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小学生六年级周记350字

作者:孤楚煦2024-11-24 06:10:01152次 投诉复制下载
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导读:篇一:小学生六年级周记 春风姐姐轻轻吹了口气,万物都醒来了,我也按捺不住激动的心情,决定和一些同学上山野炊去! 经过弯弯曲曲的盘山公路,终于到了杜树的730山寨。这是一... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《小学生六年级周记350字(优选20篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:小学生六年级周记

  春风姐姐轻轻吹了口气,万物都醒来了,我也按捺不住激动的心情,决定和一些同学上山野炊去!

  经过弯弯曲曲的盘山公路,终于到了杜树的730山寨。这是一座位于半山腰的非常有特色的建筑,站在楼顶,真有一种“一览众山小”的感受。老师让我们熟悉一下地形,接着老师把我们分成三个小队,每队六名队员,并且布置了每队的任务。我们队要找的食材是:洋葱、青椒、土豆、鸡。

  出发了!我第一个奔到菜地,开始“地毯式”搜索,定睛一看,农民伯伯的菜都成熟了,大包菜有脸盆那么大,小白菜都已经开满菜花了!按照任务卡,我在一根树上发现了一袋洋葱,我激动的爬上去取下来,送回营地。然后,大家迅速地找齐了其他的食材。现在我们队的菜都找到了,大家七手八脚的搭起了灶台,就是用几块砖垒起的一个简易灶台。在老师的帮助下,我们洗好锅、切好菜、点燃引火的松毛,在锅里放上鸡,放上水,就静静等锅里鸡熟了,我们在旁边不停的加柴。老师等煮沸了再放上盐、糖、油,翻炒、大火一轰,撒上葱、青椒之后又是长长的等待。不一会儿,三个队陆续把菜做好了,我们的柴火土鸡也大功告成,香气弥漫在整个营地,大家迫不及待的享用起自己做的菜。我们的鸡最好吃,我们一个个都吃的走不动路了!

  夕阳西下,我们收拾好炊具,打扫好卫生就回家了。这真是一次快乐的野炊之旅。

  篇二:小学生六年级周记

  我家乡的冬天。冬天是如此美丽,如此诗意。

  冬天在北方,真正的数千英里的冰,数千英里的雪漂浮。大雪过后,远处的山河,大地,都被银色覆盖着:附近的松树好像满是白色的大花,柳树和杨树也被雪花覆盖着。雪花飘落在地上,仿佛被一条白色的地毯覆盖着。总之,哪里的雪花飘落,就把那里打扮得漂亮,可爱,真的化妆玉啊!当金色的太阳洒在大地上时,覆盖着雪花的柳枝变成了银色的条纹。在阳光下,银条是毛茸茸的,明亮而可爱!一阵风吹来,现实的雪花随风飘落,轻如烟,白如因,湿如光。下雪!你不仅打扮得这么漂亮,而且给孩子们带来了无穷的乐趣。在雪地里,我们尽可能多地唱歌、跳舞和弹奏。有的孩子打雪仗,有的是雪人,我们多高兴啊!当他们看到雪时,农民们更高兴了。他们中的一些人说,“瑞雪赵峰年”。有人说:“冬天,小麦覆盖三层楼,明年睡在馒头上。”嗯!大雪不仅美化了环境,也给人们带来了快乐。

  首页冬天真美啊!我赞美冬天的雪家,更让人称赞的大招像冬天。我爱冬天的家。

  篇三:小学生六年级周记

  身为一个学生,身为一个勤奋好学的学生!绝不能缺少我们的朋友——圆珠笔!

  我的朋友——圆珠笔,他长得又高又瘦,看上去虽然貌似一枝小树枝,或是戴着子弹般的帽子,别以为长得丑就没什么用了,其实。它的作用可大啦!它,小巧玲珑,用手握着轻松自在;它,像是一位英勇的将士,在主人的指挥下,它“杀敌如麻”;它又像身怀绝技,在主人的手上挥舞之下,一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了;它,又像电影中的“敢死队”,为了解决主人的燃眉之急,毅然挺身而出,为主人“上刀山下火海”也在所不辞,直到心中的“血液”流尽,它就是我们学生不可缺少的朋友——圆珠笔啊!

