导读：第一篇：盐水浮鸡蛋作文 刘澍一 吃过晚饭，妈妈突然问我：”澍一，鸡蛋放在水里是沉的还是浮的？” “当然是沉的！”我毫不犹豫脱口而出。妈妈笑呵呵地说：“那我们做个实验，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：盐水浮鸡蛋作文
刘澍一
吃过晚饭，妈妈突然问我：”澍一，鸡蛋放在水里是沉的还是浮的？”
“当然是沉的！”我毫不犹豫脱口而出。妈妈笑呵呵地说：“那我们做个实验，来验证一下你说的话吧！”
接着，妈妈拿来一杯装满水的杯子和一个鸡蛋。我屏住呼吸，睁大眼睛看着。妈妈把鸡蛋放进了杯子，果然正如我说的一样，鸡蛋懒洋洋地一动不动地躺在杯子底下。我高兴地叫起来：“妈妈，你看我说的没错吧，就是沉下去的！”
妈妈神秘地笑着说：“我能变魔术，让这个鸡蛋浮起来！”我半信半疑地问：“真的吗？真的吗？那你快把它浮起来给我看看！”
只见，妈妈拿出一个碗，里面装满了食盐。我想：这小小的食盐能让鸡蛋浮起来吗？正当我在思考的时候，妈妈把一大勺的食盐放了进去。我帮忙用筷子搅了搅。水开始变得浑浊，鸡蛋像个小懒虫似的只动了一下，根本没有浮起来。我又放了一大勺盐进去，继续用筷子搅动，奇迹发生了，鸡蛋竟然随着筷子的搅动浮了起来。
我的脸上写满了问号。妈妈告诉我：鸡蛋的密度比淡水大，所以会沉于淡水，在淡水里加入盐，盐溶于水后，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
我听后恍然大悟。
第二篇：盐水浮鸡蛋作文
胡修宁
你相信吗，我能教会鸡蛋游泳！不信，就和我一起来做一个小实验吧！
春分这天，大家都在尝试立鸡蛋，而我做了一个教鸡蛋游泳的小实验。实验材料有：一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一袋食盐。一切准备就绪，我就开始了实验：我先把鸡蛋小心翼翼地放进了水里，再往里面倒了许多食盐，然后不停地搅拌。没想到，我都搅得筋疲力尽了，鸡蛋还是在水底一动不动，好像在挑衅我呢。
我气得眼睛里什么武器都要飞出来了，于是把盐疯狂地倒进去，又不停地搅拌，搅得里面“乌烟瘴气”。终于，鸡蛋像学会了游泳一样，慢慢地浮了起来。
这个实验的原理是：密度小的东西会浮在密度大的东西上，而盐溶入水里正好增大水的密度。
科学真神奇啊！
第三篇：盐水浮鸡蛋作文
余星运
星期六的早上，蒋老师带我们做了一个趣味十足的实验，“会游泳的鸡蛋”。
实验开始之前需要准备两个鸡蛋，一杯清水，一包食用盐，一个杯子，一根筷子。实验开始啦！首先，老师把晶莹剔透的清水倒入杯子里，接着又把一个像乒乓球似的鸡蛋放进杯子里，结果这一次实验失败了！然后，老师又重新拿了一个鸡蛋放进杯子里，当鸡蛋进入水里时，它“扑通”一声沉到了水底，一动也不动在水底安静的睡起了大觉。接着老师又叫一个小朋友往杯子里面倒了些盐，盐就像雪花飘落到水中。又让另一个小朋友拿着一根筷子在水里面快速地搅拌，鸡蛋在搅拌的过程中翩翩起舞，跳起了美丽的舞蹈！此刻水的颜色犹如一杯可口的牛奶。鸡蛋在水里面居然漂浮起来了，同学们纷纷议论起来，这时教室里变得欢呼雀跃起来。有些同学还伸长了脖子，目不转睛的瞧着。鸡蛋在水里舒服的享受着，品尝着这又冰又凉又可口的水，只可惜水里面加了盐，会不会有些咸了？
这次实验不仅好玩而且也很有趣，通过这次实验我知道了盐水的浮力比清水大的知识。
第四篇：盐水浮鸡蛋作文
赵包以为
下午放学回家，我老爸就神秘兮兮地说：“我可以让鸡蛋浮在水面上，你信吗？”
“你吹牛吧！”我半信半疑地说。
爸爸会心一笑：“晚上，我们实验见分晓。”
吃过晚饭，我和爸爸就迫不及待开始做起实验来了。首先，我们把器材准备妥当：透明的塑料杯、盐、鸡蛋、筷子、水等。然后爸爸跟我简单说了一下实验步骤，我们就开始实验了。
我把塑料杯接满水，把鸡蛋洗干净之后轻轻地滑入水中，小水花溅了出来。鸡蛋稳稳地沉在了水底。我不由地把怀疑的目光投向了爸爸。爸爸说：“你别着急呀，好戏在后头呢。”我慢慢地把食盐加进去，开始搅拌，然后使食盐完全溶于水。紧接着，又加了两勺食盐。筷子沿着杯壁飞快地跑起来，杯子里就像形成了龙卷风一样，很快，食盐消失了。
