导读：第一篇：激烈的竞争叙事作文 4月8日，一场激烈的竞争终于拉开了帷幕。 那天，风和日丽，万里无云，操场上锣鼓阵天，场景动人。 鼓号队敲锣打鼓，彩旗队挥舞旗帜，好像在为各位... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：激烈的竞争叙事作文
4月8日，一场激烈的竞争终于拉开了帷幕。
那天，风和日丽，万里无云，操场上锣鼓阵天，场景动人。
鼓号队敲锣打鼓，彩旗队挥舞旗帜，好像在为各位运动员加油！
我参加了跑步，就先说预赛吧。我准备好，听见发令枪“啪”的一声，我用迅雷不及掩耳之势冲了出去，以闪电般的速度奔驰在跑道上。我班喊起了口号：“五班，加油！五班，加油！”我一直努力跑着。大约跑了30米后，只听在8跑道上的朋友呐喊一声：“啊！”他从第八名超到第二名，我落到了第七名。我咬牙挺胸，奋不顾身冲上前去超到第五名。眼看就要到重点了，我带着同学的加油声，充足了马力，超到了第四名，冲过终点。
但我对决赛很失望，我经过我们班同学阵地时，不时看他们一眼，本来从第二落到第三，中途又绊了一跤，再加上风刮起沙子，朝我们的眼睛袭来，这真是雪上加霜啊！结果跑了倒数第一。
真是高手云集呀！
闭幕式时，校长宣读我们班获得了第三，唉，怎么会这样呢？
第二篇：激烈的竞争叙事作文
10月28日下午班队课，景华小学多功能教室里，一场大队委员候选人的PK正在紧张激烈地进行着。
经过近一个月的精心准备，大队委员改选的第2轮复试——现场演讲，终于要开始了。既然有资格参加大队委竞选，那一定是各中队的佼佼者了，况且第一轮的少先队知识竞赛已经淘汰了一部分候选人。竞争的激烈可想而知！
评审团也相当强大，各中队的两名中队委员，他们可是中队里的能人啊，见多识广，自然要求也不低。大队辅导员陈老师担任了现场提问环节的评委。首先上场的是三年级的同学。他们个子虽小，但口齿清楚、语言流利。显然，他们准备得很充分。演讲完，候选人还需回答陈老师提出的问题，包括少先队知识和情境假设类问题。低年级的候选人，在回答第二类问题时，大多不能很好地构思自己的语言，毕竟年龄小一点嘛。但对于我们每个人都应知道的少先队知识回答得却非常好。高年级同学制作的PPT明显更加美观，并且很好地展示了自己的优点和特长，演讲也更有激情。同时，对于临场应变性的问题处理得也比中段同学强一些。
在现场提问环节中，陈老师的有一些问题也让我们很纠结：当大队部的工作和学习冲突时，该怎么办？在聘任大队委员时，究竟是学习成绩重要还是工作能力更重要？这一些问题，相信在我担任大队委员以后会有更深的体会，也能作出更好的处理。
当然，我们也看到，参加大队委竞选的大多是女生，男生所占的比例很小，十分不给力啊！景华小学的男生们，加油啊！
第三篇：激烈的竞争叙事作文
在运动场上，锣鼓喧天，歌声阵阵，这场面代表了我们二校师生的精神面貌。
操场中央，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，隆重的场面真是震撼人心呀！一行行，一排排，运动员们踏着鼓号声闪亮登场。
一个个激烈的比赛项目开始了，最引人注目的是100米跑。我们班的运动员信心满满，他们在跑道上做好了热身。
“预备，开始！”那一刹那间，运动员像离了弦的箭一样，奋勇向前，他们奋力地踏出每一步，为荣誉而拼搏，为自己的班级而拼搏。
运动员们全力以赴，争取得到好成绩。到了冲刺关头，是最让人激动万分的时刻了。人们凝神贯注，“加油！加油！”我班运动员超过一个又一个运动员，最终到达终点。
“太棒了！”我们全班同学叫了起来，运动员获得前三名的好成绩。
每一个项目都是同样的激烈，都是同样的精彩。但更不忘“友谊第一，比赛第二”的宗旨。
第四篇：激烈的竞争叙事作文
下午我早早的来到了学校，因为下午棋类大赛，我太高兴了。棋类中我会跳棋，谁赢了就能拿到一盒棋。我兴匆匆的来到学校，同学们都在讨论下午的棋类 比赛，有的已经在练习了。
