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使用手机的利弊辩论会有感 (一)
辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。
此次辩论会，围绕“初中生使用电子产品的利与弊”而展开，无论是思维反应能力，语言表达能力，还是综合能力，鸿鹄们都表现的很出色。
正反方的一辩孙瑞桐、刘骏霖开门见山的讲出各方的观点，为后面的激烈场面作铺垫；二辩尤泓雅、黎容阁和三辩夏裕博、张家铭运用非凡的反应能力和逻辑思维能力，细心地抓住对方纰漏，带动场上气氛，观众们为此惊叹；四辩艾纤芸、尹传皓总能很好地运用充分证据总结本方观点，并能加以发挥和升华，充满激情，铿锵有力，把气氛引入另一高潮，同学们连连鼓掌。此外，辩论会总举办者杨立行同学的控场能力也堪称完美。
作为一名观众，我的情绪被台上的辩手们带动着，时而激动，时而紧张，时而赞叹。我为辩手们的完美发挥而高兴，这是同学们努力的结果。无论结果如何，从过程中便可以感受出此次辩论会的成功！
若让我来评论此次辩论会，一个字：“绝”，两个字：“完美”，三个字：“666”。
使用手机的利弊辩论会有感 (二)
迟到了三周的辩论会终于举办，八位辩手准备充分在台前准备。主席以超强控场能力组织完一场辩论会，从开场到结束，主席人站在台上串场、计时，有条不紊，令辩手安心备战。
作为一辩首先立论陈词，卡好时间的稿子因为一些特殊原因，导致只讲完不到两个方面已经还剩三十秒！好在经过快速总结的救场，卡在结束之前完成谢谢大家，旁边的二辩悄悄竖了大拇指，才松了一口气。
攻辩小结更考验临场应变能力，根据之前在网上搜完打印出来的注意事项，把我方没有解释清楚的问题又论述了一遍，虽然有些局促，但四位辩手在台下的眼神交流打气还是令我放心不少。
最终经过同学们投票，我方以34票获胜离不开四位同学的配合。一场辩论会锻炼了我的应变能力，离开辩题后，在生活中处处也会用到辩论会所学到的知识。
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