导读：季昱帆 在我的书桌上，有一张照片，上面是我们班同学拓印树叶画的样子。每每看见它，我都会想到三年级时，我们参加的那次活动 那是一个风和日雨的早晨，我们早早地来到了学校... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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季昱帆
在我的书桌上，有一张照片，上面是我们班同学拓印树叶画的样子。每每看见它，我都会想到三年级时，我们参加的那次活动……
那是一个风和日雨的早晨，我们早早地来到了学校，每个人的内心都无比的激动。一路上不停讨论着今天的活动内容。
终于到了，每个同学如同一窝小鸡一般，每个人都急着下车参加活动。讲解人姐姐先带我们进入场馆，给我们介绍了场馆里的各种植物，每个馆都有不一样的风格，花卉馆里百花齐放，还有我们平时见不到的热带树木，个个硕大无比，上面的果实也颜色鲜艳，看上去十分诱人。讲解员小姐姐给我们提了一个特殊的要求：让我们摘几个汁水饱满，颜色鲜艳的花朵或叶子。我们听见了，纷纷找起自己认为最好看的花。
讲解完，来到一片桌椅前，我们分别找位子坐下。小姐姐向我们介绍了拓印以及拓印的方法：先放入一朵花瓣，然后盖上一层布，再用石头敲击。老师给我们每人发了一块石头，一个手帕，同学们一拿到工具就迫不及待地开始敲打，整个场馆里充斥着“嗒嗒”的声音，每个同学都全神贯注地制作手帕。
我看着旁边的肖若瑶，她正仔细地盯着敲击着那朵花瓣,头离得没那么近，好像要钻进去一样，再看她的手帕，十分精致，中间还有一个紫色的蝴蝶。我也想拓印一个蝴蝶，总担心做不好，犹豫再三，决定动手开始拓印了，我先从盘子里拿出一朵粉红色的花瓣，把它放在手帕上，把手帕折起来，找准位置，用力拍打，不一会，一个粉红色的形状出现了。
我拍拍肖若瑶，她看了看，笑道：“这是什么啊?”我眉头轻轻皱起，内心有点失落，觉得是自己做得不太好，转而我想这也是我辛苦劳动的作品，于是自豪地说：“那必须是蝴蝶啊!”“呃，看起来像花，你干脆改成花吧。”“嗯!也行。”我们都笑了。这时这老举师着机走相来了过，喊：“举起手帕，看镜头!”我们一起转头过，吃嚓，相机里留下了我们的笑容……
“嗒...嗒”敲打声音逐渐变得少了，很快没有了，整个场馆里都热闹起来了，同学们都完成了自己拓印作品。有的同学在自己慢慢地欣赏着自己的作品，有的同学正向左邻右舍展示自己作品，有的同学们围在一起讨论谁的作品最漂亮，有的还争着老师为自己的作品拍照。喜悦的气氛笼罩在整个场馆上。很快，拓印这环节就结束了。
接着，我们所有同学又兴高采烈地去参加了磨豆浆、挖红薯的活动。吃着自己的劳动果实，心里暖洋洋的。果然，自己磨的豆浆就是好喝。
拓印活动照片是秋游结束后我们做小组作业时用的，现在活动结束了，照片也就被我放书在桌上了。后来我搬了一次家，但这照片依然留在我的书桌上。每每看到它，我都会想到那天同学们的欢声笑语，想起我们快乐童年，想到任何的事情勇于尝试，努力体会，过程比结果更重要，每个人努力向上，每个生命也都演绎着不一样的精彩。
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