上课了，我们排着整齐的队伍向多媒体教室进发，就像一对走入沙场的英勇士兵，各个都做好了作战准备。只听祁老师一声令下：“开战”，同学们都进入了作战状态，争先恐后的想让自己的棋子进入阵中。之间陈皓若紧锁眉头，眼睛紧盯着棋盘，在找好的路线，这时，只见他的嘴角露出一丝不易决觉察的笑，沉着的拿起一粒棋子，跳、跳……连跳七步呢！糟糕，她马上就要赢了。这时只见刘豆豆拿起一个棋子跳，“乱跳”，这怎么想，我心想。轮到我了，我仔细观察地形，哇！还有一部“劈华山”的好棋，一次就能进入大本营，还能为后面的棋子搭一条大路，终于拿下了第一局。
通过这次比赛我知道了，跳棋看是简单，其实从中暗藏玄机。
第五篇：激烈的竞争叙事作文
比例是多少？是竞争吗？答案是，一半是，一半不是，竞争是比较的好的一面，也有比较的坏的一面，也就是所谓的比较。
比什么？相比学习，谁进步大，不，谁钱多，谁文具高档。如今，在我们的生活中，“比”的一部分已经变质。
今天，我参加了一个孩子的十岁生日聚会。5月7日在“李荣”举行。是个大酒店，连分店都很气派。三层大蛋糕，大桌子摆满了餐桌。大概邀请了二十桌，人很多。此时此刻，眼前的场景让我想起了那一天，我永远不会忘记。
几个月前，我去参加另一个孩子的生日，他也去了。那天天气很好。因为经常一起玩，所以去的比较早。这孩子在一个像小吃摊一样的小餐馆里，他来得很晚。一进门，我就坐在旁边，看了看，小声对我说：“我以为他家很有钱，没想到这么小气。还是十岁！我十一岁生日比他好。”听到这里，我有点生气，瞪着他：“别说了，点蜡烛。”我们唱生日歌，“寿星”很开心。他微笑着切好蛋糕，给了每个人。烛光使周围变红了。他很不屑，喃喃自语，我听见他说：“哼！到时候我的生日会比他的辉煌得多！”
今天，他做到了，这是真的。我在沉思，他回喊到现在。他对我说：“怎么样？”还不错！”“好？我重复了一遍我的话，又点了点头。昏黄的灯光映出他骄傲的笑脸，但比起上次快乐的笑脸，他失去了孩子应有的纯真和纯真。举办生日聚会是为了大家聚一聚，开心一下，庆祝一下。并不是说他们比对方强，花了很多钱。
在当今社会，“比较”就是“比较”，比较不再是简单、美好，或者只是一种“竞争”。“毕”让孩子幼小的心灵变得如此复杂。比较，你什么时候能消失，人的心什么时候能离开。
第六篇：激烈的竞争叙事作文
人生通过激烈的“战斗”与付出才会得到“果实”的收获。生活中的一点一滴，每一件事都有着竞争。在上个星期我参加了学校组织的市里英语比赛，听老师说，要想去参加，还得先让翟老师同意、认可。为了能通过老师这一关，我在家开始精心准备，先是用文字稿写了一遍，并把一些不合适的词语修改了一下，最终定下了英语稿。
刚开始，我读的句子不流畅，有一些单词也不会念，经过新剑奥老师的帮助，我读得水平大大提高了。现在已经完全能够，边做动作边背诵下来了。
今天下午，翟老师把我们这些所有参加比赛的同学叫到了教室，一个一个地检查。经过我的这一番努力，终于有了回报，老师说我和娄钰读得最好。不过，还是有一点遗憾，其中一个同学一不小心被“删除掉”了，多么强烈的竞争啊！
虽然我是A级的，但也不能骄傲，其他人也在继续努力，有虚荣心，就会被别人远远地甩在后边，俗语说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
第七篇：激烈的竞争叙事作文
送去了炎炎的夏日，迎来了新的学期。同时，也给我们带来了有趣的综合实践活动。不知是不是综合实践问题太多，一开始，就迎面扑来了一个伤脑筋的问题：竞选组长和确定组员。
我心头一紧，心想:上次我当的组长当得非常失败，这次，我到底能当好这个组长吗?我在心中暗暗发誓，只要下决心要做好，就一定能成功!我一拍桌子，毫不犹豫的举起了手。“老师，快选我呀!怎么还没选到我。”我耐着性子，焦急地跺着脚，心中忐忑不安。
