导读:篇一:我能行作文 暑假的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩着瀑布水帘里的岩石,然后一步一步的登上去。通过这次爬瀑布,我知道了:原来我也能行…… 那是一个炎热... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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篇一:我能行作文
暑假的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩着瀑布水帘里的岩石,然后一步一步的登上去。通过这次爬瀑布,我知道了:原来我也能行……
那是一个炎热的中午。我跟爸爸来到了著名的旅游景点。我们看见一个娱乐项目:“爬瀑布”。看到这个牌子后,我迫不及待地想试一试。我换上特制的衣服,戴上游泳镜,便开始“征服”这个大瀑布。我刚把脚伸进水帘里。“哗”地一下,我的脚就像被十公斤的重物给轧了一下。这让我暗暗叫苦:坏了,出师不利啊,刚上来就这样,还让我怎么爬呀!但一阵加油声传来,我便鼓足了劲,向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“压力”,稍不留神,就会被冲下去。我穿的草鞋都磨烂了,脚趾又红又肿。突然,一个岩石一松,我脚下一滑,便跌入了水池中……
休息后,我又准备爬瀑布,但我又怕我爬不上去,所以我站在原地没动。这时,“精明”的老爸又开始对我用激将法,故意跟旁边那人说话,并故意放大声音:“哎呦,你看这个小男孩,失败了一次就不敢爬了,真胆小啊。”我一听顿时火冒三丈:“谁说‘朕’不行?小心我回家向老妈告状,把你拖出去‘问斩’”!我一边这样说,一边坚定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把脚探入水帘,咬紧牙关往上爬,爬到约三分之二时,我体力已经基本耗尽了。我刚想放弃,但另一更坚定的信念支持着我:加油,相信我能行!我心里一直反复说这句话,我便咬着牙爬上了顶端。
到了顶端后,我发现前方有一块大石头,上面写着“将军石”三个大字。这大概是给那些勇敢,坚持不懈的人的一种赞美吧!
通过这次爬悬崖,我知道了:不要怕自己不行。相信自己就是最大的动力!
加油!相信我能行!
篇二:我能行作文
我能行!多简单的三个字,却能给人满满的自信,当自己遇到一点困难就想放弃的时候,就要对自己说一声:我能行!“我能行!”这句话已经牢牢地记在我心里,一直陪伴着我成长。
记得有一次数学单元测试中,我很顺利地完成了前面的题目,做到最后一题的时候我被难住了。我冥思苦想,可是就是做不出来。我瞧了一眼班里的“智多星”(他是我们班数学成绩最好的同学,曾经他还出题难倒了老师),他也眉头紧锁,盯着那道题目认真思考,貌似还没有任何头绪。
此时,我有点想放弃!
时间一分一秒的过去,我感觉我全身在微微出汗,忽然,一个熟悉的身影从我身边走过去,径直走向讲台,郑重地把试卷交给了老师,没错,就是我们班上的“智多星”,我心里在嘀咕:既然他做的出来,那我为什么不能?但是我还是一点思路都没有啊!老师这时候也提醒我们距离收卷时间已经不多了,我更加着急了!我该放弃吗?
但是,我真的可以放弃吗?
突然,我看到门外花坛里的一株小花苗,这是前几天植树节,我们班学生跟老师种下的,我还清楚的记得那时候的小花苗细小的枝干,挂着几片微微枯萎的树叶,一副弱不禁风的模样。现在外面正下着大雨,大滴大滴的雨点密集地打在那棵脆弱的小花苗身上,是不是还吹来阵阵冷风,只见小花苗摇晃得厉害,但枝干笔直,没有一点要倒下的样子,跟我刚见到它的样子比起来,更加茁壮、有生机。困境并没有打到它,反而成了它成长的动力。
我不能放弃,我能行!
我平复了一下我着急的心情,慢慢冷静下来,我分析题目,理清思路,回忆老师讲的知识点,抓住关键点,没多久,我便将题目解答了出来。
这件事已经过去了,后来老师发卷子,我得了全班最高分,我还知道了,其实“智多星”压根就没有做那道题目,他选择了放弃。所以当你遇到困难,请你也试着对自己说:我能行!也许就会有奇迹发生!
