导读：写随笔，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的随笔往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，下面作文录小编给大家带来关于五年级学生日常记事随笔，希望会对... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《小学五年级学生日常记事随笔2021》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
写随笔，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的随笔往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，下面作文录小编给大家带来关于五年级学生日常记事随笔，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
篇一：五年级学生日常记事随笔
你觉得新奇吗?我，一个年仅12岁的孩子竟当上了“保姆”。那是寒假的一天，我去奶奶家，看见姑姑天天上班，奶奶又忙着做饭，没空管孩子，我决定替姑姑看孩子。
小表妹今年才3岁多，圆圆的脸蛋，大眼睛，一笑就露出两个小酒窝，还十分调皮。我本来觉得看孩子很容易，可是我却遇到一连串的困难。就说早晨给她喂饭吧，我把她抱到椅子上，舀了一勺米饭，可她不吃，反而把脑袋一偏，饭险些撒在地上。我又舀了一勺汤，谁知她拿手一挡，我的手一抖，汤洒在了我的手上。
我正要继续喂她，谁知，她又耍开了新花样。她下了地，在两把椅子之间转来转去，让我从椅子缝里喂她。我一会儿向左转，一会儿向右转，转得我头晕脑胀，“啪”的一声，勺子掉在地上。我气得脸色铁青，瞪起眼，举手要打她，可她哇的一声先哭起来了。唉，真没办法!总算吃完了饭，我把她抱到床上，拿了一大堆积木给她玩，自己拿起一本《安徒生童话选》看起来。
正看得津津有味，她又哭起来，我急忙把她抱起来，一看，床湿了一大片，原来她尿床了。我又是给她换裤子，又是给她洗衣服，忙了一身汗。后来，我抱来许多小人书，可她不看，在床上跑来跑去，一次险些摔下去。原来，她嫌没人跟她玩，要下地。
唉!看孩子真不容易这时，我想怎样才能让她玩得好，让她高兴呢?嘿，有办法了!我对她说：“你知道什么叫古诗吗?”她摇了摇头。我对她说：“那我教你背古诗好吗?”她好像觉MR新奇，跳着说：“噢，背古诗啦，背古诗啦!”
我拿出《儿童古诗一百首》，指着上面的插图说：“你看哪个好看?”接着我指着其中一幅插图说：“咱们就学这个好吗?”我开始教她：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”我一遍又一遍地教她，她学得很认真。我又让她背了一遍，她背得一字也不差。我高兴地说：“真好，真好!我以后夭天教你背古诗。”
晚上，姑姑回来了，听她把诗背了一遍，高兴地说：“一定是你教的，你真是个称职的‘小保姆’!”
篇二：五年级学生日常记事随笔
光阴似箭，日月如梭，转眼间七年时光匆匆而过。每当回忆起以前爸爸教育我的的事儿，觉得还是挺管用的。
记得我五岁那年，妈妈并没有离家出走，我得到的爱也很多。那年，爸爸整天打小工。有一天，爸爸买来一本练字书，让我先写拼音，然后再写字。我第一天练字时充满信心，一次性练了三页。可是，我第二天练字的时候，却对厚厚的书贴充满了厌倦，真是太累了!这时，只见妈妈黑着脸，眼睛斜着我，如同寒风一般扫进我心里。我害怕极了，就用全身的劲写了一个下午。
第二天下午，见妈妈在看电视，我偷偷地把练字书藏在我的枕头下面。心中暗暗自喜：这样就不用练书法啦!第三天，妈妈来检查我的字帖时，发现字帖消失了，怎么找也找不到。于是火冒三丈地质问我：“字帖去哪了?是不是你藏起来了?”“不是，不是。”我慌张地回答。妈妈好像看出了什么，一直追问我，我就是不承认。
晚上，爸爸走进了我的房间，语重心长跟我说他小时候艰苦的生活：“我小时候要从东坑老家走到宏村来上学，一次带一小罐菜，吃一个星期。有时候菜有些难闻了，我也要把它吃了，如果不吃只能饿肚子……”听了这些话后，我心中有些惭愧极了。于是，我从枕头下摸出了那本字帖。
每次想到这件事，我就告诫自己：我现在一定要好好学习，爸爸那么艰苦的条件都挺过来了，我现在这么好的学习条件一定不能让爸爸失望，不能让爸爸的辛苦白白付出。只有努力学习，以后才能让爸爸少为我操心。爸爸，我会加油的!
