导读：三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (一) 颠倒村 张琦明 一位小牧童在草原上放着羊，突然，刮起了大风。一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒树上。他睁开了眼睛，只见树枝和树叶生... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (一)
颠倒村
张琦明
一位小牧童在草原上放着羊，突然，刮起了大风。一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒树上。他睁开了眼睛，只见树枝和树叶生长在土里，树根却张牙舞爪地伸向天空，鱼在天上自由飞翔，但鸟却在水里游来游去……
小牧童吃惊地瞪大了眼睛，他一边走，一边看，走到了商店。只见房顶插在泥土里，但房底却朝着天上。“咦？入口在哪里？”小牧童自言自语地问道。他漫不经心地一抬头，呀！原来，入口在最上面。
小牧童拿来梯子，进了商店。他看见，除了用脚走路这一点还没有颠倒外，其它的全颠倒了。到处都是拿着公文包的小男孩和打扮得漂漂亮亮的小女孩，有的小朋友还当了促销员。小牧童急忙拉住一个小男孩问：“大人小孩的角色都颠倒了？”“是呀！”小男孩说“还不止你看到的这些呢！在我们的学校里，小孩是老师，大人是学生，大人写作业，小孩改作业，大人做错了事照样要被批评……”
小牧童大吃一惊，真是“大千世界，无奇不有”呀！
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (二)
神奇的牛奶
许纾睿
“许纾睿，这道题你怎么又没做对，我都把思路讲了三遍了，你为什么没听懂呢？”爸爸严厉地说。“可是这道题实在太难了。“我委屈地说。“我跟你讲过的题还难，那就是你不认真了！”爸爸又说：“你先想一下，想出来了就告诉我！”唉！我只好继续做题。
我正在思考时，突然听到了“扑通”一声，我回头一看，原来是一个布袋子。我又打开一看，布袋子里有三瓶牛奶。这三瓶牛奶与其他牛奶最大的不同就是上面的字了，第一瓶上面写着“聪明”，第二瓶上面写着“漂亮”，第三瓶上面写着“幸运”。这些牛奶有没有毒呢？
这时，我看了看桌上的题，又看了看布袋子，有了一个想法。我从布袋子里掏出了“聪明”牛奶，咕噜咕噜的喝了起来。
喝完后，我再次看了看桌上的题，感觉比一加一还简单。我一下子就写完了，而且还是对的，连爸爸看了都赞不绝口！哈哈，喝了“聪明”牛奶果然能变聪明！
我正准备休息时，妈妈走了进来，说：“我们聊天吧，许纾睿！”我才不愿意呢，每次和她聊天，她都会拿我和别人比。当我准备拒绝时，妈妈已经开始了她的“杀手锏”。这时，我忽然想起了“幸运”牛奶。于是，我偷偷取出布袋子，拿出“幸运”牛奶，一口气喝完了。妈妈说得正起劲时，她的手机却响了，原来是她的公司要开会……“幸运”牛奶起作用了！我心里暗自高兴起来。
到了下午，我正在和妹妹玩积木，忽然听到了一阵敲门声，我打开门一看，是妹妹的老师！原来，妹妹的学校要举行“五一”展演，每个小朋友都要参加，老师还说，如果妈妈给妹妹化好妆，并且妹妹还能在排练中笑得很开心，就可以站在第一排！虽然妹妹没有明说，但我能感觉到，她很想站在第一排。
为了让妹妹能站在第一排，我便让妈妈给妹妹化妆，但妈妈觉得化妆品会伤害妹妹的皮肤，不给她化妆。不化妆，妹妹就不能站第一排，她一定会很伤心。
