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初一考试优秀作文600字五篇

作者:admin2021-09-03 20:58:54

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  生涯中承上启下的阶段,初中阶段的作文训练尤为重要,是以后写作功底的基础,所以一定要找对方法,多写多练多看,下面就是作文录小编给大家带来的初一考试优秀作文600字五篇,欢迎查阅!

  篇一:初一考试优秀作文600字

  人生在世,有太多种选择。是要光鲜不凡,还是要平淡闲适,这取决于每个人自己的价值观。

  可世俗总是认为:只有光彩耀眼,永存史册才是有意义的,否则就是平庸的一生。我想说:世俗的观点太过狭隘了。在我看来,人各有志,平凡不是平庸。

  英雄,这是个多么闪亮的字眼。当年的拿破仑头戴帝王王冠,策战马于沙场时,是多么的荣耀!他的战绩,让所有法国人无不鼓掌,那高高在上的权力与地位,让多少人眼羡?

  英雄,又是个多么沉重的词语。那权力与地位是付出了怎样的代价才获得的啊!那王冠之下背负的是多少战士的鲜血,多少百姓的泪水,多少家庭的离合悲欢。

  所以啊,看待英雄不能只看到他辉煌的一面。你看到他身披华衣,接受万人鼓掌,谁知他接受之时心里有多少伤痛,放弃了多少凡人的欲望。

  有对母女发生过这样的对话:妈妈,我不想成为英雄,我想为英雄鼓掌。母亲反问:你真的要一直给别人鼓掌而自己不需要掌声吗?我真的很想替女儿说句话:我为英雄鼓掌,不意味着我活着就没有意义,平凡才是我真正想追求的生活。

  生活,有许多方式。渴望建功立业只是其中一种,平凡一点,享受生活又有什么不好呢?

  母亲的反问,在我看来,她是想让女儿脱离平庸,变得不凡。但是平庸和平凡是两个完全不同的概念啊!平庸的反义词是精彩,平庸的人是丧失了活着的激情,如同行尸走肉一样的人;而平凡的反义词是杰出,是英雄。人人都可以活得精彩,但未必人人都要去做英雄。可见,平庸是一种状态,而平凡却是一种选择了。

  想想看,当我们这些凡人见到英雄,为英雄鼓掌时的情景,那是多么的兴奋雀跃啊。因为那耀眼的英雄,为我们创造了更美好的生活。可是,我们也不会因为见到英雄而怀疑自己存在的价值。因为我们知道,成为英雄,变得不凡,需要付出的代价太多了。女儿既然选择了成为一个平凡的人,又何必强求她成为英雄呢?做一个平凡而安稳的小女子难道就真的不好吗?

  每一位英雄的成功,都离不开我们这些平民百姓的存在。正是因为我们的存在,才衬托出了英雄的万丈光芒。若是人人都成为英雄,恐怕就没有英雄这个说法了。

  所以啊!千万不要误解平庸与平凡。平庸的人是那些无所事事,对生活丧失希望的人,平凡是那些一直努力生活,积极向上的人。生命的意义有许多种,无论是英雄还是凡人,只要我们有一颗积极的心,只要我们遵守内心的选择,活出自己的精彩,那么,我们的人生就是有价值的。

  英雄与平凡,其实无所谓优劣,只不过各有取舍罢了。活出生命的意义,才是最重要的吧!

  篇二:初一考试优秀作文600字

  黑云滚滚而来,翻涌着覆盖了整座城市。当第一滴雨落在柏油路上,深圳,这座现代城市的另一面便显现了出来。

  不一会儿,雨淅淅沥沥地下满了整个街市,人们都躲回了室内,平日繁忙的街道空了起来,便成了这雨和万物的欢乐场。雨滴轻轻为树摘下枯枝败叶,又顺手拭去叶上堆积的尘土。叶子湿漉漉的,反射着击穿厚实乌云的微弱阳光,竟绽放出一道道深绿的光芒。紧接着,这甘露滑过树梢,又滴落到花丛下的泥土,滋润着这些平日努力净化环境的功臣。

