导读：竞聘小学老师演讲稿 (篇1) 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 我叫xx，来自xx，毕业于xx高校xx专业，是xx科毕业生，今日我站在这里想要竞聘的岗位是小学数学老师，接下来我会跟... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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竞聘小学老师演讲稿 (篇1)
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我叫xx，来自xx，毕业于xx高校xx专业，是xx科毕业生，今日我站在这里想要竞聘的岗位是小学数学老师，接下来我会跟大家谈一谈我的优势，以及我对老师这份职业的看法，希望大家在听完我的发言之后，能够对我有一些了解，假如认可我的话，也请大家投我一票。
我是xx高校的应届毕业生，算是一所比较好的高校了，我知道在座有许多的竞聘者的学历比我高，但我也不会因此就认为自己比别人差，大家的起点都是一样的，在离开了学校之后我们都只是没有什么工作阅历的新老师。在高校里我的学习成果在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年时间里我的成果始终都是保持得很好的，毕业的时候我的学分绩点达到了xx分的一个高分，在课余时间我也会花许多的时间在学习上面，我觉得自己在高校中通过努力是学到了许多的东西的。我知道我是应届毕业生，之前也没有工作阅历，我也知道自己想要成为一个优秀的老师还须要去学习更多的东西，花许多的时间。
在高校里我始终努力的学习就是因为我知道自己肩上的责任，我想要成为一个好老师，所以我始终都在努力着。在这里我也向大家做一个保证，我若是成为了一名老师，我也接着会保持着这样的一个学习看法和热忱，不断的去学习新的东西，不断的让自己变得更加的优秀，不辜负信任我的领导，也不辜负信任我的学生。不瞒大家，我当时选择在师范类高校就读，并不是我自己的选择，只是家里希望我能够成为一名老师。但在高校的学习中，我是真正的喜爱上了这个职业，也变得很有热忱。不管我这一次竞聘是否胜利，我也不会停下我前进的脚步，我会始终努力的让自己变得更好，让自己成为一个优秀的老师。
我觉得老师身上的责任是很重的，因为我们教育的是祖国的将来。从我站上讲台的那一刻起先，我就会用更高的标准来要求我自己，要做到言行统一、以身作则，给学生做好榜样跟示范，我也会时刻的反思自己，让自己变得越来越符合社会和国家对一个老师的要求。我知道我现在离我的目标还是很遥远的，但我会始终努力的去做到我说的。我认为自己是很符合xx学校对于小学数学老师的要求的，若是我能够竞聘胜利，我肯定会虚心的向学校的优秀老师学习；若是我竞聘失败了，我也不会放弃。感谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇2)
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx，20xx年从xx大学xx专业毕业，今天做这个演讲是想要竞聘我们xx小学的数学老师，接下来我想跟在座的各位说一说的竞争这个岗位的优势，我想成为一名老师的原因，以及我之后的计划。希望大家在听完我的发言之后，如果认可我的话，就请大家给我这一次成为xx小学的一名老师的机会。
我是xx大学xx专业的一名毕业生，在校四年我接受的一直都是这方面的教育，所以我是有信心自己能够成为一名好的老师的。在这四年中我一直都是很认真的在学习的，上课的时候认真的听讲，所以在考试中我也取得了不错的成绩。这四年我在班上包括系里的成绩一直都是名列前茅的，在大学中多次获得了一等奖学金，这也从侧面的证明了我对我在大学中所学知识的掌握程度。我觉得从理论知识这一方面来看，我是能够成为一名优秀的老师的。在大学实习的过程中，我也取得了很不错的成绩，学校也给了我很好的评价，我知道现在自己在经验这方面是有一些欠缺的，但是我想自己是一定可以成为一名好的老师的。
我想成为一名老师，是因为我小学遇到的一名非常的好的老师，我也想成为像他一样的好老师，这些年我一直都在为了完成自己的这个目标而努力，也因为自己的努力所以我考上了我毕业的这所不错的师范大学。我是真的很热爱这份职业，虽然我不知道自己的热情会在多久的教学中被消磨，但只要我在这个岗位上一天，我就会为了让自己学生有一个好的成绩而奋斗，只要我在这个岗位上一天，我就会做到爱岗敬业，关爱学生。
在我成为了老师之后我的计划是继续的学习，首先向学校优秀的教师学习教学经验和方法，进行总结，根据自己和学生的实际情况做出改变，让它成为我自己的经验。其次是在课余时间要多看书，看教育方面的书，看一些有深度有哲理的书，让自己变得更加的有内涵，更加的有学识，才能够更好的去教育我的学生。最后就是在教学活动结束之后要多进行反思，让自己知道自己还存在的一些不足，努力的去提高自己的教学能力。我会在之后继续努力的学习，让自己能够成为一名优秀的老师。
我觉得我是符合xx小学对数学老师的要求的，也希望大家能够给我在教学中表现自己能力的机会。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇3)
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们！
童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像我的老师那样报春以桃李万株。
回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！
20xx至20xx学年，我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导们的关心，同事们的真诚帮助，所任教的五年级二班和六年级二班，参加县文化素质检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担任了20xx级二班的数学科教学，在参加县文化素质检测中，也取得了很好的成绩！
在教学实践中，我积极推进新课程改革，积极参加各级各类数学研究活动。20xx年11月，我代表学校参加县的片区教研活动，执教研究颗《圆的认识》一节，获得县级二等奖；20xx年3月，参加县课改展示活动，执教《找规律》一课并获得一等奖；20xx年9月，我参加市五年级教材培训会，为大会提供研究课《轴对称图形》一节，获得与会领导、专家和教师的一致好评！