  圆珠笔虽身怀“利刃”,但决不伤人据我所知,圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子,所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张,因此它才叫作圆珠笔。

  篇四:小学生六年级周记

  因为,我家出交通事故,所以,现在大家还是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再楼下折纸钱,大约折到很晚,而且妈妈还加班到九点多。早上5点,我就醒了,看大家睡的都很熟。粥应该还没烧,我决定下去烧粥。

  我先看看柜子里有没有饭,一看,一大盆饭,我把它拿了出来,之后我在电饭锅里放了一升水,在仔细的看看,像一升超过一点点,我就用大汤匙滔出来一点放进水池里,准备完毕,把锅子端进电饭锅里。我把电源插上,再按了一下电饭锅里的一个长发形的开关,我按了一下跳到了煮饭那里,我自言自语道:“希望煮出来的粥他们会喜欢,那就好了。”

  我看了看时钟,现在是5:20,还早着呢!我到外面望了一下风景,一望。时间已经是5:35了,我是不是忘了什么?啊!我的粥,我连忙拔掉插源。

  一看粥都快扑出来了,我用抹布擦掉,电饭锅里的粥好薄啊!

  奶奶,妈妈。外婆起来了,奶奶看见我没说什么,外婆看了看我,又看了看锅里的粥点了点头,妈妈含着泪水:“宝贝长大了。懂事了,我也放心了。”这一说我的鼻子酸酸的,好像吃了酸梅汤一样。

  虽然这粥不太好,好像个“四不好像”但里面流露了浓浓的情意,亲情,对不在的家人的思念。

  篇五:小学生六年级周记

  一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

  它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……

  割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。

  留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。

  向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……

  所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受。

  篇六:小学生六年级周记

  春天来啦,春天来啦!星期六我和妈妈脱下冬天厚重的棉衣,换上时尚的春装,兴冲冲地去毓璜顶公园寻找春天。

  一走进公园,我就看见路的四周有许多树都冒出嫩芽来,那点点嫩芽把沉睡了一冬的树装扮的美极了!

  再往前走,一排排杨树上开满了长长的、毛茸茸的杨树花。杨树花落的满地都是,我兴奋地踩着杨树花,笑着、跳着,开心极了!

  我踩着杨树花,跑呀,跑呀,不一会又有了新发现:一颗小树被高大的杨树簇拥着,树上开满了粉红色的花。和杨树花相比,这种花实在太美了!妈妈拿出手机拍了几张照片,和我一起向前走去。

  又往前走了一会儿,我和妈妈来到一个大院子里。一进院子,我就听到各种鸟在开“音乐会”呢!听,它们叽叽喳喳地唱的多动听呀!

  再往里走,这里有一片人工湖,湖上架着一座结实的石桥,桥下有许多鱼,它们三条一群,五条一伙,好像在开大会呢!

  桥的边上,有座小山,我和妈妈顺着楼梯爬上去,看见上面有几棵矮小的树,树上开满了花,有粉红的,也有白的。我凑上去一闻,才知道粉红的特别香,而百合香味里带着淡淡的甜味。很快,我们该回家了,春天真美,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她。回家的路上,我一直在回味春天带给我的快乐。

  篇七:小学生六年级周记

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要离开母校了。我怕以后没机会了,就趁现在对你说说我的心里话吧!

  这六年里,我都是在你的怀抱里成长的,在成长的道路上难免会有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓励我,照顾我。

  老师你就像那春雨,染绿了世界,而您却落入了泥土之中,有一句诗来赞美你最合适不过了:‘随风潜入夜,润物细无声。’在夜里,我们都进入了梦乡,可您呢?还在为我们批作业,备课,您不仅不辞辛苦,夜以继日的工作,还不求回报。只希望我们长大后能出人头地。

  但是又有多少人人能够知道每个成功人的背后都有一位伟大的老师呢?

