导读:随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,下面作文录小编给大家带来关于初二学生描写下雨的随笔... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,下面作文录小编给大家带来关于初二学生描写下雨的随笔,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
篇一:初二学生描写下雨的随笔
最近的天气就想我的心情一样,一直阴沉沉的,时而还会下起几场雷阵雨。
这天晚上,我和几个同学一起在外面玩,偶尔感觉到了几滴顽皮的雨在脸上留下痕迹,但这并没有影响到我们的兴致,一直到很晚的时候,我们才分开。
回到家后没多久就听到了雨滴敲打玻璃的声音,这种声音使我心情变得烦躁起来了,我多么希望能安静下来。可是这场雨却像小孩子哭一样,没完没了的,而且是越下越大,整整下了两天两夜。我一个人在书桌前,可是目光一直盯着外面被这场雨忙得团团转的大人们。这场雨过后,地上涨满了积水,社区的老人们不得不帮忙除水,工作的大人们也在水里艰辛的迈着步伐。
看见这些,我笑了。
这场雨是多么的特殊啊,他不像之前的雨一样,前几场雷阵雨来的时候总是伴随着雷鸣和闪电,来的是那么的惊心动魄,轰轰烈烈。可他们总是断断续续的,给人们留下的只有历史。而这场雨,来的是那么的平静,没有人知道,也从来不被人们注意,可是雨停后,却对人们有这么大的影响。
其实,作文也是如此。的确,拥有精美的语句和华丽的词藻固然扣人心弦,轰轰烈烈。但是,我没有这种文采和一挥而就的天赋,所以要脚踏实地,坚持的走到最后。一点点的成长,一点点的进步。从无到有,从少到多,慢慢丰富自己,充实自己。总有一天会想那场特殊的雨一样,会被世人所看见,所承认自己的能力。
篇二:初二学生描写下雨的随笔
不知是什么时候,晴朗的蓝天渐渐转阴了,白云忽然变成一颗颗的小子弹散落了下来。
那子弹从远处的蓝天,渐渐地掉落。慢慢地、慢慢地,那些子弹变成了一滴滴雨。雨,滴滴答答地掉在地上,快乐地碎成两半,静静地躺在那儿。雨,是那么晶莹,那么透亮,有的雨滴在了我恬静的脸上,嗒答一声,是一种冰凉清爽的感觉;有的雨看到了自己即将落地,迫不及待地加快了步伐,它们就像是一根根针似的,撞落在地上;有的雨落在森林,森林里的花花草草被雨水滋润在身上,它们心里甜滋滋的,喜笑颜开。
一些叶子仿佛在说:“雨滴弟弟,你实在太重了。我弱小的身子,已经承受不住你的重量了。”雨滴弟弟听后马上乖巧地从叶子的手臂上滑下来,好像坐着滑滑梯似的,它已经来不及与叶子告别了,就跳进了泥土中。
小朋友们喜欢雨,因为在雨天父母们会让他们穿上自己的小雨鞋,披上小雨衣与伙伴们在大街上踩着雨水,跑来跑去,多快活!
农民们喜欢雨,因为春雨贵如油,雨可以帮他们滋润万物,田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的滋润。
雨,淡淡的,晶莹剔透的,它不像杜鹃花那样妖艳招摇。它是那么的伟大,即使没有人去特意地纪念它,也一直默默地为人们无私风险。它,滋润万物,让世界不再变得干旱无比。它牺牲自我,就算自己变得渺小,也要降落下来,奉献自己的力量。
篇三:初二学生描写下雨的随笔
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
一个月的补习终于结束了,我也可以赖床了。回到家里,我躺在沙发上,开着空调,打开电视,拿着手机,听着音乐,嚼着零食,自由自在,无忧无虑,想干什么就干什么!过了几天,我回到农村帮助妈妈干农活,这又将是一个繁忙的暑假啊!
回到家乡后,已经是下午了,和朋友们玩了一会儿,就去帮助外婆收割庄家(机械化)。把庄家搞定后,我已经是精疲力尽了,准备躺在睡椅上睡上一觉。可惜,天空不作美,竟下起了朦胧细雨,哎,不得不去帮助邻居抢偏冲了!于是,我开始了我的新工作,拿起扫把冲向地坝,结束完后,我已经累得气喘吁吁了!
这场雨对于别人来说,可能是一场糟糕的雨,也可能是一场灾难。但我个人认为,这场雨是一场甘露,是一场及时雨。我也将利用这场雨来洗去我一身的污秽,让新的好运来到身边!