领导们，同事们！我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标！虽然过去的聘期内，我做了些工作，但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会一如既往，继续努力的。
各位领导：如果我有幸得到这个岗位，请你们相信，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪守法是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。作为好职工，我应让自己具备三个“意识”：
一是服从意识。
靖和小学校就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，如果校领导就是舵手，我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪，驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会披荆斩棘，身先士卒；
二是主人翁意识。
天下兴亡，匹夫有责，靖和小学兴则我荣，靖和小学衰则我耻，将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时，我要动脑筋，为学校的建设献计献策；
三是大局意识。
个人利益服从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，如果需要我做绿叶，我会乐于服从，为学校的发展蓝图锦上添花。
各位老师：如果我有幸得到这个岗位，请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，如果我们发生分歧，或有误会的时候，我一定会开诚布公、已诚相待，通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必然要通力合作，如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候，请相信我一定会爽快的答应，并且真诚地给予配合，使学校工作得以顺利进行。
教师是淡泊的，清贫的。也许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇4)
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的人民教师。
因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。
在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习能力强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的长进；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！
虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我相信在接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！
没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇5)
各位领导、各位老师：
大家好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。
我叫小红，是一名工作在教学一线的老师，20xx年参加工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是因为我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。
一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；“示范教师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文《创设情境，提高课堂教学效率》获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。当然成绩只代表过去，在参加工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光芒灿烂的，教育的改革和开展任重而道远。因此在以后的工作中我打算从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养。
3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
今天，如果竞聘成功，我会认真总结经验，一如既往的投入新工作，如果我落聘了，我不会气馁，认真查找缺乏，服从领导安排，争取两年后再次竞争上岗。
竞聘小学老师演讲稿 (篇6)
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我叫xx，非常荣幸能够站在这里，参与小学老师的竞聘。从小我就怀揣着一个美丽的教育梦，渴望成为一名优秀的小学教师，用自己的爱心、耐心和智慧，去启迪孩子们的心灵，陪伴他们成长。今天，我终于有机会朝着这个梦想迈进一大步。
一、对教育事业的热爱与执着
教育，是一项伟大而神圣的事业。它关乎着孩子们的未来，关乎着国家的兴衰。我热爱教育，因为我深知教育的力量。在我的成长过程中，我遇到了许多优秀的老师，他们用自己的言行影响着我，让我感受到了教育的魅力。从那时起，我就立志要成为一名像他们一样的老师，用自己的知识和爱心，去点燃孩子们的希望之火。
二、专业素养与教学能力
我毕业于xx，所学专业为xx。在大学期间，我系统地学习了教育学、心理学、教育教学方法等专业课程，为我的教学工作打下了坚实的理论基础。同时，我还积极参加各种教学实践活动，如教育实习、支教等，积累了丰富的教学经验。
在教学中，我注重以学生为中心，根据学生的年龄特点和认知水平，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。我善于运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、演示法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。我还注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生积极思考、大胆发言，培养学生的自主学习能力。