  您不仅像场春雨,还像一本书。

  在我们有不会的问题时,您总会耐心的教我们,我们终于在你的耐心教导下做了出来,可谓是:‘山重水复疑无路柳暗花明又一村’啊!你看到我们在把题解出来之后的兴奋的表情时,您也会露出久违的笑。

  最后我想对老师说:“谢谢您!您辛苦了!我们一定不会辜负您的期望的!”

  篇八:小学生六年级周记

  暑假里,我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。

  早晨,我们大队人马,开着五辆车,来到一片小树林,我第一眼看到的是:小路两旁全是绿色的树,绿色的草,连空气都是绿色的,我们仿佛进入了一个绿色的海洋,太阳出来了,千万缕好像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳,仿佛是一群放飞的小鸟,打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去,觉的到处都非常好奇,有的拿出照相机,摆出各种各样的姿势,把它照下来,就这样我们在这个森林里,度过了一个快乐的上午。

  下午,我们来到海边,我一眼望去,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海,远处,还和天似乎连到了一起美丽极了,大家有的跑到沙滩上捡贝壳,有的在海里玩海水,还有的在沙滩上盖城堡,大家玩的,高兴极了,很快这样的下午也慢慢的过去了。

  虽然这次夏令营很短暂,但是它给我留下了深刻的印象,使我终生难忘。

  篇九:小学生六年级周记

  爱读书似乎是我天生具有的。我爱读书的理由记得儿时识字时,只要感兴趣的内容,我都会看来读读。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康成长;如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空,让我自由翱翔;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流,让自在欢畅。

  我爱读书。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。我爱读书。随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我生活中的好伙伴。在《水浒传》里,我结识了以诚待人的宋江;在《三国演义》里,我认识了神机妙算的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇到困难要坚强、有一颗永不放弃的心。

  这个暑假,我又读了《没有秘密长不大》,它描述了同学之间经历的酸甜苦辣,而且非常贴切我们的现实生活,虽然都是些平平常常的小事,但却让我感受到了真实的校园生活、朋友之间的友情。从书中,我不仅懂得了要珍惜与同学之间的友谊,而且还看到了沉迷网络游戏的后果。像这样一本贴近实际的好书,让我沉浸在其中,使我受益匪浅。

  我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐,并从中领悟到生活的真谛。愿好书永远伴我成长!

  篇十:小学生六年级周记

  在我的记忆长河中,有很多事令我久久难以忘怀,但是,最让我不能忘记的就是,在姐姐的书房,打翻了一瓶蓝色墨水。

  记得在我五岁那年夏天,去姐姐家里玩,我钻进姐姐的书房里,对什么都很好奇,这儿翻翻,那儿看看,一不小心就把一瓶墨水打翻了,整洁的地板顿时变成了一幅“水墨画”。当时我被眼前的景象给吓到了,心想:要是让姐姐知道可就糟了,我得马上把这里打扫干净。于是,我悄悄地拿来毛巾擦地上的墨水,很快姐姐就发现了,看到姐姐时,我就“哇”的一声哭了起来。

  “子彤,别哭了,姐姐和你一起擦吧。”姐姐边弯下腰擦地边逗我:“你看那个像不像一只正在奔跑的小猫呀?你真棒,还会画猫呢。”听了姐姐的话,我又破涕为笑了。姐姐有一颗宽容的心,那时候,姐姐的举动让我十分的感动。

