导读：我身边的民族团结小故事作文 篇1 团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”听着这首歌，我不禁回想起那件事。 记得那时，再过几个星期大家就要面临一次大考了，同学们都紧绷... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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我身边的民族团结小故事作文 篇1
团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”听着这首歌，我不禁回想起那件事。
记得那时，再过几个星期大家就要面临一次大考了，同学们都紧绷着心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影响了考试成绩。
可天总不尽如人意，这不，周末里她的左腿就因为过度的运动训练而打上了石膏。她是我们班的体育生，几乎是十项全能，一口夹杂着方言的普通话，地地道道的新疆人。
她由于左腿受伤，医生说好几个月后才能拆石膏，只得靠着拐杖来走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下来就已经满头大汗了。大伙们都十分担心她的状态能否应付好考试，据说这次考试直接关系到能否参加提前招生呢。
到了中午，班里的女生就把她团团围住，争着抢着要扶她到食堂吃饭。男生们呢，不知何时已经端着一盘热气腾腾的饭菜回到了教室里，其中一个男生一边挥着手中的饭卡，一边叫着她的名字说这顿饭他请了。平时大大咧咧的她看到这一幕，眼眶微微泛红，嘴里不停地说着“谢谢”。男生倒不好意思了，挠挠头笑着说：“我们不是同学吗，有困难的时候，本来就该团结起来互相帮助啊。”难得看见男生这般害羞，她也忍不住笑了起来。
记得刚开学那会儿，她穿着一身传统的新疆服饰，在人群中格外显眼，大家都自然地把她和自己划出了界限。可现在，大家都把她当作一家人看待，她受了伤，又是端水又是盛饭，大家抽出学习的空档，轮流去食堂帮她打饭，扶着她上厕所，每节下课都帮她倒一杯温开水，忙前忙后却也乐在其中，连老师也接受了送她上下学的任务。
后来，同学们也都在大考中取得了满意的成绩，既收获了分数，更得到了团结。这也让我们明白了，不同的民族之间也能产生珍贵的友谊。马克思曾说过，我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。在一个集体里，任何人有困难，我们都该拧成一股绳，团结起来一起战胜困难。
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”耳畔又响起这首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。
我身边的民族团结小故事作文 篇2
上午，科学老师说明天让我们带报纸卷，搭房子。男生一队，女生一队，要打PK战。看这阵势，一场大战就要爆发了！
下午，我刚踏进班级，就发现同学们的桌子上堆了一堆废旧报纸。“刘玥，咱们女生队有希望了！”我一看，这么多报纸，同学们都低着头在仔仔细细的地卷着报纸，胶带在同学之间团结地传来传去。
直到第二天早晨，这场风波还未平静，火药味反而更浓了。男女比着卷报纸，还互相挑衅，大家兴致勃勃，兴奋不已。