三、师德师风与爱心奉献
作为一名教师，师德师风至关重要。我始终牢记“学高为师，身正为范”的校训，严格要求自己，做到言行一致、以身作则。我尊重每一个学生，关爱每一个学生，不歧视任何一个学生。我相信，每个学生都有自己的闪光点，只要我们用心去发现、去培养，他们都能成为有用之才。
在教学中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活情况，及时为学生排忧解难。我还积极参与学校的各项活动，如家访、家长会等，加强与家长的沟通与合作，共同关心和教育学生。
四、未来的工作展望
如果我有幸竞聘成功，成为一名小学教师，我将以更加饱满的热情和更加认真的态度，投入到教学工作中。我将不断学习，提高自己的专业素养和教学能力，为学生提供更好的教育服务。我将关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在我的课堂上有所收获。我将积极参与学校的各项活动，与同事们团结协作，共同为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我想说，我热爱教育事业，我渴望成为一名小学教师。我相信，在领导的关心和支持下，在同事们的帮助和配合下，我一定能够胜任小学教师这个岗位，为孩子们的成长和发展贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇7)
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家上午好！
我叫xx，来自xx，毕业于xx大学xx专业，是应届本科毕业生，今天我想竞聘的岗位是xx小学的语文老师，接下来我想谈谈我对教育的认识和我的优势。
首先，我在大学中学习了四年教育方面的知识，在毕业之前也到了xx学校实习了半年，有了一点教学经验。我从站上讲台以来，就自觉遵守教师的行为规范，遵守国家教育方面的法律法规。我知道，老师不仅要传授给同学们知识，还要培养学生的良好品德，让学生得到全面的发展。在上课的时候，我不仅会讲解课本上的知识，还会做一个延伸，让同学们知道更多的课外的知识。我经常给他们讲故事，小学阶段的学生都很容易被故事吸引，所以我的课上很少有学生开小差。在讲故事的过程中，我也会通过故事告诉他们一些道理，培养他们良好的品质。我在上课的时候，尽量做他们的主导者，引导他们自己学习，所以我的课有很多的互动环节，为的就是让他们自己寻找知识，一个学期下来也很有成效，至少我的课上不是死气沉沉的，气氛很好，同学们也喜欢上我的课，也喜欢上了语文。
其次，我在大学的时候，自学了很多心理方面的书籍，所以我很了解学生们的心理。只有了解自己的学生，才能更好的进行教育。每一个年龄阶段和年级的学生他们的想法都是不同的，可能长大一岁、升了一个年级之后想法也会不同。所以教师要根据学生的特点，有针对性的进行教学，这样才能达到最好的效果。老师也要获得学生的喜欢，只有喜欢老师，才会喜欢上课，喜欢这一学科。有很多同学会因为不喜欢这个老师就不想听课，这是不可避免的，所以教师要获得学生的喜欢。
最后，师德是教师一个很重要的部分。要想做一个好老师，就必须要有师德。要求教师在生活中做到言行统一，以高要求、高标准来要求自己。不要自己说的和做的不一样，不能在学生面前做对他们影响不好的事情，比如抽烟等。学生很容易会受到老师的影响，所以教师一定要时刻注意自己，方方面面都要注意到。我在任职的时候，从来不在学生，面前做不好的事，我们以为他们是小孩子，但其实他们已经懂了很多东西了，我会时刻想着我这样做、这样说话会不会给同学做一个不好的榜样。
我认为我非常的符合xx对于语文教师的要求，我相信，我一定能够做好一位老师应该要做的事情。如果我落选了，我也不会放弃，我会继续学习，让自己变得更加的优秀。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇8)
亲爱的领导、同事们：
大家好！
首先感谢领导给了我这次竟职的机会！介于不惑与知命之间的我，还有较强的求知欲，对自己的前程也满怀憧憬。我应该更好地为学校贡献力量，所以今天我底气十足、满腔热情地站在这里竟职演说。
我从教以来，一直奋斗在教学第一线，多数时间担任毕业班教学工作，刚建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她的发展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。从教学积淀的加厚到文化的初步形成，我看着她一天天地壮大。如今她成了我们的骄傲，也成了我们的依托。这份经历使我对她的爱更钟情，更特别。
我已经把人生最最美好的青春年华，献给了教育，献给了。我无怨无悔，今天站在这里可以问心无愧的说，我无愧于祖国的教育，无愧于我的学生！作为教师，我为从出去的莘莘学子奠定了基础，我是一名合格的老师。我爱教育事业，我爱。就是吃再多的苦，受再多的累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今天的竞职讲台。
作为领导只有在积淀自己道德修养的基础上，才能提升学校的，用自己的人格魅力去影响学生。我是一个透明的性情中人，对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨，帮老师办事是殚精竭虑。我思想比较活跃，热爱工作，热爱学习。工作中不论大事小事，事必躬亲。多年的教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢积极的工作精神；教育生涯培养了我沉静平和的工作作风，养成了乐于倾听、善于思考的工作习惯，积累了一切依靠大家，走群众路线的工作经验，形成了不唯理论、不唯领导，求真务实的工作态度。
我一贯倡导的思想是追求更好。我们还在腾飞的初期，必须精心打造，小心锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够展示学校的机会中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类的兄弟学校。虽小，但志气不小。事实也证明了这一点，在许多活动中我们展示了风采。成绩或许能说明我服务态度诚恳，对同志，对工作尽心尽力。这些老师们的工作态度，这些成绩的取得为传统的奠基，为文化的形成会起到促进的作用。