虽然鸡蛋都快被龙卷风转晕了，但它还是稳如泰山。我又继续加了三勺盐，不停地搅拌，很快盐又化了。这时候的水，看起来有点浑浊，可是鸡蛋还是一动不动。我真是有点失落，想着：要不放弃吧，实验是科学家才能做得出来的吧。这时候，一旁的老爸看出了我的心思，鼓励我说，“应该是盐巴还不够，我们把盐罐里的盐都倒进去试试吧。”
在爸爸的鼓励下，我使出浑身解数，把盐巴都倒进了杯子，用尽力气去搅拌，食盐终于都溶解在水里了，鸡蛋也开始浮了上来。终于成功了！我高兴极了！
“这是什么实验原理呀？
爸爸说：“因为加了食盐之后，水的密度就在不断地变大。说直白点，就是最后水变得比鸡蛋更重了，所以鸡蛋就浮在了盐水上了”。爸爸还补充说，世界上有一个叫“死海”的海，人躺在上面都不会沉下去。哇，世上的一切真是太不可思议了。
第五篇：盐水浮鸡蛋作文
吴子恒
南宋诗人陆游的诗中曾这样说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过亲手做实验我们知道了死海不死的原因。
实验前我们拿出一个量、一个鸡蛋和一只筷子、食用盐、清水。首先老师把鸡蛋小心翼翼地放进清澈见底的水里，鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会就沉在杯底一动也不动睡起了大觉。然后老师把鸡蛋拿出来加了几勺盐，用筷子快速地搅拌起来，水一下子变成了乳白色的。又把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还在水底。接着我们又加了几勺盐，再次搅拌，此时鸡蛋仿佛轻了许多，就像调皮的孩子，从水里探出了脑袋，实验成功了，我们拍手欢呼了起来。
通过这个实验我知道了在清水里加入食用盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。
第六篇：盐水浮鸡蛋作文
张承钧
前几天，我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来，今天我来做一下这个小实验。
实验前，我首先准备了两个鸡蛋，一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里，只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底，一动不动。于是，我又把一大勺盐倒入另一个杯里，只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中，接下来充分搅拌，水中的盐慢慢消失不见了，再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着，露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下，松手的一刹那，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样，又窜到了水面上。我很高兴实验成功了，但为什么会这样呢？原来书后有答案呀：鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小，所以鸡蛋沉下来，而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大，所以鸡蛋浮上来了。
俗话说：”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察，而且不是一次，可能是没完没了，直到没有任何怀疑为止。
第七篇：盐水浮鸡蛋作文
沈靖峰
星期六早上，蒋老师带我们做了一个妙趣横生的实验，叫会游泳的鸡蛋。
实验开始前，要准备一个量杯、盐、鸡蛋等材料。激动人心的时候到了，只见蒋老师把一颗颗乒乓球似的鸡蛋放在晶莹剔透的水里，“咚”的一声，鸡蛋掉到水里，好像一个很勇敢的潜水员跳入水中，沉到水底一动不动。