我灵机一动，把妹妹带到我的房间，从布袋子里拿出“漂亮”牛奶让妹妹喝。刚喝完，妹妹脸上的小豆豆全都消失了，身材也变得很苗条……弄完后，我开始教妹妹笑。“五一”展演过后，妹妹兴高采烈地告诉我，她站在了第一排，而且还是最中间！我真为她高兴。
今天真是“聪明”“幸运”“漂亮”的一天，而这一切都是因为我拥有了这三瓶神奇的牛奶。
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (三)
瞌睡虫找朋友
秦诗铭玥
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
一只名叫“大超常”的瞌睡虫也出发了，它有两种超能力，一是隐身术，隐身术可以让“大超常”变得非常透明，像玻璃一样，谁也看不见。还有一种是催眠术，要是它轻轻地落在人的身体上，人们就会直打瞌睡。
一天，“大超常”飞到了一户人家里，房子里有一个小学生，他叫乐乐。乐乐的精神非常好，晚上乐乐把作业都做完了，但是他一点儿都不困。这下可好，可把乐乐的爸爸妈妈给急坏了，特别是他爸爸急得都快要哭了。他们心里想：“乐乐明天还要上学呢，如果乐乐晚上不睡觉，那明天上学不是会打瞌睡吗？”正好“大超常”听见了，它悄悄的飞过去，又轻轻的地点了一下乐乐的胳膊，乐乐立刻呼呼大睡起来。乐乐的爸爸妈妈可高兴了，脸上露出了灿烂的笑容，心想：“乐乐终于睡着了，明天上课就不会无精打采了。
“我可真了不起，自己又做了一件好事，刚刚还帮助了其他的小朋友！”“大超常”心想。“大超常”趁乐乐的爸爸妈妈不注意，一溜烟就飞走了。“哎呀，帮助乐乐睡觉的时候用了隐身术，但是刚刚溜的时候忘记用了，还好跑得快，要不然就被发现了。”“大超常”有点后怕。
“可是，我帮助了这么多小朋友，可大家怎么还是不喜欢和我做朋友呢？真奇怪！”回家的路上，“大超常”边飞边想。
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (四)
我变成了纸飞机
罗钰冰
今天课间，我趴在窗台上，看向远方，那边有高大的楼，这边有波光粼粼的池塘，另一边还有青葱翠绿的小树林……我对其他地方充满了好奇。
我真想变成纸飞机，这样就可以乘着风到处去玩了。
我心里想着，突然觉得有点儿冷，低头一看，我的身体变得又白又轻薄，“哎呀！我美梦成真了！”我感到很意外，很惊喜，我兴奋地摆动着身子，不可思议地欣赏自己。
这时，风列车载着树叶先生们从窗外飞进来。然后，经过一段距离的滑行，风列车停在了我面前。“先生们！到站了，请尽快下车！”风大声喊道。于是，树叶们纷纷落下来，躺在桌上，像是在休息。
我被这一切吓坏了！直到风要离开时，我才回过神来，大声喊道：“我还没上车呢！”风恍然大悟地说：“哎哟！瞧我这眼力。那么，您想去哪儿玩呢？”“我从来没有去过海边，要不就去海边玩儿吧！”我想了一想，然后激动地说：“去海边吧！”话刚说完，风就载着我飞出了窗外。
风飞得可真快。经过一条小路时，许多孩子都抬头望着天空，感叹道“那个纸飞机飞得可真高呀！”“好酷的纸飞机呀！竟飞得这么快！”“我也要做一个这样的纸飞机。”我的心里乐开了花。
这时，风载着我飞到了小河边，青蛙们好奇地打量着我，挨在一块儿小声议论：“那是什么？”“能吃吗？”“听别人说，那好像叫子肥机。”什么子肥机！明明是纸飞机！我有点儿生气。
后来，我飞过田野，看见农民伯伯正在辛勤地种地，根本没注意到我。我看他们累的汗流浃背，而我们每天午餐时却还有浪费行为，我决定要杜绝这种行为……
终于到海边了，这时已经是午后了，可我一点儿也不饿。我看到许多风列车也载着乘客忙碌着。这时，风说：“这里有很多风列车，多得都可以叫风列车站台了！”