我的教学一直是努力的，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。天道酬勤，学生的问候，就是对我厚重的回报；学生的成功就是无尚的嘉奖；我的形象，我的精神能留给学生，就是永恒的荣誉。我和在座的大多数一样，荣誉被写在学生的作业本里，留在学生成长的路上，放在家长满意的心中。
如果有幸得到老师与领导信任，到新的岗位工作。我会认真履行岗位职责，当好校长的参谋和助手，认真贯彻学校工作意图，做好工作。我校教师年轻，素质好和业务水平高，只要认真对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。深入了解和掌握新岗位的现状及动态，及时总结，树典型、创先进；深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生的学习情况，帮助学生提高学习效率。
我的过去属于，现在属于，将来仍然属于。无论什么结果，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作，尊重同事，尊重领导，热爱学校。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇9)
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我是xx，非常荣幸能够站在这里，参与小学老师的竞聘。从小，我就对教师这个职业充满了向往和热爱，如今，我渴望能在这个神圣的岗位上，绽放自己的光芒，为孩子们的成长贡献自己的力量。
一、对教育事业的热爱与执着
教育，是一项伟大的事业，它关乎着孩子们的未来，关乎着国家的希望。我热爱教育，因为它能让我看到孩子们眼中的光芒，能让我感受到知识传递的力量。我坚信，每一个孩子都是独一无二的宝藏，都有着无限的潜力等待我们去发掘。作为一名小学老师，我将用我的爱心、耐心和责任心，去呵护每一个孩子的成长，去激发他们的学习兴趣和创造力。
二、专业素养与教学能力
我毕业于xx，拥有xx专业的学历背景。在大学期间，我系统地学习了教育学、心理学、学科教学法等专业课程，为我的教学工作奠定了坚实的理论基础。同时，我还积极参加各种教学实践活动，如教育实习、志愿者教学等，积累了丰富的教学经验。
在教学中，我注重以学生为中心，根据学生的年龄特点和学习需求，设计生动有趣、富有启发性的教学活动。我善于运用多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、合作学习法等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。我还注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生积极思考、勇于探索，让他们在学习中体验到成功的喜悦。
三、班级管理与沟通能力
一个良好的班级氛围对于学生的成长至关重要。作为一名小学老师，我将注重班级管理，建立良好的班级秩序。我会制定明确的班级规章制度，让学生知道什么是可以做的，什么是不可以做的。我会注重培养学生的自律意识和责任感，让他们学会自我管理、自我约束。
同时，我也非常注重与家长的沟通与合作。我认为，家长是孩子的第一任老师，他们对孩子的成长有着重要的影响。我会定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。我还会组织家长参与学校的活动，如家长会、亲子活动等，增强家长与学校的联系，形成教育合力。
四、自我提升与创新精神
教育是一个不断发展和变化的领域，作为一名小学老师，我将不断学习、不断提升自己的专业素养和教学能力。我会积极参加各种培训和学习活动，学习先进的教育理念和教学方法，不断更新自己的知识结构。我还会关注教育领域的最新动态和研究成果，将其运用到自己的教学实践中，不断创新教学方法和手段。
如果我有幸竞聘成功，成为一名小学老师，我将以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加扎实的工作，为孩子们的成长贡献自己的力量。我将用我的爱心去呵护每一个孩子，用我的智慧去启迪每一个孩子，用我的行动去影响每一个孩子。我相信，在我们的共同努力下，每一个孩子都能在小学这个人生的起点上，迈出坚实的步伐，走向美好的未来。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇10)
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我非常荣幸能够站在这里，参与小学老师的竞聘。我叫xx，毕业于xx，持有xx教师资格证。
教育，是一项伟大而神圣的事业。从踏上教育之路的那一刻起，我就深知自己肩负着重大的责任。小学阶段是孩子们成长的关键时期，这个时期的教育将为他们的一生奠定基础。我渴望成为那个在他们成长道路上的引路人，用我的知识、爱心和耐心，为他们开启知识的大门，点亮他们心中的梦想之灯。
在专业素养方面，我具备扎实的学科知识。通过系统的学习和不断的自我提升，我对小学各学科的教学内容有着深入的理解和把握。我能够根据不同年级学生的特点，设计生动有趣、富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在教学方法上，我注重因材施教。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的学习风格、兴趣爱好和能力水平。我会仔细观察每一个学生，了解他们的需求和优势，制定个性化的教学计划，让每个孩子都能在学习中找到自信，发挥出自己的最大潜力。
爱心和耐心是我作为一名小学老师的重要品质。小学生正处于身心发展的关键时期，他们需要老师的关心和爱护。我会用温暖的笑容、鼓励的话语和耐心的指导，陪伴他们成长。无论是学习上的困难还是生活中的烦恼，我都会认真倾听他们的心声，给予他们及时的帮助和支持。
我也深知团队合作的重要性。在学校这个大家庭中，我们需要与同事们密切配合，共同为学生的成长努力。我会积极与其他老师交流教学经验，分享教学资源，互相学习，共同进步。同时，我也会积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
如果我有幸竞聘成功，成为一名小学老师，我将以更加饱满的热情投入到工作中。我会不断学习，提高自己的教学水平和综合素质，努力成为一名优秀的教育工作者。我会用我的爱心、耐心和责任心，去关爱每一个学生，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
