导读：第1篇：我们身边的牛人 刘嗣豪 一个班里，总有几个牛人，他们或者是班里的气氛担当，或者是班级的保护神、超级大学霸 而我们班的这些牛人，让人不能不竖起大拇指。 曲神棍可是... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：我们身边的牛人
刘嗣豪
一个班里，总有几个牛人，他们或者是班里的气氛担当，或者是班级的保护神、超级大学霸……
而我们班的这些牛人，让人不能不竖起大拇指。
“曲神棍”可是我们班数一数二的牛人，他呢，特别能“说”，实际上这是好听的说法，要我说……嗯……他是能“白话”！为什么呢，因为即便是歪理或者不对的事情，他也能白话得让你觉得有道理。
老师说，作文不能写关于游戏的内容，但我还是要抬起手举个栗子（例子）。当大家在谈论某某游戏能否上架时，“曲神棍”插了一腿：“怎么可能上架……”（以下省略500字），不是不想写他说的一些道理，而是他把我白话的云里雾里，实在记不清他到底说了些什么。
哈！我们班这位牛人真是个天生的辩论家。
班里的另外一位牛人当属“孙侦探”。（画外音：孙侦探，《骆驼祥子》里也有个孙侦探！）不错，他这个绰号儿就是这么得来的。
因为他有点儿小“缺德”，比如有时和他讨论题时，他会将我的卷子揉成一团儿。有时还会向窗外扔垃圾；有时将同学放在桌子上的水瓶子踢飞。不过这也是他那暴躁的性格所致。
不过他常常会良心发现般地忏悔，说要做个好人。他在学习这方面倒是十分发奋，不懂就问，偶尔还会抢老师的话。他的性格是真的牛了。
提起孙侦探，还要说另一个牛人“诺第留斯号”。（画外音：诺第留斯号，那不是《海底两万里》中的潜水艇吗？）是的，这个绰号就是根据后三个字的谐音取的。
他总是能指出“孙侦探”的“缺德”，难道指出别人缺点的不是他真正的朋友吗？
哈哈，这位“诺第留斯号”自然就是我——作者本人啦，难道我不是“牛人”吗？
什么？你质疑我说我不是“牛人”，那意思就是我已经超出“牛人”这个范畴喽！
第2篇：我们身边的牛人
王宁
时光如流水般匆匆而逝，不知不觉我们已步入初中的生活，结识了新的朋友和伙伴，还遇到了一些“开着挂”的牛人！
这些牛人都有着一些特殊技能，让我的班级变得色彩斑斓，别具特色。
有一个人，他就是我们班的牛人。
圆圆的大饼脸上有着一双小小的眼睛，他的眼睛总是眯成一条缝儿，当他无语时，总会把他的小眼睛眯起来，看着对方。两个大拇手指盖儿大的鼻子上有着一副黑色方形的眼镜。在鼻子旁边，还有着两个针眼儿大的小坑，红红的，还很对称，但不是很明显，细细观察，你就会哈哈大笑，因为……看起来……很好笑。一张大大的嘴，里面还有着两排一点儿也不白的牙，这个人就是我的前桌，也是我们班的大牛人。
他的牛都体现在哪些方面呢？
首先是他的笑声，他的笑声真的是很有特色，而且感染力极强，上课的时候突然有个点，很幽默，第一个笑的一定是他。他的笑声只要别人听到了就会想笑，接着，一传十，十传百，全班就都笑了起来。
在音乐方面，他也是特别的牛。他是我们班的音乐课代表，也是文艺委员。他唱起歌来不跑调，音也准，唱歌的时候大多都是他打头阵。但他唱歌时也有缺点，“没有感情的唱歌机器”这个词就非常适合他。因为他唱歌时，脸上面无表情，一点儿也不微笑，超级死板，平平淡淡的就把歌唱完了。
他的数学成绩也是特别的牛。这是我唯一一个认为是优点的方面了。
他的数学成绩是真的很棒，“口算达人”“难题收割机”这些称号他皆可承担。在上课时，突然全班学霸都碰到了一个难题，总是他先引起大家讨论，而且总是他说的热火朝天，也是他先给大家提出了一个重要的思考点……
这个人就是我们班的牛人之一，他担起了“气氛担当”“引笑大师”“没有感情的唱歌机器”“口算达人”“难题收割机”等等称号。
在班级中成长，体会班级的温暖，感受美好的人生，细细观察，其实牛人就在你身边。
第3篇：我们身边的牛人
兰思雨
班级如同一片海洋，由一滴滴水汇聚而成。班里的每一位同学，就像海浪一样，时而努力前进，激起一片水花；时而风平浪静，不见一丝涟漪。那高起的浪花在阳光下熠熠生辉，璀璨夺目。今天我就来晒晒我们班的“浪花”——牛人。
