作文
双手伏在窗前，窗外让我想起了许多回忆，最先想起的还是那位同学。
虽然那一位同学只是与我们一起学习只有短短的一个学期，那个学期对于一些同学来说是非常的短，但我觉得那一学期过得很漫长。
第一次见到他时，他挺着一个大肚子，嘟着嘴巴，那黑黝黝的皮肤表面似乎敷着一层薄薄的水晶纸。后来他的成绩有时一高一低，但是大家都不愿与他交流、玩耍，就是他那一双大眼睛，时时刻刻地瞪着，就连班上最调皮的同学都不愿理会他。
学期将要结束，他要转校了，大家都毫无表情、行动。而他呢?在超市里买了大包大包的零食给大家，大家都很开心，都乐开了花，可是我发现大家的快乐是因为那些大包大包的零食，而不是留住那一份友谊而开心。
那一个学期的最后一天，我们班上举办了欢送会，欢送他的离校。原本是普普通通的，当我走上讲台时，大家一脸疑惑，他又用那一双大眼睛看着我，他并没有说出一句话，但他的眼神像是在对我说些什么。
其实我做了一个幻灯片是为他而做的，我利用晚上写完作业的半个小时，花费心思去做，大家都问我为什么，我回答的是：因为那份友谊太珍贵了。
欢送会结束后，班上弥漫着浓郁的零食味道，是同学们都开始津津有味地吃起零食。我却走到窗户边，看着窗外的走廊，那一天的走廊特别的安静。刹那间一个人从窗口走过是他。
他在窗外的走廊走过来，在窗外与我对话：谢谢你。虽然他那普通话不是太流利，还带有乡音，可是我感觉到他发自内心说出的，我们还握了握手，拍了拍一下对方的肩膀，因为每一次与他踢完足球后，赢了总会这样拍拍肩膀，这已经习惯了。这又让我想起我们曾经也在那同一扇窗对话，我们都在祝愿对方能考个好成绩。就是他那一个学期我的成绩明显提高了。
就是他那一句话激励着我：继续努力，成功自然向你而来。这句话普通得再也不能普通，但这句话代表着我们的友谊。他在与我握手时，他的手长满了皱纹，那还热乎乎的，仿佛经历了许多艰难的事情而长出。他那对眼里似乎藏着许多真诚的话语，可是那一天他来不起说了，他要离开了……现在我的眼前浮现出他的脸庞，窗外鸟语花香，含有着与众不同的诗意。他还是嘟着嘴，瞪着眼，渐渐地消失在我眼前，消失在窗外……
第四篇：窗外描写作文
窗外，高楼林立，好像所有的空间都被挤压成了一个个方方正正的笼子。人们忙忙碌碌穿梭于其间。而于那最不显眼处，就在夹角的地方，是一排排的垃圾桶。一个拾荒的老人，每天都会流连于此。
凌乱的白发，伛偻的身影，一手提着一个污秽不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻来翻去，不时地把拣出的东西放进袋里，有时是一个塑料瓶子，有时是又小又破的纸片，有时是孩子毁掉的玩具碎块，有时还会是扔弃的馒头或是面包片。偶尔会碰上有人过来丢垃圾，她就闪在一边，人一走，就赶紧走回来，急不可耐地扒拉开新丢弃的垃圾袋，看看有没有可换钱的东西。有时她会满载而去，这时她伛偻的腰好像挺直了些，走起来也格外有力;有时，拾捡了半天，手里的袋子还是空空如也，离去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹒跚。
驻足窗前，我常常会看到这个拾荒的老人。于是我会想象，她有着怎样的生活?这污秽的勒瑟能给她带来多少收入?她每天怎样生活，吃什么?生了病谁来照料?她有没有儿女?儿女们都在干什么?她拾荒为生是生活所迫?还是乐于劳动，打发时间?
可是，她几乎每天都来，风雨无阻。于是我努力让自己相信她的处境或许更是前者。
那天，疾雨刚过，小雨淅沥。我透过窗子，远远看到她已伛偻着腰走到了垃圾桶前，手里依然提着那只污秽的袋子。看着她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟两眼湿润了，假如她是我的母亲，我绝不让她如此生存，哪怕我生活艰难，我会省下每一分钱，尽我所能不再让她劳辛!我会用生命去爱这个给我生命的人，不让她老无所养!不让她年轻时含辛茹苦老了让人心疼!
于是，我以天地善心去想象，她应该是一个孤寡老人吧!这世上怎会有如此狠心的儿女?
