导读：写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，下面作文录小编给大家带来关于打篮球的初二记叙随笔，希望会对大... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《有关打篮球的初二记叙随笔2021年》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，下面作文录小编给大家带来关于打篮球的初二记叙随笔，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
篇一：打篮球的初二记叙随笔
今天，我们打了一场篮球。
我们开始争球。我们伙赢了，该我们队的刘心宇发球。他眼旁的肌肉绷得紧紧的，紧张地注视着场面。近处，全老师另一伙的人，远处，都是我们的人。我则躲在一旁，作着准备接球的动作。刘心宇把球使劲一扔。
“嗖——”
看来他真是使出吃奶的劲儿了，这球速也太快了吧!可我还是接着了。顿时，敌方同学像马蜂似的朝我扑来。我边拍球边往篮筐跑。我喘着粗气，巨大的汗珠向下滴落着。一会儿，直觉告诉我，敌方的同学追上来了!再加上我有点力不从心，于是我决定把球传纷给别人。
正当我准备传球时，柳天阳突然起跳，立刻挡住了我的视线。这时，我忽然感到有人抓住了我的衣服。看来，传球迫在眉睫。可是，柳天阳挡了我的视线。几个问题在我的脑海中闪过：“那边是不是自己人?”“球会不会被抢?”“如果投球能不能进?”
得了，顾不了那么多了，豁出去了!我使劲一扔球，“唰——”我周围的同学全散了，争先恐后地向还在半空的球冲去。
嘿，运气不错!球落到了刘心宇的手里。可是，发的运气一下子飞没影了。刘心宇经得起球掉落时的重压，球一下子从他手中弹起了半米高。柳天阳立刻接球。可同伙的李昱辰却去抢同伙——柳天阳手中的球。他们扭打在一起。我高兴地喊道：“哇噻!起内哄喽!”
这正是我想的到的!李昱辰一不注意，“咣”的一脚把球踢飞了!我们伙的人谁没拦，任凭球滚出了界。
在球出界的一刹那，我们欢呼起来，因为我们赢了，又该我们发球了，轮到我发球。我紧张地扫视了几遍篮球场，发现在我周围有一堆人。我想起了反应最快，跑也最快的刘心宇。
为了不让球落入敌方手中，我往远处使劲一扔，刘心宇立刻跑了过去拉住了球。顿时，一堆同学像潮水般向他涌来。就在球要沦于敌手时，刘心宇一扔球，球到了我的手中。顿时，同学们又向我糊了过来。我又扫视了一遍球场，发现了在一边站的同伙刘去鹤。我唰地一扔，球又落入他的手里……双方你来我往，打得不可开交。
最后，敌方胜利了。但我也很高兴，毕竟我们打了一场精彩的篮球。
篇二：打篮球的初二记叙随笔
今天，我和妈妈去打篮球。
到了篮球场，哪里的保安对我们说：“这里要九点时才开放，否则会吵到小区居民们休息的。”没办法，我和妈妈只能先去买菜，在买瓶水，回来在小区里休息一下时间就到了。
开始打篮球了，最初，我的手感很差，但后面越投越顺，几乎每个球都进了。这时，妈妈对我说：“你投篮的姿势是错误的，球是用手拨出去的，而不是推出去的，而且投出去的球没有弧度，还有起跳时是向上跳而不是向前扑。”我说：“其他的两样我可以改，但用手指拨球不行，因为我的力量太小，用手指拨球的话连篮框都碰不到。”妈妈又说：“力量小就要多练习。”于是我不停的练习投篮动作，最后终于成功了。
之后妈妈又教了我一个上篮动作，以及中锋的基本动作和怎样与队友配合的知识。
过了一会儿我们就回家了，在路上我很兴奋，因为我已经很久没打篮球了。
篇三：打篮球的初二记叙随笔
篮球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我对篮球的兴趣起源于运球和投篮。运球时，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不断的练习中，指尖似乎和篮球有了一种联系，融为了一体，无论是行云流水的突破，篮下强打上篮，还是戏耍晃倒对手，一记三分命中，我都能清晰地感受到我的进步，练习进步的快感让我痴迷，促使我更加强大，进步，真有意思。
篮球的快乐也可以好似一场视觉上的盛宴，比如一场有意思而又激烈的NBA比赛。电视屏幕中的队员快如闪电，攻守自如，呐喊助威声也是一浪更高过一浪，所有球迷的心都紧紧连在一起，为球队祈祷胜利——这其中当然也包括我。
