导读:读书时的喜怒哀乐学五年级作文 (一) 在求学的生涯中,少不了读书这项目。而我呢,恰恰是一个“书呆子”,所以在我的生活里有许多因书而引起的小故事,这些故事呢都各有千秋。请... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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读书时的喜怒哀乐学五年级作文 (一)
在求学的生涯中,少不了读书这项目。而我呢,恰恰是一个“书呆子”,所以在我的生活里有许多因书而引起的小故事,这些故事呢都各有千秋。请听——
喜
因为读书多嘛,所以说起话来都“滔滔不绝”,家人有时都好奇地盯着我:“你在说什么呀?”当然喽,在课堂上呢也少不了我“插嘴”的份儿。一次在语文课上,老师在讲《彭德怀和他的大黑骡子》这篇课文,老师说:“表现了彭德怀与战士们……”“同甘共苦的精神。”我脱口而出。果然,老师也接着说:“同甘共苦的精神。”同学们转过头来,看着我,我心里呀,美滋滋的。但不是什么书我都爱看,有些书也让我一看就生气,不信你瞧——
怒
儿童的心灵是纯洁美好的,但有些书贩子为了赚钱,竟把那些肮脏、不干不净的书销售给儿童,使儿童的心灵受到污染。有一次,我路过一个书报亭,那老板喊道:“小姑娘,快来看啊,这些书可好看啦!”我本以为是什么作文书之类的,哪知道不看不知道,一看吓一跳,那些书面上印的都是对学生成长不利的图片,我差点没昏去。这时,一群流里流气的小青年走了过来,我吓得急忙跑开了。他们挑选了一本书,一边走一边津津有味地看了起来,时不时还歪着头坏笑两下……唉,现在书贩子的品德也太差了吧,我真感到气愤!为了读书,我的苦处也增加了不少。比如说——
哀
我本来就爱读书,再加上我平时不做眼保健操和做作业的姿势不正确,这下可好了, 我的.鼻梁和耳朵上“架起了一座桥梁”——戴上了眼镜。现在左眼戴的是170多度,右眼是250多度,各有散光50度。天哪,我才是一名五年级的学生啊!呵,我现在可确确实实是个“书呆子”的模样了。在这里,我想提醒朋友一下,千万不能学我,要知道戴眼镜可麻烦着呢,每天都需要保护好眼镜,而且每周都要洗一下眼镜……总而言之,戴眼镜的害处很多,你们一定要保护好眼睛哦!好了,现在来谈论下一个关于我读书的故事——
乐
我不仅喜欢读作文书,也比较喜欢看笑话书。它不但能让我开怀大笑,而且还有好处呢!那是一天下午,妹妹不知怎么了,号啕大哭地走过来,扑进了我的怀抱。一询问,原来是她不听话被姑姑打了一下。我连忙帮她擦眼泪,然后给她讲了一则笑话,名叫做《逗你玩》。我讲得津津有味,讲到兴头上时还忍不住做几个动作。果然,我一讲完,妹妹就破涕为笑。姑姑跑了过来,松了一口气,说:“这丫头特别能哭,我刚想来哄哄她,没想到你竟然把她逗笑了,谢谢你了。”“没事儿。”我看着笑容满面的妹妹,心里比吃了蜜还甜会心地笑了。这就是我读书的乐趣:喜、怒、哀、乐。它们四个缺一不可,正是因为有了它们,我的生活才如此的丰富多彩。……
读书时的喜怒哀乐学五年级作文 (二)
在我的求学路上,少不了“读书”这门必修课。而我呢,正是个“小书虫”平时总爱拿本书,东啃啃,西啃啃,来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”,所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事,真是各有千秋啊!
喜
因为读得书多嘛,所以说起话来总是“滔滔不绝”,也比较有“哲理”,家里人常常诧异地望着我,称赞着:“珊珊知道的真多!”当然课堂上也少不了我的身影。那一次,老师正讲《将相和》,老师说:“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局,识大体的品质。”我脱口而出。老师接着说:“顾大局识大体的品质。”同学们转过来,投来了羡慕的眼光,我心里美滋滋的。
怒
我是个“小书迷”,在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次,我的“小毛病”又犯了,忍不住看了会儿《水浒传》,不禁背起一百单八将的座次:“及时雨宋江,玉麒麟卢俊义,智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后,我把书灰溜溜的塞进书包里,妈妈说:“你写完作业再看书不行吗?”我受了那么大的委屈,心里暗自嘀咕着:不是你要我爱读书吗,现在却反过来骂我!”我真是敢怒不敢言啊!
哀
为了看书我可是付出了惨痛的代价,以前我的眼睛两只都是5。5度,可谓是“火眼金睛”,现在,我眼睛都成了4。9度了,再不好好用眼,我的鼻子上就要架桥梁了。天啊,我才是个五年级的学生啊!
