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游戏作文课作文400字优选6篇

作者:Admin2022-10-25 11:19:16

导读:篇一:游戏作文课作文400字 星期二那天下课以后,我带着无比激动的心情跑去上作文班,心想:这次作文我一定比原来生动。 可是,事情并不是我想的那样。我来到班上后,见老师没... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:游戏作文课作文400字

  星期二那天下课以后,我带着无比激动的心情跑去上作文班,心想:“这次作文我一定比原来生动。”

  可是,事情并不是我想的那样。我来到班上后,见老师没来,我就急忙拿出作业来写作业,一边写一边等。等到我写完的时候,心里感觉不太对劲:“不可能啊!老师这么晚了怎么还没来啊!”我心想。

  这个时候,我已经处于戒备的状态了。心想:“如果我玩的话,老师突然看见可能会被骂,可又说不定老师不来呢。”这时候,忽然感觉有一个恶魔和一个天使在我的耳朵旁说话:“快去玩吧!说不定老师这节课真的不来呢。”恶魔说道。“不行,不行,绝对不行,一定要去看报纸,这样多好啊!”天使说道。

  后来,经过一次又一次的调查,我们就更加确定老师不会来了。时间越来越晚,最后,我们已经非常确定老师不来了,之后,班上就开始热闹起来了。

  现在班上到处都是叽叽喳喳的声音:有的在做作业,有的从六楼下来又上去。而我呢,就在那看报纸!很明显,班上的每一位同学都把这里当成了自己的家。

  到了下课的时候,大家都各自收拾书包回家了。一路上,我心里想:“真遗憾,这节课我没有学到新的知识!”

  篇二:游戏作文课作文400字

  今天上午,第三节课是黄老师的电脑课,到了机房全都是电脑,我们每一位学生都有一台电脑来学习。

  上课了,我们这一节课学习的内容是美化学习计划书。我飞一般地完成了老师给我们布置的作业。然后提交给老师检查,老师过目了一下说:“可以,自由学习去吧!”我忙问:“老师可以上网吗?”老师说:“可以。”于是,我们这些完成作业的孩子,好像听见下课铃一样的开心。

  我拿起鼠标,找到网页,开始点击搜索——4399。叮咚一声,游戏就窜出来了。我发现我的同桌也在玩游戏,她玩的是女生玩的游戏(当然,她是女生哦)。

  而我的好哥们老王,也就是王振辉,他玩的是《美食大战老鼠》。就连学习很棒的曹云平也在玩,他和张子乔玩的是《生死狙击》,他俩还联机呢!而我在玩哥哥推荐给我的《合金弹头》,这是一项冒险游戏,我比较喜欢冒险,所以就选择了玩这款游戏。

  这节课大家玩的都很开心。虽然游戏是好玩,但也只能偶尔玩玩,毕竟学习才是我们更该重视的事情,同学们,你们说:“我讲的对吗?”

  篇三:游戏作文课作文400字

  今天的上午三节课是游戏课,我们三(5)班就大叫了起来,因为我们最喜欢游戏课啦。

  陈老师带我们来到操场上,说:“先玩老鹰捉小鸡,再玩写芒字,然后玩打野鸭,最后玩丢手绢,好吗?”“好!”

  经过一番争论,我们订好了贾波涛老鹰,朱晓歌母鸡,剩下的小鸡。

  游戏开始了。小鸡们大叫着,马上就要被老鹰抓住了。母鸡跑得快,声东击西也没用。第一局老鹰输。老师在表格上的“第一局”那一列上再老鹰的格子里打叉。

  第二局开始了。这次是我老鹰,李欣瑜母鸡。没几分钟,已经被我给抓住了三只小鸡,一共才二十一只。又过了一会儿,又被我捉住了六只小鸡,真是轻而易举呀。

  我们一共玩了五局就不玩了,因为玩多了没意思了。

  接下来是写芒字,我们定好了穆本强写。他一会儿快,一会儿慢,搞得我们手忙脚乱,大部分人都站在了后面,只有我,李欣瑜,陈希郡了。李欣瑜一不留神,摔了一跤,陈希郡动了一下,站在了后面。只剩我了,我马上就抓住了。三二一,抓住了!