比赛最扣人心弦的时刻到了，加时赛!勇士队比分在最后几秒仍然落后，我的心沉入了谷底，输了。但我的心中却仍然有那么一点希望，果然，30号坚持到了最后一秒，出手了一记三分球，“一定要中啊!”我的心几乎紧张地停止了跳动。随着一声清脆的“唰”，球进了，勇士队反杀了!我也激动的喊出了声，这种大起大落的感觉，真有意思。
篮球最有意思的部分还是比赛的胜利。在赢得一场比赛后，同学们总会聚在一起，把本场的”MVP”——最有价值球员，把他举起来，抛向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。这时两队场上的锐气早已不见，大家的脸上都洋溢着笑容，“MVP“脸上的笑容最为灿烂。胜利，真有意思。
进步，紧张，胜利………篮球带给我的快乐无法估量，它教会了我不断努力，不断坚持，才会成功。篮球，真有意思。
篇四：打篮球的初二记叙随笔
我喜欢各式各样的运动，有羽毛球、躲避球、排球…等有趣又好玩的运动，其中，我最喜欢的运动就是篮球。
我开始喜欢篮球是在一次体育课，老师要教我们打篮球。一开始我总是投不到篮框，球还常被抢走，所以我很不喜欢打篮球，可是我见到同学们在操场上玩得不亦乐乎时，才下定决心要练习打篮球，因为我的身高在班上算很高，所以抢球很容易，我几乎每天都有三节下课在和同学打球，所以打球的技巧进步的很快，现在也没有那么怕球了。
我现在能够开心的在球场上打球，都是那些爱玩球的同学们的功劳喔!从羽毛球、躲避球到篮球，灯是他们主动来找我玩的，还真的要感谢他们呢!要不是他们，我到现在可能每节下课都只是坐在教室里看书，根本不知道打球是多么好玩的一件事。
篮球是一种很好的运动，不但可以帮助长高，也可以培养和队友之间的默契，增进同学和同学之间的感情，是个很好玩的运动。
篇五：打篮球的初二记叙随笔
在每周的星期二下午，我们聚集到榕树下，有的穿护膝，有的绑头发，有的聊天，对我来讲，这只代表一件事─要开始练篮球了。
每个星期二的练习，一开始都会先跑个几圈操场，虽然有时候会跑得上气不接下气，但是，在太阳底下奔跑的喜悦却还是能感受得到。
紧接着要练习传接球，短距离传三十球，长距离传五十球，并且要传平，避免传歪或提早落地，有时还要连续传十几球不落地才能休息，可是把我操得汗流浃背了呢!有时我们还会进行战术练习，虽然有时会失误，但也是学习的来源，经过教练尽心尽力的修正、指导和批评，虽然我不是球队里表现的那一个，但也具有一定的程度。
教练曾对我说：“你只要尽到自己的责任就好，不必要和别人比较。”我觉得这句话很有道理，这句话不但开导了我，也赋予了我上场比赛的勇气，到了比赛那天，一行人来到了比赛场地，进行的是比平常还严苛的练习，一球一球，来来往往，飞过去的球就像流星般快速的扑向对方的手上，虽然大家有点累了，但想获胜为学校争取荣誉的心情却丝毫未减退。
而比赛中，紧张的心情完全不言可喻!一下子对方的球，一下子又是我们的球，虽然到最后输了对方一些，但不论输或赢，都要有运动家“胜不骄，败不馁”的精神!仍然要恭喜对方。
虽然不甘心，虽然有时很累，但这些都是操练中可以学习的一部分，像乡赛比完时，输了很多，同伴哭了，但教练告诉我们要坚强。这运动陪伴了我三年，希望这运动能陪伴我更久，虽然我的球技仍未到炉火纯青的地步，但我仍要大声的吶喊：“篮球，我爱你!”
篇六：打篮球的初二记叙随笔
我的课余生活最喜欢的就是打篮球了。
有一天，我们在一节体育课上，老师让我们打篮球。
刚开始分队，我的心里就紧张的怦怦直跳。很快老师就分好了队，我被选中当队员了。
正式开始了!由老师先发球，球刚发出去，一队就疯狂地抢球。大家你争我夺，场上热情十分的高涨。
过了一会儿，我们队最后夺到了球，我们一过护球，一边迅速向前传球。但一到对方的界线上，就被对方将球抢走了。我们傻眼了，心想务必赶紧把球夺回来，但是对方的那个队员跑得飞快，怎样都追不上。我们决定组队去拦截，我去他的前面将他拦住，逼着他将球扔出去，其它的队员去捡球，很快球到手了，我们兴奋极了，赶快将球向对方的领地传，大家你冲我突，球进了!
场上响起了一片掌声，我们胜利了!
我的感受是最后不管是他们队赢，还是我们队赢，都不重要，最重要的是让我们得到了快乐和友谊，还有经验。
篇七：打篮球的初二记叙随笔
我成功了，也许我成功地完成了任务;也许我终于学会了滑冰;也许我学会了做饭炒菜;也许我成功地完成了短跑。可是这次我成功了，是因为我终于打完了篮球比赛!