最后，我想说，我热爱教育事业，我渴望成为一名小学老师。我相信，我有能力胜任这个岗位，我也有信心为孩子们的未来贡献自己的力量。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇11)
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我是xx，非常荣幸能够站在这里，参与小学老师的竞聘。从小，我就对教师这个职业充满了向往和热爱，在我心中，教师是神圣的，是能够影响学生一生的人。今天，我怀揣着这份热情和梦想，希望能够成为一名小学老师，为孩子们的成长贡献自己的力量。
一、对教师职业的认识
教师，是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的引路人。作为一名小学老师，我们肩负着培养孩子们良好品德、传授知识、激发他们的创造力和想象力的重任。我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。在教学过程中，我们要以爱心、耐心和责任心去对待每一个学生，尊重他们的个性差异，因材施教，让每个孩子都能在我们的关爱下茁壮成长。
二、自身优势
1、专业素养
我毕业于xx，所学专业为xx。在大学期间，我系统地学习了教育学、心理学、教育教学方法等专业课程，为我的教师职业生涯奠定了坚实的理论基础。同时，我还积极参加各种教育实践活动，如支教、实习等，积累了丰富的教学经验。
2、爱心与耐心
我热爱教育事业，喜欢和孩子们在一起。我认为，每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点。在教学过程中，我会用爱心去关注每一个孩子，发现他们的优点和潜力，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。同时，我也会有足够的耐心去倾听孩子们的心声，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
3、创新精神
在当今这个信息时代，教育也需要不断创新。我具有较强的创新精神，愿意尝试新的教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作学习、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我相信，只有不断创新，才能让我们的教育更加生动、有趣、富有成效。
三、工作设想
如果我有幸成为一名小学老师，我将从以下几个方面开展工作：
1、精心备课，认真上课
我会认真钻研教材，精心设计教学方案，确保每一堂课都生动有趣、富有成效。在课堂上，我会注重启发式教学，引导学生积极思考、主动参与，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我也会关注每一个学生的学习情况，及时调整教学进度和方法，确保每个学生都能跟上教学节奏。
2、关爱学生，因材施教
我会用爱心去关爱每一个学生，了解他们的兴趣爱好、学习特点和家庭情况，因材施教，为他们提供个性化的教育服务。我会尊重学生的个性差异，鼓励他们发挥自己的特长，让每个孩子都能在学习中找到自信和快乐。
3、加强沟通，家校合作
我会加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。我相信，只有家校合作，才能形成教育合力，为孩子们创造更好的成长环境。
4、不断学习，提升自己
我会不断学习，提升自己的专业素养和教学水平。我会积极参加各种培训和教研活动，学习先进的教育理念和教学方法，不断反思自己的教学实践，努力提高自己的教育教学质量。
尊敬的各位领导、老师们，我深知教师这个职业的神圣和责任重大。我相信，只要我们有爱心、有耐心、有责任心，就一定能够成为一名优秀的小学老师，为孩子们的成长贡献自己的力量。如果我有幸成为贵校的一员，我将以饱满的热情和高度的责任感，投入到教学工作中，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇12)
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的人民教师。
因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。
首先，努力提升对竞聘工作的认识：
随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提升的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。
第二，对几年来教学工作的一点小总结。
20xx年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。
执教xx年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这xx年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望推动我专业知识不断丰富。教化学已有xx个春秋，遇见过很多聪慧的学生，他们明确提出的问题都有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提升自己的过程，让我的化学知识得以不断丰富。
同事们的帮助提升了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。20xx年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活利用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提升了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。
第三，对今后工作的一些设想。
教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，因此我要在以后的工作中健全自身的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。
做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科，关于化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，利用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。
