导读：人生是一条宽广的道路，你每走一段路都会留下深深浅浅的足迹。有的足迹渐渐淡漠了，有的足迹却深埋心底。成长道路上一个不可磨灭的足迹，它像一束明亮的光，驱散心中黑暗。下... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《足迹八年级满分学生作文5篇》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
人生是一条宽广的道路，你每走一段路都会留下深深浅浅的足迹。有的足迹渐渐淡漠了，有的足迹却深埋心底。成长道路上一个不可磨灭的足迹，它像一束明亮的光，驱散心中黑暗。下面就是作文录小编给大家带来的足迹作文，希望能帮助到大家!
篇一：足迹八年级满分学生作文
茶氲绕案，上有余香，轻轻的嗅着飘散在空气中的馨香，透过茶杯上方氤氲的水汽，似乎看见了烂漫的童年，又似乎看见了荒芜的未来。寂静的夜里，无眠。
站在这个尴尬的时光角落，我无法再像幼童一般童真无知，也无法像成人一般自我行事，我们面对的将是更多更多的期望与更激烈的竞争。
没有对未来的规划，但却有彻底的认真，我所向往的是一种态度，一种状态，而并不是一个顶点。我会尽能力去奔赴，这可以理解为无所畏惧的追求。
每个人一出生都会留下一个小脚印，那是你在人生旅途中留下的第一个足迹，没有负担，那是一种纯净豁然的境界，你的天真，你的可爱，你的调皮，都无非是对父母最大的奖励。
这个足迹并没有持续多久，你继续踏上了旅途，你学会了一个人在黑夜里踽踽独行，你对这个世界抱有更多的不安与惶恐。也许朋友，师长，父母会是你一时的盾牌。但我想说，学会适度的独自一人，利用适度的独自一人，享受适度的独自一人，记得阿桑在《叶子》中唱到“孤单，是一个人的狂欢：狂欢，是一群人的孤单”只有一个人的时候，你才会绝对的信任自己，才会成长，最起码，我是这样。
不会把过去忘记在时间的长河里，只是不想忘而已。
也许，未来我会遇到很多人。我们可能会哭着，笑着，闹着，但却再也没有一个人，没有一段倔强的时光，叫做“小小少年”。
人类并不是时间的主人，它不会因为家庭的支离破碎而停止，也不会因为江湖的恩恩怨怨而倒流，更不会因为冤家的酒醉宿仇而抹杀。我们不过是时间里的过客，与其去向往彼岸的风景，到不如让时光去留下你的足迹。
不用三十年后，只要十年，我们会证明，这个世界布满了我们的足迹。
篇二：足迹八年级满分学生作文
成长是一条漫长的小道，蜿蜒曲折，我们每走一步就有一个足迹，有深有浅，有的已被时间掩埋，有的深藏心底，有的刻骨铭心。
小时候，家里并不是很富裕，那时我才只有两三岁，爸爸到外地打工，妈妈担任全职，一个人养育我。那天夜里，我突然间惊醒，因为梦里梦到了好吃的，所以嘴角还挂着口水，这时我摇了摇妈妈，说道：“妈！我想吃番茄炒蛋。”可能念在当时我没吃饭的原因，妈妈立刻走了出去，我也没多想，只以为她上厕所去了，所以继续没心没肺地睡了下去。
可是，谁知那“童言无忌”竟被妈妈当成圣旨一般照做了。
那天夜晚，我在半睡半醒中听到了厨房“乒乒乓乓”的响声，没多想，继续睡了。忽然间，我竟闻到了一股熟悉的味道——番茄炒蛋。顿时我清醒了，我立马下床，只见饭桌上摆着一盘香喷喷的菜，红的似火，黄的如金，霎时间明白了响声的来源。
这时，妈妈走了出来，吓了一跳，我看见妈妈手上有些伤，不禁有些心疼，当我坐到饭桌上时，妈妈指着那盘菜，慢慢悠悠说道：“这是我向隔壁李阿姨家要来的，明天，你陪我去超市再买些还给人家。”那天，风很大，本来妈妈就有些生病，被风一吹，鼻涕都下来了，我望着这盘菜，再望着妈妈，心里不禁暖了。
虽然时间流逝了，但番茄炒蛋的味道没变，它是我成长当中最深的足迹，那一次，让我又长大了。
篇三：足迹八年级满分学生作文
走在金色的沙滩，寻找人生的足迹。
春天，悄悄地来了。她带着一首优美的歌曲，掺着泥土的芬芳。我漫步在草地，感受着阳光的温和。一朵一朵的迎春花笑着，闹着，伴着清风跳着，春意浓浓。我俯下身，轻轻地嗅着，拖着丝绸般的花瓣，人似乎轻灵得多。我意识到，我找到了春天。
在嫩绿的草地上，留下我寻找的足迹。
夏天在蝉鸣中来了。我在荷花池边走着。一朵朵荷花似仙女一样，洁白，柔美。也有的似火焰般的红，点缀在碧绿的荷叶间。我似乎想到了一句诗，但却吟诵不出，便打开书寻找。我现在看到荷花总会想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的赞美。
池边，留下我寻知的足迹。
秋天，树叶换上了新装。有青翠的绿，变成似火的红。树叶随着风挥动着手掌，乐了化成一只只的蝴蝶，随风起舞。我看着眼前美景，感觉秋天很复杂。在秋天的深处，有“遍插茱萸少一人”的思念，有“霜叶红于二月花”的赞美，秋天的深处，有着数不清的秘密。
在落叶铺成的路中，留下我深思的足迹。
冬天，寒风咆哮着，似一只凶猛的老虎。恍惚间，天空下起了大雪，可我穿的衣服很薄，瑟瑟发抖，牙打着颤。这时，妈妈把一件袄递给我，我心头一阵暖意。
雪地中，留下了我温暖的足迹。
