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学生描写动物的状物作文

作者:段承轩2023-06-21 18:28:01

导读:学生描写动物的状物作文 篇1 动物是人类的好朋友,所以,我最喜欢养小动物。从小到大,家里养过很多的小动物,有乖巧可爱的小白兔,有精力旺盛的小仓鼠,有美丽优雅的小金鱼,... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  学生描写动物的状物作文 篇1

  动物是人类的好朋友,所以,我最喜欢养小动物。从小到大,家里养过很多的小动物,有乖巧可爱的小白兔,有精力旺盛的小仓鼠,有美丽优雅的小金鱼,还有慢吞吞的小乌龟,嘎嘎叫的小鸭子……是不是像个动物园?不过我最喜欢的还是我家的小狗转转。

  转转是一只可爱的吉娃娃,它长得非常瘦小,在它那小小的脸蛋上,镶嵌着一双大大的眼睛,就好像二颗大钻石,二只大耳朵加起来差不多就有它的脸那么大,它每次一看到我,那条小尾巴就不停地转,所以我给它取名叫转转。

  每天,我总是要带着转转出去玩一会儿,记得有一天,天气很冷,我带着小转转去外面跑步暖身子,我边跑边对它说:“小不点,我们去比赛跑步,怎么样?”还没等我反应过来,转转就像离弦的箭一样冲到前面去了,我边跑边喊;“转转,你真是个小赖皮,快停下来,等我一起跑!”刚说完,我就远远地看到转转停下了脚步,“到底是我养的狗,还真听话。”我得意地想,可等我气喘吁吁地跑上前一看,原来它看到了一根肉骨头,正津津有味地吃着呢!“好啊,臭转转,跑得这么快,原来是看到好吃的了,不许吃了,我们继续比赛!”说完,我就使出了吃奶的劲,拼命往前冲,转转见我跑了,赶紧叼起肉骨头来追我,不一会儿就追上了我,把我远远地甩在了后面,还回过头来,对着我摇头晃尾的,好像在说:“小主人,你跑不过我吧!”等我实在没力气跑了,它又吃起了心爱的肉骨头。

  还有一次,我突然听到转转在外面“汪汪”地直叫,于是,我赶紧跑出去看个究竟。原来是邻居家的小孩子正在用水浇在转转身上,想给它洗澡,可是转转不想洗,东逃西窜,它一见到我,就汪汪地直叫,好像在说:“主人,快救我!”我心疼极了,生气地说:“你为什么要欺侮我家转转?”谁知那个小男孩却不依不饶地说:“这是我家的狗,你管得着吗?”什么?这明明是我家的转转,怎么成了你家的狗了呢?于是我叫了一声:“转转,过来!”转转一下子就跑到我的身边来了。可那个小男孩叫了几遍转转也不过去。

  “哼!我要把你捉住。”小男孩气呼呼地说。可转转却不慌不忙地跑开了。过了一会儿,它把小男孩家的狗领了过来,对着小男孩“汪汪”地叫,好像在说,这才是你家的狗呢!我不禁哈哈大笑!

  你说,这么一只活泼可爱,古灵精怪的小家伙,我能不喜欢它吗?我喜欢我的小狗,它给我带来了无穷的乐趣!

  学生描写动物的状物作文 篇2

  蚂蚁,这个动物世界的“小不点儿”,也许鲜为人知。可是作为我,一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情可就不一般了。

  蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等。但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发,有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在,还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧!

  记得那是一个炎夏,我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群,一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们开到“战场”时,一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时,只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的,他们在“战场”上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨,直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了,战后,他们埋葬了战斗牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊,这就是集体的力量,这就是团结的力量!

  从上面这件小事中,你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的`这种无畏精神喝彩吗?他们,是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们,不愧为我最喜爱的动物。诚然,我喜爱他们,但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神!

  学生描写动物的状物作文 篇3

  我家有一只小猫,它有一双宝石般的眼睛,小巧玲珑的黑色鼻子,脸上有好几根与细鱼骨差不多的胡须,茸茸的耳朵,它一身白如雪的毛,中间夹着一些黄斑,和一条长长的尾巴,我给它取名叫“香草”。

  “香草”高兴的时候很可爱。它会用自己毛茸茸的身子来蹭我的腿,或者是在椅子上跳来跳去,表演“杂技”让我看,它“表演”完后,会喵喵叫几声,是在让我给它报酬呢。这时,我就会从厨房里拿出小鱼干,放在小碗里面,让“香草”吃个够。它不高兴的时候,无论给它绒线球啊,小鱼干啊等等,它也不理睬。

  “香草”捉老鼠的时候可尽职了。都说猫很灵敏,我看到的过让如此。有一次我坐在沙发上看电视,突然,听到了厨房的响声,就悄悄地走去看。原来,是“香草”警察在捉老鼠小贼。“香草”用着十分愤怒的眼神看着老鼠,老鼠一看这情况不对,就慌乱了脚步,想要逃走。可是,已经来不及了,“香草”往前一跳,猛扑过去,把它压在了爪子下。“香草”得意洋洋地看了看我,我对着它说“你真厉害啊!”它似乎听懂了我的话,高兴的朝我喵喵地叫,就去享受美味了。家里有老鼠,都被“香草”捉住了,真是多亏它了呀!

  虽然,“香草”很淘气,如:摔破了花瓶、把厨房弄得一团糟、躲在椅子下出不来……但,是它给我们家带来乐趣。

  学生描写动物的状物作文

  学生描写动物的状物作文 篇4

  一个星期天,我正在电脑上和表姐聊天。忽然,电脑“嘀嘀”地响了起来。我打开一看,是一封电子邮件,上面写着:想看看未来的马吗?请单击“进入”。再往下看,是几个图片,上面是一些肥胖、奇怪的动物。好奇心促使我点击了“进入”。顿时,我就觉得周围的景物模糊起来。我很害怕,想叫醒在睡觉的爸爸,可是,却发不出声音……

  几分钟后,周围不模糊了。我发现自己在一个动物园里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑过去,听见他们议论纷纷,“哇!这就是马?它真可爱。”我想:“马有什么好希奇的?难道……是天马不成?”我挤上去一瞧,我的天!这就是马吗?这时,听见一个阿姨对那些小朋友说:“大家瞧,这就是赤兔马。”赤兔马?关羽骑着这种马还能打仗?我看着那头不大不小,却一身肥肉的“马”,冲它扮了个鬼脸。这时,那个阿姨走过来,对我说:“小姑娘,你也是第一次看马吧?来,这个给你。”说着,把一本马的宣传册递给我。我接过来,晕晕忽忽的走出动物园,到大街上一看,到处都是高科技产品,什么全自动公交车、智能机器人……

  我明白了,由于未来的科技发展很快,马没有了用武之地,整天除了吃就是睡,变的又肥又大。因为没有生存竞争,马渐渐失去活力,成了懒惰的动物。

  一阵风吹来,我眯上了眼。等我睁开眼睛,发现又回到了家。爸爸还在睡觉,那封邮件消失了,我以为是个梦,一低头,看见那个宣传册,上面画着肥胖的马。

  想到那又肥又大的马和现在的骏马,我陷入了沉思……

  学生描写动物的状物作文 篇5

  动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我,当然也不例外啦!我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。

  它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的。好像在说:“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!“来,一二三四,二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊,太可爱了!黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!黄鹂鸟的`歌声也是远近驰名的。

  每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春,一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳的。我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

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