最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在渐渐的为师路上，我会锐意探索，敢于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。
竞聘小学老师演讲稿 (篇13)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
站在这里，我感到非常激动，今天我要竞聘的是中教一级。在此感谢学校，感谢大家给我一个竞聘的机会，我会好好珍惜的。
成为教师我的人生理想，我一直很喜欢这个职位。因此，当成为教师那一刻起，我就坚定了一个信念，那就是永远跟党走，为教育事业无怨无悔奉献自己的一生。
在所有科目中，我最喜欢语文。自从毕业进入学校教书以来，我一直担任语文教师这一职位。在教学中，我的视野越来越宽开阔，知识越来越丰富。中国源远流长的文化历史让我陶醉和深爱，我变得越来越爱语文。
工作中，我认真遵守纪律，在新课程改革的浪潮下，可以很快接受新思想，注重以人为本，提高学生的学习质量，努力创造一个愉快的学习气氛。关心每个学生，提高学生的意识形态，注重道德修养的形成，培养他们健全的人格尊严。
在教学中，我不断地学习科学理论知识来提高自己，阅读课外书籍来丰富自己，抓住机会展示自己，有勇气承担学校的教育科研任务，很好地完成各项任务。在实践中尝试和发展，使我的教育教学水平有了很大提高。
20xx年，由于学业的需要，接受了班主任这一工作，三年来苦心教育，其中的辛苦不用多说，但结果是令人满意的。学生们的成绩虽然不是很理想，但是他们乐观、自强、勤奋、谦虚、善良，学会了生活，学会了感恩。虽然在过去的两年中总结了一些工作经验，但是在学生和发展中的社会面前，仍然有许多值得讨论和研究的问题。
由于我的性格，我对工作多少有点不自信，这也是我在工作中最大的弱点。因此，我希望在今后的工作中，领导和老师能够给予我真诚的帮助，非常感谢。
竞聘小学老师演讲稿 (篇14)
尊敬的校领导、评委老师，亲爱的同事们：
大家好！
站在这里，我内心充满了激动与期待。首先，请允许我向给予我这次宝贵机会的校领导及在座的每一位表示最诚挚的感谢。今天，我竞聘的是小学老师这一岗位，这不仅是一份职业的选择，更是我教育梦想的延续和对孩子们无限热爱的体现。
我叫xx，毕业于xx师范大学，主修xx专业，拥有xx年教育教学经验。过去的教学经历让我深刻理解到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的引导。我始终相信，每个孩子都是一颗独一无二的种子，作为老师，我们的责任就是为他们提供最适合的土壤、阳光和水分，让他们茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
在教学实践中，我注重以下几个方面：
1、激发兴趣，寓教于乐：
我擅长将枯燥的知识点融入生动有趣的故事、游戏和实验中，让学习变得不再乏味，而是充满探索的乐趣。我相信，当学生对学习产生浓厚的兴趣时，教育的效果将是事半功倍的。
2、个性化教学，因材施教：
每个孩子都有其独特的个性和学习方式，我努力了解每位学生的兴趣、强项和挑战，从而制定个性化的教学计划，确保每个孩子都能在适合自己的节奏下进步。
3、情感联结，做孩子的朋友：
我不仅是孩子们的老师，也是他们的朋友和倾听者。我鼓励学生表达自己的想法和感受，通过建立信任和支持的关系，帮助他们在情感上得到成长，学会尊重与理解他人。
4、培养综合素质，重视品格教育：
在传授知识的同时，我同样重视学生责任感、团队合作、创新思维等综合素质的培养。我相信，良好的品格和习惯是孩子一生的财富。
如果我有幸成为贵校的一员，我将全心全意投入教育事业，与各位同事携手共进，为孩子们打造一个充满爱、启发和成长的学习环境。我愿意成为那座桥梁，连接孩子们的现在与未来，引导他们走向更加辉煌的人生。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我愿成为那样的树、那样的云，用我的热情与智慧，唤醒每一个年轻而美好的灵魂。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇15)
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我是xx，非常荣幸能够站在这里，参与小学老师的竞聘。从小，我就怀揣着一个美丽的教师梦，渴望用自己的知识和爱心，去启迪孩子们的智慧，点亮他们的未来。今天，我终于有机会向着这个梦想迈进一大步。
一、对教育事业的热爱与执着
教育，是一项伟大而神圣的事业。它不仅关乎知识的传授，更关乎心灵的滋养和人格的塑造。我热爱教育，热爱那一双双充满好奇和渴望的眼睛，热爱那一个个充满朝气和活力的身影。我坚信，每个孩子都是独一无二的宝藏，都有着无限的潜力等待我们去发掘。
在我的求学生涯中，我遇到了许多优秀的老师，他们用自己的智慧和爱心，为我照亮了前行的道路。他们的言传身教，让我深刻地体会到了教育的力量。从那时起，我就立志要成为一名像他们一样的好老师，用自己的生命去影响更多的生命。
二、专业素养与教学能力
我毕业于xx，所学专业为xx。在大学期间，我系统地学习了教育学、心理学、教育教学方法等专业课程，为我的教学工作奠定了坚实的理论基础。
同时，我也积极参加各种教学实践活动。我曾在xx进行过为期数月的实习教学，在实习期间，我认真备课，精心设计教学方案，努力将复杂的知识以简单易懂的方式传授给学生。通过与学生的互动和交流，我不断调整教学方法，提高教学质量，得到了指导老师和学生的一致好评。
此外，我还注重自身的专业成长。我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。我相信，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能更好地满足学生的需求。
三、教育理念与教学方法
在教学中，我始终坚持以学生为中心的教育理念。我认为，每个学生都是独立的个体，都有着自己的特点和需求。我们应该尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在学习中找到自己的价值和乐趣。
我注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。在课堂上，我鼓励学生积极思考，大胆提问，勇于表达自己的观点。我通过小组合作、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在合作中学习，在探究中成长。