终于，我成功的当上了组长，虽然表面沉着，但内心已经是心花怒放了。开始选择自己的黄金搭档了，其他组长都心中有数，我想起上次的结果，不禁仰天长叹。突然，我发现一个人正挤眉弄眼的，指手画脚地向我比划着什么，“咦，这人是谁呀，他在干什么。”哦!原来是冯望垚呀，他想成为我的搭档呢。不能再犹豫了，没时间了，我随即选择了冯望垚，他是他们小组的一号，我是我们小组的一号，两个精英小队组合在一起，另外再新加两个人，成了一只所向无敌的精英组合。
第八篇：激烈的竞争叙事作文
欢乐的晨乐声冲破晨雾，在校园的上空盘绕，在生机勃勃的一月里，我们迎着春日温暖的阳光，伴随着播种的季节，迎来了欢快、精彩一年一度的元旦运动会。
早上起床以后，大家飞速的洗完了脸，吃完了早点，不一会儿，食堂就空空如也，全部聚集到柏油跑道上，同学们都充满的期待的眼神看向主席台，随着主持人的声音响起，运动会正式拉开帷幕。各运动项目负责人都备有一个哨子，有序的指挥者各位同学进入相应的运动场所。参加各个项目的学生都在各自的比赛区域精神抖擞地做着赛前准备。
随着裁判员一声声响亮的哨声、口令声，各项比赛都进入激烈的角逐。最激烈要数200跑，我也是其中一员，赛道两旁的同学们撕心裂肺地喊着、叫着，无数的加油声激起了我勇夺冠军的欲望，燃烧着我熊熊的斗志，我卯足了劲向前冲，可是才跑到一半，我就有种力不从心的感觉，但心中的执念让我拼尽全力向终点猛冲，一不留神，另一位选手超过了我，我咬紧牙，拿出吃奶的力气去追赶，刚要超越他时，他又加了把劲，我仍然被甩在了后边。这时，全场师生都沸腾了。在最后几米的冲刺中，我还是没能超越对手。我的心情非常复杂，相信和我一样的运动员也有类似的失落感。虽然我没有得到所期望的冠军，但是我已经尽力了。
美好的时光总是走得那么快，不知不觉，各项比赛都接近尾声，同学们脸上都带着各不相同的表情，有兴奋、有失落、还有……总之，各种表情都诉说了竞争中的成与败，得与失。
竞争。一看到这个词，我就会情不自禁地想起那次运动会，虽然已过了很长时间，但却深深印在我心头。在生活与学习当中，只有竞争，才能记起我们去拼搏、去奋斗的激情。使我们更加热爱运动，热爱生活。让我们在竞争中不断地超越自我，在竞争中一起奋进、拼搏吧！
第九篇：激烈的竞争叙事作文
今天下午， 崔老师带我们到院子里，进行了一次拍球接力。
游戏规则：分成两个队，再从每个大队里分出两个小队。拿到球的人必须把球拍到终点线，把球给队友。不能把球拍出跑道，也不能扔球。
老师的一声哨响，游戏拉开了帷幕。同学们跑呀跑呀，个个不甘示弱。
我看见薛皓畅闪电般地跑到终点线，但球也听话地跟着薛皓畅来到终点线。刘文浩稳稳当当地接过球，又飞快地把球拍到终点线。他们接球的动作是那么完美。
我越看越入迷，心里想：我能拍得像他们那么完美吗？想着想着，轮到我了，我拿起球，奋力地向终点跑去。
同学们累得汗流浃背，但大家不怕累，继续拍球。啦啦队还在一个劲儿地喊着：“加油！加油！”
比赛结果出来了，有人欢喜有人愁。我们队胜利了，我们又喊又叫，又蹦又跳。但另一队大哭一场。
这真是一场激烈的竞争啊！
第十篇：激烈的竞争叙事作文
曾喜欢这样一句口头禅：生物多样性——不要老让我和你一样，我们是不同的。诚然，将自己同别人比较，心里总有些不愉快。世界之大，为什么不能自由驰骋？此地不留人，自有留人处，何必跟人斤斤计较呢？与世无争，总可以找寻一份生存的空间吧，当时实在为自己的明智骄傲，也竭力想营造自己的桃源。
空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟：当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时，我才知道，与世无争的桃花源是不存在的，世界从来都是罗马竞技场，没有竞争意识的人终将一无所获。
竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。进化论认可为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于环境的突变，这就是压力。试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢？又怎么会有银杏、丁香和挂着吊死鬼的国槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见，进步需要动力，动力离不开压力和竞争。
竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退、消极颓唐，也是竞争的作用。面对竞争，有的人垮掉了，
“竞争”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。
“竞争”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上竞争；只有竞争才能促进发展，推动社会进步。因为竞争，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。
5000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。
200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的“美利坚”，才有了完全意义上的美国。
“合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大竞争，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。
合作促进了发展，发展激励人们竞争。没有合作，社会将会分崩离析；没有竞争，社会将止步不前。
历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”，才得以扬帆远航。
第十一篇：激烈的竞争叙事作文
竞选正在激烈地进行着,只剩下“劳动委员”和“小队长”两个岗位了。劳动委员有11人参加竞选，难度太高，我在焦急的等待着竞选结果。终于，结果出炉了，令人失望的是，我仅得了6票，离第一名差2票，再次落选。最后只剩下了“小队长”岗位，估计也没戏了！
下课了，我落寞地走出教室，躲在一个无人的角落，心情无法平静。这次竞选共有八个岗位，我参加了四个，结果屡战屡败，心中充满了苦恼和失望，当个干部咋这么不容易？我已经尽力了呀！看，好朋友郭越也别上了两条杠，这叫我抬不起头啊！这时，班主任褚老师走到我身边，我向她倾诉了这一切，褚老师拍拍我的肩膀说：“坚强一点，你行的！”张阳、钱湘月、潘靖宇三位同学也连忙过来安慰我。
上课铃响了，我慢吞吞地走进教室，发现褚老师手里还有一张一条杠的“小队长”标志，老师看着沮丧的我，对着全班说道：“同学们，你们觉得这次竞选中最最勇敢的是哪位同学啊？”
“刘思瀚”、“王伟栋！”
“好！他们俩当轮流小队长，大家同意吗？”
“同意！”
此时，泪水已经模糊了我的双眼……
回家后，爸爸妈妈得知了事情的经过，问我为什么要参加竞选，我说，我想通过竞选锻炼自己，提高本领，也能为班级和同学们尽点力！爸爸为我竖起了大拇指，对我说：“虽然竞选失败了，但是我认为你是成功的！因为你不仅获得了展示自己的机会，而且学会了面对挫折，这比什么都重要，你是好样的！”
我决心今后要好好学习，提高自己的成绩，还要乐于助人，用行动赢得别人的尊重，就一定会成功的。因为我相信，有志者事竟成！
第十二篇：激烈的竞争叙事作文
在一个不同寻常的早上，同学们都精神十足，原来今天是我们一年一度的冬运会。
欧阳老师早早地带着我们到大操场候场，还千叮咛万嘱咐，一定不要强迫自己，做出自己最好的一面就行了。
首先是踢毽子比赛。我们啦啦队扯着嗓子喊：“五丁班，加油，五丁班，最棒！......”比赛的结果让我们很高兴，女孩子上100个的有4人，男孩子有2人。
接下来，是最受关注的项目：集体长绳。许多同学、老师都围着我们，送给我们鼓励和祝福。到我们了，我的心都跳到了嗓子眼，欧阳老师似乎看透了我们的心思，说：“不要紧张，放松一点，没关系的。”比赛开始了，我们齐心协力，生怕出一点差错。我们个个目不转睛地盯着长绳，连大气都不敢出。比赛结束了，我们跳了295个，我们比丙班少了6个，许多同学都哭了。
