导读：落花生借物喻人小练笔 (篇1) 竹子 杨博文 在我们的校园里，有一片竹林。 它们笔直地站在那里，像阅兵广场上的军人抬头挺胸。 冬天，我们在教室里上课，外面刮着大风，下着大雪，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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落花生借物喻人小练笔 (篇1)
竹子
杨博文
在我们的校园里，有一片竹林。
它们笔直地站在那里，像阅兵广场上的军人抬头挺胸。
冬天，我们在教室里上课，外面刮着大风，下着大雪，我冷的直打哆嗦。下课铃打响了，我跑到走廊，往外看，只见那片竹林里的竹子叶上覆盖着大雪，大风吹着它们，但它们依然坚强的站着，一场竹与风雪的战争打响了。寒风加大力度冲在竹子身上，竹子也不甘示弱，它们顶着风，拼尽全力挺立着。
雪更大起来了，一片又一片寒冷的刺骨的雪花压在它们身上，我们穿大羽绒服，而它们什么衣服都没有，我们戴着厚帽子，它们也没有帽子，但它们比我们坚定千万倍。它们靠的是一种不畏严寒、不向困难低头的一种坚定地精神。
它们和困难斗争着，永远不会屈服，它们是多么坚强。
遇到困难不要退缩，要敢于面对，只要敢于面对困难，一定会得到最好的结果。
落花生借物喻人小练笔 (篇2)
路灯
尹航
漆黑的夜里，我一个人走在空旷的马路上，孤独、紧张，身旁不时传出几声乌鸦的叫声，更让我心惊胆战。
我一路小跑，跑到一个转弯口时，一束橘黄色的光亮我的心房。顺着光奔过去，是路灯啊！在暗夜中，成为独特的风景。它那橘色的光芒漾出一波一波的安宁和温暖。我快速地飞奔向它，一瞬间，路灯的光明包围了我，身旁，是我长长的影子。“举杯邀明月，对影成三人”，此刻，路灯相伴，然而，我是无法体味李白的无奈的。
我心安，我温暖！这种似曾相识的温暖是什么呢？哦，就是妈妈的感觉！
每当我害怕孤独的时候，妈妈就会出现，陪伴我，引导我。此时此刻，感觉就像是妈妈站在我的身边，她用温柔的目光看着我，就像路灯照耀着我，把前方的路都照亮了！
我感觉轻松多了，大步流星，坚定向前！
落花生借物喻人小练笔 (篇3)
梅花
卞珮伊
一个冬天的旱晨，妈妈带我去赏花，赏腊梅花。
春天，桃花似云；夏天，鸡冠似锦；秋天，菊花似海；冬天，花儿都谢了，可梅花却在冬天含苞欲放。
我不由自主地站住了，直愣愣地望着那如火焰的梅，好似一片火海。梅花那火红的花瓣，淡黄的花蕊，那花瓣红中，透露着一抹抹白，白里透红。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短；红之一忽则嫌媚，粉之一忽刚嫌俗。是那么沁人心脾，心旷神怡。
我正入迷着，她站在我身旁，问了一句：“你知道我为什么喜欢梅花吗？”我昂起下巴，梅树那细细长长的枝条，像是随风舞蹈的女孩儿，又像是抿起嘴的笑。我毫不犹豫，答：“因为梅花品种多，颜色美，而且还有香味儿。”我正盼着妈妈能表扬我，可谁知妈妈并没有直接回答，而问我：“你知道中国的国花是什么吗？”我拍起手欢呼：“牡丹！”
“还有一种呢？”
“嗯……”我苦苦思考着，最终坦白：“我……不知道”。
妈妈笑着说：“梅花”。
“啊？！”我惊了一下。
妈妈一步一个脚印，走到梅花前，托着它：“我最喜欢梅花。它是坚韧不拔的象征。”我用双手托着下巴，静静听。“梅花，它傲雪欺霜，在冬天里，它就像一位婀娜多姿的仙女，风越猛，雪越大，它却越发越艳丽……她是那么的坚强，顽强斗志！”她抚了抚我的头，“就像古代的文天祥，南宋末年政治家，文学家。他宁死不屈，奋力抗元，最终留下了千古绝唱《过零丁洋》！就比如说南宋官员，诗人辛弃疾，他的崇高品格正像梅花那样冰清玉洁，他们都有梅花精神！”
我若有所思：“我们也该像梅花一样呀，坚韧不拔！”妈妈点点头：“对，这正是我所期望你们做的。”
梅花虽小，可道理却真不少！
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