令人期待的科学课终于来到了，我们拿着胶带、报纸卷下楼了，大家都蓄势待发。很快就投入工作中去了，我们首先把报纸卷连接起来，这第一步就让我们吃了个下马威。粘的时候本来好好的，可是一架起框来，就像霜打的茄子似的，站不稳。我们只能用胶带一圈一圈的加固，可这又能怎么样呢！框架的基本造型出来了，可是只能靠我们把持着，一松手……变成什么样，我都不敢想象。我的手支撑着，一分一秒地过去了，又酸又痛，我是多么想放手休息休息啊！可是为了这个团体，谁也不能放弃。我们焦急地喊着：“胶带！胶带！”她们也着急，就直接用牙咬了。“咔咔”，我们的胶带很快就供应不足了。（也是因为，刚开始胶带就少）再看看男生那边，马上就要完成了，我们的心也不禁打起了冷战。陈盈李大声地给我们打气：“我们要的不是速度，是质量！”后来丛老师看了，说我们的框架太大了，支撑不稳，让我们改变战略。
仅有的胶带已经不够用了，时间也到了，所以老师批准再加一节课，我们欢呼起来。并可以去买胶带，三四个同学一拥而奔------商店。老师后来还组织男生帮我们。人影匆匆，胶带来到。我们缩小了包围圈，还利用三角支架稳固，细的地方加粗。我们每一个人都紧皱眉头，心绪杂乱，手不停地忙乎着。“胶带！胶带！”成了我们的发泄口号。同学们不停地奔跑着，向我们询问需要。在最后一刻，我们成功了！我们的努力没有白费，我们的脸上露出了满意的笑容！
那一刻，我懂得了“团结就是力量”，这是我们用汗水搭的房子，也是用“团结”铸造的房子！
我身边的民族团结小故事作文 篇3
有一个小主人，他一直拿着“团结牌”圆珠笔写字。有一天，期中考试就要来了，老师发了好多复习题，他做起来好累啊！
写着写着，笔芯发起了牢骚：“弹簧，你压得我太紧了！你这圈废铁丝，早该扔掉了！还有你，笔杆，你一个空壳子，什么用都没有，却一直被主人握着。真是的！在纸上舞文弄墨的，不都是我的功劳？凭什么受宠的老是你呀？”弹簧立刻反驳：“如果我不压着你，主人能把你弹出来写字吗？主人的一笔好字，也有我的功劳。”笔杆慢条斯理地说：“你们的功劳都很大，我只起到了支持作用。但是，如果没有我，主人写的字就面目全非了。”笔芯满不在乎地说：“谁说的！没了你们，我照样能写好字！分家！”“分家就分家！”弹簧和笔杆异口同声地说。
三兄弟就这样分了家。
第二天，考试。
笔芯虽能写字，但它太细了，小主人写的字就像鸡爪子爬过似的。弹簧现在真成了一圈废铁丝，被遗弃在桌子一角。笔杆也成了一个没用的空壳子，也被遗弃在桌子的另一角。小主人握着难写的笔芯，心情很不好，考试也心烦意乱。
成绩出来了。小主人一向成绩优秀，这次考的很砸，尤其是卷面分扣得很惨。他闷闷不乐，把笔芯、弹簧、笔杆三兄弟狠狠地扔在了教室的地上。
晚上，笔芯流着泪，它主动找到弹簧和笔杆，说：“对不起，我错了，请原谅我吧！原来离了你们，我变得这么没用！”“不，是我脾气不好，我也应该向你道歉。”弹簧拍了拍身上的尘土，说。“咱们还是回到一起吧，再给主人创造佳绩的机会。”笔杆说。
于是，它们三兄弟又紧紧地抱在一起了。
第二天，主人来上学时，惊奇地发现，“团结牌”圆珠笔完好无损地回到了他的课桌。从此，他用这支笔，解决了一道又一道的数学难题，写出了一篇又一篇的美文。期末考试的时候，小主人又用这支笔，写出了漂亮的字，不但加了两分卷面分，由于心情很好，还超常发挥，史无前例地考了年级第一呢。
“团结就是力量！——‘团结牌’圆珠笔，助你成功没问题！”电视里正在播出“团结牌”圆珠笔的广告。
我身边的民族团结小故事作文 篇4
“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间互相离不开。”每当说起这三个离不开，我就会想起我的“保护之神”。
悲伤逆流成河