星期六的下午，我和我的队友一起站上了篮球场上，这是我们今年最后一场比赛，如果赢了，第三名。输了，十几名。我们背水一战，因为已经打了四场比赛，两胜两负，这场必须全力以赴，而且还是对战南小，实力不可小视!
第一节比赛还是我带领一队上场，南小的每一个人都比我们高，可是我们灵活，虽然跳球时她们把球打 到了我们的防区。但是被眼疾手快的小杨抢到了。一下子抛给在篮下的我，我转身投篮，进了!就因为我们小巧，把比分拉到了10：2。
第二节是小丁带领二队上场，二队全是6年级的，个子高些，而南小的二队却是5年级的，虽然我们在身高上占优势，但是南小的却利用我们一队的战术，把比分拉到了12：10。接下来是该三队上场了，是由我、小丁、小杨、小唐、小李上场。这次打得太激烈了，大家都在争分，小丁因为中暑了，所以下场，缺少了她，我们的势气大大减弱。
副校长走过来对我说：“你们队长中暑了，你是副队长，必须坚持到最后!加油!”队长又走过来对我说：“我看好你，别让我失望，别丢脸。”听了这些，虽然我的手受伤了，还流血了，但我没给他们说，我想争光!我又重新分配战略，让她们努力奋斗，最后我们把比分拉到了30：20。“耶!我们赢了!”我和队长紧紧地抱在一起，共享着胜利的喜悦!
我们终于赢了!
篇八：打篮球的初二记叙随笔
暑假都开始这么多天了，我才想起自己还不会打篮球。于是，我决定学会打篮球。
我一直缠着妈妈说“我要学篮球!我要学篮球!”最终，妈妈同意了，给我报了一个篮球学习班。我和其他在篮球学习班里的小朋友一起练习，十分高兴。
老师让我们进行体能训练，让我们跑13圈。我们围着篮球场跑了好几圈，我们已经跑的上气不接下气了，可还得继续跑。
老师让我们练习投篮，他说：“每人都有5次机会，投中最多的可以拿到一根棒棒糖。”最后，我中了3个，而投中最多的中了4个，只差那么1个我就可以赢了。哎，真倒霉呀。
老师让我们练习抢球，可别人刚把球传给我，就又被其他人抢走了。
老师给我们排了7个不同的级别，分别是：最差，差，良，好，优，佳，非常好。我现在是好。但是我觉得这还不够，所以我又努力练习，几天后，我已经比原来更厉害了，已经达到了“佳”。
我决定要在暑假结束之前达到“非常好”。
篇九：打篮球的初二记叙随笔
我走进宽阔的篮球场，里面真是“龙腾虎跃”，热闹非凡。特别之处就是一位高大教练在指挥学生练球。
我从小就非常喜欢篮球，因此，我看到这种场面心情十分激动，心想：“要是我也能得到那教练的指点该多好啊!”于是我鼓起勇气走到教练面前轻声地问：“教练你能教我打篮球吗?”教练和蔼可亲地说：“你会什么呢?小朋友。”我拿起球一投不进，再投、再投，都没投中。我发狠地说：“老虎不发威，你当我是病猫。”说完，一投，终于投进了，我高兴极了。
可是，教练走过来严肃地说：“小同学，打篮球不光是能把球投进篮筐里，我们打篮球首先要把球拿好，拿好球是第一位，然后是拍球、运球，最后才是投球。”于是他教了我几个基本的动作，我认真练了十五分钟，收获真不小啊!
走在回家的路上，回想教练说的话。使我明白了一个道理：做什么事都要一步一个脚印，扎扎实实，认真完成，才能成就大事。
篇十：打篮球的初二记叙随笔
打篮球是很多小朋友都喜欢的运动，我也不例外。我是个酷爱打篮球的阳光男孩。
我第一次接触篮球是在上二年级的时候。我的堂哥天天都会去旁边学校的操场上打篮球。我看见他带着球飞快地奔跑，像箭一样地冲到篮框下，高高地把球抛起，球很神奇地落到了篮框里，简直是百发百中!我看了非常羡慕，心想：我要是像他那样厉害就好了啊!于是我就练起了篮球。
别看这个小小的球在哥哥的手里被玩得花样百出，一下是胯下过球，一下是身后过球，但到我的手中就不行了。所以，我不得不从最基本的拍球开始练习，慢慢地开始运球、抛球、接球，最后才开始上篮。大太阳的天气，我也在操场上反复地练习;在很冷的天气，有时我也会去练上一会儿。随着时间的流逝，我从最开始的一无所知到现在的偶尔能投上几个。如果是学校里比较矮的篮框，我的命中率就非常高了啊!
篮球不仅带给我快乐，而且让我锻炼身体。这就是爱打篮球的我。
结尾：非常感谢大家阅读《有关打篮球的初二记叙随笔2021年》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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