导读:在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
此文《重细节,塑品行四年级作文》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的重细节,塑品行四年级作文,欢迎大家分享。
细节中往往折射出大千世界,学会留心才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富,对于一个学生来讲,最重要的就是品行的细节,这样才能让学生健康成长,让每一个学生的人生更加充实,才可以在细节中感受快乐。我们要重视细节,塑造品行。
有一次,同桌说他忘带百乐可擦笔了,其实他是想要我的笔,我早就察觉到了,因为他丢了好几支笔,我就假装不知道借给他了,没想到同桌真的把我的可乐笔拿走了,我等了两天,他也没有还我,我心想:同桌拿我的笔是不会还了,还是先稳住吧!果然,不出我的预料,又等了几天他还是没有还我,我心里默默地生气,但是,我仍然忍着,没有向同桌要,同桌还是像平时一样的安静,我的表面也像平时一样安静,可是心中早已燃起熊熊大火。
这一天,下课铃响了,我发现:同桌和以前有点不一样了,但他每一个动作却十分谨慎,一直观察着身边发生的事情,好像很怕我发现。其实,同桌不知道我已经知道,但我没说出来,只是有点讨厌同桌,我真想知道同桌拿我笔的原因。他为什么要拿我的笔呢?难道是因为他丢了几支笔没有用的,然后来拿我的笔,有可能是这样的,也有可能是他的笔总丢家长不给他买,回家后不敢和家长说,怕挨骂,也许是……这样的种种疑惑在我的脑海中产生。不,我的同桌不是这样的人,他平时是一个乐于助人的学生,这是怎么了?
我一直没有跟妈妈说,我怕妈妈说我,就没有告诉妈妈,但是,我的心里却一直想着这支百乐可擦笔,同桌拿走我的笔回家怎么跟家长说呢?我心里有一个大问号。现在,我的心里已经有两个无形的大问号了,这两个无形的问号又什么时侯能消失呢?同桌当时是怎么想的,难道他无缘无故就能拿走别人的笔吗?这种行为就是不对的,他又不是不知道这样的行为会伤害别人。
事发这几天,我一直都在冥思苦想,可是总也想不出其中的奥秘,每天都在观察同桌,可同桌却一天天变得自然起来,那支百乐可擦也消失了,是因为这几天老师没留用百乐可擦笔写的作业,所以看不到同桌用这支笔。
又过了几天,这支笔又出现在同桌的文具盒里,因为这天,老师留了用百乐可擦笔写的作业了,同桌安然自得地用着这支笔,一点也不像是用别人的笔,我看见了也没出声,只是心里很不舒服。
可能同桌还不知道吧!我这支笔上一段时间不买那个岛国的东西时我帖过胶带,所以有胶带的痕迹,通过这一点,我才能认出我的笔。
我一直都把这件事藏在心里,因为这支笔是我上次英语考100分父母奖励给我的。如果他想要的话我可以给他,但他也不能做出这样的事情啊!
又过了好几天,我知道了事情的真相,原来,同桌的好几支笔都被别人拿走了,他的家长不给他买,所以,他才想这种办法拿我的笔。其实我也同情他,所以我决定把这件事告诉妈妈,让妈妈为我做决定。
回到家我把事情告诉妈妈,妈妈对我说:“如果同桌喜欢那支笔就送给他吧!”
第二天,我便把那支笔送给了同桌,这使我沉重地心变得轻快起来,妈妈说得对,帮助别人是一件快乐的事情。这件事让我明白了做人需要品行的道理。
妈妈说的那句话我永远也不会忘记,是那句话打开了我心中的一扇窗——“如果同桌喜欢那支笔就送给他吧!”
结尾:非常感谢大家阅读《重细节,塑品行四年级作文》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
编辑特别推荐:白色的辣椒花四年级作文,描写一个小动物四年级作文,有关写桂花的四年级作文,鞋码的换算四年级作文,我是小小按摩师四年级作文, 欢迎阅读,共同成长!