  通过这件事,使我明白了,在别人做错事时,不要一味的责备,你的宽容既保护了别人的自尊,又会赢得他人的尊重。

  这件事虽然过去很久了,却令我十分难忘,也懂得了做人要有一颗宽容、善良的心。

  篇十一:小学生六年级周记

  周六早上的作文课,老师一进教室,就笑容满面地对我们说:“今天要举行一场成语大比拼。”大家一听,都兴致勃勃地讨论了起来。

  老师把我们分成四个队,分别是蓝、绿、黄、红四个队,每队三个人。老师宣布完比赛规则,就热情洋溢地对大家说:“你们有信心吗?”“有!”大家异口同声地回答。

  比赛开始了,大家都已经做好了“迎战”的准备,只有我一个人还在一旁冥思苦想。首先出场的是红队,他们队的队员对成语不太熟,连着错了好几个,我心里暗自庆幸。接下来轮到我们黄队回答了,我接二连三地答对了好几个成语,和我同队的另外两个同学傻乎乎地站在那里一言不出,把我急得团团转,还好,最后我为我们队赢了5分。到了绿队的答题时间,他们的队员们都镇定自若,经过大家齐心协力,也答对了十几个成语,我心想:他们绿队真厉害呀!然而,最后出场的蓝队成员也不是省油的灯,在他们的团队合作下,竟然回答出了二十几个成语,真是人外有人,天外有天。

  “时间到!”周老师大声喊道。比赛就这样结束了,经过四轮的激烈比拼,最后获得第一名的是蓝队,第二名是绿队,第三名是我们黄队,第四名是红队。

  这次成语大比拼真让我大开眼界,受益匪浅。

  篇十二:小学生六年级周记

  今天下午,上体育课的时候,我跑进教室,发现张诗玉,李欣雨、王清雪和黄睿梅在教室里玩,过了一会儿,我、张诗玉、李欣雨和张梦雪出去上体育课了,只有王清雪和黄睿梅仍然在教室里,又过了一会儿,黄睿梅对王清雪说,“王清雪我发现赵莹桌箱里有湿纸巾”,王清雪跑到赵莹桌旁,黄睿梅说:“我拿出六张出来一人一半,王清雪心想:一会下课我去还给赵莹还要告诉她。

  下了体育课,赵莹对我说:“我有六张湿纸巾不见了!”我就对赵莹说:”我刚才进教室喝水的时候我发现黄睿梅和王清雪在教室里,赵莹便跑去问王清雪,王清雪便把湿纸巾还给了赵莹,还说出了事情,赵莹就跑去找黄睿梅问她,黄睿梅听到这消息,她脸色发红,气得牙齿咬得吱吱地响,说:是王清雪偷的,因为她拿了两张给我,她自己就有四张,可吴梦莹从黄睿梅的书包里发现里面有三张湿纸巾,这时我怒气冲冲,火冒三丈,心想:这是什么人呀,既丛东西,还撒谎。

  这件事真让我恼火,成绩这么好的同学,而且是女生,她怎么就会偷东西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!

  篇十三:小学生六年级周记

  星期一的体育课上,老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

  来到操场,老师先给我们分配好人数,并且两个人一组站好队。然后给我们每一队一根绳子。前面两个同学开始用绳子把两人中间的脚捆起来,老师看到我们已经准备好了,就发出了一个口令说:“预备,跑!”我们这一组的同学配合的很默契,跑得相当快,在看看对手,他们也不甘示弱,跑得也很快,几乎不分快慢。

  不一会儿,轮到我和顾栋文了,我们都十分紧张,我接过绳子就捆我俩中间的脚,由于我紧张,手显得有点发抖,好不容易打好了结。我立刻跟顾栋问说:“快走。”走出去的时候非常不容易,走得七弯八拐,再看看对手,他们走得非常快,已经走到我们前面去了。于是,我就轻轻地对顾栋问说:“我们先走里边的脚,再走外面的脚。”我们俩齐心协力,不一会儿就追上了对手。到终点时,我将绳子的一头轻轻一拉,结就解开了,再看看他们,“哈哈,”对方的绳子还没解开。由于我们这一组的一致努力,最后我们赢了。

  快乐的两人三足游戏结束了,让我体验到了合作的快乐与成功,在今后的学习和生活中,我们都应学会合作,才会事半功倍。

  篇十四:小学生六年级周记

  我的课余生活丰富多彩有跳绳,玩游戏,上山,玩电脑,骑自行车等等。其中我最喜欢玩游戏。

  有一天,我去上作文班,下课了。老师说:“我们要玩对着干游戏。”游戏规则是老师说动作,我们做相反的动作。老师把我们分成了两组。

  游戏开始了,第一组信心十足的上台了,老师说蹲下,有两个同学蹲下了,有两个同学直直的站着。老师又说向右转,他们向左转。老师说笑,有一个同学笑了,有一个同学哭了。

  我们组高高兴兴的上台了,老师趁我们不注意说站,我们就蹲。老师说举右手,我们就举左手。老师说哭,我们哈哈大笑。

  两组的胜利者上台了,老师说蹲,他们就站。老师说向左转,他们向右转。说笑,有一个同学两手握拳,放在眼前呜呜呜的哭了。有一个同学偷偷地笑了,被老师发现了。我们组赢了。