我并没有在意风的话，而是在想玩儿什么？有了，我叫风把我放低一点儿，接近海面。一个浪过来了，我赶紧让风松手，我落在了浪上面。浪一个跟头接一个跟头把我推上来颠下去，推上来颠下去……就像在玩蹦蹦床。
突然！我一个不小心，机翼上沾了点儿水。“啊！”我快要掉进海里了，我既紧张又害怕，伤心地想：“我还没吃过马卡龙呢！可不能就这样结束了呀！”就在紧急时刻，风赶紧把我吹干，然后又载上了我。
真是有惊无险啊！我的心都在快速地跳动。“谢谢你呀，风先生。”我开心地说。
“不用谢，毕竟是我把你载了过来，当然要对你负责了。”风笑嘻嘻地说。“这是我们风列车的职责。”
变成纸飞机可真有趣，你想变成什么呢？
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (五)
瞌睡虫找朋友
张成楷
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。有一只瞌睡虫，它太期待交朋友了，它瞪着眼睛盼呀盼。可是当长老们说到谁可以交朋友，谁不可以交朋友的时候，它反而睡着了。因为它没听见长老们的要求，所以就迷迷糊糊地去交朋友了。
它飞呀飞，来到一栋高楼里看见一个正在打字的人，心想：这个人好像在打字，听说打字的人都特别闲，他应该可以做我的朋友吧！随后，它停在那人的肩上，小声的问：“你愿意做我的朋友吗？”刚说完，那人就开始呼呼大睡。
这时，他的领导看见了，就使劲地摇他，可是他不仅没有醒，反而睡得更沉了。领导便指责起来：“看你，晚上不好好睡觉，现在到了关键时刻却睡起来了，这可是大客户啊！我这么信任你，你却这样辜负我的心，减薪！”瞌睡虫怕这个领导怪到自己身上，赶紧悄悄离去了。但它搞不懂，他为什么会呼呼大睡。
瞌睡虫飞出了大楼，来到了地上，看见下面正在铺路。它来到一个水泥未干的地方，看到一个人正在休息，心想：休息的人得闲，他一定可以和我交朋友。于是它飞到他耳朵边说：“你愿意……”话还没说完，那人倒地便睡。路人看见了，赶紧把他抱起来，虽然没出什么事，但水泥上已经呈现出了一个清晰的人印。瞌睡虫见了，又灰溜溜地逃走了。
瞌睡虫又找到猫、狗、猪、牛、马、鸟……说：“你愿意做我的朋友吗？”结果都一样，那些小动物们都睡着了。它想就差没去找鱼了，鱼肯定也会睡着的。
它飞呀飞，飞到湖边，看见一只老鹰正打算抓一条鱼。等等！一只老鹰在捉鱼！它知道施展自己本领的地方到了。它赶紧飞过去，重重地问了一下老鹰：“你愿意和我做朋友吗？”生怕他睡不着。这时，老鹰瞬间掉落到了松软的泥土上。
鱼见了很是惊喜，就问：“是谁救的我呀？”瞌睡虫回答：“是我”。鱼说：“咱们做朋友吧！别的鱼已经有瞌睡虫做朋友，都不跟我玩了。”瞌睡虫开心的说：“那好啊！”
它们俩玩了很久，直到秋天到了，树叶一片片落下来，天气渐渐变凉，瞌睡虫该回家了，它俩才恋恋不舍地分开。
咦？那为什么只有鱼可以做瞌睡虫的朋友呢？瞌睡虫怎么也想不明白。聪明的小朋友，你们知道原因吗？
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (六)
双手换职记
骆彦妮
一天晚上，当我躺在床上的时候，手气喘吁吁地说到：“哎，当手也太累了，要不就去当眼睛吧！”第二天一大早，手就激动的不得了，它心里美滋滋地想着：“当眼睛肯定比当手轻松！”
我来到教室，上课铃一响，眼睛就必须时时刻刻盯着老师不放，连一个小细节都不能遗漏。虽然眼睛都快睁不开了，但是眼睛也还是要睁着，强打精神地看着老师们。第二天放学回家，手筋疲力尽的说到：“看来当眼睛也没那么容易啊！”
