导读：描写景物的三年级作文 篇1 我的家乡一年四季都有美景，春天花红柳绿，夏天绿树成荫，冬天银装素裹，但我最喜欢的还是家乡那果实累累的秋天。在我的心中，家乡的秋天是美丽的、... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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描写景物的三年级作文 篇1
我的家乡一年四季都有美景，春天花红柳绿，夏天绿树成荫，冬天银装素裹，但我最喜欢的还是家乡那果实累累的秋天。在我的心中，家乡的秋天是美丽的、迷人的，她比春天更富有诗情，更富有画意
当第一片叶子悄悄落下来的时候，秋天就到了——天空是那么晴朗，空气是那么清新，雾气消散，天空显得更高了，透蓝的天空如同水洗过一样的清朗，偶尔有几缕白云飘过，好像碧海上扬起的白帆，仿佛洁白的玉兰花在盛开，恰似雪白的棉桃翩然绽放。
阳光温暖和煦，暧洋洋的。一切都变了样，树木都换了外衣，有的披黄，像是落满了金色的蝴蝶；有的挂红，似一团团火焰；虽然还有一些是绿色的，但已是绿苍苍的了，显得深沉别致。层林尽染，形成一道亮丽的风景线，这就是人们常说的“五花山”吧。风一吹过，片片枯叶落下，好似飞舞的蝴蝶，看到那被风吹落的叶子，令人想起一首诗《红叶》“金秋瑟瑟寒意浓，万木凋零更从容。若知风光无限好，待到满山叶更红。”走在遍地落叶的街道中，好似踏着金黄地毯，柔软、舒适，你会有种宁静、祥和的感觉，那种感觉是很舒服的。
原野里热闹非凡，到处是一派丰收的景象。一望无际的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；成片的南瓜就像七彩娃娃的脸一样，有红的、桔黄的、黄的、绿的、还有灰色的；萝卜也从地底下钻了出来，露出红的笑脸；辣椒摆动起鲜红的风铃。农民伯伯满怀着喜悦，心里乐开了花。
孩子们脱下凉爽的夏衣，换上了暖和的秋装。他们高高兴兴地跑出来玩，做着各种各样的游戏。
这是一个迷人的秋天，收获的秋天，彩色的秋天。家乡的秋天多么美好啊！我想，世界上最优秀的画家也难以描摹出如此丰富多彩的画卷，世界上最出色的音乐家也难以谱出这五彩斑斓的情调。我爱家乡的秋天，我愿秋天给每个人都带来丰厚的收获。
描写景物的三年级作文 篇2
送走了北风呼啸，冰天雪地的严冬，我们迎来了阳光明媚，鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏，春的脚步踏遍神州。
春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上，放眼望去，金黄的油菜花开得正旺，宛如一个个金黄色的小精灵，微风吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处，勤劳的农民们正忙碌着，播种下丰收的希望。
春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息，争着抢着从土壤中探出头来。远远望去，那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，阳光则像一段段金纱，披在她们身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生辉。
春天在小河边玩耍。看，那小河摆脱了寒冰的束缚，像顽皮的小孩子一样，欢乐地流淌着，弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底，河底的水草把河水映成了绿色，仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏，穿行在水草之间。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一副独特的对称图。
春天的美景真是数不胜数，当然，春天并不只是带来了美丽的景色，它还带来了新的梦想，新的希望。
俗话说“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。
赏析：这篇写景抒情的散文描写了春天美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。运用比喻、拟人等的修辞手法，语言生动形象，风格活泼自然，极富感染力。
描写景物的三年级作文 篇3
我总以为宜兴竹海是很平常的。这回有机会看到它，并且进到竹海中，脚落在千年万年积累的竹叶上，摸到那些绿竹，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。 竹海里的“绿竹”，可跟我平时见到的大不一样。这里的绿竹的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的。可是没有一根绿竹使我想起“孤竹突起”那种气势。多少根绿竹啊，在疾驶的电屏车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每根绿竹都是那么温柔雄伟，虽然下自山脚，上至峰顶，长满了珍贵的竹子，可是谁也不孤竹突起、盛气凌人。瞧，那些绿竹伸出庞大的手臂，欢迎我们的到来。
目之所及，哪里都是绿的。的确是竹海。群竹起伏是竹海的波浪。多少种绿颜色呀，深的，浅的，明的，暗的，绿的难以形容，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。
在一望无际的竹海中，流着清可见底的小溪，这就是有名的“太湖第一源”。这溪水真清呀，清得可以看见溪中沙石;这溪水真绿呀，绿得像一块无暇的翡翠;这溪水真美呀，美得让人看了心旷神怡。在阳光下，一片绿竹的花裙，闪动着溪水的绸带，不像一条美丽的花裙吗?