  这就是我的课余生活,不可缺少的课余生活。

  篇十五:小学生六年级周记

  自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

  可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。

  现老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光学习上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。

  “于细微处见精神”,这句我记心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

  篇十六:小学生六年级周记

  孔瀑布老挝和柬埔寨之间,一到雨季,这里就汪洋一片,江水如脱疆野马以不可阻挡之势奔泄而下。

  山姆一家7口就住在这里,山姆是一个地道的渔夫,饱经风霜,脸上沟壑纵横,皮肤更是变得黝黑发亮。

  山姆全家都靠他养活,在旱季,山姆只需要门前的小河打渔就可以了,在雨季,孔瀑布就成了山姆获得鱼获的好地方。

  今天,他如常地去捕鱼。一个上午过去了,山姆劳而无获,望着空空如也的渔网,山姆不禁担心起来,怎么办,再捕不到鱼全家就要饿肚子了。他做出了一个危险的决定,到河中心的小岛上捕鱼。

  想到达小岛,要走过一片险滩。险滩怪石林立,危险重重,稍有不慎,就会掉下江里,被汹涌的河水卷走。滩石不仅陡而且光滑,而且石头上还有稀薄的淤泥。遇到陡峭的滩石,山姆只能手脚并用地向前爬,过了险滩,一个更大的难题出现了,要过钢丝桥。山姆走上摇摇欲坠的钢丝桥,步步惊心,好像临渊履薄,每走一步都要小心翼翼的,因为一不小心他就会掉到水里去,万劫不复,钢丝桥下面的滔滔江水好像一个恶魔,正从下面咆哮着奔流而过,似乎要把一切吞噬。

  山姆克服了重重困难,最后捕到了鱼,他开开心心地把鱼带回了家,做出了一道道美食。

  孩子们见他回来了,满心欢喜地接过手中的鱼和家人一起分享了一顿美味的晚餐。

  篇十七:小学生六年级周记

  昨天刚下过雪,地上湿漉漉的,起床后,奶奶就叫我去菜地里捉蜗牛喂鸡吃,一来让鸡增加营养多生蛋来;二来可以保护菜地里的茶,可谓一举两得。

  “好的,我这就去。”我拎起小桶一个箭步奔到菜地,只见一棵棵小白菜排着整齐的队伍,叶子绿得像翡翠一般,一颗颗小露珠趴在菜叶上,在阳光的照耀下显得光彩熠熠。多美的一幅菜园风光啊!“哎呀,差点忘了干正事,快点捉蜗牛。我翻遍了所有的菜地也没有发现蜗牛,这时,奶奶走了过来,看到我的小桶里空空如也,不禁哈哈大笑。奶奶对我说:”蜗牛都生活在阴暗潮湿的地方。“听了奶奶的话,我又开始寻找。终于,有一只蜗牛被我找到了,它正在菜叶底下“睡觉”呢!被我打扰了好梦,它还不乐意呢,正慢吞吞地摆动触角,扭着黏糊糊的身子“抗议”呢,我用手轻轻一摇,呵,这回它反应倒挺快,一下子把身子缩进了壳里,“咚“的一声,它已经是我的桶中物了。

  不一会儿,小桶里就装了一大堆蜗牛。看来呀,做事光靠嘴是不行的,要多用眼睛去看,多用脑去思考,瞧,今天我的收获可真多呢!

  篇十八:小学生六年级周记

  “通知,通知,请五六年级的班主任,听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合,再说一遍:请五六年级的班主任,听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合。”随着这突如其来的广播声,我们的班主任付老师立即组织全体同学整队集合。

  我们站着整齐的队伍来到一楼大厅,这时黄主任已经站在那里等候了。

  “是五年一班吗?”