  “咕咕”两声鸟鸣,将我的思绪拉上灰蒙蒙的天空。那或许是雨燕?只见几抹深色的倩影在空中反复掠过,像是水墨画中最苍劲的那几笔,随时可以穿破这稀薄的纸面般,赫然于眼前。这鸟鸣也在唰唰的雨声中显得格外抓耳,就好似大雨冲刷后的泥沼中,冒出一块尖锐的岩石。

  地上,雨滴从花坛边、房檐上赶来,汇成一条河流,裹挟着落叶在柏油路上肆意横行。平日隐藏在城市角落里,即将被人遗忘的小水洼,也蹦出几只青蛙,快活地捡拾着被雨水拍落到路边的小虫。那雨声、鸟鸣声、蛙声带来的合奏,是大自然在城市中的释放。当人类销声匿迹,一切却仿佛都活了起来。

  入夜时分,那片朦胧还笼罩着这座城市,昏黄的路灯照亮地面,湿漉漉的。高挑的大厦也还被云压盖着,包裹在氤氲的雾气中。静谧的夜晚,有雨点作伴,也并不孤独,我仿佛也融化进那滴滴甘露之中,随风飞溅,随波逐流。

  雨,将这世间杂人杂念冲刷殆尽,让这醉人心的世界独属于我。

  篇三:初一考试优秀作文600字

  我有一片五彩缤纷的天空,它承载着我成长的历程。

  一张小床,一张书桌,就构成了我的一角天空。

  不论有多么劳累,只要躺在这小床上,任我思绪肆意翱翔,静候轮回,一切辛酸都将灰飞烟灭,沉沦在美梦之中,与世无争,沉醉其中,世上还有这般幸福之事吗?

  当心中有了秘密不愿分享之时,趴在专属自己的小桌上,沉浸在“万物唯我独尊”的世界里,写下五味杂陈的日记,对自己倾诉,让所有烦恼随风飘散,无处寻找。

  这是自由的天空。

  一片题海,一座书山,也构成了我的一方天空。

  步入初三,抬头苦读也成了每天的必修课,游完题海,再挖书山。“书山有路勤为径,题海无涯苦作舟”,而或思虑堵塞,不见光明,四周碰壁,令人发指;亦有茅塞顿开,柳暗花明,无比自豪。

  课间里,书桌上,为天空;深夜间,台灯下,亦天空。这片天空无时无刻不跟随着我,不掺杂任何感情色彩,深陷其中时,令人静如步履,我坚信,破冰之日定是胜利到来之时。

  这是奋斗的天空。

  一间教室,一群师生,同样构成了我的一片天空。

  教室里,我贪婪地汲取老师所授知识,遨游在知识的海洋里。也贪婪地看同学们灿烂的笑容,听那一片片欢声笑语,飞翔在幸福的天空中。

  每一节课都像一幅幅生动的画面,流动在我人生的天地中,师生情、同学情溢满每个角落,我的心中顿时漾满花香。

  这是幸福的天空。

  自由、奋斗、幸福,连缀起来的天空更美丽,我爱这片天空,并在这方天地下尽情演绎着我的成长与人生。

  篇四:初一考试优秀作文600字

  走在秋日的薄凉里,一缕缕阳光透过惨白的云,洒向大地。树叶深沉的绿色被洗得一尘不染,在微风的轻抚下摇曳着。绿的盈满,垂落欲滴;绿的平凡,平平淡淡。但平凡的事,没有注定的平凡。像那街头的爆米花老人平凡的工作,但他并不平凡。