  篇四:游戏作文课作文400字

  在五一假期的最后一天,我们在小桔灯作文课堂迎来了一堂特别的游戏课,我们玩了你画我猜的游戏。

  规则很简单,就是每三人一组,一人比划,两人猜,在三分钟的有限时间里,猜对词最多的组获胜。每个小组只能选择pass掉两个词组。

  游戏开始了!我们小组先上场,赖文锜负责比划,我和廖延昌负责猜。赖文锜看了词语后,做了一个很奇怪的动作,一手在空气中点来点去,见我们一脸疑惑地看着他时,他灵机一动,跑到门那里敲门,我这才明白了他的意思。就在这时,廖延迟昌脱口而出:“敲门!”我们组拿下了一分。

  到了下一个词语,这会儿赖文琦学聪明了,先伸出两个指头代表两个字,然后做出“大象鼻子”的动作,我马上说道:“大象鼻子。”但他却摇头,在这个紧急时刻,廖延昌大声喊道:“大象!”我们就顺利地又拿到了一分。

  接下来,赖文锜做了一个让人哭笑不得的动作—举桌子。我们两个看得百思不得其解,最后还是老师提醒我们,才把这个词猜出来。

  游戏结束了,通过这个游戏,我明白了不管是什么事情,都要用最简洁的语言让别人明白自己的意思。

  篇五:游戏作文课作文400字

  今天语文老师给我们上了一堂百年难得一遇的游戏课。

  老师一上讲堂就宣布了游戏的名字:面粉大作战,规则:分为男女2小组,每小组有5人,这5个人的第一个人嘴咬扑克牌铲面粉,铲完面粉之后依次传给下一人,直到最后一个人传进袋子,在规定时间内,哪一组的面粉最多,哪一组获胜。游戏看似简单,实际上考察的是团队合作精神和协调能力。

  比赛开始了,先来看看男生,男生的后勤工作做得非常完美,一个男生端着碗让铲面粉的这位同学不负众望,铲了满满的一扑克牌。这些面粉十分白,白得没有一丝杂质,像大雪刚刚降下一般。

  而男生组的第三个同学要传面粉给第四个同学时,第三个同学不小心吸了一下鼻子,面粉像一个个淘气的娃娃钻进他的鼻孔中,他鼻子一痒,一股强大的气流从他嘴里喷射而出,连同所剩无几的面粉,一起毫无保留地贴在了第四位同学的脸上,把他装扮成一个马戏团中的小丑。“唉,失败了!”第五个同学难过地嘀咕着。

  接着再来看女生们。她们不是白发苍苍,就是被鬼附体,她们已经被“花白”笼罩了。

  比赛还在进行中……

  篇六:游戏作文课作文400字

  “我觉得是他!”“我不是,是他才对!”教室里,叫喊声此起彼伏。

  到底发生了什么事?原来教室里在玩一个游戏。游戏中有两个“狼”,其余都是“猎人”。每个人要说一句话证明自己不是“狼”。说完后,每个人选择自己最怀疑的人投票。

  游戏开始了。我抽到的是“狼”。我可没有想出如何为自己辩护呢!经过一番如坐针毡的等待之后,幸运之神选择了我。看着手上写有“猎人”两个字的卡片,我心上的大石头终于落了下来。

  发言时,我以“如果我不是猎人,就天打五雷轰”这种“发毒誓”的方式博得了大家的信任,没有“阵亡”。而我们组的两个“狼”没逃出猎人们的“法眼”,拉了个垫背的“猎人”一起下了河。

  另一组的“狼”则狡猾多了,竟然没有一点点慌张的表情和动作。凭着惊人的默契和良好的心理素质,她们撑到了最后,淘汰了四个“猎人”。事后,有人揭开了第二组的“狼”成功的秘密:“他们一直在说谁是‘狼’,没有一句关于自己。也就不会引起人们的怀疑。而且,他们每次都会一起投某个人的票。这样就不会因为意见分歧而被淘汰。”

  游戏结束了,教室里也安静了下来。我陷入了沉思:我们要做生活中的“有心人”,洞察每一个微小的细节!

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