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做一个小实验作文三年级

作者:纪凌雨2023-10-11 06:27:19

导读:做一个小实验作文三年级 篇一 任凌翔 上个星期天,我坐在写字台旁看书,在《我们爱科学》这本书里,我看到一个小实验,实验的名字叫“烧不着的纸船。”我觉得很有趣,就想尝试... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《做一个小实验作文三年级(精选10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  做一个小实验作文三年级 篇一

  任凌翔

  上个星期天,我坐在写字台旁看书,在《我们爱科学》这本书里,我看到一个小实验,实验的名字叫“烧不着的纸船。”我觉得很有趣,就想尝试着做这个实验。实验的材料有两个奶粉桶、一只折好的纸船、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。

  将这些材料都准备好后,我就开始做这个小实验。首先,我将两个奶粉桶并排,把折好的纸船放在两个奶粉桶上;然后,我小心地往纸船里倒满水;接着,我把蜡烛放到纸船下面,用打火机点着火,火焰在纸船下面燃烧着,火苗忽上忽下地跳跃着。我的心提到了嗓子眼,目不转睛地盯着纸船,观察他的动静。火烧得正旺,火苗到处乱窜,但却就是不在纸船的上方窜,在纸船的下方是冰与火的两重天,画面冲击着我的眼球,直观感受到竟会如此之神奇。到最后纸船都没有变成灰烬后,依然完整无缺怡然自得在水中游行,于是这样过后,“烧不着的纸船”这个实验圆满成功,让我颇有收获,颇为震撼!

  通过这个实验我知道,科学就在我们的身边,科学无处不在,科学的力量就是如此,无可厚非。

  做一个小实验作文三年级 篇二

  做一个“土电话”

  解蓝熙

  一天,我在网上发现一个有趣的实验,名字叫作做一个“土电话”,我也想试一下。

  回到家里,我就忙活起来了。这个实验需要的材料有:两个同样大小的纸杯,一根棉线,两根一样长的火柴梗。一切准备就绪,实验就开始了。

  我先小心翼翼地在纸杯底部戳一个小洞,慢慢地将棉线穿入纸杯。我想:这根棉线到底有什么用呢?接着将棉线栓在火柴梗上。然后,把另一个纸杯也这样做好,这样,一个“土电话”就做好了。最后,我迫不及待地玩起了“土电话”这个游戏。首先我和小伙伴一人拿纸杯的一头。起先,我以为不能听见声音,可是当一人拿在嘴边说,一人听时,又能听见声音。这证实了我的想法是错误的。但是能听见声音,我和小伙伴都兴奋极了。

  这个实验成功后,我兴高采烈地去网上查找原因,原来,是因为声音随着空气从线中传到另一个纸杯里,所以才会听见声音。

  这个实验真有趣,既让我们收获了知识,又让我们感受到了实验的乐趣。

  做一个小实验作文三年级 篇三

  摩擦起电

  冯自可

  “纸屑跳起了舞蹈,气球贴在了墙上,水流的身子弯曲了!”我和爸爸和正在利用静电的力量做实验!

  实验的材料有许多:气球当然不能落下了,还有一些纸屑,水龙头,一块羊毛质布料。一切准备完毕,实验可以开始了。

  首先用羊毛布用力摩擦气球的表面。再将气球靠近碎纸肩,但千万不要接触到,我小心翼翼地把气球靠近纸屑,这时,我的心扑通扑通直跳。神奇的事发生了,碎纸屑上下舞动着,还有的都贴在了气球上呢!

  接着我再次摩擦气球,这回是要把气球靠近墙了,我胆战心惊地把气球靠近墙、气球就像见了妈妈似的朝墙扑过去。过了两三秒净钟后,气球啪掉下去了。

  最后我拧开水龙头,再一次摩擦气球表面,再将气球慢慢痛近水流,奇迹发生了:水流扭动着身子随气球运动,像跟屁虫一样。我非常激动。

  我在书本上找到了原理:当我们用羊毛材料摩擦气球就会带电,能够像磁铁一样吸引物体。静电真是奇妙啊!不仅可以吸引物体,还可以使物体跟随它运动。

  做一个小实验作文三年级 篇四

  “叛逆”的瓶子

  何佳颖

  今天,我在一本书上看见了一个实验,名叫“叛逆的瓶子”,我觉得很有趣,就立马做了起来。

  我翻起了材料包,要准备的有:一个大头针,一个带盖的塑料瓶,水。准备好啦!实验开始!