  秋日的清晨,我踏上街头,在不起眼的角落里,围着一群孩童,他们围着一棵普普通通的槐树,平淡无比。走近了,一位年过七旬,身材瘦小,白发稀疏,满脸皱纹的老人映入我的眼帘。身前摆着爆米花的机械,这让我回想起儿时我爷爷的爆米花。便驻足观看,老人也不戴手套,就这样大大咧咧地用手将碳放在底部,一层一层,小心翼翼地排好,一根火柴飞射而进,火便腾起一片红艳,火光摇曳,透过它可以看到老人在笑,虽然皱纹依旧在,但笑得那么灿烂,正眉飞色舞地給孩子们讲故事。而他的手像老树皮一样,筋脉暴起,手心满是老茧。仰头轻笑,那槐树在阳光的轻抚下摆弄它略显妖娆的身姿,轻风徐来,“沙沙沙沙”的声音不绝于耳,那叶片也摇曳着,平凡的槐树,却有不平凡的心境。

  他见温度够了,便将玉米粒和糖放入锅中,他是那么的投入:身子微微前倾,左手一前一后地拉着风箱,右手摇着熏得乌黑的圆锅,风箱呼哧呼哧的;圆锅吱嘎吱嘎的。豆大的汗珠顺着脸颊滑落,嘴角不时抽搐,耳根旁边也青筋暴起。没过一会儿,老人雄浑且嘶哑的声音在孩群中炸开:“孩子们,退开一点,温度太高了。”火光在左右摇摆着,时而旺,时而颓,时而火花四射,竟有一丝娆艳,配着头上的槐花叶,翩翩起舞。两件平凡的事,形成一幅不平凡的画卷,和那不平凡的老人。

  老人目不转睛地盯着气压表,唯恐出错,弓着背,弯着腰,吃力地搬下滚筒。青筋若隐若现,涨红了腮,喘着粗气,在一声惊天动地的爆炸声后,老槐树下香气四溢。几片槐叶悠然悠然地飘落,落叶归根。普通却不平凡,那不起眼的落叶,像老人一样,默默奉献,我想:老人一定知道,平凡的事也有不平凡的内在。

  老人虽然从事着平凡的工作,却对工作一丝不苟。小小的爆米花承载着满满的辛勤,那默默无闻的人看似普通,平凡,但他们并不平凡,同爆米花老人一样并不平凡。

  篇五:初一考试优秀作文600字

  每个人都有属于自己的一片天空。在我的天空里,回荡着悠悠琴声。

  练完最后这首曲子,我便睡觉了,耳畔中仍回响着琴声,也不禁想起了过去的点点滴滴……

  “呀,这首曲子怎么这么难!”我将手中的小提琴往琴盒中一扔,不禁抱怨了起来。看着手上因练习而磨出的一道道“伤痕”,我对妈妈叫道:“我不想再学了!”妈妈听到后,走过来对我说:“当初要学的是你,现在因为这一点点困难就放弃,你当初的热情都去哪儿了?”

  我不禁愣住了,是啊,当初的热情都去哪儿了呢?

  初次学琴,是因为对小提琴感到好奇,觉得好玩。而之后也对学琴渐渐上心,充满了热情和兴趣。在那时,乐谱上的音符仿佛一个个跃动的小精灵,带给我快乐。但随着曲子的难度渐深,也越来越难以演奏好,我便渐渐失去了热情。

  曾经,我因练习而将手上磨伤了,也因练好一首曲子而一直练到晚上九、十点钟,现在就放弃,值吗?我在心中问着自己。

  我看了看手上的伤痕,沉思了许久。我想起了奥运会上的女排姑娘们,在接连失利的局面下,在观众都感到败局已定的形势下,她们鼓足信心,一分一分地争取,在哪儿跌倒了,就在哪儿爬起来,最终局面逆转,获得了胜利。相比较她们而言,我这点挫折又算什么呢?已经付出了这么多,现在放弃实在是不值啊!

  我扭头拿起小提琴,继续练习了起来,妈妈也欣慰地笑了。

  而今,我躺在床上,望着外面朦胧的月光,信箱,这片天空是属于月亮的,而小提琴不正是我的一片天空吗?我坚信我也一定能在我的天空中发光闪亮。

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