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数学的滋味读后感500字

作者:龙傲天2023-10-11 21:17:02

导读:数学的滋味读后感 篇1 我从小就对数学有兴趣,觉得数学很有趣。后来慢慢长大了,我想既然对数学有兴趣,那就带着兴趣向着成为数学家的方向努力,有空就做一些计算练习、奥数和... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  数学的滋味读后感 篇1

  我从小就对数学有兴趣,觉得数学很有趣。后来慢慢长大了,我想既然对数学有兴趣,那就带着兴趣向着成为数学家的方向努力,有空就做一些计算练习、奥数和其他数学竞赛题。

  那数学又是什么滋味呢?在《数学的滋味》里,数学的滋味是新鲜的,我看到了许多我从没见过的题目,陌生的数学书籍,陌生的数学家,让我大开眼界。数学的滋味又是苦的。当遇到新的题目没有头绪时,当遇到灵活的题目无从下笔时,当遇到条件不足的题左右为难时,可能要嚼一百次才能从苦中嚼出甜味来。数学的滋味还是甜的。当你做对一道新题时,当你搞懂一个新知识时,当你将难题的苦变为成功的甜时,相信数学的滋味已经甜到你的心里。

  《数学的滋味》是一本神奇的数学故事书。每一章都像开盲盒一样,不知道下一章会迎来熟悉还是陌生的面孔。读这本趣味数学书,带我进入了数学千岛湖中。它带我上了32个数学岛,学会了32类数学题,知道了32个数学历史知识,认识了32个中外数学家。它更交给了我一把通向数学千岛湖的钥匙,让我进入了一个全新的世界。

  钥匙已经拿到,但通往成功的道路仍在脚下。华罗庚、苏步青这些大数学家们在逆境中奋发图强的故事为我树立了榜样,也为我明确了方向。在即将开幕的杭州亚运会上,无数的体育健儿十年磨一剑,在运动场上实现自己多年的梦想。而在我的道路上,我也将带着老一辈数学家们的刻苦精神努力前行,争取早日实现自己的数学梦想。

  数学的滋味读后感 篇2

  在生活中我喜欢数学,最近我读了一本《数学的滋味》,增加了许多数学知识。那些神奇的数学家的伟大发现,也深深的吸引了我。

  在这本书中我认识了许多人,在我国有许多伟大的数学家。比如说我最佩服的数学家,祖冲之。早在南北朝时期,祖冲之就发现了勾股定理。说到圆周率。很多人会以为圆周率是祖冲之发现的,却不知道东汉时期的刘徽才是最早发现的圆周率。祖冲之只是将其计算到小数点后7位,但是他也为数学事业作出了伟大贡献。

  在西方有着也许多数学家的故事。这位伟大数学家莫比乌斯,发明了莫比乌斯环,这张纸做的环永远只有一个面,并且不管怎么样用笔画线,永远只能画出一条线,非常的神奇。在美国一个游乐场也采用了莫比乌斯环的方式,建造了一个过山车,这说明数学在生活中也是相当实用。

  把时间往现代推。有一句俗话,“时间就是生命”霍金先生向我们表现了这一点,他早年就身体残疾,站在他的努力下,他给自己造出了黑科技轮椅,只要眨眨眼,机器就能打出他想说的话,之后的霍金沉迷于研究黑洞的奥秘。他用数学正论写出《时间简史》,他在这种身残志不残的精神的坚持下,让人类的太空发现更进一步。

  《数学的滋味》,一个讲述了许多数学家故事的书。如果你也想了解更多数学家故事,就来看这本书吧!