第二次实验开始了，蒋老师把放入水中的鸡蛋拿出，把雪白的盐放进去并用筷子搅拌。盐很快融化了，老师又把拿出来的鸡蛋放了进去，只听“咚”的一声，鸡蛋漂浮在水中间。
第三次，老师又放了许多盐，用筷子快速搅拌，再把鸡蛋放了进去。这次鸡蛋终于浮了起来，就像潜水员从水中探出脑袋一样。实验成功了，原来是盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋才浮起来。
这个实验不仅好玩，还开发脑力，我们要多做这样的实验。
第八篇：盐水浮鸡蛋作文
谭一恒
有人说：“鸡蛋可以浮在水面上。”我半信半疑，于是做了一个实验来验证。
我准备了以下物品：一个透明的装有清水的玻璃杯、一些盐、一根搅拌棒、一个鸡蛋。一切准备就绪，我便迫不及待开始做试验了。首先，我轻轻地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像石头一样直接沉了下去。接着，我往水里加了点盐，可是鸡蛋一动不动。原来，我忘记搅拌了，杯底铺着一层白白的盐，没有溶解。我赶紧用搅拌棒搅拌，但是鸡蛋还是没有向上浮。我纳闷了，我思考了一会，可能是我加的盐太少了。于是，我继续快速地往杯子里加盐、搅拌，鸡蛋终于晃晃悠悠地浮了起来，我忍不住高兴地大喊：“浮起来了！浮起来了！”最后，为了再次验证，我继续往杯子里加清水，直到鸡蛋再次下沉。
这是为什么呢？我查阅了资料，原来，浮力由密度和体积决定。鸡蛋的体积不变时，浮力就由密度决定。加了盐，水的密度就变大，浮力也随之增大了，鸡蛋就浮起来了；反之亦然。
通过这个实验，我们知道了，只要善于观察，勇于动手，就能发现生活中的科学奥秘。
第九篇：盐水浮鸡蛋作文
邓健
星期六的早上，在时代教育蒋老师带我们亲身体验了一个实验：——会游泳的鸡蛋。此时同学们激动不已，七嘴八舌地讨论着。
激动人心的实验开始了，老师首先把水到入杯子里，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个潜水员一样慢慢沉入水底一动不动。然后把鸡蛋取出来，到盐。只见刘伽羽拿起雪花似的盐，一个劲地往水里到，李可佳拿起筷子在水里快速地搅拌起来。此时水里出现了一个小漩涡，张子铄小心翼翼地把鸡蛋放进去，“噗”的一声，鸡蛋掉到底，马上浮在了水中间。最后再把鸡蛋取出来，再加盐搅拌，再把鸡蛋放进去，鸡蛋这次从水中央浮到了水面。实验成功了！同学们非常高兴，兴高采烈地在教室里讨论着，真是热闹啊！
通过做这个实验，我知道了盐水的密度大，清水的密度不太大。
第十篇：盐水浮鸡蛋作文
周依冉
一进家门，我就看见桌子上摆着一杯清水，一个鸡蛋，一根筷子，一个玻璃瓶，一只小勺子，一瓶盐。奶奶神秘的说：
“依冉，你觉得鸡蛋放入水中会怎样？”
“当然会沉下去啦！”我信心满满地说。
“你信不信我能让鸡蛋浮起来？”
我哈哈大笑道：”哈哈！怎么可能，你就吹牛吧。”
于是，我把清水倒入玻璃杯中，把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯。果然，它立马沉到了杯底下，我得意地说：
“你看吧，鸡蛋不是沉到杯底下了吗？”
“别着急，我有办法能让它浮到水面上。”
只见，奶奶用小勺子舀了一勺盐放入水中，叫我顺时针搅拌均匀，我看看鸡蛋，它还是安然无恙地待在杯底下。于是，奶奶又舀了一勺、两勺、三勺……一直到第八勺，鸡蛋真的浮到水面。我揉了揉眼睛，拿起筷子把鸡蛋按到杯底下，可刚一松手，鸡蛋又浮到了水面上。奶奶笑盈盈地说：“瞧，我没骗你吧，你知道这是什么原理吗？”
“不知道，你上网查一查吧！”
于是，我上网查了查，原来盐水的密度比鸡蛋的密度大，这才帮助鸡蛋浮上水面。这时，我想到了一个问题：如果往玻璃杯里再加清水会怎样？说干就干，我把剩下的清水全部倒入杯中，鸡蛋突然沉到了杯底。如果再往杯中加盐，它会浮起来吗？于是我又往杯中加了三勺盐，果然，鸡蛋又重新浮到了水面上。
原来，做实验不仅锻炼了我们的双手，还能从中学到知识，懂得道理！
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