篇三:我能行作文
世界是一个回音壁,当你说行时,他会给你肯定的回音。
机会是公平的,它会不偏不倚敲响每个人的房门。这种时刻,我们要迅速,勇敢的冲出来。
十九岁的上海女孩汤玖捷,就是一个面对机会身手矫健的人。她上的是上海一所普通中学,但却成了2005年国内唯一一个被美国哈佛大学提前录取的中国学生。
离家进行自驾游,她想都不想便出发;学校有两个名额去美国交流学习,她没有一丝犹豫便踏上旅程,并且在美国你可以在篮球场上时常看到她的身影,可以在海边看到不会游泳的她和美国朋友一同踏上浪板。她彻底改变了美国学生对中国学生文弱的看法。按她的话来说:“没有做不好的,只有不敢做的。”她什么都敢做。
机会向孔雀开屏,聪明的人做好准备吸引孔雀,而愚笨的人在漫长的等待中恍惚错过。
初一时,老师选班干部,来让我们自主报名,其实我想当班干部,许多人和我有一样的想法,但都在犹豫,都在害怕。谁也不想做出头鸟,与众不同,引人注目,且都害怕被拒绝。
我一开始也是这样,不想惹人注目,且害怕被拒绝。一边想当班干部,一边又不敢去。我最终还是去和老师说了,放开后发现其实也没什么,老师没有拒绝。
我去说时,我不知道老师会怎样,要拒绝就拒绝吧!起码我想过并为之行动过、努力过。事情出乎我的想象,当班干部近两年我的胆量、语言表达、临场应变等各方面能力都有很大的改变。
装睡的人叫不醒,而猎人是不会等待猎物打盹的。
汤玖捷的自信与勇敢,让她成为了2005年国内唯一一个被哈佛提前录取的中国学生;我的一次自信勇敢,让我取得不小的成功。
你不是不行,而是害怕不行。机会是公平的,它会不偏不倚的敲响每个人的房门,但她不会为人再一次敲门。像汤玖捷一样勇敢,一样自信。向世界说一次:“我能行!”世界就会一次又一次的告诉你:你能行!
篇四:我能行作文
又是桂花飘香的季节,阵阵清香包围着我,在我最狂傲不羁的青春里,感谢你们一路陪伴。耳边响起了一句话——别担心,你可以的!
进入初中,许多烦恼接踵而来。闲暇时,向窗外望去,一株桂花树在风中享受阳光浴,绿叶之间开出一朵朵金色的小花。阳光在叶间跳跃,烦恼渐渐远去。
一到八年级,就感觉试题难度上了一个层次。需要背诵的知识多了,解题思路像山路十八弯,看不到尽头。我盯着错题,许久找不到方向。心里像一团乱麻,又焦急又担忧又烦躁。
她穿着白色的长裙,在桂花香中,走到我身边,俯下身子,微笑着对我说:“怎么啦?”她似乎读懂了我的心思,拿起笔,在图形上画了一条辅助线,“看!用边角边来判定,是不是就可以了?”我恍然大悟。老师接着说:“公式、定理背过了,还要学会运用。学习的秘诀就是查漏补缺,精益求精。别担心,你可以的!”
每当我考试失利时,回到家,我总是默默坐在窗前,盯着眼前的花花草草,打发时间。妈妈总是能看出我的心思。因为如果我考好了,一见面就会向她报告这个好消息。妈妈没有批评我,带我去香菇棚里。妈妈指着两个香菇说:“你看这个带花纹的叫花菇,比那一个品相要好,价格更贵些。”妈妈指着筐里的次茹说:“这些质量更差了!这批香菇已经长定型了。我只能在下次培育时注意控制好温度、湿度……”心中的重负减轻了。妈妈轻抚我的头发说:“你想想自己失误在哪里,下次你一定会考好的。别担心!”