我也注重教学方法的多样性和灵活性。我根据不同的教学内容和学生的实际情况，选择合适的教学方法，如讲授法、演示法、讨论法、实验法等。我相信，只有采用多样化的教学方法，才能满足不同学生的学习需求，才能提高教学效果。
四、班级管理与师生关系
良好的班级管理是教学工作顺利进行的保障。在班级管理中，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。我通过制定班级规章制度、开展班级活动等方式，让学生学会自我管理，学会与他人合作。
我也注重与学生建立良好的师生关系。我认为，师生关系是教学工作的基础，只有建立了良好的师生关系，才能让学生信任老师，愿意听从老师的教导。在与学生相处中，我始终保持着一颗爱心和耐心，尊重学生的个性和情感，关心学生的学习和生活。我相信，只有用爱去感染学生，用耐心去引导学生，才能让学生真正地成长和进步。
五、对竞聘岗位的认识与展望
如果我有幸竞聘成功，成为一名小学老师，我将倍加珍惜这个机会，努力工作，不断进取。我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，投入到教学工作中。我将认真履行教师的职责，努力做到以下几点：
1、不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育服务。
2、关注每一个学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，因材施教。
3、积极参与学校的教研活动和课程改革，为学校的发展贡献自己的力量。
4、与家长保持密切联系，共同关心和教育学生，形成教育合力。
我相信，在领导的关心和支持下，在同事们的帮助和配合下，我一定能够胜任小学老师这个岗位，为学生的成长和发展做出自己的贡献。
最后，我想说，教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。我愿意在这个过程中，用我的爱心、耐心和智慧，去陪伴孩子们成长，去见证他们的每一个进步。我相信，只要我们心中有梦想，脚下有力量，就一定能够在教育的道路上走得更远，飞得更高。
谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇16)
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
很高兴今日能够站在那里参加这次竞聘。感激幼儿园领导在20xx年给我的这次宝贵的竞聘机会。
对于我来说，作为一名女性，已走过了xx年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感激这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感激在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。
在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的职责和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择，主要基于以下两方面的研究。首先，在过去的三年里，我一向从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。
如果今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。
第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加强学习，提高素质。今后必须加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。
第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导，同事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！
多谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇17)
尊敬的各位领导：
大家好！首先我十分感激校领导给我这次竞职演说的机会。
我叫xx，20xx年xx月从xx毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任xx班、xx班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也所以获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。
20xx年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。
在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了潜力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：
一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。
二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。
三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。
四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。
多谢大家！
竞聘小学老师演讲稿 (篇18)
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家下午好！我是第七号竞聘选手，今年32岁，是中国共产党党员，小教一级教师。在三尺讲台上，我已经奋斗了15个春秋！15年，弹指一挥间，我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为教师这个职业，是我这一生无悔的选择！