下午，又是一个集体项目：接力跑。我们个个满怀信心。上了赛场，我们都拼了全力往终点跑。我一看旁边，咦，乙班怎么没把手绕过杠子？难道他们......这次又是丙班赢了，终于，我忍不住哭了起来。
这次冬运会让我知道了：世界上不是任何事情都是公平的！
第十三篇：激烈的竞争叙事作文
竞争，使我进步；竞争，使我快乐；竞争更使我认清自己。
——题记
看着漂亮的黑板板书，我心理有些紧张，“我能竞选过张明浩吗？同学们会投我的票吗?如果竞选不上怎么办？如果……"一连串的问题在我的脑海里不停的萦绕着，我不由打了个寒战。张开双手，已经渗出细密的汗珠。
时间不等人，我已经在候场了。事到临头，我倒也镇定下来。何不把这当成一次磨练？张明浩虽然是一位强劲的对手，但我也应该为我有这次机会而高兴……上台了。
我大步走上台，从容地敬了一个队礼，面带笑容，声音洪亮的说：“亲爱的老师，同学们，大家下午好！”由于演讲过多次，我已经习惯了演讲的规则。我两手自然垂在腰间，不时做个动作。自认为声情并茂，感觉良好。
再看张明浩：一样的从容不迫，一样的坦然自若，简直就是一个我吗！仔细比较，论成绩，我们旗鼓相当；论经验，我们都是学习委员，一正一副；论人缘儿，我们一般无二！简直就是“针尖对麦芒”诸葛亮对司马懿。
那最后谁赢了呢？我！我不由得得意洋洋，高兴万分，此时的激动，难以用语言来表达。
我想说什么？感谢张明浩，他给我的压力迫使我认真的、一遍又一遍的修改我的发言稿。在改的过程中，我丰富了词汇，增长了见识，领悟了语言的魅力！
同学们，相信我，你们的选择是正确的！我会认真组织大家，定期举行语文活动，绝不辜负大家的期望！
最后，我要说，激烈的竞争，真好！
第十四篇：激烈的竞争叙事作文
体育课时，令我最着迷的就是篮球比赛。
记得有一次，我们六年级几个班级私下组了一场篮球比赛，当然我是绝对不会错过的！不一会儿，分好队伍后，激烈的篮球比赛开始了。双方站好位置，空气如凝固了一样，让人呼吸困难。“开始！”清脆的声音划破了如死一般的寂静。我和对手同时纵身一跃，只见我狠狠地抓住了篮球丢向身处对方三分线外的队友，队友接起球纵身一个三分球，又长又高的抛物线，球被投进去了！。“进了！”场地旁爆发出一阵激昂的声音。球权到了对方手上，我们个个用如同老虎追捕猎物般的眼神盯防着对方，说时迟，那时快，我奋力往前一伸手，抢断了对方的控球后卫的球，而他却呆若木鸡般地站在了原地。
比赛水深火热地进行着，四十分钟马上就过去了，球员们个个早已汗流浃背。当我持球冲向对方球场时，三人同时向我扑来，对方看来已经意识到了我这个控球后卫的威胁，所以特地派了三人来盯防我。我看到这一幕时不知如何是好，这时，教练说过的一句话闪入我脑中：无论多么严密的盯防，都会有破绽，你只需要找到它，突破它！我马上用手掌和手肘上部夹起球往左侧身弄了个假动作。果不其然，破绽出现了，我用尽全身力气运球向前冲刺，一个拉杆上篮完结了整场比赛。场外爆发出了一阵激烈的掌声。对手们也纷纷对我们点头称赞，我们心里别提多开心了。
这真是一场激烈的篮球比赛啊！
第十五篇：激烈的竞争叙事作文
在材料中，小轩的妈妈认为竞争意识很重要，而爸爸却认为会赞美别人的长处也同样重要。在我看来，兼具竞争意识与赞美别人的能力才是走向成功的必不可少的条件。
当今社会的国际交往，最主要的就是竞争与合作。竞争意识是每一个国家都拥有的。看到别国开发了新的技术，自己便也急着开发起来。但是，有的国家却因此而眼红，想方设法地阻止其发展。没错，竞争很重要，但若以敌视的态度去看待别国的长处，对自己又有什么益处呢!相反地，用真诚的态度去赞美别国，虚心学习，或许能因此得到辅助，实现共同发展呀。正如当前的中国，以独立自主的和平外交政策对待各国，用和平的方式竞争，在赞美别国的先进科技同时，努力加强自主创新能力，实现科技进步。但如果我们一心竞争，抵制别国，那么先进科技便无法得到交流，又何谈发展呢?
