导读：所有的事情都随着时间浮云般飘过，时光磨灭不了的，是那个弯腰扫地的奶奶下面是作文录小编为大家带来的三年级作文：我最难忘的人，希望你们可以喜欢哦。 篇：我最难忘的人作文... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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所有的事情都随着时间浮云般飘过，时光磨灭不了的，是那个弯腰扫地的奶奶……下面是作文录小编为大家带来的三年级作文：我最难忘的人，希望你们可以喜欢哦。
篇一：我最难忘的人作文
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。在不经意之间，我走过了六年的小学生涯，每一段故事，每一声感动，每一个欢笑，每一次经历，每一滴泪水，都使我难以忘怀。然而，让我最记忆深刻的是我的好朋友官梓茗。
她有一头黑亮的短发，一双能看透你心里在想什么的大眼睛，还有一张大大的嘴，她很内向，不怎么喜欢说话，可是和我们几个好朋友在一起，就特别的开放，叫她不要讲了都讲个不停，她学习成绩在班上名列前茅，我有什么不懂的题，也去问她。
有一次，我绞尽脑汁的想一道题，可怎么也想不通，她就过来帮助我，仔细的给我分析每一个句子的意思，还给我画图理解，她就像我的小小课外辅导老师，帮我辅导作业。
我每次不开心的时候，她都会来和我说说话，陪伴我度过。有什么开心的事情，我也与她共同分享，虽然只有短短三年的时光，可是她——官梓茗这个名字，永远埋在我的内心深处，因为有了她的存在，才有了这些美好的回忆，正因为她的存在，才有人陪我度过了伤心的日子，来安慰我，让我不在那么孤单。因为她的存在，让我的小学生活充满生机。
我们即将毕业，我们准备展示梦想的翅膀，去迎接风风雨雨的挑战，再见了我亲爱的同学，还有这个陪伴我三年的天使。
篇二：我最难忘的人作文
我的生活中，有许多日子令我怀念。然而，最令我难忘的，则是与“毛哥”相处的那段日子。
那是去年寒假的时候，我和一些亲戚们去信阳乡下探亲，在一行人中，我认识了一个帅气的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，乌黑的头发，一双迥迥有神的眼睛和一张俊俏的脸。他十六岁，正上高一，别人都习惯叫他“毛哥”，自然而然，我也就顺理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知识面很广，在乡下玩的几天中，所看到的一些植物他都能叫上名来，有时，我们爬山，毛哥都会给我讲一些植物的特点，使我在玩中也学到了许多关于草木的知识。
那几天，我还经常和毛哥一起去小河里摸虾蟹。每次，毛哥都会大丰收，不管摸有多少，他都会分给我一半;有一次，毛哥从河底挖出来个大河蚌，河水一冲，它便从壳中吐出柔软的肉来，很是可爱。
毛哥的领导能力还很强，有时车上的大人都去看亲戚了，只留下我们这些小孩在车上，车里便乱了套，一会儿，几个小孩便互相打起来，有时，还在车里乱蹦乱跳，不住地踢车门，把我搅得直头疼，可只要毛哥斥责一声，那些捣乱的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得规规矩矩地坐在位上，我则为有这样的好友而感到无比的骄傲。
篇三：我最难忘的人作文
那是一个夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃饭。我们刚坐下，就看见一个浑身脏兮兮的中年男人也来到肯德基坐下来，我一见他坐下来，就赶紧往一边躲了躲，再看看他那凶巴巴的眼神，我心里想：多脏呀，那么凶，肯定不是好人，赶紧离他远一点。