第二天晚上，手又在想：“既然当眼睛这么累，那不如去当嘴巴试试吧！”第三天，手更兴奋了，但兴奋没多久，难过的事又来了。因为我一到学校，老师就要求所有人都得把第十一课的文章全背下来，这对于手来说真是一个巨大的挑战啊！它认认真真的背着每个字，而且反复的背来背去，已经嘴干舌燥了。虽然闯过了这一关，但它决定再也不当嘴巴了！
第三天晚上，手苦恼地说：“当眼睛和嘴巴太辛苦了，我看耳朵每天舒舒服服的，干脆就当耳朵吧！”
第四天早上，手一直都是提心吊胆的在上课，生怕自己当不好耳朵。白天一切都是顺顺当当的，一直到晚上，一点儿意外都没发生。可就在手准备睡觉时，才发现耳朵是不能休息的，身体在睡觉的时候，耳朵还得竖得直直的呢！
手现在才发现，没有任何一个其它的身体部位是适合自己的。它默默地说到：“每个身体部位都是独一无二的，还是老老实实地做自己吧！”
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (七)
希月的枫叶舞鞋
袁子棋
森林里，一年一度的舞蹈节就要拉开帷幕了！头戴花鸡冠，身穿花棉袄的小鸡希月也被邀请参加演出。于是，希月刻苦地练习舞蹈---迪斯科。
你听，那“咚啪，咚啪”的声音，伴着希月的舞蹈动作，再加上霓虹灯的照射，显得格外美丽。
哇！好迷人，好漂亮呀！
希月穿上香气迷人的花瓣衣，戴上晶莹透亮的露珠项链，多美呀！但她总觉得少了点什么。对，还没穿鞋子，总不能光着脚丫去参加舞会吧！
说起鞋子，希月正在发愁呢。因为森林街里没有一双适合希月穿的鞋子。希月看了看自己尖尖的小爪子，难过的跺了跺脚。
忽然，一阵风吹来，从窗外飘进几片枫叶，希月若有所思的看了看枫叶，一下子有了灵感。她捡起几片枫叶，用枫叶做鞋面，用叶茎编了鞋底，又采来一颗露珠嵌在鞋头，多美呀！希月又用青草做成绿绿的鞋带，还采来小蘑菇做鞋纽扣哩！
“哇，太棒了！天下一绝！”希月看到自己红红的枫叶舞鞋，乐得满屋子跳起来。
舞蹈节那天，小白兔希影、金孔雀仲夏夜、丹顶鹤蝶梦都参加了。希影跳着兔子舞，一蹦一跳的真可爱，仲夏夜开屏了，跳起了独特的孔雀开屏舞，蝶梦就伸出长长的脖子，边唱边跳。
瞧，他们的舞姿多优美啊！
最出色的是希月，那红红的枫叶舞鞋伴随着动感的节奏，一闪一亮……
“哇，太棒了！”全场爆发出经久不息的掌声。
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (八)
瞌睡虫找朋友
涂煜晨
瞌睡虫东东是个小调皮。夏天到了，东东决定出去交朋友。
它飞啊飞，来到一所学校，这就是“快乐小学”。东东找到了米老师的办公室，呜呼，它一下子落在正在备课的米老师身上，将她催眠了。第二天，米老师正在讲课，突然忘了怎么讲！哦，可怜的米老师！这时教室里一片混乱，声音被校长听见了，所以无辜的她被开除了。东东觉得有趣极了，丝毫不为自己的恶作剧感到自责。
小调皮东东还不知足。
它飞啊飞，来到了一个游泳池边，催眠了一名正在游泳的小男孩。哎呀！这下可不得了，要不是有大人看着，小男孩就溺水了！
东东这下终于意识到了问题，于是它决心帮助人们。
东东又飞啊飞啊，它来到一个正在写作文的小女孩家，这个小女孩正好在写关于瞌睡虫的作文。东东很好奇，于是它想爬到小女孩肩上看看作文。呀！它没有想到自己又催眠了一个人。第二天，老师很生气，责骂小女孩家庭作业没有完成。东东也很惭愧，没有想到这次它又帮倒忙了。
到了晚上，本该早早休息的小女孩却翻来覆去睡不着，想着白天老师的责备，难过极了。于是东东轻轻落在小女孩头上，帮助她入睡。第二天，小女孩又充满了活力，可是她对这一切一无所知。