这是我人生中最大的转折，那一天，我瘦小的身躯拖着沉重的行李来到了内初班，离开了父母，一个人孤孤单单的，周围是陌生的面容，陌生的声音，陌生的影子。
总感觉自己像个没家的孩子一样，整天看着一个个陌生的影子走进教室，周围没有一个朋友。
阴沉沉的天气，冰冷冷的心，悲伤你留成河。
梦里落花知多少
“当当当”考试开始了，我摸着自己那沉重的头，看着那模模糊糊的黑圈圈，泪水滑过我的脸颊。
考完试了，我独自一人坐在教室，趴在那坚硬的课桌上，教室里安安静静的，只能听到我一个人的呼吸声，不知不觉中我进入了梦乡，在梦里，她来到了我的身边。
长相依日光倾城
她轻轻地迈着脚步走了过来，温柔地说：“怎么了？生病了吗？”我被眼前的这画面惊呆了，原来她是我们班唯一一个汉族同学红霞，没来得及回答，她就把我扶了起来，关切地说：“走，我陪你去医务室。”
一路上，只听她不停地唠叨：怎么一点都不会照顾自己呢？为什么不注意自己的身体？你以为没人管你啊！”我只记得她说了很多，但实在是记不起来她到底唠叨了些什么！
这时，我觉得我的世界开满了美丽的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，红霞就像我的“保护之神”，只要有困惑，她就会出现在我的身边，在她无微不至的关心下，我的病也很快好了起来，一个霞光万丈的日子，我们拉着手，面向霞光许愿：做一生的好朋友，永不分离！
我的汉语水平不高，发音也不是那么的标准，在她的耐心指导下，我的汉语水平有了很大的提高，闲暇之余，我也会教红霞说几句维吾尔语，日子在我们的相伴中愉快的度过。
民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。民族团结是新疆稳定的“保护之神”，让我们手拉手，心连心，各民族之间互相帮助，互相学习，互相促进，一起建设美好家园！
我身边的民族团结小故事作文 篇5
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华。”这首歌是表达了我们所有中国人的心声：民族团结！
我也有一个民族好姐妹，她就是我的好朋友麦菲娜·艾合买提江。麦菲娜是维吾尔族小女孩，今年10岁了，在乌市91小五年级（4）班上课，我在92小四年级（6）班上学。每周也就周末时我们才可以见一面。
每周六我们都会相约在舞蹈课上，一起学习舞蹈，我不会的维吾尔族舞蹈动作麦菲娜可以教我，维吾尔族舞蹈的动脖子，绕手腕那可是她的强项呢，每次看到麦菲娜做这几个动作时那简直就是享受，她的动作做的流畅完美，看她跳舞那是一种享受。
我也不差啊，麦菲娜不会的舞蹈技巧动作翻前桥，后桥，倒立，我也会不厌其烦的一遍一遍给她教动作要领。让麦菲娜尽量早日学会舞蹈技巧动作。
偶尔有演出时我也会和麦菲娜组成民汉主持人，我们会在一起对台词，遇到麦菲娜说的不标准的汉语发音我就会及时帮她纠正，以免上台闹笑话。
我们的感情就是在一次次排练一次次的演出中磨合出来的，我们不分民族，相互照顾，相互帮助，相互鼓励。
今年我们又一同参加了昌吉电视台春晚录制，我们共同演绎了塔吉克族舞蹈，虽然我们没有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是这支塔吉克族舞蹈也代表了我和麦菲娜热爱民族团结的心。
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”当这曲悦耳动听的歌又一次在我耳际响起时我知道我们是“民族之家”的一份子，维护民族团结是我们每个人的义务。