我和爸爸吃完饭，就走了，我们走到车站才发现书包不见了。我特别着急，就和爸爸就着急的跑到那家肯德基去找，可就是找不着，问服务员，她也说没看见。我一想：肯定是那个人拿走了，这一下肯定找不着了，我急的快要哭了。
爸爸拉着我往回走，突然，我看见那个脏兮兮的人手里拎着我的书包，我急忙追上去抢过书包气呼呼地说：“你为什么拿我的书包?”那个人说：“你们走了，我见书包放在那儿，赶紧出来追你们，幸好你们回来了，书包还给你，什么丢了也不能把书包丢了呀!”爸爸赶紧伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，这时我脸上布满了羞愧之情。
这件事已经过了很久了，但这个人是一个叫我难忘的人。
篇四：我最难忘的人作文
还清楚地记得，在几年前，我和爸爸去上海参观了世博会。在那里，见到了一位令我难忘的文明使者。
人真多啊!一进去，就能看见各馆外排着的“长龙”。我和爸爸找到了一个人比较少的馆排起了队，可即使这样，在烈日下排队等那么长时间也不是一件美妙的事。
好不容易熬过了半个小时，我们后面又排了不少人。时间过得真慢啊，我忍不住探出头向前望去，可人似乎还是那么多。不觉，“咕噜”一声，肚子也唱起了“空城计”，似乎也等得不耐烦了，我低头吃了一块小蛋糕，随手就把包装纸扔在了地上。
爸爸见了，忍不住说：“怎么可以乱扔垃圾呢?”我指了指前面，回过头对爸爸说：“他们不是也在乱扔吗?”爸爸听了，表情严肃地说：“勿以恶小而为之这句话你听说过的吧!”是呀，难道别人做错事了我就可以跟着错吗?我弯下腰拾起刚才扔下的垃圾送到不远处的垃圾箱里。
排队可不是一件轻松事，一个小时过去了，还没有排到我们。看着头顶的太阳，我不禁抱怨了一声：“真热!”忽然，一阵沙沙的声音吸引了我的注意。转身看去，只见一名看上去和我差不多大的男孩一会儿蹲在地上，一会儿又跑到一边去。不知在摆弄什么。我仔细地打量了他--白色的太阳帽下一双小眼睛炯炯有神，红扑扑的脸上挂着晶莹的汗珠。一身天蓝的衣服显得格外有精神。
再一看，我不禁惊呆了-----他手上拿着游客们扔在地上的杂物，向着前面的拉圾箱跑去，啊!他正在保护环境，看到眼前的一幕，我的脸顿时红了，想到爸爸刚才说的一句话的下半句———勿以善小而不为!我默默走上前，和小男孩一起清理起来。不出几分钟，地上的杂物已被我们清理干干净净。我抬起头，发现爸爸正笑着看我。那名男孩也朝我笑了笑，回到了队伍中。
接下来，人们似乎被他感动了，把拉圾全都放在了不远处的拉圾箱内。
他不正是一位文明使者吗?他使我在世博之旅中明白了许多道理。直到现在，我仍以他的行为来鞭策自己。
篇五：我最难忘的人作文
每个人都有自己最难忘的人，令我最难忘的一个人就是我的上一个同桌。他有一双小小的眼睛，尤其在他笑的时候眼睛就眯成了一条缝，小眼睛下面有一个小小的鼻子，还有一个不大不小的嘴巴，长得非常可爱。
他不仅长得可爱，还非常调皮，经常把我们班同学何老师逗得大笑不止，记得有一次，老师给我们讲《草船借箭》，讲完后，老师让我们自读课文，读了一半他突然对我说：嘿，你知道诸葛亮失算了，没有借来箭，会怎么对周瑜说吗?我回答说不知道。你知道啊，你说说我听听。嗯，他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止。
老师看到后，走过来问：怎么了?你们在笑什么?我们只好把事情的前因后果告诉了老师，原以为老师会批评他，没想到就连老师听完后也哈哈大笑，还夸他有想象力，长大后有可能当作家，被夸过的同桌被弄得满脸通红，还对老师说：下次再也不这样了，一定遵守课堂规则。老师没有责怪他。
这就是最令我难忘的一个人，虽然早已经换坐了，但还是令我难忘。
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