昨天，雨夹雪，天气骤冷。我躲在暖暖的笼子里不肯出门，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夹着雪从眼前掉下来，那个角落里，静悄悄的，什么也没有，除了几只垃圾桶。我长出了一口气，大冷的天，亏得没出来!可一转念，又害起怕来，即使是坏天气她也是回来的，拾荒的薄利要维持生计得日积月累，她会不会病了?有人照料吗?她住在哪里?屋里是冷还是暖?
这一连串的问，竟使我无地自容拷问起良心来，我自己不就是一个冷漠者吗?我的同情与担心可曾改变她生活的一毫?世界偌大，像我一样，躲在窗后冷观世态的又何其少?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”
于是，我拿起大衣，走出门去……
第五篇：窗外描写作文
一路行来，我所拥有的渐渐失去，终究挽不住那刹那的芳华。
——题记
望去，窗外却又隔着一卷帘。
来到奶奶家，窗外全无往日的喧闹，笼罩着的是一片静谧。那卷帘是树林的面纱，待清晨的薄雾散去后，她的帷幕也渐渐地拉开了。向窗外望去，阳光照进林子，一屡清风迈着盈盈的脚步而来，轻抚着树叶。摇曳中，每片叶子都染上了初秋的金黄色，那颜色却又是不张扬的华贵，显得淡雅。眼前是优美的景致，我的心中却不免流露出一丝丝的惆怅。路边雏菊在秋日里挺直了腰板，全然没有其它杂草瑟瑟发抖的模样，她尚不知，一条崭新的柏油马路即将压跨她瘦弱的身躯。
转眼到了正午时分，在太阳的照射下，林中那条弯弯的小路显得越发的小巧。有时几个小朋友路过，在这嬉闹玩耍，奔跑间溅起飞扬的尘土。望着日益消瘦的林子，想起孩童时的我，也曾这般嬉闹过，却不知孩子们还能在这玩耍多久。林子的寂静被短暂扰乱了，飞落下来些许枯叶，依偎在土地身旁。这时候，林子又好似睡着了，静悄悄的，没有发出一点声。湛蓝的天空镶嵌着几片白云，她们慢吞吞地移动着，生怕惊扰这熟睡的林子，太阳炽热的目光也停留在林子上，林子心里美滋滋地享受着这日光浴。
日薄西山，天空开始泛着红晕，月亮若隐若现。就这样夜来临了。他来得很小心，生怕这片林子马上就会消失不见，可林子早已发现了他，没有之前的幽静了。虫子们奏响了交响乐，树木们共同欣赏着这一轮明月，聆听着这动听的曲子。漆黑的夜，皎洁的月，晶莹的星，林子显得更加诱人了。
一瞬间，鸟儿的鸣叫声惊醒了我，我的目光也从窗外收了回来，想到这片树林将不复存在，取而代之的是一栋栋大楼，一条条柏油路，一声声汽笛声，心中惆怅更甚。我多希望，城市化的脚步能够慢一些，当我们每个人在忙碌的生活中偷闲看看窗外时，能有一片宁静、幽美、让人心旷神怡的小天地。
第六篇：窗外描写作文
夹着我爱看的漫画书，探出脑袋，呼吸着窗外校园的新鲜空气，这是一种享受。远离城市的喧嚣，带着这份宁静，我化身快乐的小鸟，穿越着季节的变化。
春姑娘放假回来了，拥抱着校园，小草害羞的从地里探出脑袋，时不时的伸着懒腰，画眉鸟姐姐正在开着演唱会，我情不自禁的加入到她的演唱会中，柳叔在微风中荡着秋千，校园里一片生机盎然。教室里传来朗朗读书声……
夏哥哥的脾气有点暴躁，太阳火热热的烘烤着校园，树伯伯晒了一身汗，低垂着脑袋，寻找着一缕清风。就连课间的小朋友都受不了的躲在树伯伯的怀里纳凉，玩耍……
秋姑姑安抚了夏哥哥，金黄色的落叶如同蝴蝶一样在空中跳着舞，给校园盖上一层薄薄的被子，脚踩着落叶如同走在地毯上一样，秋风婆婆带着一丝凉风，孩子们紧了紧身上的外套，缩了缩脖子，赶着去教室……
冬爷爷迈着蹒跚步履走过校园，凌冽的寒风吹过校园，树上的枯叶落满校园，大树穿上了厚厚的棉袄，老师和同学们有说有笑的走在一起，欢快的校园连冬爷爷都快融化了……
我是一只快乐的小鸟，穿梭在校园的每个角落，唱着欢快的歌把四季如歌的校园点缀的更加美好。
结尾：非常感谢大家阅读《窗外描写作文100字(精选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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