导读：篇一：精彩的大课间作文350字记叙文 丁零零!第二节课的下课铃响了 ，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的飞出了教室，来到了操场，进行快乐的大课间活动。 你看!低年级同学在跳短绳，三... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：精彩的大课间作文350字记叙文
丁零零!第二节课的下课铃响了 ，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的“飞”出了教室，来到了操场，进行快乐的大课间活动。
你看!低年级同学在跳短绳，三年级同学在踢毽子，四年级同学在跳皮筋，五年级同学在跳长绳，六年级同学还在跳竹竿舞呢!
低年级同学有的一下一下跳，有的一次跳五六个，小女孩的辫子上下飞舞着，像啄食的小鸡，他们一边跳一边笑，笑得可开心了。
三年级同学拿着自己的毽子一下一下的踢着，有的同学还和周老师比赛呢!周老师踢得样子很滑稽，像一个天真的孩子，把大家都逗笑了。
六年级的同学排队站好，前面六个同学去摆，其余的在跳，摆的人一边摆一边唱着歌，别人在欢声笑语中跳得很高兴。
上课铃都响了，我还沉迷在大课间的欢乐中，舍不得走了，我们的大课间真好呀!
篇二：精彩的大课间作文350字记叙文
第七节课的下课铃声“零零零”地响了起来，班上的同学像热锅上的蚂蚁，急急忙忙地冲出教室，排好整齐的队伍，伴随着铿锵有力的音乐，同学走到了大操场，个个精神抖擞地站着。
广播操的音乐响起了，同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操，就是让男生“吐血”的健美操了，女生们做的好看极了，在女生的优美动作下，还有男生的怪异陪衬，可好笑了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来，让旁边的老师哈哈大笑。
做完三操，快节拍的音乐就响起了，同学们就解散了!同学们有的正兴高采烈地跳绳，有的正在投篮，有的女生正在跳皮筋，还有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语，每个同学的脸上都挂满了笑容，额头上流下了黄豆般大小的汗珠。
每天的下午第三节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。
篇三：精彩的大课间作文350字记叙文
大课间活动时间到了，随着嘹亮的音乐声，同学们有序的来到操场。顿时，操场上热闹起来了，有的跳绳，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的踢足球，有的跑步，还有的几个调皮的在软绵绵的人工草皮上打着滚儿，操场上回荡着同学们的欢声笑语。
看，操场东北面的球场上，有一群小球员正在刻苦训练，那足球在他们脚下变得有了生命一般，有了活力，想让它向左就向左，想让它向右就向右。突然，不知谁凌空射门，足球腾空而起，像离弦的箭，又像脱缰的马一样，划过一道漂亮的弧线，重重地飞进球门里。只听见“嘘”的一声口哨声，球进啦!场上场下一片欢呼!
听!后面的篮球场，“嘭!嘭!嘭!”篮球声就像“咚!咚!咚!”的心在跳一样，是那么的催人振奋。篮球队员们熟练地拍着球，左闪右躲，灵巧地绕过对方的拦截，奋力向对方球框冲了过去，扣篮，补篮，卡位，一连串动作做下来，真是赏心悦目。
时间过得真快，不知不觉大课间活动结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场，期待着明天更精彩的大课间!
篇四：精彩的大课间作文350字记叙文
下课啦!同学们喜欢在课间玩各种各样有趣的游戏。有的喜欢玩跳房子，有的喜欢玩猜拳，还有的喜欢玩老鹰捉小鸡。而我最喜欢玩木头人的游戏。
我会约上三五个同学，在教室外的走廊上玩木头人的游戏。就算下雨，也丝毫不会影响到我们。我们首先围在一起猜拳，最后输了的同学就当守护者，负责喊口令“一二三，木头人”，其他剩下的同学则当争夺者。
每当守护者口令一喊，回头的那一刻，争夺者们就只能原地不动，并做个搞笑的动作。一旦有人不小心动了，就会被淘汰出局。看似简单的游戏，也经常有同学被淘汰。当然，我也不例外。
每当玩木头人的游戏，我们都不想当守护者。唯独，我的同桌。有次，我的同桌被选为守护者，我想，她也太不幸了吧。没想到，她乐此不疲，并且想出了个许多整蛊我们的方法，我们都被她淘汰出局了。我们输得心服口服。
教室走廊上，每天都欢笑声不断。真希望课间的时间能长点，再长点……
篇五：精彩的大课间作文350字记叙文
今天上午，我们在操场上玩游戏，名字叫：托起明天的太阳。
游戏规则是：25个同学手拉手男女生间隔围成一个大圈，拉紧大网，放一个大球在网上，再齐心协力把它抛起来。
游戏开始了!我们喊着响亮又整齐的口令“起!”“啊!”球被抛得三层楼那样高!我们忍不住大声叫起来。不好!球来了个急速拐弯，向右边飞去，我们大家也快速拉着网跟着移动，接住了，呼，虚惊一场。啊!球再次飞起来，“砰”的一声，准确无误的打到我的眼睛上，还摔了一跤，真是祸不单行啊!