竹海多么会打扮自己呀，连竹子与竹子之间的空隙也不缺乏色彩：在绿竹下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶--它们很亲热的落在客人身上。竹海中还有令人流恋往返的空中战道，给人们的生活增添了一份色彩。
进入竹海中，看到那数不尽的绿竹，谁能不马上向四面八方望一望呢?有多少省份用过这里的竹材呀!有几个省市的建设与竹海没有关系呢?所以竹海越看越可爱，它的可爱就在于它美得并不空洞。它的美丽与建设连于一体，让人感到亲切、舒服。
及至看到百竹园，这种亲切之感更加深厚了。我们不仅取宝，也作科学研究，使竹海不但能万古长青，而且可以综合利用。人与竹的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?此时此刻，我觉得真是车行青山上，人在画中游!
描写景物的三年级作文 篇4
春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每当听到这首歌我总会自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
着疑惑的心情来到风景如画的月眉公园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然，百鸟齐鸣，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空映着几朵洁白的云朵，刚抽出嫩叶的柳树，加上蒙蒙的毛毛细雨，形成了一幅美丽的春景图。
那草地上绿茵茵的小草，忍不住好奇，钻出泥土，探出头，等待着春雨的滋润。其它的小草不见了，争先恐后地破土而出，为春天增添了许多生机。
走着，不知不觉中走到了江畔。河岸上可是春色满园。瞧，那一棵棵开满粉红色的桃花的桃树在春天里发芽长叶。那一朵朵粉红色的桃花一朵挨着一朵挤满了整个枝头。在微风中，花儿来回地摆动，像醉了酒一样，花儿还散发出阵阵清香，引得蝴蝶在它们身边翩翩起舞。
望去，对岸的柳树，早已抽出带黄色的嫩叶的柳丝。微风习习，柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的河面泛起一道道涟漪。一条条柳丝垂下河面，像一位长发少女，将满头发青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
忽然，下起毛毛细雨。绵绵细雨，仿佛千万条银丝，从天空中飘落下来，像一颗晶莹踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋润着肥沃的泥土，轻轻的唤醒了大地，它慈母般地抚摸那白的、红的、蓝的、紫的……各色的花，绿色的小草，粉红的桃花、翠绿的柳丝，使大地变得更绿了，绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。这一切不正是春天的景象吗？啊！我找到了春天，原来春天是无处不在的。
描写景物的三年级作文 篇5
春天的雨，绵绵不段，在春风中自由自在的飞舞，雨水滴落在小河里那：“叮当，叮当。”的声音动听急了，像一串串灵灵的音符。雨水顺着树枝滴落下来，落在了地上使地面上湿润了许多，可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长，在空中飞舞的花儿自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，滔滔不绝，在夏天的炎热中，自由的漂荡，雨水飘呀飘呀，飘到了花草树木的嫩芽之上，是他们感到了凉爽清热，让它们有了更大的力气为人们服务。在下雨中人们可以看到小树在嬉戏，小鱼在歌唱，花儿在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就赏心悦目，雨在夏天可以使人凉爽，使人欢乐。忽然，一滴大大的.水珠落在草叶尖上，一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯白，在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋润着大地，使大地的生灵万物复苏，是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。
冬天的雨，冰凉舒适，落到小草的身躯上，小草冷得直发动，突的钻进了大地母亲的怀了，张开双手，和雨亲吻，在你温暖的唇中它自由的活跃着。铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。冬雨过后，满山一片新的生活气象，蓝天蓝似大海，使人们怀疑春天已经来到，是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——绵绵、凶猛、纯洁、舒适、四季的雨使世界更加精彩，我爱你，四季的雨。
描写景物的三年级作文 篇6