我深知少年强则国强，少年富则国福。首先要从我们青少年做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家就会渐渐壮大起来吧！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！
民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
我身边的民族团结小故事作文 篇6
一根筷子拜得断，那两根，三根，一打筷子呢？这就没办法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永远不会干涸。
这就好比那次打篮球。要说打篮球，我们班的个个都是好手。我们班有一个一米八几的，最可别的是，他的弹跳力特别的好，轻轻松松地一跳，就能够到篮板。还有一个不怎么高，也不怎么矮的，他特别瘦，所以身体特别灵活，灵活的就像一只猴子，他的四肢还特别的柔韧，那篮球玩起来就跟长在自己的身上似的。最重要的是，我们班的头儿，身体壮的像头牛，他的绝技就是蛮牛冲撞。他拿着球跑过去，谁敢不让路。但就是在那场和九班的比赛中，我们班输了。到底为什么会输呢？要说九班人不比我们班的高，九班的球技也不比我们班的好。既然他们班什么都不比我们班的好，那为什么会输呢？我们班其实输就输在人心上。人心不齐啊！我们班地三巨头各自为伍，怎么可能会赢。
九班的人真的没什么别的特点，他们的球员也不是那么特别的出众。只是他们真的很团结，他们当中每一个人是一直抢风头的。球一到手，他们要么看准时机，传给距离篮板最近的同伴，要么就传给投篮最准的那位。他们的步伐也是那么整齐，有破绽，但很快就被其他球员给补上了。而反观我们班的这几位。就说那三大将吧！谁也不服谁，接到球，人还没靠近篮板，就投了出去，说是要投三分球吧！可这距离，也太远了吧！就算叫姚明过来都不一定投得中。所以，我们班毫无例外的输了。因为我们班只是五个人，却是在和一个集体打球。
我又想起了一个故事，一群鸟被猎人布下网给网在了里面，它们团结一心，目的只有一个，那就是一起逃走，于是，它们带着网飞了起来。因为它们团结一心，向着一个方向出发，才能挣脱猎人的束缚。但夜幕很快的降临了，所有的鸟儿不再一条心，它们有点想回到森林里，有的想到小河边，有的想要觅食，有的想要睡觉。所以，它们开始朝着不同的方向的，它们不再一条心，所以它们都掉了下来。猎人就在下面，抓住了它们。
团结就是力量，团结对我们的生存和发展很重要，我们每一个人都离不开集体。
我身边的民族团结小故事作文 篇7
上学啦!上学啦!同学们纷纷来到学校，虽然大家民族不同，穿戴不同，语言不同，但是同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容，大家聚集在一起组成了一个幸福的大家庭。我所在的班级就是这个大家庭的一部分。
我所在的班级可热闹啦!我们班有五十四个同学，大家来自不同的地方，大多是少数民族，有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等，我们做过统计，单少数民族就有十二种，还有汉族呢，虽然大家的民族不同，风俗不同，语言也不同，但我们五十四个同学亲如兄弟姐妹，和睦相处。上课时，我们一起读书，写作业，教室里时常传出我们琅琅的读书声。下课了的时候，我们一起做游戏，打球、捉迷藏……还会到柳树边看小鱼。最有趣的是同学们的故事，班里的小朱是回族，他给我们讲有关回族的风俗，回族人不吃猪肉，因为传说猪是他们的祖先，他那略带幽默的语言常常让大家哈哈大笑。小刚和小明是地地道道的拉祜族，他俩经常会用拉祜族语言交流，一有空，还会用拉祜族语言给我们唱歌，讲故事，我们听得津津有味，教室里时常传出同学们的阵阵笑声。我所在的班级就是这样每天都有新鲜事，每天都是热热闹闹的。