看，第一位牛人——“喜怒无常哥”。他的心情忽好忽坏坏，变脸比翻书还快，“哈哈哈，笑死我了，哈哈”不用说一听这笑声就是“喜怒无常哥”，他一笑起来就是仰天长笑。可是当他不开心的时候，脸一拉嗒，就好像上面写着两个字“勿扰”。
记得有一次上体育课，他一时兴起去玩儿单杠，结果把胳膊摔骨折了。第二天包扎好，来学校时他开心，脸上挂着两个大字“勿扰”。
可是还有同学不明事理，去到他旁边，坐在某一个同学的凳子上说：“王哥，你这也不行啊，怎么玩儿个单杠就这样了呢？”说完还哈哈的笑。我这不禁叹道：真是还没有知道危险，一点儿危机意识都没有。果然，只见航哥转头用一个锋利的眼神看着那位同学，分明就是在告诉他“滚”。那位同学尴尬的脸红脖子粗，立马走开了。但是“喜怒无常哥”开心的时候可不这样，别人调侃他的时候，他只会说出“别闹”一类的字眼，或者是笑嘻嘻的调侃回去。
看，这是我们班的第二位牛人——“大管家”。所谓的“大管家”就是热心集体事务，聚所有卫生活于一身的人
因为我们班的地理位置不好，风经常把垃圾吹到我们班门前，所以我们就要打扫垃圾，有时候主任会过来我们班叫我们收拾垃圾，这时“大管家”就主动出击，举起双手告诉老师他要去收拾。老师看他很积极，也就允许了，这样一来，主任就认识了“大管家”，再来叫收拾垃圾时就会直接让他去。久而久之，学校里的人也就都认识了我们班的“大管家”。
我们班的牛人除了“喜怒无常哥”“大管家”，还有体育健将、乐器高手、智力超人……我在这个班和这么多牛人相遇，是最大的幸运。
第4篇：我们身边的牛人
潘振坤
每个班里都会有一些“牛人”，他们或许某一学科学得好，或许在体育运动、美术设计等方面很出色，或许爱好、性格等方面很突出，引人注目……
口算小天才
他有着酷酷的头型，好似一个大桃子，浓厚的眉毛下戴着一个黑框的眼镜，一双小小的眼睛在眼镜的衬托下维妙维肖，小巧的鼻子旁边有两个小点点，一笑就会随着脸蛋儿上下运动，一张宽而大的嘴巴笑起来就裂得像月牙一样，一对儿肉嘟嘟的耳朵让人忍不住去捏几下，这个牛人就是我的同桌小明。
小明的口算特别厉害，一次数学课上老师出了一道填空题让我们做，这道题的数字很大，需要在纸上笔算，同学们都在那里埋头苦算，整个教室只听见笔在纸上滑动时留下的沙沙声。
可是小明还在那里盯着黑板，一动不动。口中还念念有词，我心想他怎么不计算呢，看来我得叫他一下。想着我就去叫他，结果刚要叫，他突然大声说出了一个数字，反倒把我吓了一跳。老师听到这个数字，说这个答案是正确的。口算小天才——当之无愧。
体育健将
海拔中等，双腿短小，四肢发达，这就是小刚，别看他双腿短小，跑步可是一把好手。
每次体育课上跑步时，他都会在最前面领着队伍跑，常常是后面的同学已经坚持不住了，他还是不知疲倦的带着仅剩的几个人向前跑，一直坚持到最后。
我们班像这样的“武林高手”还有许多，正是因为有了他们的存在，才使我们班趣味横生、丰富多彩！
第5篇：我们身边的牛人
林柏成
太阳的余辉被无情地吞噬，取而代之的是满天的黑暗。而他，我最敬佩的人，他的品格如同一团火，驱散了满天的黑暗与寒冷，让我们不禁去学习他那高尚的人格。
他是我的好朋友的，学习特别棒，曾经考了七年级组第一，这不这次考试又得了第一。
他的脸上的有一些小斑点，像麻麻的小红豆，手白白的像涂了一层油漆。他是一个谦虚的人，不愿意说话，也不愿意出班。当别人问他为什么考的这么好时，他总会说：“自己的本领。”
我总是羞愧地面对它，因为我的成绩没有他的优异。
当我们在玩耍时，他默默地在教室里写作业，当我们打篮球时，他默默地在家里复习课文，这就是他成绩好的原因。
别以为他这样的牛人只是谦虚、乐于助人的学霸，他做起事来也是同样的一丝不苟。
在一次自习课上，他把英语作业上的一个题做错了，起初我以为他没有发现这个问题，谁知他一瞬间就把错误的题全都改正过来了。
到他值日时，他也是不放过任何一个角落，即使遇到一些很难清理的地方，他也不会置之不理，而是认认真真的去清理，同学们都自愧不如。
同时我也认识到，一丝不苟是造就这位牛人的关键，外加勤奋和认真造就了我们班的牛人，也只有如此认真和专注的他才配得上牛人之名。
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