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难忘的一节课三年级作文

作者:兮无痕2023-10-02 08:34:45

导读:难忘的一节课三年级作文 (篇1) 星期五下午第一节课是语文,老师让我们写作文。我正想着怎么写的时候,坐在我前面的李韵诗已经写起来了。我问她写到哪儿了,她拿起500字的稿纸给... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  难忘的一节课三年级作文 (篇1)

  星期五下午第一节课是语文,老师让我们写作文。我正想着怎么写的时候,坐在我前面的李韵诗已经写起来了。我问她写到哪儿了,她拿起500字的稿纸给我看,我看到字已经有一大半了,我非常惊讶, 连忙写起来。等我写了一大半的时候,她已经写完了。我看了一下她写了多少,结果让我大吃一惊。一页半!我惊呼道。

  老师知道了这件事,让我们向李韵诗学习,还让她读给我们听。她想了一会儿,走了上来,认认真真地读给我们听。

  她写的大概内容就是她学会了滑冰,一开始她还不会,可是后来,经过她刻苦训练和一位女教练的帮助后,终于学会了滑冰。她写的作文语句流畅、表达清晰,并写出她的心理活动,而且还写了很多, 我禁不住开始羡慕起她了。

  老师表扬了李韵诗,说她不但速度快,而且书写美观、作文写得好。

  从这件事中我知道,平时要认真学习才会快中求好,才能成功。所以我要向李韵诗学习,取长补短!争当一名优秀的学生!

  难忘的一节课三年级作文 (篇2)

  今天下早读课,我们排好队伍,来到师范学校的'体育馆里上公开课。给我们上课的老师姓朱。朱老师上的是“《感动》”的一节作文课,老师让我们说说自己最深刻、最感动的一件事。只见这时,一双双小手纷纷举起,争先恐后地想说出令自己感动的一件事,我也不罢休,把手举得老高。“好,黄玉蓉,你来。”老师叫道。“老师:有这样一个故事令我感动:在一个风和日丽的星期天。”我津津有味地读完,便在一片热烈的掌声中坐下。

  在上这节公开课时,朱老师还不时引起笑声。看,我们班的一位同学正站着傻笑着想问题,老师似乎有些不耐烦了,便开个玩笑说:“你是不是在警告我,令你感动的就是在那傻笑呀!”顿时,我们哈哈大笑,那位同学由傻笑变脸红。

  下课了,我们恋恋不舍地离开了体育馆,真希望还有下次难忘的公开课。

  难忘的一节课三年级作文 (篇3)

  二年级下册时,我上课总是走神,所以有一些知识还是不懂,最后都是被同学误打误撞教会的。一堂课之后,能使我全神贯注地听讲了,那是一节数学课,数学老师吴老师知道我最容易走神了,所以把一个很难的问题留给了我,让我站起来回答问题,我半天答不出来,急得流汗。因为我走神了。

  老师说:“这是第几次走神了?”

  我默默不语。

  她又说:“唉,算了,下次注意点就行了。不过,你不能一直这样走下去,要不然以后你的数学我不能保证。”

  这句话深深地印在我的心里。因为我可不想变成一个数学盲。

  此后,我改变了上课走神的坏习惯,数学也愈来愈好了。那堂课使我改变了学习任何一门课的态度,要不然,我现在只能补习数学功课了。

  难忘的一节课三年级作文 (篇4)

  在我的记忆中,有许多难忘的事,有的让我高兴,有的让我后悔。在我的记忆里,最难忘的是一节英语课。

  那是一个星期二的上午第三节课,孟老师正给我们讲课,讲了一个“fat”的英语单词,孟老师问:“谁知道fat这个单词的反义词?”我们大家听完就异口同声的说:“thin”。孟老师问:“这是什么意思”,我们又说“瘦的”。孟老师说:“它还有一个意思。”说完,他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思,所以在下面窃窃私语。这时,孟老师说:“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思,更记住了孟老师。

  上完这堂课,我懂得了许多道理,做任何事都不要死脑筋,不要钻牛角尖,都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。

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