20xx年，我从四川省泸州师范学校毕业，响应支援矿区教育的号召，志愿分配到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校，成了一名小学语文教师。矿山的孩子淳朴可爱，我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级二班，我那时十七岁，而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了，与其说我是他们的老师，不如说我是他们的大哥哥、大朋友。我和学生们打成一片，全身心地爱护他们，成了一个“孩子王”。春天，我和孩子们一同去春游；夏天，我和孩子们一道去游泳；秋天，我和孩子们一起去野炊；冬天，我和孩子们一块做游戏。我热爱我的学生，也得到了他们回应的热爱。“二捣蛋”惹祸了，我从不呵斥他；“小调皮”进步了，我尽力表扬他……直到今天，这种爱一直贯穿在我的教育教学工作中。是呀，没有爱就没有教育！我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为宝贵的精神财富！
在矿区学校工作的11年里，我年年被评为局、矿优秀教师、优秀班主任或优秀辅导员，所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实，学习勤奋，我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。20xx年我参加大自考，就读于四川师范大学中文系自考部，20xx年我以“优秀学员”的身份从川师大毕业，获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今，我继续高举“大自考”的旗帜，在四川师范大学继续攻读中文系本科学业，现在，我只剩下三科就完成本科学业了。20xx年，我开始在文学创作上崭露头角，以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文，从20xx年至今，我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月，我光荣地加入了中国小小说作家协会，成为一名业余小小说作家，并入选了《中国小小说作家辞典》。
在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条，尤其是20xx年我应聘到米市街小学以后，在新课改的浪潮中砺炼自己，在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格，多次受邀到乡镇小学为乡镇老师献课，接待了好几批来我校学习，到我班听课的乡镇老师。20xx年我当时教中学语文，参加了在孝儿举行的珙县中学语文教师讲课赛，我荣获二等奖。受珙县教师进修校的邀请，我先后两次为两届珙县青年骨干教师培训班上示范课。20xx年我参加宜宾市网络远程教育讲课赛，获得宜宾市三等奖。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文多次获得国家级、市县级奖励。课余时间我还泼墨挥毫，潜心研习书法和国画，并加入了珙县书法家协会，与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣珙县的书画事业作出自己的贡献！我是一个正直的、有爱心的青年，三年了，我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学业，现在这个孩子已考上了中坝高级中学，我用自己并不丰厚的薪水，还将继续支持她，支持她完成高中学业，成为一个自食其力的、对社会有用的人！
今天，我站在这方讲台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！
竞聘小学老师演讲稿 (篇19)
尊敬的各位领导：
大家好！
非常感谢大家给我提供这次竞聘演讲机会，我竞聘的是自然科学老师。
面对基础教育课程改革，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参与。所以，今天我超越自己，在这里做竞职演讲。
我所渴望担任的是自然教学工作。自然学科包罗万象，表面知识虽然浅显，但是如果没有广博的知识，也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。我有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力，因此我有能力胜任这项工作。虽然教学不能全凭经验，不能墨守陈规，但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积累、总结、提高，努力形成自己个性化教学。
我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师知识同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指点。在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习氛围，为孩子创造学习的条件和机会，在自然实验中，绝不包办代替，耐心细致地引导学生自己去观察去发现。没有培养的“过程”，就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简单、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣，让学生想学、愿学、乐学，掌握学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。
新的机遇以为着新的挑战，抓住今天，你才有机会迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有智慧，我们拥有勇气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住机会，扬帆远行吧！
竞聘小学老师演讲稿 (篇20)
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我从师专毕业后进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！
最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！
谢谢大家！
结尾：非常感谢大家阅读《竞聘小学老师演讲稿(甄选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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