篇三：五年级学生日常记事随笔
在成长的记忆中，有许多事值得我去怀念，有快乐也有悲伤，有成功也有失败。就在去年暑假，我真实体验了一次摆摊赚钱的滋味
还记得那年暑假我和妈妈合伙摆地摊，妈妈出货，我出力当售货员，我精心选了几样看起来“好卖”的精致商品，就信心满满地出发了。
我把摊位摆在了人流如潮的步行街，心里紧张的像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地想：不知道今天能不能有一次义易能成功，不会一无所获吧?我盼星星盼月亮，终于盼来了一个可爱的小妹妹，还没等我开口，她的爷爷就不分青红皂白，像头发疯的狮子似的对我怒吼道：“不允许欺负我的孙女。”我吓得呆呆站在一旁。
这时来了个“小不点”，我拍了拍胸口，壮了壮胆量，万般讨好地对“小不点”说：“小弟弟，买一个蓝色的帽子怎么样?”小弟弟碰了碰她妈妈，他的妈妈俯下身子，和蔼可亲的对我说：“小小年纪，就会赚钱了，真厉害!我支持你一下，这个蓝帽子我要了。”说完，她掏出五元钱，我兴高采列地从阿姨手中接过五元钱，心里就像中了福利彩票一样高兴，先前紧张的神经才放松下来。
我再接再励，不一会，就赚到了三十八元钱，但可不是每个家长都这么平易近人的。”紧接着我又碰到一个小弟弟，正当我们激烈讨论的时候，却被他爸爸的一句“没带钱”打断了。让我像被泼了一盆冷水，从头凉到了脚底。没想到卖个东西也这么难!
通过这次赚钱，我想起以前是想买什么就买什么，现在我明白了爸爸妈妈的钱是来之不易的，他早出晚归，分分都浸透着他们的血汗，我一定要改掉这些坏毛病，以后要勤俭节约不乱花钱。
篇四：五年级学生日常记事随笔
“哦，!天哪，陈老师真的有特异功能耶!”耳听为虚，眼见为实，走。我们去看看吧。
“游戏规则是一位同学监督我，其他同学将纸牌藏在某处，我来找。”陈老师说道。“ready——Go!”朱雨辰向押送囚犯一样押着陈老师到了另一间教室，双手紧紧地遮住陈老师的眼睛。“喂。你能不能松点儿，我眼珠子都快给你抠出来了。”“我要确保你看不到周枫棋藏牌。”“你觉得这样我还能看到吗?”陈老师一脸苦笑。
而另一边周枫棋正想着将牌放在谁那儿好，“给你吧!”周枫棋将牌交给第四排第五个马林同学。“好咧!”，只听周枫棋大喊一声，陈老师便大摇大摆地走了进来。只见他站在讲台上，严肃地环视教室的每一个角落，眼神扫过每一个同学的面庞，随后又故作玄虚地运起丹田之气，口中还念念有词：“天灵灵，地灵灵，神仙皇帝来显灵。”
突然，他眼睛一亮，目光如刀，整个人象一匹饿狼一般，盯住了马琳。我心里一惊，他真找到了?陈老师快步走到马琳面前，一拍桌子，说道：“快把牌交出来!”马林吓了一跳，只好慢吞吞的拿出牌来。
“哇，陈老师真厉害!”“你们服不服?”“不服!”大家异口同声地说。“还不服?好吧，那就再试一次。”
第二次，第三次，可不管我们把牌藏在哪里，陈老师只要扫视一周，然后默默运功，念念有词，总能准确无误的找到纸牌的藏身之地。
“哈哈，服了吧。”我们像泄了气的气球一样，低声的说道：“服了，服了!”“终于服了?想知道其中的秘诀吗?”陈老师笑吟吟地望着我们，“其实我哪有什么特异功能，只不过是我在你们张当中安排了一个托儿而已。他就是刘明轩同学。当我在扫视扫视大家的时候，他已经用他的手势告诉了我，牌藏在第几行第几列。”哦，原来如此。
陈老师的这场特异功能表演太有趣了!俗话说，耳听为虚，眼见为实。如今，在这个纷繁复杂的社会里，眼见也不一定为实啊!
篇五：五年级学生日常记事随笔
春天来了，百花齐放，万物复苏，三个小朋友高高兴兴地来到了小河边玩耍。春天的景色真美啊!
嫩嫩的小草从土里钻出了尖尖的小脑袋，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。远处有一座座连绵起浮的山，山脚下，一棵棵小树整齐地排列着，像战士一样笔直地站在那里。
三个小朋友来到了草地上，小明把自己的风筝放了起来，他一边跑一边看着自己的风筝，风筝飞的越来越高，就像燕子妈妈在天空中飞翔一样，小燕子们还以为是自己的妈妈回来了呢，高兴地迎上去，叽叽喳喳地叫着：“妈妈，妈妈。”
小河里，冰雪融化，一只只白天鹅在水里快活的游来游去，一只白天鹅正要展翅高飞时，小美坐在草地上看到了，她指着白天鹅大声地说：“快看啊!快看啊!有一只白天鹅要飞啦!小红往河里一看，美丽的白天鹅让她高兴得手舞足蹈。
他们玩得可高兴啦!这真是快乐的一天。
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