  数学的滋味读后感 篇3

  数学公式非常枯燥,有时候学习起来还不一定听的懂。但是,有这么一本能让你一读就上瘾的趣味数学书,通过生动有趣的故事,既能激发我们对数学的学习兴趣,又能启发我们的思维和开发我们的潜在的智力,这本书就是《数学的滋味》。

  整本书通过讲述数学历史小知识、配合如蜗牛爬井、鸡兔同笼、哥尼斯堡的七座桥等等的故事和趣题,精炼地阐述了数学思维和方法技巧,带我们去欣赏有趣的数学故事,思考有趣的数学谜题。这本书中还介绍了许多名人以及他们的故事,如祖冲之、华罗庚、欧几里得、阿基米德等等中外名人,其中印象最深的是牛顿,因为他从小学习成绩一般,不受同学们的认同。后来他发现只有努力的学习才能改变他们对自己的看法,通过不断的坚持和努力,最终成为一名伟大的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他的故事让我受到很大的鼓舞。

  数学无处不在,如我们九月即将举办的亚运会的各个场馆的电子计时器和计分器、现在的数字化生活、我们的太空空间站的轨道等等,都有数学的影子,我们身边每个角角落落都有它的踪迹。

  数学,它是一个看似枯燥无味,其实它是一个非常有趣的东西,只要我们找到技巧和规律,它就会变成让我们着迷,并一发不可收拾的东西。让我们一起发现身边的“数学”,一起好好学习数学,毕竟数学是我们生活中密不可分的一部分。

  数学的滋味读后感 篇4

  读了《数学的滋味》这本书后,我知道数学是一种能力,这种能力不是天生的,而是长期练出来的。

  这本书中的故事非常有趣,其中“西游记中的嵌数诗”与中国四大名著之一《西游记》对上了。

  这本书的故事中,有分数、整数、小数,符号有加、减、乘、除,还有一种解题方法一一x、y。

  这本书不但故事有趣,而且题目和故事是相连的。故事怎么开头,题目就怎么接下去。

  比如《韩信到油》中,用“传说有一天”这么一句话,把头和题目完美的结合。比如《鸡兔同笼》中,用“比如”这一词……

  题目还非常有意思,什么面积啊,数字啊……应有尽有。有的可以用加、减、乘、除;有的可以用x、y;还有的就要用别的我们还没学到的!

  拓展应用非常好,里面全部都是练习题,不过有些简单,有些难,难的要多想多算,这样才可以算出正确的答案。

  我看见他让我们做一个“莫比乌斯环”。我发现这个还不但可以无限走,而且不分里面与外面。

  读了数学名家,我知道,这就是历史。这告诉我们一一科目与科目之间是会有一定的联系的。

  这么多的名人,在我眼里,祖冲之是最伟大的。他用割圆术算出兀(圆周率)的小数点后七位。你们知道兀的小数点后七位吗?没错,是3。1415926。

  我建议大家和我一样,去读这本《数学的滋味》,这样可以帮我们了解数学。

  数学的滋味读后感 篇5

  为了激发我对数学的兴趣,妈妈给我买了一本《数学的滋味》。暑假里,我认真阅读了这本书。

  《数学的滋味》这本书每一小节都通过“故事与趣题”、“历史小知识”、“名家知多少”三个板块来阐述数学道理,让我既欣赏了有趣的数学故事、思考了有意思的数学谜题,又进一步了解了数学王子高斯、科学巨人牛顿等有名的人物,还对神奇的莫比乌斯环有了初步的了解。其中,“怪圈”莫比乌斯环给我留下了深刻的印象。

  故事中介绍到关于“能否将四边形纸条变成一条边、一个面”这个问题,许许多多的数学家都被难住了,最终德国数学家、天文学家莫比乌斯成功地发现了这个奇怪的曲面:他用一条普通的纸条,将纸条的一端扭转180°,再将一端的正面和另一端的背面粘贴起来,就做成了这个特殊的“环”,被后人命名为莫比乌斯环。

  在读这个故事的过程中,我也边读边拿纸条操作,反反复复很多次没有成功。后来我向妈妈请教,在妈妈的引导下,我继续尝试了许多次,最后终于成功地制作出了莫比乌斯环。我们还一起搜查了许多关于莫比乌斯环的资料,了解到莫比乌斯环在生活中地运用也十分广泛,比如工厂里的传送带、录音机的磁带,还有我们生活中常见的立交桥和过山车,也是受到了莫比乌斯环的启发呢!

  《数学的滋味》这本书让我在读故事中练思维,在练思维中长智慧,原来数学也是如此的有趣呢!

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