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我眼中的苏轼作文400字初中作文

作者:解语花2023-12-17 22:17:22

导读:我眼中的苏轼作文初中作文 (篇1) 卢美娇 苏轼,字子瞻、和仲号铁冠道人,东坡居士世称苏东坡、苏仙,眉州眉山人,北宋著名文学家,书法家,画家,历史治水名人唐宋八大家之一,... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  我眼中的苏轼作文初中作文 (篇1)

  卢美娇

  苏轼,字子瞻、和仲号铁冠道人,东坡居士世称苏东坡、苏仙,眉州眉山人,北宋著名文学家,书法家,画家,历史治水名人“唐宋八大家”之一,豪放派主要代表。

  “明月几时有把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”一首咏月抒怀的词,勾勒出一种皓月当空,月下有一抹清影,正在独自望月的情景,只是那一抹轻盈,可知他正在念“水调歌头”一词?

  “大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,周郎赤壁。”他的词婉转空灵,却很豪放,奔腾的大江,滚滚的向东流去,淘尽了那些千古风流的人物,他感叹:人生如梦,岁月流逝的遗憾,他说千古风流人物,即使声名俱灭,但江山在,江月长留,当举酒当杯。

  “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……也无风雨也无晴。”披身蓑衣任湖海中度平生,等到老的时候,再回首来时风雨潇潇的情景,早已不管它是风雨或是晴,只是飘摇,一声长夜漫漫,也不会觉晓……

  苏轼有豁达的心胸,这豁达的心胸,面对着这世界的寒凉,苏轼这个落寞的名人,也许他并不落寞。所以他给后人留下了不朽的佳作。

  我眼中的苏轼作文初中作文 (篇2)

  陶源

  苏轼。这个名字,我从小学听到高中,他的事迹也耳熟能详,似乎在他身上有着某些特殊的地方,几乎吸引了所有曾教授我的语文老师对他的偏爱,使得我怀着疑问之心也踏入了苏轼这张迷魂网,成了他忠实粉丝。众所周知,苏轼极富才华。自科考欧阳修文章认错为曾巩所做,换为第二后,开榜后欧阳修说:“今天大家都读我的文章,十年后我的文章就无人读,都去读苏轼的了。”便可看出其才华之高。而此后苏轼的人生也仿佛开了挂,仕途顺利。诗书画琴棋无不精通,优秀的人总会招人嫉妒,很快一桩乌台诗案将他打入谷底,接着贬谪黄州,又是他诗作创作巅峰。《前赤壁赋》:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。”《后赤壁赋》:“山高月小,水落石出。”《念奴娇赤壁怀古》:“江山如画,一时多少豪杰。”“人生如梦,一生还酹江月。”彻底奠定苏轼并立于唐宋八大家的地位。

  我最喜爱《定风波》,你看,大雨滂沱,同行人皆一身狼狈,怨声载道,只有苏轼,他徐徐而行,一蓑烟雨任平生。尤其喜爱老师对“顺其自然”的解释,那就是——竭尽全力后的不强求。他尽力了,回首向来萧瑟处,归去,也无风情,也无晴。

  我眼中的苏轼作文初中作文 (篇3)

  刘思皓

  从古至今,论文人墨客最让我敬佩的就是苏东坡。他一生坎坎坷坷,却没有被挫折而打倒,他总是坦然的去面对。

  苏轼,北宋伟大的文学家,书画家,“唐宋八大家”之一,他是豪放派主要代表人物,“宋四家”之一。他在宋代文学史上留下了不可磨灭的一页,他天资聪颖,21岁便和弟弟随父亲进京赶考,他写的文章曾被欧阳修夸奖。可见他是何等聪颖啊!

  初入仕途他就锋芒毕露,因为他与当时主张改革的朝廷重臣王安石政见上有所不统一,先后被贬官到杭州密州等地任知州,但也不忘自己的伟大抱负,每到一处都会为人民努力做好事情,留下竹叶的功绩,但是苏轼怎么能干愿做一个小小的知州呢?所以在他一次醉酒之后写诗,宣汉因此卷入了乌台诗案,虽然他后来死里逃生,但是一次又一次的被贬,一次又一次的流放,但是他却写下了“此心安处是吾家”,所以才会写出了“归去也无风雨也无晴。”诗句,这种胸怀令人赞叹。

  他虽然命运多舛,不被赏识。但他还心系着国家,不然哪里能写的出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这样豪情万丈的诗句。

  他虽然一生三起三落,他的故事虽然也已成为历史。但是他的精神和诗句却流传至今,让人赞叹。

  我眼中的苏轼作文初中作文 (篇4)

  杨展硕

  苏轼字子瞻,号东坡居士,他既拥有着老夫聊发少年狂的年少轻狂,也拥有着谁怕一蓑烟雨任平生的豁达胸怀,还有着但愿人长久,千里共婵娟的柔情。

  我们学习了他的很多的诗词,例如《江城子密州出猎》这首词表达了作者杀敌报国的雄心壮志,并委婉地表现出了词人期盼得到朝廷重用的愿望。《水调歌头明月几时有》表达了自己豪放的性格和不凡的气魄。

  我眼中的苏轼是浪沙淘不尽的词人。也许他坎坷的经历,成就了他文学的伟大。他的散文与欧阳修并称“欧苏”,他的诗和黄庭坚并称“苏黄”他的词和辛弃疾并称“苏辛”。我无法想象中国文学史少了苏东坡会是怎样一番情景,一定会黯然失色的。

  我们还学过记承天寺夜游

  “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”,可以看出苏轼被贬谪后的悲凉,失意的落寞,自我排遣的达观,还有悠闲赏月的欣喜。

  看淡世态炎凉,解脱负重不堪的内心。苏轼真正的做到了佛系。面对苏轼那般遭遇,又有多少人能像他那样乐观呢?恐怕没有。不解其中情,谁知其中累呢?

  我眼中的苏轼作文初中作文 (篇5)

  孙加瑞

  每个朝代都有他的名牌,提起宋朝,很多人会想起来宋朝的诗词。因为词在宋朝得到了极大的发挥,其到诗词便不难想起宋朝伟大的诗人苏轼。

  提起苏轼,可能每个人都会想起他那朗朗上口的诗词。假如你站在长江的岸上,我们会吟诵苏轼的。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。当我们不能与家人见面的时候,我们会吟诵人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,当我们受到挫折的时候,也会吟诵苏轼的回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴来安慰自己。

  还记得我第一次背的苏轼的诗是他的《题西林壁》,十虽然只有20几个字,内容也很简单,而且还很平常,但老师却说这首诗虽然短,但每一句都揭示了一个道理。比如横看成岭侧成峰,这句告诉我们从不同的角度欣赏事物也会有不同的结果。是我对苏轼更加欣赏与了解。

  到了初中,我们学习了《记承天寺夜游》,我了解苏轼与朋友写赏月散步时的闲适心情。他在生活中是一个乐观积极向上的人。别人被贬官时总是唉声叹气,而苏轼却以回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴的方式对待。乐观积极向上,我想的是可能是我从苏轼身上取到的。

  也许苏轼的一生是崎岖不平的,但他像一盏永不熄灭的灯,闪烁在历史的天空,这便是我眼中的苏轼。

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