因此，竞争与赞美对于国际交往与自身素质提高具有重要意义。
对于个人而言，竞争与赞美也相当重要。作为中学生，竞争意识使我们同学之间，相互追赶成绩。当然了，成绩很重要;但是，我们要有正确的态度去对待成绩。当看到别人的成绩比自己优秀时，不是去气恼，而是要试着放开胸怀去赞美别人。别人厉害，自有其长处，接纳并赞美能够使我们在别人的身上学习到长处。三人行，则必有我师，每个人都会很他的优点、长处，赞美并学习他的长处，才能使我们有所进步。成绩是这样，待人处世也是这样。我们作为未来国家的栋梁，就应该不断充实并完善自己，在竞争中学习别人的优点，才是一个高素质的中学生。
无论是社会还是个人，无论是处在哪个接层，都同样地需要竞争与赞美。竞争，使我们有上进心;赞美，使我们有取长补短的机会。
中国，虽是一个发展中国家，但竞争与赞美能带来发展的动力与完善的机会;而中学生，成长中的祖国之花，若兼具竞争意识与赞美能力，国家的未来便会充满希望。
第十六篇：激烈的竞争叙事作文
盼望已久的冬季三项运动会终于来到！同学们有的跳“双飞”，有的跳长绳，有的比盘踢，有的花样踢……当然，我也是他们其中的一员！
俗话说：“友谊第一，比赛第二。”包老师反复强调，不管拿没拿到名次，只要大家努力付出，团结拼搏，就是的！运动会开始了。第一个项目是男子双摇，我们大家把目光全都放在了“小潘”的身上。比赛正式开始，潘子恒飞快得跳了起来，看上去他轻松如燕，伴随他起跳的节奏，我们不由自主地给他计数。“一，二，三，四，五，六……四十九”哎呀，怎么断了？不过他很快又恢复比赛。“四十九，五十，五十一……”随着比赛时间增加，由于体力的原因，他有些跳不动了。我心里特别为他着急，恨不得给他上上发条。就在这时，比赛结束，他总共跳了一百六十八个，已经相当的了不起了！我心里对他说：你真棒！
又过了几个比赛，终于到了最后一个环节——跳长绳！哈哈！该我登场亮相了，我既兴奋，又紧张，深怕自己会断绳，因为第一个起跳的是我。我们班的十二个女同学有序地走上赛场。王芷倩和姜亦颜开始摇绳了，我们试跳一下，没有问题。随着一声哨响，比赛正式开始了。我迅速果断地起跳，他们也一个个精神抖擞地跳起来。最让我担心的就是尚明喧了，因为在平时练习的时候，她会连不上。可她今天表现非常出色，跳得十分流畅连贯。我心里别提有多高兴了！可我担心的事还是发生了，王瑞佳被绳卡住了。我们当时并没有责怪她，而是给她投去鼓励的眼神，因为我们是一个优秀的团队！王瑞佳定了定神，果断起跳。比赛立即恢复正常，我能听到我们班的同学在远处为我们加油呢！结束的哨声响起，我们总共跳了两百四十九个。虽然不是我理想中的成绩，可是我还是很满足！
在这次运动会中，我非常的开心。我们班不但取得了优异的成绩，更重要的是我们学会了团队合作！
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