虽然东东最终也没有交上朋友，但是它学会了利用自己的特点去帮助别人。以后，它只在夜深人静时出现，帮助难以入眠的人进入梦乡。
现在，东东成了一名“催眠使者”。如果你哪天失眠了，就可以轻轻呼唤它的名字，让它也来帮助你。
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (九)
手罢工啦
张钰菡
手觉得自己太累了，吃饭、拿东西、写字……全是它们干。为什么脚只用走路？于是，手想联合起来罢工。
手国王召开了大会。“大家要罢工吗？”手国王问，“我们那么累，肯定要罢工！”一只手说。又一只手说：“就是啊！你们看那些学生。天天坐在教室里，让我们为他们写字，忙得上气不接下气。”“脚却闲的都想要睡觉了！”一只手补充道。最后，所有手都同意罢工。于是，手逃出了人体，在街道四处闲游。
这下可糟啦！人们没了手，干什么都很不方便。比如吃饭，人们拿不了勺子或者筷子了，只能直接用嘴吃饭，饭菜撒的到处都是，吃完饭后，清理那些小渣渣也需要很多时间。
终于有一天，一个小男孩实在受不了没有手的日子了，于是跑去找手国王。
“你们能不能再回到我们身上？没了手我们真的很不方便。”小男孩找到了手国王。“不行！我们手天天那么累，就不能让我们换个职位，去走路吗？”手国王理直气壮。“行，你们就去走路。”男孩爽快地答应了。
这下，人们确实重新拥有手了，但是生活却更不方便了，因为用手走路很容易摔跤，一摔跤，脑袋上就是一个大包。
过了几天，手也爬累了。它们再一次逃出了人体，小男孩紧跟着也再一次去找手国王。
“你们能不能再……”“别说了，”手国王不耐烦地打断小男孩，“我们不会再回去了，我们不喜欢忙碌的生活，或许可以再试试来回扇动！”小男孩思考了一会儿，说：“那你们去当翅膀吧！反正你们长的也有点像。”手国王点点头同意了。
一夜之间，人类有了翅膀，大家在天空乱飞。
你撞撞我，我撞撞你，谁也不让谁，这下脚更轻松了，都不用走路。
很长一段时间里，手每天晚上都要离开人体，到了早上又会按时回来，谁也不知道为什么？
突然有一天，手又全都回来了。啊？他们到底是怎么想的呢？
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (十)
恐高的小鸟
夏芃博
一个静静的夜晚，在一棵老松树上的鸟窝里，一个小生命诞生了。
第二天早上，小鸟醒来了，这时它的妈妈已经出去找吃的了，只有爸爸在一旁守护它和它的哥哥姐姐。小鸟好奇地看了看这个世界，小心翼翼地走到窝边。看到自己离地面那么高，小鸟忽然双腿发麻，吓得全身发抖，它赶紧回到窝里。小鸟想：外面的世界真可怕，我真想回到蛋里去。
这时，鸟妈妈回来了，对小鸟们说：“宝贝们，再过几个月你们就可以练习飞行了。”
光阴似箭，很快就快到飞行的日子了，小鸟还是很怕高，它忐忑不安地等待着练习的日子。
过了几天，鸟妈妈教完哥哥姐姐就开始教小鸟。鸟妈妈先背着小鸟飞了一圈。飞行时，小鸟紧紧地抱住妈妈，闭着眼，一下子都不肯睁开。因为鸟妈妈飞得快，风在耳边呼呼地吹着，一圈飞完了，小鸟吓坏了。
现在轮到小鸟自己尝试学飞了。鸟妈妈用力拍打翅膀，小鸟也学着拍打翅膀。在和鸟妈妈学习双腿助跑时，小鸟差点掉下树去。面对哥哥姐姐的嘲笑，小鸟并没有灰心，它又飞了好几次。可是因为它太怕高了，练了好几个小时都没成功。小鸟失落的坐在窝边，带着哭腔说：“我真没用，作为一只小鸟，我竟然还怕高，唉，我真没用。”鸟妈妈看见了，走过来安慰道：“孩子，没事的，妈妈帮你克服恐惧。”
