导读：篇一：小学描写那棵树的作文 一棵树，一颗桂花树，一颗老家的桂花树。这棵树给了我无穷的快乐，无论我怎么形容它都不觉的过分，只恨自己的笔墨描不出它万分之一的美妙。 小时... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：小学描写那棵树的作文
一棵树，一颗桂花树，一颗老家的桂花树。这棵树给了我无穷的快乐，无论我怎么形容它都不觉的过分，只恨自己的笔墨描不出它万分之一的美妙。
小时候，奶奶就时常抱着我，在桂花树下，坐在小红椅子上，给我讲一个个神话故事。那颗桂花树也仿佛像小孩子一样静静地听着，树上的小鸟也不叫了，整个小院多显的那么宁静。当然，有时小院微风拂过树梢，桂花树呀就会“沙沙”作响，好似在夸奖奶奶讲的真好听。
每当夏时炎炎，炽热的阳光火一样的烤着大地，桂花树就像一把大伞为我们遮挡炎热和强光，从它叶子的空隙里钻过几缕凉风总让我感到舒服，当风轻轻吹过我们的脸颊，简直就让人心旷神怡!桂花树可能没有柳树那样婀娜多姿的身影和随风飘动的枝条，也没有像梅花那样傲雪开放的精神，更没有茶花那样美丽动人的花瓣，但是我喜欢它，因为它陪伴了我，使我的童年过的更加快乐。
这不，每年的金秋十月，是这棵树最得宠的时节。孩子们总喜欢围着她玩，那淡淡的香气能飘出好几里地，但她总是低调地藏起细微的花朵，从不炫耀。奶奶喜欢用桂花制作成糕点，那时是我一年中最快乐的时候了，不仅因为我可以吃到鲜美的糕点，还可以制作糕点、送糕点，我就像家里的那只小花猫，上蹿下跳，忙得不可开交。
篇二：小学描写那棵树的作文
小时候我以为那棵树就是传说中要十几个人才能围起来的古树。
那树就种在木材加工场内，和我家只有一墙之隔。那时的我经常和邻居家的小伙伴一起在树下玩，而老一辈的爷爷奶奶们却总说这树挡光，弄得小屋都是暗的没有光。
我们这些小孩倒是非常喜欢这树，它给我们带来了许多欢乐。
春暖花开之时，树上有着数不清的南归的鸟儿，它们不那么怕人，我们有时甚至可以很近距离的观察。
而秋天和冬天，大树被灿黄的叶子或是晶莹的雾凇覆盖的时候，就像是一幅美的惊人的风景画，又像是从未经污染的乡村唯美照片。
而夏天，这里是最热闹的。我们用水枪瞄准了树叶当靶子打，看谁打得准。玩累的时候，又可以到树荫下的几块儿大石头上坐着或躺着歇歇。运气好的话，这时候还能看到几只小猫在树上趴着，或许对于它们来说，这棵树就是链接两个世界的桥梁吧。而在我们看来，老人们都是口是心非的，嘴上说着树太大了，挡光，但自己却天天坐在树下唠着家长里短。
树下，承载了那么多的美好。
现在我长大了，也不常在树下玩了，也知道了，那棵树虽大，也不过两三人就能围起。在去年秋末时，我去姐姐家住了几天，当我回来的时候，总觉得少了些什么。第二天的凌晨，我被阳光晒醒，看着那刺眼的亮光，我才发现，那承载着美好的桥梁，它，消失了……
没有了落叶的秋天，是那么荒凉枯燥;没有了雾凇的冬天，是那么索然无味。
从那之后，再也听不见小猫和鸟儿的追逐声，也再听不见邻里间的欢声笑语了。
篇三：小学描写那棵树的作文
小时候，围墙外有一棵芭乐树。
在果实成熟的季节，我总是自奋告勇去摘。
踩上树墩，就可以开始摘了。等到摘得差不多了，就会顺着侧枝攀爬到更高处，仔细地寻找混在绿叶中的芭乐。芭乐也是绿色的，两者很不容易分辨。我耐着性子找，树下的妹妹就按耐不住了，一个劲地指挥我;往左一点，再往左一点，就在前面，看到了吗?在得到我的肯定回答后就得意起来，更加变本加厉的要我往这往那。几次下来，我也烦了;要不你上来摘吧。她立刻就焉了。谁叫她怕毛毛虫呢。
摘好后就打盆水在树下洗了起来。指尖抚过被水浸湿的果实，轻轻的揉搓着……
我喜欢成熟后的芭乐那泛着的淡淡的清香，泌人心脾……
我喜欢坐在芭乐树的枝干上吃着芭乐，双腿晃荡着，看阳光细细的洒在树叶上，树叶熠熠生辉……
我喜欢在树下玩乐。和妹妹互相追逐，剖着快要脱落的树皮，用树枝戏弄毛毛虫……这些都让我乐此不疲。
秋天的芭乐树是萧索的。叶子黄了，风乍起，叶落。给我以寂寥的感觉。
冬天的芭乐树是寂寞的。刮一阵风，枯黄的叶子就吱吱作响，好像老人嘶哑的吼叫声。再多刮几阵风，叶子就落光了，只剩光秃秃的枝干，谁会注意他呢?