我似乎看到一朵朵桂花在水面上漂浮,为我带来馨香,洗去心底的尘埃。
每当检查徒弟背诵时,他总是背不过。她说:“你让徒弟把任务分解一下,一次只背几个句子,多背几次。”当我和同学发生矛盾时,她总叫我换位思考,安慰我;口头作文竞赛,因为胆怯我不敢报名,她鼓励我说:“你的文笔那么好。不试试,多可惜啊!我们一起去!”我们互相看对方的稿子,修改不合适的语句。
明天,我要上讲台了。老师,妈妈,同学,别担心,我能行!我是一朵小小的桂花,貌不惊人。在这丹桂飘香的季节,我会把自己的芳芳分享给你们,我们一起美丽。
篇五:我能行作文
在生活中,我们一定要相信自己是可以做好某事的,不要因为自己恐惧就放弃自己想干的事。
那是一个阳光明媚的早上,我和爸爸还有妈妈一起去童乐谷,我们来的目的就是为了要玩一下魔鬼滑梯,因为我在百度上看到魔鬼滑梯几乎是90度垂直下降的,我想去尝试一下。
本来去的时候我是信心满满,可是等我上到了滑梯那里,看到真像百度上说的那样,几乎90度垂直下降,我立刻就被它那气势吓坏了,不想玩滑梯了。不管爸爸妈妈如何劝我,我都一一拒绝,妈妈耐心地对我说:“儿子,咱们来就是想玩滑梯的,不能白来一趟啊!”在妈妈的再三劝说下,我对爸爸妈妈说:“你们两人先下去一个,然后我再滑下去行吗?”爸爸不想再浪费时间,他坚定地说:“好!”说着就从90度垂直的滑梯上滑了下去。现在轮到我了,我也不能说话不算数呀!我又看了一眼滑梯,终于鼓起了勇气,我相信自己能行,就这样,我不断地给自己打气,终于我大喊一声:“我能行!”接着就滑了下去,我觉得滑下去的那一瞬间,非常得刺激,非常得爽。滑下去之后我就想接着滑,第二次,第三次……来体验这种爽快。妈妈看我滑了几次后那么开心,她也来劲了,就直接从滑梯上滑下来了,我和爸爸妈妈都十分开心。
那次爬泰山也是这样。当我们来到泰山脚下,面对巍巍泰山,我有些望而生畏。但一想到登上山顶会看到美丽的日出,会看到无限的风光,我浑身就来了劲儿,于是我奋勇攀登。到了十八盘,我累得气喘吁吁,真想停下来,但我又想到任何困难我都是能克服的。于是我手脚并用,一个石阶一个石阶地向上爬,功夫不负有心人,我终于登上了山顶,放眼望去,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!
不管是滑滑梯,还是爬泰山,都让我明白了只有相信自己能行,才能把事情做好。恐惧并不可怕,可怕的是没法从恐惧中走出来,我们一定要勇敢地去战胜恐惧,并坚信自己能行,才能收获最终的的成功。
篇六:我能行作文
蜗牛对自己说我能行,结果他背着沉重的壳,爬上了树枝;梅花对自己说我能行,后来它在寒冷的冬天,盛开了自己的花瓣,坚强的活了下来;老师对自己说我能行,然后每一天他都记得了自己该有的责任。那么我能行吗?
在写这篇文章的时候,我在想我能行吗?我到底行不行呀?班里的学生个个想象力丰富,语句优美,万一我的文章比他们差的话,这不就给妈妈脸上抹黑了吗?我行不行呀,我也不知道谁能回答,只知道一个劲的问自己,我能行吗?此时此刻仿佛有两个娃娃般大小的人,出现在我眼前是一位身穿白衣,风尘仆仆,另一位肩上还冒着火苗。不用说都知道,一位是天使,一位是恶魔。天使姐姐对我说:“你能行,世间没有办不到的事!”恶魔哥哥又说:你能办到的,别人也能办到,甚至比你办得更好,你不行就不要逞强。”他们果然水火不容,不一会儿就打了起来,眼睛一睁,又回到了现实,刚才的沉思不但没有给我带来一丝头绪,还让我更加犹豫。
我又回想到老师给我们讲的故事中,世界著名数学家华罗庚,他也是一个命苦的人,但他活下去了,还活得十分精彩。在他上完小学,家里因贫穷没让华罗庚继续上学,他在家里帮父母干沉重的农活,毕竟他还是小孩子,承担不起负荷太重的苦力,因此就生了一场大病,病好后,她失去了一只腿,他残废了,彻底崩溃了,天天以泪洗面。这时候有一本叫《孙膑兵法》的书,重新为他点燃了希望。他对自己说我能行!即便他也不知道结果,可他还是说我能行。他在家自学成才,他写了一篇论文被清华北大的熊教授器重,之后他又写了上百篇论文,是当初的那句我能行才塑造了今天他。
我也不知道未来的结果会怎样,但是我就要说我能行!不管现在,还是以后,每时每刻我都要说我能行,我一定能行!
