导读：第一篇：我做了一项小实验三年级下册作文 宋伟 在学校，我跟老师和同学们一起做了一项小实验：油不融于水。 在做这个实验时需要准备的材料有：两个透明的玻璃杯，搅拌棒，一些... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我做了一项小实验三年级下册作文
宋伟
在学校，我跟老师和同学们一起做了一项小实验：油不融于水。
在做这个实验时需要准备的材料有：两个透明的玻璃杯，搅拌棒，一些清水，一些油和少许洗洁精。
首先我们要在第一个透明玻璃杯中倒入水，再把油缓缓地倒入水中。这时候可以看到黄黄的一层油全部都漂在了水的上面。这时候我们拿搅拌棒搅拌油和水，它们也并没有融合在一起。
之后我拿出了第二个透明玻璃杯，和之前一样，在杯中倒入水和油，再加入一个神奇的东西-洗洁精，使用搅拌棒搅拌一下。我们发现洗洁精马上沉到了最下面那层，水在中间，油依然漂在最上面。继续用搅拌棒不停搅拌，渐渐地我们发现油慢慢地不见了，玻璃杯中的液体全都融合在了一起，而洗洁精由清澈变得越辣越浑浊，并产生了很多的小泡泡。
第一个玻璃杯中的油不可以融在水中，而第二个玻璃杯中的油和水却融在了一起，这是为什么呢？原来不能融合在一起是因为水的表面张力大，而油的表面张力小，所以不能融合在一起。加入洗洁精后，洗洁精破坏了水与油的表面张力，于是都融合在一起了。
在生活中我们使用洗洁精的这一原理来洗碗和盘子，可以洗得非常干净。
第二篇：我做了一项小实验三年级下册作文
王润泽
水和油不相容，这是大家都知道的事，但是很多人不明白其中的原因，认为是因为二者质量不同所导致的，那么事实真的是如此吗？让我们看一看接下来的实验。
首先，我们准备少许醋，油和水，三个容器以及一把用来搅拌的器具。
之后我们将水和油倒入其中一个容器，注意不要倒太多，不然搅拌的时候会溅出来。然后试着将二者搅拌在一起，不出所料，水和油并没有融合在一起，油依然飘在水的上面。现在我们尝试一下油和醋的组合，首先慢慢的将油倒入容器，随后将醋也倒进去。根据我们现在已知的质量不同无法融合的理论，油和醋不会融合在一起。果不其然，醋马上就沉到了底部，但是我并不满意，于是掏出了搅拌棍，搅了几下，还是没有融合在一起。最后再试试醋和水的组合吧，重复之前的所有步骤，可以发现水和醋融合在一起了！
根据目前的理论，可以相融是因为水和醋的密度一致。但是，怎么可能水和醋的密度一致呢？我查遍所有网站都只能得出醋的密度比水大的结论，不是密度的一致的液体才能融合吗？难道是这些网站都错了吗？
随后我的老师就解答了我的疑问，原来是只有电荷分布一致的液体才能融合，跟密度并没有任何关系。水的结构是极性的，也就是电荷分布不均匀，而油是非极性的，也就是电荷的分布是均匀的。综上所述，可以得出醋也是极性的，因为它和水能融合，但是跟油却完全不能融合。
这个实验告诉我，当我们接收到一个信息的时候，不要去盲目的相信它，而是先自己去动手做做实验，查询相关的资料，再选择相不相信。
第三篇：我做了一项小实验三年级下册作文
胡晋博
你们见过会躲避的胡椒粉吗？今天我就做个小实验，带大家见识一下这个神奇的胡椒粉。
为了做这个实验，我们首先得要准备好的是：一个深一些的大盘子，一杯清澈的水，一些胡椒粉，还有一点洗洁精。准备好之后我们就可以开始见证奇迹了！
首先，需要我们慢慢的往准备好的稍微深一点的盘子里倒入2/3盘子深的清水。在倒的时候一定要小心，不要将水倒在盘子外面。然后均匀地撒入胡椒粉，使得它飘在水面上，千万不要搅拌它，否则胡椒粉就会粘在一起，这时候胡椒粉在盘子里就像夜晚的星星，星星点点撒在空中。如果你现在将一根手指伸进盘中的水里，胡椒粉就会像胶水一样粘在手上。那怎样才会让胡椒粉躲避呢？我们只需要用到一个神奇的东西，洗洁精！往手指上倒点洗洁精，涂抹均匀，不需要非常多只需要薄薄一层。再把手指伸入盘中，胡椒粉立刻会像松鼠一样飞速四散跑开。
这是什么原理呢？我在网上搜索了很久，终于找到答案。原来是因为洗洁精可以破坏水表面张力，失去承载体的胡椒粉就会四散开来。
这真是一个神奇的小实验！
第四篇：我做了一项小实验三年级下册作文
诸葛德诺
最近我在书柜里发现了一本《科学小实验》，开始只是翻着看一看，但越看越觉得很好看，简直停不下来。其中一个故事说：从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕捉到了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，为什么鸡蛋里会有字，便想做这个实验试试看。在我爸爸的支持下，我准备的材料有：毛笔、醋、鸡蛋、水。
首先我找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着我把我准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地擦在手里，用那毛笔写下了我的名字接着我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是一直守在火前，眼睛紧紧盯着锅中的鸡蛋，等着“奇迹的出现”。
时间一分一秒的过去了，大约过了十五分钟后。“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻把火关了。等水冷了之后迫不及待地用手将鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，生怕把鸡蛋白也剥下来，小心翼翼地剥着手里鸡蛋的外壳，汗水都流了出来。“真是皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名
字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向我爸请教。我爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部。所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”
原来是这样啊！我又明白了一个有趣的道理。
第五篇：我做了一项小实验三年级下册作文
周奔宇
一天下午，我们的科学老师带领着我们全班的同学做了一个有趣的小实验：会偷水的纸巾。
我们提前准备了几张白白的纸巾，一瓶矿泉水和两个玻璃杯。
我们首先将其中一个玻璃杯中倒满水，然后把另个空的玻璃杯放在倒满水的玻璃杯旁边。然后，我们小心翼翼地把两、三张纸巾重叠卷起来，使得它成为了一个厚厚的纸卷。之后将纸卷的一头放到了有水的玻璃杯里，并且保证纸卷的头浸泡在水里。而纸卷的另一边放在了空的玻璃杯子里。放学后回到家，我都一直在想老师为什么让我们做这个实验，而且会发生什么事？我觉得明天去学校的时候，不会有什么区别，也有可能纸巾会湿掉。
第二天，我早早跑到教室里去，想看看到底发生了什么。纸巾确实湿了，而且桌子上滴下了好多水，所以我们在玻璃杯周围放了几张纸巾来吸水。过了一段时间，我再去看杯子，发现了之前空的玻璃杯现在有一点水了，我们都特别好奇。我们想了好久，一直都没想到那个杯子怎么有水了。
第三天，到了学校，我们再次跑到了教室里。我们都不相信我们看到了什么，两个玻璃杯现在的水量都一样多！但我们都不知道是为什么。终于见到了科学老师，老师马上给出了我们答案。
原来，纸巾能吸收的水是限定的，吸收充足后，就会放出一些水，直到保持平衡。
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