我所在的班级很团结。上学期，学校举行了一次运动会，在拔河比赛这个项目中，我们的对手十分强大，大家都以为我们是不可能取胜的。老师在一旁鼓励我们，大家一起使劲，只要大家团结起来，就一定能取胜。随着一声哨响，比赛开始，大家一起喊起了口号：一二，一二，对手被我们有节奏的拖拽着，在我们身边是同学们排山倒海的加油助威声，我们紧握着绳子，谁也不放松，终于我们把对手拉过来了，我们取胜了，大家高兴地紧紧相拥在一起。
我所在的班级就是这么一个热闹的、团结的、快乐的大集体，我们不分民族，互相尊重，彼此友爱，共同成长，正因为是这样的一个班级，我们克服了一个个困难，取得了一次次优异的成绩。古人云：“人心齐，泰山移。”是啊!我们的祖国是由五十六个民族组成的泱泱大国，全国各族人民紧密团结在一起，一方有难，八方支援，无论什么困难，我们各族人民团结一致，总能创造出奇迹。我相信，只要我们各族人民团结在一起，祖国的明天就会更美好。
我身边的民族团结小故事作文 篇8
黑黝黝的身躯，只有米粒般大小，还有两根细长的触角。团结协作数它最棒！大家一定都猜到了吧，没错，这就是看起来很不起眼的小蚂蚁，可能大家会说：“蚂蚁”虽然拥有生命，但却卑微渺小。今天我来告诉大家，它们其实拥有毫不逊色于人类的精神。
虽然这些可爱的小家伙很平凡，但我对它们却有特殊的感情。
那是阴雨连绵的一天，我低着头郁闷地踢着小石子，刚被父母斥责后的我心情很不爽，正寻找着发泄对象。突然，我发现了一群黑黑的身影在迅速移动，我吓了一跳，随即定睛一看，原来只是一群蚂蚁，它们正敏捷地挪动着身躯，向栖身洞穴靠近呢！
忽然，我脑子里跳出了一个恶作剧的想法，等蚂蚁们进洞后，我眼疾手快地往里面灌了点水，然后用土填平，感觉很开心。但第二天我惊奇地发现，昨天填平的土坑早已打通，旁边还堆着一圈新沙土。我仍不罢手，又将窝填平了，还气急败坏地在上面踩了几脚，“哼，这下你们可出不来了”！可事实正好相反，一天后洞又打通了，我一次次再把洞填平，但小蚂蚁从不灰心，一次次洞打通，终于，我被蚂蚁们百折不挠的精神征服了，对它们刮目相看，我变得喜爱它们了！
此后，每天放学后，我都要经过那里，给“小家伙”们带点食物，生怕它们饿着了，将送给它们的“小礼物”悄悄放在洞穴旁，然后跑回树后静静观察。闻此动静，警觉的蚂蚁侍卫们立马爬出了洞穴，侦查情况，在四下扫视一番后，它们的目光渐渐转移到了饼干上，我不由得捏了一把汗。终于，在消除疑心后，蚂蚁侍卫们发出“号令”，成群结队的“小家伙们”从洞口蜂拥而上，有条不紊地顶起饼干，排成一条弯弯曲曲的长长的队伍，渐渐消失在我的视线中，我的嘴角在不经意间泛出了一丝丝微笑。我与“小家伙们”渐渐成了好朋友，在我开心时，会到那里闲逛，在我难过时，会到此来散心，有时小家伙们见到我来，就会出现在我脚边，仿佛是来向我问好呢！后来，我的学习任务越来越重，渐渐很少去那里了。但在这庞大的动物世界里，小家伙凭着团结协作、不屈不挠的精神顽强地生存着，我们人类不也正需要这样的品质吗？想到这儿，我不禁对这小小的生灵充满了敬意。大家快来瞧一瞧，那有一群团结友爱的小家伙。
我身边的民族团结小故事作文 篇9
通往卓旗山庄的大巴车终于开动了，我倚靠着车窗，“外面的世界”似乎怎么也看不够。
同学们似乎带着一种不可言述的兴奋感，这一切都以歌的方式传播着......