站起来接着玩，球从原本的一米变两米、三米……逐渐飞向了天空，快看不见了!有一次，球竟然飞到别班的网上，真有趣!不一会，大家已经汗如雨下，但全然不顾。
忽然，邻班的球飞到我们的网上，我们精神大振，马上表演了一招“双龙出海”。两个彩色的大球在网上调皮地上下跳跃着，似乎被我们团结、友爱、好动的那股源源不断的力量所感染了。
游戏结束了，我们恋恋不舍的收起了大网，期待下一次游戏的开始。
篇六：精彩的大课间作文350字记叙文
你可知道，我们的大课间有多热闹吗?
大操场上，打篮球的同学因为进了球而大声欢呼;小操场上，一二年级的小朋友玩得不亦乐乎;走廊上，很多同学干脆坐在地上打板卡;教室里，同学们要么看书要么三三两两聚在一起说说笑笑。课间十分钟，我们学校成了欢乐的海洋。
下课铃一响，我就和熊家乐、蒋丙相一起去走廊上打板卡。一开始，我们石头剪刀布，我赢了，第一个打板卡。我把熊家乐的板卡放正，拿起自己的板卡对着瞄准，然后用力一砸。哈哈，熊家乐的板卡翻过来了，归我所有了。我很高兴，忍不住笑出了声，熊家乐呢，一脸的不高兴，走了。
我又想到蒋丙相是很厉害的，决定和他比个高下。我来到蒋丙相面前，向他挑战。结果，蒋丙相把我的板卡打翻了。这次，他高兴地直蹦，而我很伤心，默默地回了教室。不久，我听到了熊家乐的欢呼声，他从蒋丙相的手里把板卡赢回来了。
就在这时，上课铃响了，我们都很高兴地回到座位上。
课间活动真精彩，我们玩得真开心。
篇七：精彩的大课间作文350字记叙文
大课间，是同学们最快乐的时刻。下课铃一响，同学们就迫不及待地冲出教室，以最快的速度跑到操场上开始大课间活动。顿时，操场上，到处洋溢着同学们的欢笑声。
大课间活动真丰富。你瞧!同学们有的跳长绳，有的踢毽子，还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门，应有尽有。
我最感兴趣的，就数跳皮筋了。小伙伴们三个一组，五个一排，嘴里唱着：“马兰开花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦乐乎。
脚上套皮筋的同学一会儿把脚分开，一会儿把脚并拢。皮筋之间的距离随着他们的脚有节奏地变大变小。跳皮筋的同学看准时机，纵身一跃跳进皮筋里，又使出巧劲跳出皮筋。那样子，就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。
突然，玲玲因为没跟好节奏，不仅没有跳出皮筋，还不小心把皮筋拉了很长很长，惹得在场的伙伴们哈哈大笑!
在笑声中，伙伴们又唱起了那熟悉的、有节奏的童谣，皮筋越升越高，我们的快乐也越来越多。
篇八：精彩的大课间作文350字记叙文
今天，是个特殊的日子，一百多位老师来到了我校，观看我们学校壮观的大课间活动。
同学们排着整齐的队伍，陆陆续续地来到了足球场上。随着“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆”这熟悉的歌声响起，我们便聚精会神地做起平时练过千百遍的足球操来。
大家穿着干净的校服，做着整齐划一的动作。一会儿伸出左手，一会儿又伸出右手，还不时地弯弯腰或抬抬腿。动作似乎有些凌乱，但在其过程当中，显然没有半点差错，大家是那么的得心应手。
队伍不但壮观，还是那样的整齐，这不禁使围观的人们在走廊上议论纷纷。虽然此时烈日炎炎，但大家毫无懈怠之心，都为集体而坚持着，任凭汗水湿透衣衫。
我也是此次足球操表演者之一。我可不能拖大家的后腿!表演前，我一次次回忆足球操的每一个动作细节;表演时，我认真仔细地做每一个动作。由于同学们齐心协力，这次早操很成功，取得了大家的一致认可。
“人心齐，泰山移。”是呀，只要我们同学团结一致，再大的困难也能共同克服!
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