从那天起，小鸟天天刻苦练习。在妈妈的指导下，小鸟每天早上都练习拍翅膀，让自己的翅膀越来越有力量。它每天都站在窝边，俯视地面让自己不怕高。
终于，一个月后小鸟克服了恐惧，学会了飞行，它兴奋地扇动翅膀围着妈妈飞了一圈又一圈。妈妈欣慰地说道：“孩子，你太棒了！这真是‘世上无难事，只怕有心人啊！’”
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (十一)
我变成了一只变色龙
刘逸好
“哈哈！找到你了！”我和朋友们在玩捉迷藏，我一下子就被发现了。
我真希望变成一只变色龙。这样，玩捉迷藏时，我就能爬到树上或躲到草丛后面了，只要我变成绿色，肯定谁也看不见我。
我心里想着，就觉得身上沉甸甸的。我低头一看，发现四肢变得像变色龙一样笨拙，屁股上还长出一条长长的尾巴。
嘿，真好玩！尽管我很笨拙，但是爬树时悄无声息，身体还变成了棕色。爬到叶子上时，我又变成了翠绿色。这真是双重保障啊！我悠闲地在树上欣赏风景。小蚂蚁向我打招呼，小蜜蜂为我弹琴歌唱，小蝴蝶为我翩翩起舞！
我坐在枝头上乐呵呵地看着朋友们被一一找到，心里一阵欢喜。我笑得前仰后合。“哈哈，现在只剩一个人了，看我怎么找到他！”“想把我找到？没门！”我心里暗暗地想。
就在我得意的时候，妈妈拿着我最爱吃的饼干从家里走了出来，笑眯眯地问，“谁要吃我做的饼干啊？”“我！我！我！”我赶紧一下子变回原来的样子，跳下树来。结果，“哈哈，找到你了！”糟糕，我被发现了！
唉！下次决不能再因美食而离开自己的藏身之处了！
三年级下册第五单元作文奇妙的想象 (十二)
我的半机器体人生
林腾渊
每天早上一起来就得刷牙、吃饭，乏味的很。我真想变成AI人工智能001，因为这样我便可以不刷牙、不吃饭、不睡觉了。我正天马行空地胡思乱想着，突然听见脚下响起了一阵火花声。我低头一看，我的小乖乖啊！我的身体竟一点点变成了AI人工智能001。真神奇！
可是，我这副机器人模样该怎么见人啊？毕竟我全身都由金属拼成。早知道我就不变了，唉！
就在我一筹莫展的时候，镜子吸引了我的注意，哇！我现在竟然已经不再是金属模样了，看起来与普通人没什么两样，真是棒极了！
这时，妈妈又在喊：“林腾渊，快点来吃饭！”我冲出了房间，刚拿起筷子，突然想了起来，我可是机器人啊，怎么吃呢？我悄悄地吃了一口，哇！原来机器人也可以吃饭啊。这一点别的机器人一定做不到。但是我也不饿，为了不让妈妈发现这个秘密，我少吃了几口就跑去上学了。
我惊喜地发现我的走路速度提高了好几倍！两分钟就走到学校了。我放下书包给妈妈打了一个电话：“妈妈，我两分钟就到学校了！”“这么快？”妈妈一定惊呆了。
班级里空空如也，我心里乐开了花。随后，我拿起乒乓球拍走进乒羽馆，和老师打起了对攻。因为我是机器人，球技上有绝对的优势，所以几个回合下来，老师惨败。她的脸上露出了惊讶的表情。哈哈，真爽！
上课的时候我不需要听讲，因为要学的知识我都会了。老师点我回答的任何问题，我只需用大脑联网一搜就知道了。比如：“林腾渊，你来读一下“和”的5个读音。”“和的五个读音分别是hé、hè、hú、huó、huò。”我脱口而出，这感觉太棒了！
一天下来，我回家后正要写作业，可妈妈却让我去干活，我说：“这很累的。”“你不是不怕累吗？”“哦……”
哎呀，妈妈是怎么知道我不怕累的？
结尾：非常感谢大家阅读《三年级下册第五单元作文奇妙的想象(精选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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