车程时间十分短，不到一个小时就到了这个同学们如同盼望仙境一样对他有着期许的地方——卓旗山庄。
烈日当头，我们聚集在篮球场，耳边萦绕着的是导师孜孜不倦的教导。我顿时忘了从前听闻的：哪个班的同学迷路了，哪个同学捉起一条蛇，哪个同学膝盖又大出血了。我愈听想要开始攀登的欲望就愈强烈，我相信，这次的活动不仅能让同学们高兴，还能培养我们的精神，提高我们的能力，才没有这些离奇的可怖！
终于，在我稍稍不耐烦之际，我们开始了攀登。不幸的是，我们A组抽到了最长的路线，不过，想来，这又有什么呢？齐心协力，总能创造奇迹不是吗？
乐观的A组17人在队长的带领下，开始寻找第一个站点。
很快，我们组便引起了一种不团结的表现——内讧。原因很简单，我们遇到了一个分叉口，一方平路，一方上山。此后近二十分钟，整个A组深深陷进纠结中，到底应该走哪一条路，才能到达第一站点呢？
“走，我们上山！”这时候队长终于站起来说话了，我们眼看他一副胸有成竹的样子，明知她只是赌一把，但依然放纵，都随他上山去了。
队长和几个同学走在最前头，一开始便是跨度大、路途远的山路。
我们踏上那满是滑稽的山路，风沙迎面奔来蒙蔽了我们的双眼，它亦摩挲着我们的脚。爬得越高，路越难走，好似一个不慎，便会失足掉入万丈深渊！
功夫不负有心人，我们一次次怀着侥幸心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，终于看到了希望抵达了第一站点。留下了整个A组的足迹......
接下来的四个站点，我们不再出现分歧，而是团结一致，众志成城。准确而又迅速的将每一条路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。
不负众望，我们组的团结让原本落后的我们勇往直前，不畏前路的艰险，拼搏着，第一个冲向终点，取得了荣耀、奖励，得到了满足。
我，第一次见证了团结的力量！
这力量，那么神奇！
这力量，那么伟大！
这力量，那么雄浑！
指引着我们，奔向前方，勇夺那寸属于我们的光辉！
我身边的民族团结小故事作文 篇10
清晨，太阳公公探出头来朝我们微笑，微风拂面，略有一丝清爽的凉意。我哼着欢快的小曲，迈着轻快的步伐，三步并两步地奔向了我热爱的校园。
来到校园门口，水池里的水在欢快地随风起舞，鱼儿不时地在探出脑袋跟各民族的同学们打招呼。为什么我们学校里多了那么多少数民族的孩子呢？哈哈!今天可是我们学校一年一度的民族团结日呢！而我也做足了准备。
我身穿一套金光闪闪的维吾尔族服，手持着我最心爱的玩具，奔向教室。可是还没到教室，就一窝蜂地被男同学围攻住了，他们个个七嘴八舌，对我手中的玩具爱不释手。我神气十足，紧紧抱着玩具，好不容易才安全到达目的地。
不久，开幕仪式正式启动。同学们聚精会神地听完演讲后，整整齐齐地跳起了欢快的舞蹈。之后，在课间，我不放心我的小宝贝，瞄了一眼，正好发现有同学在破坏我的宝贝，顿时我火冒三丈，大吼一声，他立刻就此放下，哎呀！幸好有惊无险。
很快到了激动人心的时刻。老师发给我们每人一张游玩卡，凭此可以享受这里的一切，我迫不及待地投入其中。
一年级让我们期待的是一望无际的大草原，草原上有蒙古包、射箭、钓鱼…….应有尽有，仿佛让我置身其中，感受到草原的芳香，更让我恋恋不舍的就是我最爱的美食佳肴了，哎！没办法，谁让我是贪吃猫呢？
二年级展示的就更加丰富多彩了，是苗寨的民族特色：优美的舞蹈、特色的美食、地道的装饰品…….
紧接着三年级、四年级、五年级。五年级就要数我们班了。通过各位家长的不懈努力。玉门关制作精湛，完全体现了《凉州词》中：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”除此之外，我们同学也做足了准备，我们的民族服装个个靓彩新颖，我们的导游技术娴熟，还有我们准备的玩具也都是别出心裁，这其中也包括我哦！虽然我的玩具最终遭受一点点的损坏，但为此我也觉得非常值得。
全部游览结束后，我还得到了小小的奖励，这时我的肚子也“咕咕”叫了。原来是想着我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、烧饼、海带……,我馋的直流口水。这次真让我大饱口福。
天黑了！一轮明月嵌在星空，此时此刻，我对今天或许有许多的不舍。思量着！明年的民族团结日，也许会有更多的精彩！
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