我光着头,淋着雨,在风雨中,嘴里还唱着我是一根葱,在风雨中,拿它来炒肉。我妈妈再三嘱咐,可我都当是耳边风,权当作没听到。天渐渐黑了,我也变成了落汤鸡。当然,我感到非常满足,即使天空在嚎鸣,我都不会在乎。因为这场雨让我很清爽,洗去了我的所有疲劳,让我重新做回以前的自己!让我重新回到起跑线上,重新出发!
雨下给贫穷的人,也下给富贵的人;下给狼狈的人,也下给充实的人!
春季的雨,比油都还贵,使万物重获生机!夏季的雨,像婴儿般情绪不定,一会高兴,一会哭啼!秋季的雨,比蜂蜜还香甜,使空气中弥漫着水果的芳香!冬季的雨,像狂风一样,把人吹得胆战心惊,瑟瑟发抖!
而傍晚的雨,却在我心中,比春雨还贵,因为她洗去了我一身的狼狈!
篇四:初二学生描写下雨的随笔
雨又开始下了,已经连着下了一天了,可老天似乎还没有要停止哭泣,真不知他是伤心的哭泣,还是开心的落泪。
雨“哗哗哗……”地下着,还越下越猛。走在路上,看着雨点迅速地从云朵上跳下,飞快地往陆地上落,仿佛在宣告着生命将在落地的那一瞬间结束,可雨点儿是那么高兴,它们欢呼着降落在雨伞上,调皮地在雨伞上玩起了“滑滑梯”,它们落在伞中心,用力挪动身体,让身体往下滑,许多雨点儿因体力不支而滑不下去,剩下的一些体力充沛的雨点儿就会把身体和体力不支的雨点儿融为一体,用自己的力来将泄留原地的雨点儿带下去。它们团结,它们友爱,它们是一群好朋友。
雨点儿蹦得更欢了,这让行人纷纷皱起了眉头,加快了脚步,有的甚至跑起了步,只为自己能够早点到达目的地,避开这场暴雨。人们都在自顾自的,没有人愿意将自己的视线稍稍转移,去关心一些无关紧要、却被雨淋湿了的人,他们只注意自己的利益,永远只为自己着想。
是啊!人们永远比那来无影去无踪的雨点儿差。雨点儿被融进了马路上的水潭里,被来来往往的车辆挤压、溅起,然后又掉入另一个水潭,再被挤压、溅起,无止境地换着水潭,也只有在太阳露面的那一天,雨点儿才会结束这种生活。
雨,是发泄的工具,是团结的象征……
篇五:初二学生描写下雨的随笔
下雨了,雨水打在屋檐上,啪嗒啪嗒,既像流下的泪,又像水龙头流下的水。落在房顶上,时而滴滴嗒嗒;时而沙沙沙沙;时而滴嗒滴嗒;像在弹钢琴,发出美妙的声音。
在一个静悄悄的夜晚,我写完作业准备上床睡觉。忽然淅沥沥的小雨下了起来,像羽毛一样轻轻的落在地上,那么轻柔;落在房顶上,时而滴滴嗒嗒;时而沙沙沙沙;时而滴嗒滴嗒;像在弹钢琴,发出美妙的声音。紧接着一个电闪雷鸣,一场倾盆大雨就下了起来,像从天空向下倒了一盆水,渐渐的又小了,“滴答滴答”的从屋檐上滴下来,像一首音乐伴着我慢慢地进入梦乡。
第二天醒来,跑到院子一看,院子里干干净净的,只是有些湿,我不禁疑惑道:咦?昨晚下的雨呢?问妈妈,不料妈妈却说:“当然是扫了啊,不然院子这么多水走路怎么走?你也是,也不起来帮我扫。”听完妈妈的话,我本来很兴奋,瞬间就像霜打的茄子——蔫了,唉!本来还想看看院子大雨过后的壮观景象,却没想到被妈妈给“破坏”了。
啊!雨,大地之精华,天空之赐予,天地乾坤中和之物。它是面纱!是银线!是珠帘!啊!迷人之雨!暴风之雨更显示了天空滂礴的气势,表现了天空的威严。我对它也有着不浅的迷恋之情,尤其是这场暴雨。眺望窗外,心地不禁发出这样的呼喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
雨是温情的,“吹面不含杨柳风”,那是肉体的感知,“沾衣欲湿杏花雨”,才是心灵的寄托;
雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉,“草色遥看近却无”才是人和季节的渴望。
夏天的雨,是瓢泼大雨,极为剽悍;秋天的雨,是凉凉的雨,极为平淡;冬天的雨,是冰冷的,极为冷酷。
我喜欢夜间的雨。
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