乐
除了喜欢读名着以外,我还是酷爱笑话。它不但能让我看的捧腹大笑,还可以在关键时候起到关键作用。那一次,姑姑打了妹妹,妹妹跑到我身边哭了起来,我给妹妹讲了一则笑话,妹妹果然笑了。
读书中少不了这些,喜怒哀乐的故事正是因为它们,我的读书生活才如此有趣。
读书时的喜怒哀乐学五年级作文 (三)
“书是全世界的营养品。”莎士比亚曾这样说过。而对我来说,书则是我不可缺少的朋友。
我和书第一次结下不解之缘,是在四年前。那时我正在睡午觉,妈妈突然叫醒我,对我说:“你已经上一年级了,该开始看书了。”我开始十分讨厌看书,可在妈妈的“逼迫”下,只好看了起来。我心里不停地想:世界上为什么要有书呢?如果没有你,我就可以舒舒服服地好好睡一觉了……可不一会儿,书中那多姿多彩的世界像磁石一样吸引我,我渐渐着迷,都不想看电视了。
我读了许多书,《草原上的小木屋》、《丛林之书》等等,都是我最爱的书。然而,读书带来的不只是欢乐,也有烦恼。那是星期天的一个下午,妈妈让我睡午觉,可我翻来覆去怎么也睡不着,就拿了一本书看了起来。我看得津津有味,如痴如醉。可就在这时,一个声音把我从书中拖了出来:“都一点半了还不睡,看什么书!”说着妈妈就把我手中的书抽走了。我小声地嘀咕:“都是那本书惹的祸,害我被妈妈骂了一顿。”
书,是我的朋友。我喜欢这个朋友。
读书时的喜怒哀乐学五年级作文 (四)
在我的学习生活中少不了读书这件事。我是一个“书呆子”,在我的生活里有许多因书而引起的小故事,这些故事呢,都各有千秋。
就像上回——弟弟不听话,被叔叔批评了,跑过来对着我哇哇大哭。呀!这可糟了,弟弟哭起来都不知道什么时候能“收尾”呢!到时候我连书都不能看了,他还会不停地缠着我!对了,我不是刚刚看过《幽默与笑话》这本书吗?我可以讲个笑话给他听啊!“姐姐给你讲个故事:从前有一个人……”我对弟弟说。“哈哈哈哈!那个人真笨!哈哈哈哈!”弟弟听了,笑得合不拢嘴!看着笑容满面的弟弟,我的心比吃了蜜还要甜,原来读书可以带给人快乐!
可是读书也带给了我愤怒!就说那次吧!我正在看一本书《神奇的警犬》,主人公拉拉连续几次因为受伤而没能立功,都被另一只警犬维奇抢走了功劳。有一次,差点就要把它处理掉。读到这儿,我真愤怒,明明就是拉拉的功劳,凭什么是维奇得了荣誉奖章!这时,我也不免要做起白日梦:要是狗能说话,或者是人能听得狗说话,那该多好!拉拉能向警员诉说真相!
每当要体检的时候,我的心就急成一团,又要检查视力了,爸爸妈妈知道我视力差,又要“教育”我了:“你怎么那么爱看书,暑假里你一天就能看完五、六本书,能不能少看一点啊!我知道你爱看书,要也要适当地看啊!”现在我每只眼睛都三百五十度左右,天啊,我还是个五年级的小学生啊!再这样下去,初中、高中、大学,我该有多少度呀!这可真是个天文数字!我以后一定要适量地看书,多看看绿色,保护视力!
最近,我读了一本叫《泥泥的心灵城堡》的书,故事中的小主角泥泥,成绩平平,长相一般,总是受人欺负,最后她坚持了下来,融化了妈妈对她忽略的心。当我看到这儿,看到泥泥幸福快乐的时候,我也很快乐,仿佛我就在泥泥身边默默地看他,和他一起苦恼,一起快乐,一起幸福!
对我而言,书就是一块大面包!只有细嚼慢咽地品尝,才能尝出里面的知识!书带给了我喜怒哀乐!也带给了我精神上的“粮食”!
读书时的喜怒哀乐学五年级作文 (五)
我爱读书,读书,对我来说是一种享受,充满乐趣。暑假里,只要一天不泡书店或上网看书,我就受不了。由于我天天去书店,原来比较白的皮肤晒成了淡淡的古铜色,成了一个小黑人,不过,只要能天天读书,那也值得。
我爱读书,爱读动物小说。那些或可爱或凶猛的动物,在作者笔下栩栩如生。《混血豺王》、《双面猎犬》、《猫武士》……这些在作者笔下仿佛活了的动物,为我上演着一出出或悲惨或圆满的话剧,使我仿佛身临其境,感受动物的悲欢离合,去体会动物的爱。动物小说,给了我爱心。
我爱读书,爱读玄幻小说。那跌荡起伏的故事情节,深深地吸引着我。《斗破苍穹》、《斗罗大陆》、《九鼎记》……使我沉醉于其中。随着故事情节的发展,我的心也忐忑不安,仿佛也成了故事中的一个角色,为主人公的喜怒哀乐而激动。玄幻小说,给了我快乐。
我爱读书,爱读侦探小说。那扑朔迷离的案情,锻炼着我的思维。福尔摩斯、柯南、波洛、江户川乱步……这一个个对我来说在熟悉不过的人物,仿佛成了我的好朋友,和我一起推理、寻找证据,直至破案,为犯人惋惜,为死者默哀。侦探小说,给了我智慧。
我爱读书,爱读校园小说。那同学之间童话般的纯洁友谊深深感动着我。《绿豆班的那些事》、《蓝樱文学社》、《嘿,五(2)班》……一个个或令人捧腹大笑或令人热泪盈眶的故事,使我明白——拥有友谊是一件多么美好的事啊!校园小说,给了我友谊。
我爱读书,爱读书带给我的乐趣和享受,爱读书给我的爱心和快乐,爱读书给我的智慧和友谊,我爱读书,永远爱……
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