  “是。”我们齐声答道。

  “你们带着工具去担当区扫雪,”

  “是”

  我们在老师的带领下跑到了担当区,开始清理这些入侵者——雪。

  大约一节课时间过去了,地面上仍有一些顽固分子,只好请“巨无霸”和它的搭挡“铁锹”来帮忙了。力大无比的娄旭勇、王赫等同学使足全身“牛劲”敲击、铲除着,大家团结合作,干劲地足,大约五分钟过去了,顽固分子向我们高摇白旗了。我们胜利了,在这当中陈磊、韩蓓蕾……最卖力了。

  老师又带着我们来到了另一个被顽固分子霸占的地方——篮球场。你瞧。这里的顽固分子进化了,原来只是雪,而现在成了水和雪的混合物了。我们努力地清理着。同学们扫的扫,铲的铲,运的运,谁也不说冷,谁也不说累,个个满面红光,脸上洋溢着成功的喜悦。

  雪。清理完了。操场又恢复了它的本来面目,我们也高兴地回到教室里。

  篇十九:小学生六年级周记

  前几天,我们全家去吃必胜客,服务员姐姐给我们看了点餐单之后,我发现里面有各种各样好吃的披萨。我们点了其中最经典的一种披萨,上面有五颜六色的蔬菜,烤的香喷喷的奶酪,脆脆的饼,看得只想流口水。吃完后我们觉得实在是太好吃了,我们决定以后自己在家里做披萨。

  今天,我们决定在家做披萨了。爸爸在超市买来了做披萨的全套原料,有奶酪、西红柿酱、黄油、还买了一些蔬菜、虾、瘦肉丝,接着就开始做披萨了。我们先把面和好,再把黄油加到面里,把面和黄油揉在一起,等着它发酵。等面发好以后,我们把面擀成一张圆圆的饼,给烤盘上抹上油,把饼放到烤箱里烤几分钟,烤箱里散发出诱人的香味,厨房里能够闻到饼的香味了。我们把烤好的饼取出来,倒上番茄酱,用勺子把番茄酱抹均匀,再铺上一层奶酪,放进烤箱里接着烤。等到奶酪融化的时候就烤好了,烤好的饼有番茄酱的地方是红色的,有奶酪的地方是白色的。我们开始给上面放菜了,首先我撒上一些玉米粒、胡萝卜丁,接着撒上一些洋葱丝,再放上六个大虾,最后铺上一层奶酪,放在烤箱里继续烤。又烤了几分钟,屋子里飘满奶油的香味,期待已久的披萨终于出炉了。

  真好吃!如果以后有机会,我们还要做!后面我们又做了两次,每一次都比上一次要好吃一点,我相信,总有一天,我们一定会做得好像必胜客的披萨一样好吃。

  篇二十:小学生六年级周记

  秋天,叶子全都变了。

  叶子的颜色变了 。只有松柏、冬青还都散发出淡淡的青色,好像一片叶子都没有一点点点……黄色。可是,其他的树叶全都黄了,犹如一轮大大的烙饼月亮。只不过,它在树上。一些树叶是金黄,并夹杂着淡绿色,这样的叶子,我管它叫“双颜色树叶”。哈!有点像键盘上的“双字符键”。

  叶子的形状变了。就连松柏、冬青的叶子的形状、状态也都变了。你虽然看不出来,但是,它的水分有可能干了一部分了、叶子有点破损、叶子的茎变少了……总而言之,每片叶子的形状和状态都不一样的了。

  叶子的声音变了。春风吹的时候,“哗哗!”所有的叶子都老老实实地呆在树上。可到了秋天时,“噼里啪啦!”叶子兴奋地全都下来玩游戏了。人一脚踩上去,“咔咔!”叶子一下子就“粉身碎骨”了。而春季时,即使有一两片调皮的叶子掉下来,不管你踩几次,都不会碎的。

  秋天的叶子变了:样子变了、颜色变了、声音变了……

结尾:非常感谢大家阅读《小学生六年级周记350字(优选20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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