春天的脚步悄悄来临，布谷鸟唱起了春的赞歌，“布谷，布谷……”她在催农民伯伯赶快播种呢！瞧，芳香的泥土中探出了一个个小脑袋，嫩绿的小草，娇滴滴的柳芽，欢乐的小溪都不约而同地来参加春的盛典。微风徐徐吹来，柳条儿迫不及待地施展着她柔美的身姿，翩翩起舞。柳枝拂水，荡起一圈圈涟漪。这时，天空中下起了绵绵细雨，小草、柳条急忙张开小嘴贪婪地吮吸着难得的甘霖。真是“春雨贵如油”啊！
夏天的脚步热辣辣的，蝉在枝头唱起了动听悦耳的歌：“知了知了……”好像在抱怨：“热死了，热死了……”我家的大黑狗，热得把舌头伸得老长，静静地躺在屋檐下乘凉；小草垂头丧气，在那闷闷不乐；大地烤得快冒烟了。天真活泼的我们，放下手中的书本，一头扎到小河里，尽情地嬉戏玩耍。天就像小姑娘的脸说变就变，刚才还是烈日当空，一会就狂风大作，电闪雷鸣，一场暴风骤雨从天而降，洗去一天的燥热。
秋天的脚步实实在在，她带来了丰收的喜悦。放眼望去，大地像铺了一层厚厚的金子。树上的枫叶红了，一阵秋风吹过，枫叶纷纷落下，那不是一只只彩蝶在翩翩起舞吗？姥姥家的院子成了花的海洋，金黄的菊花，缀满枝头，阵阵瓜果成熟的芳香扑鼻而来，沁人心脾。农民伯伯喜上眉梢，在议论着今年的收成，忙得不亦乐乎，打谷机奏响了丰收的赞歌。
冬天的脚步凝重，北风呼呼地袭来，让我不禁打了一个寒颤。大雪纷纷扬扬，天寒地冻。放眼原野，茫茫一片，大地成了粉妆玉砌的世界。小动物们早早准备了过冬的粮食，躲进了树洞；麦苗披上了厚厚的棉被，准备接受冬天的洗礼；鱼儿藏到了冰层下，享受冬天给他们带来的美餐；我们穿上崭新的衣服，在隆隆的礼炮声中辞旧迎新。
时光飞逝，但总能让我看到她美丽的倩影，让我捕捉到她美丽的足迹，让我留下美好的回忆。她是一位伟大的画家，描绘了春天的播种，夏天的热烈，秋天的收获，冬天的纯洁。
描写景物的三年级作文 篇7
在假期里，我和同学们一起去大清谷体验那边的乡村生活。
刚下车，映入眼帘的是这样一幅画卷：高高低低的山坡衬着叮叮咚咚的水声。有时还会看到漫山滴翠的绿色。一路走去，我们看见了许多茶叶工厂和茶叶专卖店，有一家店正好在炒茶叶，那一片片绿绿的茶叶有长有短，有粗有细，有大有小，散发着浓郁的清香。
走着走着，我们来到了马会俱乐部，这里的马可真多呀!黑白斑点马、黑棕斑点马、白棕斑点马、有的在吃糠皮，有的在看风景，有的把头伸出了栅栏，向我们讨东西吃，一双双有活力的大眼睛，滴溜溜的转来转去，看上去神气极了，它们的叫声严肃洪亮，好似一位军人，走起来既威严又庄重。我想起了古代，那时候没有汽车、火车和飞机，人们只能把马当成交通工具来使用。喂饱它们后，我才意识到，马不但可爱还通人性，我越看越喜欢，就选了一匹叫大黑的马，骑上兜了几圈。我感觉在它背上非常温暖，而且一癫癫的，很舒服。
离开马会俱乐部，我们走进了一片鸡爪槭林，火红的鸡爪槭，展示出了春天的绚烂，鸡爪槭独特的形状像一只只小小的“爪子”，很俏皮。上面的“小血管”纵横交错，让人眼花缭乱。我把它轻轻的握在手里一捏，她就碎了，有时候我会捡到一片嫩嫩的、绿绿的鸡爪槭，捏也捏不碎，远远望去，鸡爪槭如同晚霞般灿烂。一阵风拂过，全部的鸡爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。阳光下，那一片红叶红得那么耀眼，层层叠叠，密密麻麻，好似一团团正在燃烧的火焰，在风中向我们招手。
该回家了，坐在飞驰的汽车上，回望大清谷，那里的山山水水，一草一木，已经深深地印在我小小的心田里了。
描写景物的三年级作文 篇8
国庆期间，爸爸、妈妈带我去游武夷山，我最喜欢第二天的“水帘洞”之行。
我一直以为“水帘洞”应该和电视剧《西游记》里演的一样，诺大的一个山洞前挂着一条瀑布，水声隆隆。可是，当我费了九牛二虎之力登上台阶，来到水帘洞跟前时，不禁有些遗憾：这里不仅没有瀑布，连一个山洞都找不到，只看见一池水塘和一群活泼快乐的小鱼。如果说蟋蟀的住宅是一条倾斜的隧道，那么这里的鱼儿就显得特别“高大上”了。瞧：它们的住宅就是这个十分宽敞、跟一间卧室差不多大的池塘，而且池水清澈见底。我想：我是不是可以喂鱼呢?
于是，我拿着面包，走到池塘边，站在台阶上。我用右手掰了一小块面包，把它碾碎以后，再抛到池塘里。忽然，向我游来一条大鱼，接着又游来第二条、第三条。我继续撒面包屑，池塘就变得热闹起来了：到处都是鱼影，到处都是鱼声。大的、小的、黑的、红的，有的拖着尾巴一摇一摆地游来游去，有的在水面上吐出一个个小泡泡，有的跃出水面，一口吞下了面包屑。
这时，从远处又游来了一条小鱼，它穿了一身灰色T恤，披了一件虎皮外衣，我叫它“小虎皮”。小虎皮喜欢逛街，可是它逛街不像我妈一样，从这家服装店，走到那家皮鞋店。而是在池塘里东窜西窜，毫无目的。当它闻到面包的香味时，就会挥动着鳍和尾巴，鼓动着一张一合的鱼鳃，飞快地游过去。来到面包屑前，它猛地张开嘴，一口吞下，再吐出来，又吞进去，又吐出来，反复几次以后，才吃到肚子里去了。也许是面包屑太大了，它一口吞不下的缘故吧!
这令我印象深刻的武夷山的水帘洞!这可爱的武夷山的鱼儿们!
结尾：非常感谢大家阅读《描写景物的三年级作文600字(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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