  我先往塑料瓶中加满水。接着我小心翼翼地将瓶盖拧紧,确保不漏水。然后用大头针在瓶底戳若干个洞。我一直戳不开,所以只能让爸爸帮忙。爸爸戳孔时用了一个工具锤,我一直担心爸爸戳到手,幸好并没有。最后,我把瓶盖拧开,水会从小孔漏出来,而把瓶盖拧紧,水又停止了流动。我又捏了一下塑料瓶身,水还是从小孔处流出来。我想:这实在是太奇怪了,水居然不会从小孔流出,加点力捏捏瓶身又流出来了。我正想的出神,在一旁的爸爸说:“这东西是个浇花神器。”我听了哈哈大笑。

  后来我查资料发现是因为水的表面张力,小孔被覆盖了一层薄薄的水膜,将小孔处的水挡处。由于拧紧瓶盖的瓶子内部大气压力小于瓶大气压力。所以外部大气力支撑着小孔处的水不让其流出。但当用力挤压瓶身或打开瓶盖时,瓶内空气压强增大,使小孔的水膜破裂,水又会从小孔处流。

  做一个小实验作文三年级 篇五

  彩色“喷泉”

  牟雨涵

  “啊!彩色喷泉,喷发了!”家里传来了笑声。

  清明节我在家里做了“彩色喷泉”的实验。制作“喷泉”我们要准备小苏打、柠檬酸、色素、漏斗、洗洁精和滴管。一切准备就绪,可以做小实验了。

  先拿出一个塑料瓶,里面加入三勺柠檬酸。柠檬酸一倒下去水面冒起了小小的泡泡,看着小泡泡我真高兴。接着用滴管往水里加入色素,加入色素后泡泡越来越大变得像火山马上要喷发似的。然后挤入10次洗洁精,我发现很多像小条条的东西涌了上来。最后我用漏斗快速倒入小苏打我很激动,希望“彩色喷泉”能够喷发。只听“砰”的一声“彩色喷泉”冒出了想泡沫似的水柱向周围散发,我高兴得像一只小兔子在家里蹦来蹦去大叫:“彩色喷泉,喷发了”!我舞动着双手,所以的努力的值得!

  我很好奇彩色喷泉是怎么喷发的,于是上网查了一下发现:小苏打和柠檬酸产生大量的二氧化碳导致泡泡往上升,于是彩色喷泉、喷发了。这次的实验真是太奇妙了!

  做一个小实验作文三年级 篇六

  一次有趣的实验

  曾美添

  “小时候玩的土电话真让人怀念啊!以前……”“停!”我打断了爸爸说:既然土电话这么有趣,那我们来做一个实验吧!”爸爸同意了。

  既然我们要做实验,那就要把实验材料给找到。我准备了一些纸杯、一根又细又长的线、两根烧完了的火柴梗和一个针。我紧张地开始了实验。

  我先拿起了一个纸杯,小心翼翼地在纸杯的下面扎了一个小洞。另一个纸杯的下面也用针扎一个洞;接着我把线慢慢地穿过一个纸杯的洞口,又把另一端的线也穿过另一个纸杯的洞口。然后在线的两端紧张地绑住了那两根烧完了的火柴梗。最后,也就是最关键的步骤,把线拉直,中间也不能打结。不然做出来的土电话就听不到对方的声音了。虽然土电话已经做好了,但我却还是有所怀疑:应该是开玩笑的吧!就这么细的一根线,真的能传送两个人的声音吗?正当我以为实验要失败的时候,爸爸从“电话”那头说话了:“儿子,儿子!你能听到我说话吗?”“听到了,有声音了!”我兴奋地跳了起来。

  土电话真是太有趣了!

  做一个小实验作文三年级 篇七

  做个“土”电话

  童玉洁

  一天,我在科学书上翻到了一个有趣的实验:做个“土电话”。

  我很好奇这是什么,一回家便找来了材料:一根足够长的棉线、两个纸杯和两根牙签。一切就绪,马上就能开始实验了。

  首先,纸杯底部各扎一个小洞,我想:如果在别的地方扎洞会怎么样呢?接着,把棉线两端穿过纸杯上的洞;最后,把线头栓在牙签上,大概这样能使棉线那儿固定住。我觉得它不够美观,便在上面贴上贴纸,让它看起来更加漂亮。书上说,只要把线拉直,一人把纸杯放在嘴边,一人把纸杯放在耳边,声音就能传出去了。我想:它既不用插电,线又不是空心的,怎么能让声音传给对方呢?我半信半疑,便找来妈妈,让她对着“话筒”说一句话,自己把纸杯放在耳边,我居然很清晰地听到了声音!这种方法试完了,我又想到:如果线转角了声音还能传出去吗?我和妈妈在一个拐角处靠着墙,让线变成一个直角,我说了一句话,妈妈却没有听到,这可真神奇!