走在人生的路上，我回眸一望，看到不同的足迹，眼中含着快乐的泪水……
篇四：足迹八年级满分学生作文
滴滴嗒嗒，雨水顺着屋檐滴下；滴滴嗒嗒，步子溅起串串水花；滴滴嗒嗒，我们一起渐渐长大。
六月的初夏迎来了绵绵霏雨，独倚在窗口静听雨声，滴滴嗒嗒！浮动的心绪平静下来，忽而几片水花飞溅，几个学弟嬉笑着在雨中追逐，叫嚷，欢笑着渐渐远去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏！”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯！小强不死此誓不灭！”我们稚嫩的脸上带着一份坚持与认真，手拉着手在雨中飞窜，“踏踏！”留下两串小小的脚丫，任雨水侵蚀，渐渐淡化。
我们的足迹慢慢长大，距离渐渐增加，站台上你的双眼泛起水花，纷乱的雨打湿了你的头发，不忍看见我埋首膝间泪如雨下，迈着凌乱的足迹茕孑出发。
来到陌生的城市，陌生地留下，展开崭新的生活，迎接不同的步伐，在岁月里踏出别样的芳华，“从今天起你就是班长了，记住要管理好班级，平时……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号！雨倾泻而下将一切冲刷，蹒跚足迹啥那挥洒，爸爸颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾，“以后，爸爸和你一起生活。”“妈妈呢？”“她……她不会回来了”......
周遭只留下泪飞落的嘀嗒，也曾失落堕落，也曾迷茫失措，停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好，终究还要继续，丢弃沉重与悲伤，向前，向前！“你好，怎么称呼？”“……很高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星，一切开始变化，踏着轻快的步子留下清晰而坚定地足迹“这次比赛，你想要什么奖品？”“不用了吧！”“这个得有，说吧”“嗯，一本书吧！”微笑着将一切收纳。
一路奔走，留下串串足迹或深刻或浅谈或纷乱或整齐；一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望；一路奔走，走向远方，留下足迹，心怀希望。
原来，她看的节目一周才一次；原来她那时比我现在的学习压力还要大得多；原来她的工作并不是那么顺利；原来她不让我沉迷电脑是怕影响我学习；原来她不希望我像她一样成绩不好，将来也这么辛苦难熬……
现在我是一个少年，不再是孩子了！虽然她还是会打我，但我已不再讨厌了，只有心中默默地感恩！
篇五：足迹八年级满分学生作文
我在成长的绿洲上，踩下了一串串的足迹。
在这一串串大小不一的足迹中，最小的脚印是我在上幼儿园时的稚拙中留下的。三岁的我，背上一个小小的书包，来到了幼儿园。面对一张张陌生的面孔，我心里害怕极了，心中敲起了小鼓。老师面带微笑向我走来，我紧紧地攥着妈妈的手不放。不愿与她分开。在老师和妈妈不断地鼓励下，我眼里噙着泪水踏进了校门……却又突然转身带着哭腔对妈妈说：“四点钟要来接我。”后来常听妈妈提起，那天我问了老师无数次：四点到了吗？唉！可把面子丢大了。
一年一年时间飞逝，转眼间我上小学一年级了！一年级的我第一批加入了少先队员，我严格要求自己做名好学生。有一次我捡到了二十五元钱，马上交给了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。期末我获得了“优秀少先队员”的光荣称号。
踏上了小学的第一个台阶后，我又踏上了第二级台阶。在二年级，我记忆最深的是那件事：在选择上学校兴趣班时，我把写着兴趣项目的单子拿给妈妈签字，可到校时却一不小心被同学给弄坏了，我自作聪明地将妈妈的名字剪下来贴在了另一张单上。回家后还得意洋洋地告诉了妈妈这件事，本来以为会被妈妈表扬一番，不想弄巧成拙，被妈妈狠狠教训了一顿，并要求我向老师解释。
妈妈告诉我，那样的行为是不对的，别人的签字是不能随便更改的，我心里害怕极了，担心老师训斥我。第二天一早，我来到学校，战战兢兢地告诉了老师这件事，可是老师并没有责怪我，还表扬我知错就改。在这件事中，我拥有了勇气。这一年期末，我获得了“三好学生”的荣誉。
上三年级后，由于种种原因我转学了。从深圳转回了隆昌。又是一张张陌生的面容和新的环境，我开始重新适应，努力学习，努力追上班上的同学。终于，在老师的教导和同学的帮助下，我经过不懈的努力，取得了较好的成绩。这一年我拥有了坚强，拥有了自信，学会了克服困难。
现在，我带着勇气和坚强正走在四年级的学习道路上……
新的一天来临，每一个脚印也是无比珍贵，他们都将牢牢地“印”在我心中，永远也抹不去。
结尾：非常感谢大家阅读《足迹八年级满分学生作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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