直到春天，万物复苏的季节的到来，那棵树新抽出的嫩芽才让我意识到它的存在。
当从浓密绿叶中冒出陈陈清香是，妈妈就叫我去摘果实了。挎上篮子叫上妹妹，乐颠颠就去了……
后来，每到夏天，一闻到淡淡的清香，就知道可以摘芭乐了。
篇四：小学描写那棵树的作文
随着全球变暖，像这样上午出太阳，下午就下雨的天气似乎已经不在再能引起人们的惊讶了。看着眼前这场雨出神，妈妈不知道送过来了一个桃子，看着这个桃子，我的记忆也穿梭到了我还在上小学的时候……
都说小孩子是无忧无虑的，但对于那个时候的我来说似乎并非如此。我经常都会想着什么时候我们家门前的那棵桃树能开花结果，我好能吃到我最喜欢的桃子。奶奶每次看到我对桃树那含情脉脉的眼神，自然是知道我这个小丫头的想法的，所以，日复一日，每次等到桃子成熟的时候就搬着一张椅子在那棵树下面给我摘桃子，也总是把桃树上第一个成熟的果实给我。接到桃子，我满心欢喜，但是奶奶却每一次比我还要开心。
如今，我们家搬到城里生活，奶奶却怎么也不肯来，她说她要守着这颗桃树，叫我们桃子成熟的季节回来。可是城市快节奏的生活从来容不得我们去考虑这些问题，更不用说能回去看看。当然，一年之中我们也会回去一次，但从来都不是约在桃子成熟的季节，回想起来竟已经错过这么多年了，而奶奶却一直守着那个约定——守着那棵桃树，等我们回来。我不知道这颗桃树是从什么时候就种下了的，只知道从我有记忆开始，它就存在于我的心里了。
现在，我能吃到好多桃子，甚至，再也不用约在桃子成熟的季节了，但是怎么也不是当初那个味道了。其实，我知道为什么奶奶这么多年都想着守着那棵桃树，是因为那棵桃树有奶奶的回忆，关乎奶奶的儿女，关乎奶奶的子孙，还有关乎奶奶的爱人，那里关乎一整个家的故事。
篇五：小学描写那棵树的作文
春末夏至，夏风暖洋洋的，抚摸过脸庞，带不走的盛夏。抱着画板，不知觉又来到这里：满树的幽静，与它那时缤纷热闹的紫，有截然之别。回望春天刚来时的它，树上开满了紫藤花，那也是一份缘分的相遇。
我那时对画画，有着一种无言的喜爱。虽然也只是会草草描画，在纸上挥舞，但也很是满足。日子一天天过去，在这个属于我的人迹寥寥的小园中，不知从哪天起，出现了一位老人，是一位老奶奶。她身上挂着一件十分扎眼的西装，头上戴着一顶棒球帽，好像故意稍稍倾斜，样子十分俏皮。但她坐在紫藤树下，却好似融进去、美进去一样，一副美好的构图。每次到了小园，看见彼此，也只是陌生人之间浅浅的问候。每次出行，她都推着一个婴儿车，里面放着小水杯，小棉花枕头，应该是婴儿车的陈旧，变成了她崭新的拐杖。老一辈人，也都这样。
慢慢地，满树的紫藤花，开始温柔，它变得好似柔情的小溪，从树上流淌下来。老人家每日绝不缺席，我拿起画板，瞄着，躲着，一笔一笔，勾画着这美好的午后。老奶奶一步步，毫无声息的走到我面前。“你在画我?“我慌乱地藏起画板，像个刚刚犯了错的小孩，心虚的点了点头。”我也会画画，但好多年没画了，都快忘记画笔在手中是什么感觉了。“她笑了，笑得很甜很可爱，像紫藤花般的温柔。“老奶奶你画给我看看吧。”她一手接过笔，自信与那种与生俱来的气质，在纸上流淌。恍然之间，风吹来了一朵牡丹，绽放着它的自信。
在午后的阳光中，这位风趣待人亲和的老奶奶与我，在树下，在画中，延续着一份缘。
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