  这真是一次乐趣无穷又神奇的实验!

  做一个小实验作文三年级 篇八

  浮沉子

  李婧瑜

  早晨,我起了床,觉得无事可做,于是做了一项叫“浮沉子”的小实验。

  想做实验,当然要先准备好材料了。材料不多,准备一到两个回形针,再找一把剪刀、一个不大不小的水瓶和一个吸管,一大杯清水。一切准备就绪,开始实验。

  先用剪刀剪下大约四厘米长的吸管,接着把吸管对折成“V”型,用两个回形针固定。我想:做好的浮沉子加了两个回形针,会不会太重,浮不起来呢?然后把做好的浮沉子倒扣在杯子里,往瓶中加水,浮沉子回浮在水面上。我的心砰砰直跳,提心吊胆的盖上了瓶盖。最后用力一捏瓶子,哇,我的浮沉子在上下沉浮,浮沉子像小蝌蚪似的在水中上下游来游去。我的手轻轻一松,浮沉子就浮上了水面,好像在和我问好。我一捏瓶身,浮沉子就沉入水总。真是太有趣了。

  我好奇极了,在网上查了资料,其实吸管内是有空气的,当挤压瓶子时空气被挤到吸管外,水流到吸管内,可瓶子的体积不变,浮沉子就下沉了。这真是一次有趣的实验啊。

  做一个小实验作文三年级 篇九

  浮沉子

  钟艺欣

  清明节放假期间,我做了一项小实验,名字叫“浮沉子”。

  我向妈妈要了实验材料:天然水,空水瓶,2-4个回形针,塑料吸管,儿童剪刀,直尺。

  准备好材料后就开始实验了。先用直尺比出4厘米的吸管,用剪刀剪下来;接着将吸管对折,用回形针把开口的吸管别紧;然后把一个回形针别在第一个回形针的末尾;照上面的步骤在吸管上别2-4个回形针。这样,一个浮沉子就做好了,最后我把浮沉子放进空水瓶里,加足三分之二的水,盖上瓶盖,扭紧。下面就要看看成功了还是失败了,我提心掉胆地用力一捏,神奇的事发生了,浮沉子慢慢地下沉,直到沉在瓶子的末尾,我一放手,浮沉子就一下子升到了水面上,成功了!我激动地抱起正在我脚边玩耍的小狗,跳起了圈圈舞,浮沉子像小鱼一样上上下下地游动,彷佛永不知疲劳。

  实验结束了,我马上去查找原因,原来这是利用了阿基米德原理改变浮沉子受到的浮力大小,从而实现浮沉子的升降。

  浮沉子可真是一个有趣的实验啊!

  做一个小实验作文三年级 篇十

  两根蜡烛

  张景天

  我在物理书《像乌鸦一样思考》里看到了一个有趣的实验:《两根蜡烛》。两根蜡烛到底是什么实验呢?我们去看看吧!

  做一个实验肯定要有充分的实验材料。我们需要准备一个容器、两根蜡烛、一个打火机,一把小刀、两张纸片和一支记号笔。完美!开始实验!

  我先拿起记号笔在纸片上分别写上序号1、2;然后摆在两根蜡烛旁;接着我又拿起小刀小心翼翼地切下2号蜡烛的一半(短蜡烛);最后我用打火机将两根蜡烛点燃,用容器罩住。我张大眼睛,胆战心惊地盯着容器里的两根蜡烛!神奇的事情发生了!过了两三秒钟,1号蜡烛的火苗消失得无影无踪,只留下一条细长的白烟;而2号蜡烛却安然无恙,火苗依然高高直立。

  实验成功啦!我高兴得蹦起来!我迫不及待地翻开物理书查找原理。哦,原来是因为氧气和二氧化碳相比,二氧化碳重一些,所以大家容易认为氧气上升会使短蜡烛先熄灭。但是我们还应该想到二氧化碳遇热也会上升,在这个实验中二氧化碳遇热后上升了,氧气下沉了,因此长蜡烛先灭。

  这真是一次奇妙的实验!

结尾:非常感谢大家阅读《做一个小实验作文三年级(精选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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