人生就要充满自信和希望,没有他们,人生就像没有生机的枯木,活着都已经成为了一具行尸,那也已失去了活着的意义!
篇七:我能行作文
清晨,初生的阳光笼罩在东方那960万平方公里的土地上,笼罩着50多万所学校里那一双双期待的眼睛,一个个渴望知识的心灵,一个个朝气蓬勃的少年。这些少年积极向上,乐观生活,团结集体,帮助同学,发奋向上,努力学习,他们都是阳光少年。这一位位阳光少年,是阳光班级的构成部分,更是阳光校园的必要因素。
祖国那广阔土地上,涌现出多少积极乐观的阳光少年:谭海美乐观面对生活,告诉我们捡垃圾读书不丢人;吴林香在一家人都无法劳动的情况下,仍边养家,边坚持读书;邵帅的母亲患有白血病,他便坚持照顾母亲……他们大部分家庭贫困,一边照顾家庭,一边还要努力学习,在这双重压力之下,他们难道没有怯懦过吗?肯定有过,但他们在坚持不住的时候,便会对自己说句:“我能行!”
困难之时,一句“我能行”让你摆脱困境;失败之时,一句“我能行”让你重拾信心;低谷之时,一句“我能行”让你干劲十足。核武器之父邓稼先,在祖国召他回国时,他对自己说了句:“我能行吗?”正是这句话,让他为我国核武器事业作出卓越贡献。生活中,我们也要多对自己说:“我能行!”
我在参加一次作文比赛时,刚看到作文题目大脑就一片空白,不知该怎么写。此时的我心情十分烦躁,刚提起笔又因为不知该写什么而放下。好不容易有了启发,写了一段,又觉得不能用,便撕了重新写。这样一次次重复,最后连我都不相信我自己了,我感觉我肯定写不好这篇作文了。这时,我突然想到了邓稼先爷爷。于是,我对自己说了句:“我能行!”顿时感到动力满满,大脑里充满了灵感,不一会儿一篇较为满意的作文就完成了。“我能行”给了我动力,让我取得了成功。我们遇事不妨多说几个“我能行”,助自己取得成功。
少年强则国强,少年富则国富。让我们争当阳光少年,共筑阳光校园。今天,中华民族的复兴号角已吹响,让祖国的未来——个个阳光少年来书写祖国的美好前景!
篇八:我能行作文
有爱,天鉴变通途。
——题记
“加油,你可以跳过去的。”听着老师鼓励的话语,让我回想起去年暑假的夏令营。
那是一个旭日当空的早上,我们站在树荫下也躲避不了太阳的暴晒,树叶被阳光照得耷拉了下俩,连知了也停止了叫嚣。我们等待八米断桥这个游戏,终于该我们了,看着同学们一个又一个地安全通过,我的心由原来的紧张不安变成了从容不迫。终于,到我了开始的时候心情很激动也很兴奋,可是,到后面随着爬的越来越高,天气变得越来越热,我的心越来越害怕,跳的很快,手中的汗也越来越多。到顶端了,当我的双脚站在木板上,木板开始剧烈晃动,我不由自主的蹲了下来,天气越来越热,双腿也不主的打颤,在阳光的照射下,我的汗顺着脸颊一滴一滴向下流,木板由原来的浅黄变成深黄。
从高空向下看,人们站在树荫下,躲避阳光的照耀,可是有几个却站在太阳下,那是我的同学和老师。
“加油,站起来,不要退缩,你一定能走过来。”“你一定行,我都过来了,你还能过不来吗。”“你定能行,战胜懦弱的自己,逆袭成为勇敢的你,老师相信,你一定能行。”
听着那一声又一声地鼓励,我不能让老师和同学们失望,更不能辜负他们的爱和关怀,我缓缓地站起来,双手紧紧地抓住绳子,一步一步慢慢地移动,虽然我走得很慢,但是却没有一个人去说我,我的心瞬间变得十分温暖,到了断裂处,我的心又紧张起来,但想到同学们的鼓励,我虽然害怕,但是我迈了过去,吊绳降下。
同学们围住了我,我被他们紧紧地抱住,我的心更加温暖了,我的眼泪悄悄地从眼间滑落下来……
感谢老师和同学们的关怀与鼓励,有爱,天涯不远,有爱,寒冬尚暖,谢谢你们,让我知道我能行!
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