导读：第一篇：当一回盲人作文 房嘉懿 我每天上学与放学时，都会看到一些盲人叔叔拿着拐杖来探路，我每次看到后，心里都好奇的想：“为什么盲人叔叔都要用拐杖来探路呢？有没有更好... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：当一回盲人作文
房嘉懿
我每天上学与放学时，都会看到一些盲人叔叔拿着拐杖来探路，我每次看到后，心里都好奇的想：“为什么盲人叔叔都要用拐杖来探路呢？有没有更好的方法？”
于是我一回家就把红领巾蒙在眼睛上，感觉突然眼前一黑，我用手摸索着走了几步，结果摔了一跤，好疼呀。我想：“妈呀，眼睛看不见怎么这么难啊！”我摸索着到厨房找牛奶喝，可直接听见“咯吱”一声，原来我在找牛奶时不小心碰到了玻璃杯，所以才有了“咯吱”声，是玻璃杯打碎了。
然后我继续摸索着。刚从厨房走出来，却从家里走到了门外，一直摸索着从门口摸索着走到马路旁边，突然我听到有汽车、摩托车的喇叭声，当时吓得我魂都快飞了，然后我把红领巾一摘，赶紧跑回了家。
这时我才真正体会到，原来盲人的生活是那么的不容易，我想要是以后盲人不用拐杖该多好吗！晚上我做了个梦，梦见几年以后我国研制出一种神奇的眼药，盲人只要滴上一滴眼睛立刻就能重见光明。从此世界再无盲人！
第二篇：当一回盲人作文
今天，我突发奇想，想体验一下“盲人”的生活。
我找出了一个眼罩戴上，立马眼前就拉上了“黑窗帘”有点分不清东西南北了而且有点小紧张，但我想我一定可以刻服困难。
我准备去厨房倒杯水喝，于是就摸索着向厨房的方向走去，突然“哎呀”一声我的脚撞到了桌角；“好疼呀！”我正想放弃的时候想到做什么事都不能半途而废，就继续向前摸索前进，终于摸到了水杯，和水壶，但是面临的难题是怎么把水倒准呢？我大约摸索着把杯口和壶口对上了，但水还是洒了一地。
回沙发的途中我喊了妈妈一声，寻着她的声音走去，“咣”地一声我又撞到了墙，我在心里暗暗埋怨：“墙呀墙，你也和我做对。”终于我东摇西晃地找到了妈妈。取下眼罩，眼前一片明亮可想看到。
通过这件事，让我体会到了有一双眼睛，是多么重要呀！我们应该好好爱护它。更知道了，做什么事都要持之以桓，坚持到底。
第三篇：当一回盲人作文
“盲人”的世界是怎样的呢？是黑暗的，是孤独的，还是可怜的？今天在课堂上，我们都当了一回“盲人”。
首先，老师让我们把外套脱了，放在桌子上，然后用红领巾蒙住了我的双眼。此时，我眼前一片漆黑。接着，我们被老师带到门外，摸索着往教室里走。老师要求我们把衣服叠好，我好不容易才摸到桌子，我开始叠衣服了，先找到衣服的帽子，再对折，然后把袖子折进去，最后我费了九牛二虎之力，终于把衣服叠成一个方块了。等我把衣服叠好，老师又说：“桌子里有一块糖，可以剥开尝一尝。”我心里一高兴，把手伸进去，一摸就摸到了。我慢慢地把纸袋撕开，吃到了一块牛轧糖，那味道甜甜的，好吃极了！这时候，老师帮我把红领巾解了下来，眼前突然明亮了起来，我觉得重见光明真好！
通过这次体验活动，我觉得当盲人很不容易。所以我要更加爱护自己的双眼，每天认真地做眼保健操，少看电子产品。也要给生活中遇到的盲人更多的关心和温暖。
第四篇：当一回盲人作文
今天的写作是写一次体验，可我没什么体验，我和老师说我要做一回盲人。
首先老师先让我找到最后一个座位，并坐上去，我只好摸黑去一步一步去找，当我摸黑走到倒数第二排座位时，磕到了“小丁丁”旁边的地方，我只好忍痛坐到了最后一个地方。
然后老师让我把桌面上的书摆正，我只好翻着页数把它摆正。
老师又让我找到倒数第三排座位，我刚找到第三排座位，被桌子碰到了“小丁丁”，“哦，我的可怜的小丁丁！”这时老师
又让我把第三排桌洞里的垃圾拿出来扔垃圾桶里，于是，我掏出垃圾后，又一步一步地摸到前面来，还要弯腰摸到垃圾桶，这次我办的很顺利！
天呐，下次再也不当盲人了，再也不当盲人了！原来做一个盲人不但要忍受看不到光明的痛苦，还要独立承受独立活动时所要遇到的各种各样的困难！通过这次体验，让我感觉到作为一个健康的人是多么的幸福！
第五篇：当一回盲人作文
上午第二节课，语文老师让我们一组一组的扮演盲人。轮到我们组了，我非常紧张，心情像十五个吊桶打水——七上八下。
我把红领巾蒙住了双眼，很不舒服。接着，我用手来摸凳子，椅子或水瓶来辨别我所在的位置。我走到第三组和第四组中间的时候，不知撞到谁的头，非常的痛。往前走几步，不知谁打了我。我凭着感觉向右边还手，只听到高玲玲委屈的说：“不是我打的，是陈永真打你的。”
我愧疚的说：“哦，对不起！”
然后，我们一步一步，小心翼翼，颤颤巍巍地走回自己的位置，其实是“摸”回位置！把红领巾解开，那感觉就是从黑暗中得到光明一样。
一开始，我觉得扮演盲人是小菜一碟，但是今天的体验，我觉得盲人很不容易。我们看见残疾人，不要嘲笑，要尊重，还要尽自己所能去帮助他们！
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